關於習慣的作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關於習慣的作文，希望對大家有所幫助。
關於習慣的作文1
以前，我有一個壞毛病，那就是每次回到家總得先玩一會兒，然後再寫作業。而我的這個壞習慣也是在他們的幫助下才改正過來的。
一天下午放學後，我正在家裡寫作業，一陣“咚、咚、咚”的敲門聲傳到我的耳朵裡，原來是好朋友來找我玩，可是作業才寫了一點兒，這可怎麼辦才好？要不先出去玩一會兒再回來寫，反正爸媽還沒下班，給他們來個神不知鬼不覺。我走出門跟好朋友風一樣地飛奔到樓下。誰知一玩起來便一下子忘了時間，轉眼間天都黑透了，當我回到家時媽媽早已到家，她狠狠地批評了一頓。那天的作業太多了，我三下五除二地扒了兩口飯就趕緊做作業，可是那天作業多，熬了大半夜才完成，害得我第二天一上午沒精神，課堂上被點了好幾次名，真丟臉！
幸好第二天只上了半天課，中午我結結實實地睡了個午覺，下午爸爸媽媽雖然不在家，我也不敢再玩了，認真做完作業，才出去跟小朋友們放心大膽地玩了起來，痛快極了。當我滿頭大汗地回家，媽媽得知我是做完了功課才出去玩後，欣慰地笑了，告訴我說：“如果你有一個好的習慣，會受終身受益的。”
從那以後，我養成了先做作業後玩耍的好習慣，這讓我即能輕鬆地學好，又能盡興地玩好，使我的學習得到了很大的提高。
關於習慣的作文2
有人曾提出這樣的問題：“是習慣駕馭人;還是人駕馭習慣?”但我堅信——怎樣的環境造就一個人怎樣的習慣!
過去，我是快樂的，習慣跟路上的小鳥打個招呼;習慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安;習慣了回到家大喊一聲：“媽媽，我回來了!”……啊!這些習慣給予了我一個快樂的童年!童年，是我在駕馭習慣。
但是現在，我的習慣變了，過去的習慣已隨我的年齡煙消雲散，取而代之的則是整天奔波，忙碌於學習的習慣。每當我對現在的自己的習慣疑惑不解的時候，現實告訴我：“哎，習慣吧!”
星期一到五，東方破曉，早早到了學校，傍晚，乘著餘光回到家，啊!終於結束了一天的學習!可是，一看時間，到老師家補課的時間又迫在眉睫，於是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點，又疲憊不堪回到家，想想現在早已進入夢鄉的人們，我只有對自己說：“哎，習慣吧!”
好不容易到了星期六星期天，心想終於可以好好休息了，但是，為了走進重點中學的校門，只有又在題海里掙扎，時間一晃，又過了一天，嘆嘆氣，定定心，對自己說：“哎，習慣吧!”
每當自己面臨一次又一次“模擬考”，“複習”，“月考”，面對著那鮮紅的分數，面對同學的壓力，面對老師的批評，面對父母的期望，我依然只有對自己說：“哎，習慣吧!”
現在，是習慣駕馭我。
啊!習慣，因環境而變!
