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欣賞的作文400字

精選欣賞的作文400字集合八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞的作文400字 篇1

  我的童年裡有許許多多快樂的經歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經歷。

  那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見有許多的小朋友都在捉螃蟹,看著他們起勁的樣子,我和姐姐也興致勃勃的拿了一個小瓶子,準備加入這個捉蟹大軍。

  我仔細打量海灘的地形,想找一個下手的好地方,忽然,聽到姐姐在大聲喊叫:寧澤龍,快過來,我找到螃蟹的“大本營”了。我急忙跑過去,只見姐姐正吃力翻動一個大石頭,“咕咚”一聲,石頭被掀了個底朝天,石頭底下的一大群螃蟹全露了出來,大的如手掌,小的如錢幣,起碼有十多隻,螃蟹一下暴露在光天化日之下,於是四處逃竄,我眼明手快,迅速將一隻大的按住,大螃蟹無處可逃,只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指,我疼的大叫一聲,一下子將螃蟹甩出五米開外,螃蟹雖然被我甩掉了,但我那手指還是痛得我鑽心,我大哭起來,眼淚直往下掉,惹得周圍的人哈哈大笑,好不難堪!

  這次捉蟹的經歷令人難忘,使我快樂!

欣賞的作文400字 篇2

  欣賞,是我們對別人投出的讚賞的目光,生活中,有許多人值得我們欣賞:醫生,老師,警察......而我,最欣賞那樸實的清潔工。

  他們,沒有華麗的工作服,只有一件單薄的外套;他們,沒有舒適的工作場所,只有垃圾遍地的街道;他們......無論在何時何地,我們總能看見他們忙碌的身影,他們在人群中來回穿梭,顯得是那麼渺小,那麼微不足道,可是,他們卻是偉大的!

  無論春夏秋冬,無論颳風還是下雨,他們總是起早貪黑地工作,把大街小巷打掃得乾乾淨淨,有時甚至吃不上飯,如果沒有了清潔工,那麼這個世界會變得怎麼樣?垃圾成堆,臭氣熏天,這一點也不誇張。清潔工雖然普通,但又是那麼偉大,那麼樸實!

  清潔工,他們是最美麗的。也許他們的相貌並不出眾,但他們一心為民眾著想。他們雖然沒有休息日,卻始終堅守在自己的崗位上,從不抱怨。雖然不能在節假日陪伴親人,但是,他們卻用自己的辛苦換來了千家萬戶的歡樂,這是一種多麼無私的精神啊!

  啊!清潔工,你們默默無聞、無私奉獻,是城市的美容師,我欣賞你們!

欣賞的作文400字 篇3

  杭州西湖博覽會有許多專案,其中我最喜歡的專案就是煙花大會,10月24日煙花就在西湖燃放。

  我很早就到啦西湖,哪裡人山人海,車子堵啦水洩不通。我們來到啦住西湖旁的徐奶奶家裡,等到煙花開始時再出來看,我等啦很不耐煩。

  晚上七時,我早早出門在外等啦,我嘴裡不停地嘟噥著:“怎麼還不放,怎麼還不放啊。”“嗖—沙——啪”,一個“火球”竄上啦天空,炸出啦一個美麗的煙花,真是說曹操曹操就到呀!後來,一個個“流星”接二連三地竄上長空,“轟隆,轟隆隆,隆!!!”“太美麗啦,太神奇啦”,我不禁歡呼著。我最感興趣的“煙花”就是花港觀魚,一個個“魚卵”打入天空,變成啦一條條可愛的小魚,小魚正朝著我笑,好象在說:“你們好,謝謝你們來參加煙花大會,我希望我們杭州能變得更加美麗。”許多煙花綻開啦,有的象太陽花,有的象螺絲釘,還有的象蘋果……我看得眼花繚亂。最後,煙花以二三十個一起昇天給西湖煙花晚會畫上啦一個圓滿的句號。

  煙花大會結束後,我走在回家的路上,雖然走啦很長的路很累,但我覺得這個晚上過得很合算。

欣賞的作文400字 篇4

  翻著作文字,一篇篇作文沒有心思去注意,只看見下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應該說是從這個學期開始,我的作文就沒受老師青睞過,“優秀”與我擦肩而過,不留一點點什麼,只有一個嘲弄的背影……

  “你看看你,又是什麼文不對題的抒情散文,這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了,怎麼就這麼頑固?為什麼不改改啊!一篇作文,要花那麼多筆墨去寫開頭,好半天才找到一點正文的影子,事例才是最主要的!”

  倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因為看了那麼多的散文,那麼多含金量超高的非敘事文,我也不至於次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格,畢竟,我已經能夠看到一點影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對倪老師說,有朝一日……

  也許,在別人的眼中,確實有些另類,也許,與那些更高一級的前輩們比起來,我確實太渺小了,簡直就是大象與螞蟻的比較……

  但是,我從來沒有氣餒過,從來沒有放棄過。我相信,我的作文可以從現在的一點點影子,終於脫胎換骨讓所有人刮目相看!

,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費盡心思想出來——只有多看。我不想再改回去,我在努力,希望能夠收穫到。

  我想對自己說,就算沒有旁人的欣賞,也一樣能夠開花,因為,我,欣賞我自己!俞伯牙也會遇到鍾子期,即使只是短暫的一瞬……

欣賞的作文400字 篇5

  有點累,有點痛,有點傷是什麼感覺??

  記憶如同過去,泛黃了便不再拾起!心寧靜,回到了當初那個懵懂的自己曾說過要好好的永遠在一起,曾拉過手勾勾永遠不分離!

  忘卻了離別的滋味,忘記了你帶給我的傷害,只因我們是永遠的朋友……

  再面對你時,心垣然了!朋友,一輩子都是!

  如果當初我沒那麼任性,我們就不會擦身而過。如果我當初好好地努力,我們現在幸福快樂才是!曾說過風吹以後不再回憶

  漣漪範起,過去隨風而去!愛變成了一種回憶,永埋心底!如果風可以停留,希望破繭而去!

  風還是風,幸福永不停息!

  我們總會相遇,只是如何面對??是大方或是小心翼翼!!我們都答應,彼此幸福快樂無憂無慮!你做到了嗎?我做到了!!每天好好努力,開開心心……心不再痛了,累了也覺得值!也許將來有一天我會趕上你離去的腳步,靠自己的實力戰勝你!現在一個人靜靜地想起:一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對方過生日!

  眼淚還是流下了,挺笨挺傻的!我現在很好!有那麼多的朋友同學在身邊,感覺幸福!!

  風又颳起了吹亂了思緒吹落了哭泣!習慣一個人呆呆地看著窗外,捕捉你的身影!不見你,臉上掛滿了失望;遇見你,不知從何說起心顫抖,還在意些什麼??

  聆聽幸福的問候;聆聽這世上的事情!楓葉告別了樹,花告別了朵,我們改向誰告別??要過多久

  心,寧靜。

  幸福,相隨。

欣賞的作文400字 篇6

  一個用嘴巴說愛你的人,在吵架時甩身離去;

  一個真心愛你的人,在吵架時,總是控制不了先妥協,承認“我錯了”。

  一個用嘴巴說愛你的人,因為你的哭泣產生厭煩;

  一個真心愛你的人,用雙肩讓你的淚水沾盡。

  一個用嘴巴說愛你的人,討厭你在他睡後打來電話;

  一個真心愛你的人,問你怎麼現在才打來。

  一個用嘴巴說愛你的人,對你的羅曼史感到好奇;

  一個真心愛你的人,不在乎你以前怎樣,只在乎將來。

  一個用嘴巴說愛你的人,以自我為中心;

  一個真心愛你的人,以你為中心,凡事最先考慮你的感受。

  一個用嘴巴說愛你的人,會時時要求回報;