關於習慣的作文3
閱讀對很多同學來說是老師佈置的作業；是爸爸媽媽批評自己的話題：“就知道玩，有那時間不會看點書呀！”但讀書對我來說是一種享受。每次看書的時候，我都似乎存在於書裡的世界。
為了每天都能有充足的時間看書，我吃飯、寫作業從不磨蹭，因為媽媽說：“擠出的時間都是自己的。”媽媽規定：每天7 點鐘之前完成學校老師佈置的作業。如果不能按時完成，就罰我只看二十分鐘的書。如果我提前保質保量的完成作業，媽媽也會獎勵我：和我一起親子閱讀。
媽媽和爸爸靠在床邊，我依偎在他們中間，我們一起分角色朗讀一本我選的書，比誰讀的有感情。爸爸那不標準的普通話常把我和媽媽逗得哈哈大笑。我想這幸福的一刻一定是所有同學夢寐以求的。
在我家的沙發上、書櫃裡、床頭邊書隨處可見。沙發上放著漫畫、笑話、腦筋急轉彎等，吃完飯我就給全家講講笑話、出些腦筋急轉彎’可有意思了。書櫃裡放著我從小到大讀過的書，有時看著那滿滿的書櫃，我心裡充滿了自豪。床頭邊則放著我正在讀和沒讀完的書，每天陶醉在書那迷人的故事裡進入夢鄉。
在我的世界裡書是一位有思想的朋友，是我的良師益友。它告訴我每個人的頭上都有一片屬於自己的天空。
莎士比亞的詩裡這樣寫道：生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
今天很榮幸在這裡和大家分享了我的閱讀習慣，希望我們二六班的每一位同學都能愛上閱讀。
關於習慣的作文4
每個人都有自己的習慣，我也有自己的習慣。不過，我的'習慣不和你們一樣喲！
上學的時候，早晨起床，媽媽也起床給我做飯，每天早上我都給媽媽梳頭，給媽媽梳頭成了我的習慣了，因為媽媽上次割草的時候不小心雙手被割破了，所以梳頭的時候不方便，從那時候我就開始給媽媽梳頭，雖然這件事已過去兩年了，但至今我依然給媽媽梳頭。
這件事情一個星期就傳遍了我門村，我大姑上我們家裡來的時候說我孝敬爸爸媽媽，懂事，我覺得這麼做本來就是應該的。
有一次，我的鬧鐘壞了，早上起晚了，我起床的時候發現我媽媽已經把飯菜熱好了，我說：“媽媽，不早了啊。”
媽媽說：“是啊，不早了。”
我一看錶，呀，嚇了我一跳，六點半了！“媽媽，我平時都是五點半起，今天多睡了，一會兒，我沒想到這麼晚。如果按照以前我就走了一半了。”
今天，我還是想和以前一樣給我媽媽梳頭，可我媽媽說：“快遲到了，別給我梳頭了，今天我自己梳吧，你趕緊上學去吧，要不就遲到了。”我說：“媽，沒事，我晚不了。”
可我媽媽還不相信，我說了五分鐘，媽媽終於答應讓我給她梳頭，我給媽媽梳了頭，吃了飯就走了，可是到學校的時候已經遲到了。老師問我怎麼回事，我把這件事情向老師說了，老師說：“沒事了，可以讀書了。”我不明白為什麼讓我走，我也沒再問老師。
這就是我別樣的習慣。
關於習慣的作文5
養成一個好習慣
習慣！是我們在生活中所養成的，但是習慣分為兩種，一種是好習慣！是我們所必須養成的，一種就是壞習慣！是我們不可以存在和改掉的。在我們生活中，如果我們養成了壞習慣，那麼長大後就會變成了一個壞孩子的，所以好習慣我們自小一定要養成好！
好習慣是我們長期養成的，不是一朝一席可以養成的，好習慣在生活中有著好多種，比如不要亂扔垃圾，早睡早起身體好，過馬路要看紅綠燈等等…。今天就讓我來講述一下其中一個好的習慣吧！
老師經常教我們小孩子要養成一個好的習慣，不要亂扔垃圾，如果在街道上亂扔垃圾的話，那麼這個世界上很快就會變成了垃圾世界，就沒有了我們人類的存在，所以老師在課堂上每時每刻都提醒我們要有“不亂扔垃圾”這個好習慣，而我自己也是一名乖孩子，所以自小都養成一個好的習慣，從來都不亂扔垃圾，看到別人亂扔垃圾，我都會提醒他，或者幫他拿到垃圾桶裡，我知道，做為學生的我們自小一定要養成好一個好的習慣，這樣我們長大後，就會好好地面對這個社會，做一個文明的城市人，做個文明有禮貌的好孩子為目標。
做個有著好習慣的孩子不容易，一定要自小好好地堅持著我們的好習慣，這樣才能得到別人的尊重！
關於習慣的作文6
我一直有個習慣，就是一看到沒人的房間開著燈，就非得把那燈關掉不可。
以前，我走出房間吃飯，椅子還沒坐熱，飯剛送到嘴邊，便會聽到家人提醒我忘了關燈。那時，我只好忍受著肚子的抗議，不情不願地向房間走去。曾經愛好跑步運動的我，從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點電嗎，有什麼大不了的？我在心裡抱怨過。
現在，關燈關著關著，我竟然“關”出了“強迫症”，看到開房間的燈開著心裡就不爽，不關掉心裡好像堵了些什麼。有時甚至沒看清房間裡有沒有人就直接把燈關掉，害得裡面的人哇哇亂叫。
不僅如此，我在關燈後還會大叫一聲“誰幹的？”並立刻找出“嫌疑人”，重複一句，“記得關燈！”這可是以前大人提醒我的。
家人被我這種節約用電的精神徹底折服了，他們不關燈的理由也真是“五花八門”：什麼在澆水啦，放水準備洗衣服啦，真是各種各樣。
媽媽也曾經告訴我，有的房間進進出出很多次，沒必要不停地開關，這樣反而浪費電，而且開關板也是有壽命的。
唉，習慣了，真是改也改不了啊！
關於習慣的作文7
我有一個好習慣——愛看書，有時一看就是幾個小時。
有一次媽媽去商場買衣服，我去書店看書。我一直在一個角落裡看一本非常有意思的書。媽媽完衣服，到書店找我，竟然沒找到，害得她找了好幾圈。
回到家後媽媽問我：“你咋跑那去了？我差點沒找到你。”
我說：“我一直在哪兒坐著看書，那兒的書好看！”
我不光看書很專注，而且嗜書如命，少買一本也不行。
有一次，我去書店買書，經過千挑萬選，終於挑出了三四本書，到收銀臺一問多少錢？24元，再一摸口袋，只有22元錢。每本書都不只兩元，只好放棄一本書可以買剩下的所有書。
因為這兩元錢就放棄一本書真是太不值得了。但是沒有得到錢的辦法。我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，我一摸口袋，摸到兩個石頭一樣的硬邦邦的東西，掏出來一看，原來是兩個一元硬幣。我如魚得水，毫不猶豫的給了收銀員。
我再一想，壞了！那兩元錢分別是我回家時坐車和給媽媽買鹽用的，這下只好走半個多小時回家吃麵條了
關於習慣的作文8
在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問一位或諾貝爾獎的老者：“您認為你在哪所大學那個實驗室裡獲得的所獲最大？”老者的回答卻出人意料:"在幼兒園裡。”原來這位老者在幼兒園的時候，透過老師和小朋友的幫助，養成了樂於助人，誠實勇敢的品質，良好的作息習慣和敏銳的觀察力。這些為他將來登上諾貝爾獎奠定了堅實的基礎，老者一番真摯的話語，是我認識到:好習慣終身受益。
但在驚天的現實生活中有許多去青少年和家長卻不太重視這一點。許多青少年為了考上重點高中。大學成天拼命學習，家長為了讓孩子早日成龍，幾乎包辦了所有家務。這樣下去，即使孩子真正能考上重點高中·大學，但與偶遇從小沒養成向好的習慣不能自理。
歷史上的成功人士無一不是養成良好的習慣，讓他們終身受益。美國著名作家馬克。吐溫每天清晨魔都牆上的好詞，佳句，日復一日，年復一年，最終鑄成了他幽默·詼諧的寫作風格，成為了著名的諷刺小說家。前蘇聯大文豪列夫·托爾斯泰。一身熱衷於體育事業，堅持不懈，時他以充沛的精力寫出了不朽的鉅著《復活》·《戰爭與和平》。他們都養成了向好的習慣並持之以恆，也正是這一點找救了他們今天的輝煌。
擁有良好的習慣，也正是他們獲得成功的必要保證。我們青少年雖然不一定能知道他們那樣偉大，但也要養成好習慣，以準備為自己美好的未來奮鬥，為社會主義現代化建設拼搏。
關於習慣的作文9
今天，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《影響孩子一生的58個好習慣》。
書中講的好習慣，其實都跟我們的日常生活息息相關，比如：上課不開小差，考試不能作弊等多項好習慣。除了有文字知識，還有漫畫呢，很容易看得懂。讀了這本書以後，我的成績就越來越好了。這本書從頭到尾都是知識，就像我們三門功課的書，當然是語、數、外三門功課的書啦！除了知識，書上的那些漫畫還可以讓我們開心一下。我保證你只要看了第一頁就要繼續往下看，家長們也肯定也答應我們買這本書的。我看了之後，腦子裡馬上就有了知識，直到今天我依然沒有忘記。