  一個真心愛你的人,總是對你無條件的付出。

  一個用嘴巴說愛你的人,在寂寞的時候才會想起你;

  一個真心愛你的`人,期望他能永遠陪在你身邊。

  一個用嘴巴說愛你的人,在你面前常常誇你有多美;

  一個真心愛你的人,很少當面讚美你,在他心裡你是最棒的。

  一個用嘴巴說愛你的人,從不記得你說過什麼;

  一個真心愛你的人,會默默的記住你不經意說過的話,在某時某刻重複它們。

  一個用嘴巴說愛你的人,只是尋求一種激情,並不對你負責;

  一個真心愛你的人,會對你負責,牽你的手步入結婚禮堂。

  一個用嘴巴說愛你的人,會很輕意的就做出承諾;

  一個真心愛你的人,不會輕易做出承諾,他想成為你心目中說話最算話的男人,給你最安全最可靠的幸福……

欣賞的作文400字 篇7

  說起蝸牛,可是無人不知,無人不曉。有人說它膽小怕事,一有動靜就縮排殼裡;有人說它拖三落四,爬起來不緊不慢……但是,我不這麼認為,蝸牛的品質究竟是什麼呢?是堅持不懈,堅強勇敢。

  那是發生在“五一”節的事了。

  那天,我在看電視,看了很長時間,感到眼睛疲勞,便出門走走。突然,我的目光落在了花壇,花壇中的葡萄葉上有一條小蟲,定睛一看,原來是一隻蝸牛。它正順著莖往上爬,不過速度太慢,我想幫它一把,用手把它用力向上推。誰知,在這時,它以為有危險忙縮排殼裡,掉了下來。我以為他不會再爬了,可出乎我的意料,一會兒,它又“東山再起”,努力地向上爬。

  我想它會失敗的,因為,當它爬到一半時,颳了一陣風,把它吹了下來。堅強不屈的它,又開始爬。

  過了很長時間,它終於爬到比較高的地方了,我想,如果這時來一陣風,這蝸牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬,一步一步的爬,從不著急,也許它知道,心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動了,不吹一絲風,不下一滴雨。

  又過了很久,它爬到了頂端,靠它堅強的毅力爬到了頂端。此時,我突然明白,我們在學習上不正需要這種精神嗎?

  所以,同學們,努力吧!這隻蝸牛永遠成為我們的榜樣,它要告訴我們:堅持就是勝利!

欣賞的作文400字 篇8

  昨天,我和兩個同學在宋老師家做我們的班報。我們邊做邊聊,老師也時常加入。這讓我想起了剛開學那會兒……

  那天,我第一次見到她,雖沒有柳葉般的眉毛,卻有大大的眼睛 ;雖沒有櫻桃小嘴,卻有筆挺的鼻子。她開口說話的聲音,使我感受到她對我們就像對自己的孩子一樣。

  老師經常讓班長或學習成績較好的同學講課,給他們,讓他們自己提前把弄懂。他們講的時候,老師就坐在後面同學的座位上不時的指導。我一直以為是老師偷懶,可到今天我才發現,她這樣也是一種教學方法。首先備課的同學,既有充足的資料準備,又學會了講話的技巧—— 既學到了知識,又培養了能力。

  有一天晚自習,我們正在上課,一個小女孩跑了進來,淚水在臉上流淌。可想而知,她便是老師的孩子。我以為老師會把她抱回家讓我們上自習。可是我錯了,老師皺皺眉頭,然後耐心的把她哄住,繼續給我們上課。

  回到昨天,我們在宋老師家做班報,老師一會兒往教室跑跑,看看學生們學的怎麼樣了,一會兒又跑跑家裡,看看我們做的怎麼樣了。一節課跑了三、四趟。我們做的不好了,老師會提出建議。晚自習熄燈了我們才回去睡覺,老師回來發現了心疼的不得了。

  啊 ! 老師,時光催老了您的容顏,為我們,您操碎了心。我們有什麼理由不努力讓自己更優秀,來報答您的恩情呢?