書籍是人類的快樂源泉，如果人有一天不讀書，就等於一天沒有快樂，也等於一天沒有知識。
讀了這本書，哈哈，保證你會做個好孩子。當然讀了這本書，我也有很多感想，比如：在家裡把大人說話時插嘴的壞習慣改掉；把在家裡狂奔的壞習慣改掉，把在家裡吃飯慢的壞習慣改掉。讀了這本不到200頁的小書我就改掉了這麼多的壞習慣，你說那本書厲不厲害？大家還不快來試試？
關於習慣的作文10
我養成了一個好習慣，就是經常對自己說：“我能行。”
上學期期末考試的時候，我考得很不理想，垂頭喪氣灰心極了。這時老師對我說：“夏朝昭，不要難過，你會上去的，只要……“老師幫我找出了失分的原因，還教我學習的方法，最後親切地說：“你絕不是笨蛋，我相信你，你能行，你信不信？”聽了，老師的話，我鼓起了信心，從此按照老師教我的方法，勤奮學習，我的成績很快就提高了。我真的感到：“我能行”了，我想只要努力，我還會趕上去的。
全校要作文現場比賽了，老師叫我也去參加。我還以為聽錯了呢——我作文水平初出茅廬，怎麼能比賽呢？王老師肯定搞錯了。我來到辦公室，還沒開口，王老師就笑了：“你是不是不敢參加？堂堂男子漢竟怕寫作文，去，我相信你能行！”見我慚愧地點了點頭，老師又親切地說：“你現在的作文能力已經大大提高了，只不過沒信心，沒名次不要緊，只要記住“你能行”，認真寫就好了。“
那次作文競賽，我終於參加了，雖然以一分之差被擠出去了三等獎，但老師還是鼓勵我，說我下次能行。我想不就少了一分嘛，只要努力，明年，我一定會得一等獎的，我相信“我能行”。
老師的“你能行”，讓我們全班都成了“我能行”，當然嘍，我也養成了這個好習慣。
關於習慣的作文11
蝴蝶在巴西南部扇動一下翅膀，就有可能在美國佛羅里達洲引起一場龍捲風。著名的蝴蝶效應不僅以其獨特的美學思想征服了全世界，更以其“細節顛覆一切”恆定真理令世人信服。
細節，無外乎是習慣造就的，有著良好習慣的人可以比其他人更專注，取得更大的成功。
因此，養成良好的學習習慣刻不容緩。
“吾生也有涯，而知也無涯”，學習，將不再是當下作為學生的主要工作，而是一輩子要為之奮鬥的不竭動力，有著良好學習習慣，由此可見是讓人裨益一生的。
如何養成良好的學習習慣呢？
這是一個老生常談的問題，每個人或許都有自己獨特的見解，隨手便能拈來，但我以為習慣無外乎是堅持去做一件事，不僅是用主觀意識去做，更是按照潛意識去行動。養成良好學習習慣首先要強迫自己去養成，如上下課預習、複習等，一段時間後，監督自己去完成，直至後來成為一種潛意識行動即習慣。
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”，正是這種嗜書如命的習慣成就了一代文豪高爾基，“發憤識遍天下字，用心讀盡古今書”，正是這種學而不倦的習慣使東坡名垂史冊。
當學習成為一種習慣，當習慣掌握了所有細節，何愁有難關不過，崎路不通？
同學們，養成良好的學習習慣刻不容緩。
關於習慣的作文12
每個人都有各種各樣的習慣。從小我就養成了三個好習慣，這三個好習慣讓我成為他人眼中的乖乖女。
每天早晨，爸爸媽媽精心地給我準備可口的早餐，吃完早餐，我揹著書包去上學。“爸爸媽媽再見！”這是我每天早上出門前必說的一句話，隨著爸媽的應和聲，我愉快地走出了家門，來到學校，見到老師問聲“老師好”，老師回應我一個微笑，一天學習生活就這樣開始了。
晚上睡覺時，當我躺在床上，媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子，關上房門的時候我都會說一句：“媽媽晚安！爸爸晚安！”然後，在媽媽和爸爸的晚安聲中，我很快進入了夢鄉。
飯桌上，“呀！紅燒肉。”看著令人垂涎欲滴的紅燒肉，我嚥了咽口水，馬上夾了一塊塞進媽媽的嘴裡：“媽媽，可香了，你快吃。”緊接著，又給爸爸夾了一塊。看著爸爸媽媽欣慰地吃著紅燒肉，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
這就是我的三個好習慣，身邊的叔叔阿姨總誇我是一個懂禮貌的孩子，雖然不值得一提，但是，我會讓它伴隨我一生。
關於習慣的作文13
哎，我們又被何老師懲罰了，抄第一、第三課課文。聽了同桌的描述，瞭解了事情大概。
離午睡鈴聲響的幾分鐘前，教室裡還是吵吵鬧鬧的，同學們還是忘我地“戰鬥”著……“鈴，鈴，鈴”鈴聲響了，某些神志還算清醒的同學馬上慌慌張張地擺好躺椅，準備睡下。可就有一些同學好像沒聽見一樣，依然嘻嘻哈哈在玩，直到老師現身……結果嘛，你已知道啦！
要說班風班紀，學校的黑板上每週都有各班的排行榜的。從三年級開始，我們班得的幾乎都是綠的蘋果，很少很少得到紅蘋果。如果我們班連續得到三個紅蘋果，那真的是要擺酒席慶祝了。雖然我們嘴巴上說要得紅蘋果，可是行動上卻不一。每次總有那麼一兩個同學在搗亂，害了全班受罰。其實，那些管不住自己的同學要變好很簡單，就三個字——好習慣。倘若我有一朵七色花，我肯定先許願讓全班同學都有一個好習慣。因為有了“好習慣”，做任何事情都變得順手，輕而易舉了，更別提區區一個小小的紅蘋果了。但是一個人的言行舉止，做事方式都能有一個“好習慣”，卻也不是那麼容易的哦，還源自於他的生活態度。習慣成自然，古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——終生受益也。
總之，只要有了好習慣，一切都變得不再困難！讓我們為更多的紅蘋果而加油吧！
關於習慣的作文14
20xx年08月13日 19：45
七夕，不太記得陽曆是哪一天。其實記得和忘記也沒有多大關係，因為這不是屬於我的日子。
以前，每過情人節我就感到非常痛苦，這些年我就不痛苦了，習慣成自然。
習慣了一個人，反而自在些，其實我並不孤獨，我有我的鐵桿藝術班的龐大隊伍，甚至紅顏知己。
有了女朋友反而讓我感覺拘束，你們覺得呢。
這些年，一個人，痛也過，苦也過。
就是沒有等到邂逅，
77是個值得高興的日子，也是還有少許人在期待，在等啊，等生命中的另一半。
不止我一個人覺得我覺得沒有結局的愛情就是耍流氓，其實也真的是這樣。
在看到很多人發表的痛苦心情中，我倒豁然了很多。
愛一個人就是在撥通電話時，忽然不知說什麼好，只是想聽聽那熟悉的聲音——原來真正想撥通的只是心底的那根弦！就像七夕夜我只想給你電話。
但卻那個你只是一個影子，一段記憶，美好的回憶。
莫羨鵲橋仙，人間花更嫣；
今沐七夕雨，愛你更心堅！
你我鵲橋邊，相對兩無言，
溫情融天際，愛意永纏綿。
七夕到了，祝有情人終成眷屬！
關於習慣的作文15
最近，我去參加數十位同學的聚會，言談得知，與會者有閱讀習慣的寥寥無幾，大多數人沒有閱讀的習慣。我常說，習慣要從小培養，閱讀習慣是首當其中，學生從小養成閱讀習慣，培養對書籍的感情，才能有自覺的讀書風氣形成；才能把閱讀作為自己日常生活的一部分。但在應試教育的重壓下，學生們幾乎無暇顧及閱讀習慣的培養，更難培養對書籍的感情。據悉，有些學生的家長，為了不讓孩子輸在起跑線上，將孩子從學齡前就納入了應試教育的系統，一兩歲，三四歲就為各種各樣，五花八門的考試操心，閱讀習慣的培養從不聞不問，這是國民的悲哀！孩子上學後，語文課應該是與閱讀最有關係的，但在高考指揮棒的指揮下，語文課不僅沒有承擔起它應有的作用，反而極大地傷害了學生對書籍和閱讀的感情。歷史和政治等課程也能培養學生對書籍和閱讀的感情，但很少學生這麼做，死記硬背，條塊分割，填鴨式的方法嚴重損壞了學生的胃囗。為了應考，學生無暇顧及培養閱讀的習慣，對於培養書籍的感情己經提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視！
我們不僅呼籲給學生減負，我們更要呼籲，目前應試教育制度一定要改革，讓學生有更多的時間，主動地親近書籍，養成閱讀的習慣。在我看來，這比高考考了高分重要得多。