【熱門】烏塔讀後感作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的烏塔讀後感作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏塔讀後感作文 篇1
《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨自遊歐洲的事情。
我最欣賞烏塔的獨立，比如：“小姑娘已經起身，正在收拾東西，準備外出”，讀到這裡，我想到如果是我自己一個人去旅遊的話，肯定要經過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅遊，而且我也不敢自己一個人去旅遊，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那裡有許多媽媽要培養自己的還在能夠自己去旅遊。要學會獨立，不要碰到一點點事情就要讓媽媽來解決;如果是在我們中國，媽媽不可能讓自己的孩子一個人旅遊，而且還會很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個人上學、放學，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之後。我想到了烏塔那麼的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經過木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關在籠子裡的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那裡不僅僅他們的媽媽要讓孩子學會獨立，還要給他們自由。而我們中國呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會兒，還不同意呢!
這篇課文裡面的烏塔很懂事，我們大家要向烏塔學習很多生活經驗。
烏塔讀後感作文 篇2
學了《烏塔》這一課後，我的感受甚多。
這篇課文主要講了一個才14歲的女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事。更加令人驚訝的是，所有的計劃、旅遊的資金都是她自己安排、自己利用三年的時間透過幫超級市場分發宣傳單、去別人家看孩子、陪孩子玩得來的。讀到這一段時，我不禁感到臉火辣辣的，在我們中國，孩子們都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，無論到哪裡都有父母的陪伴或者專人的看護。可是如果當我們長大，卻連洗頭、扎頭髮都不會，連鞋帶都不知道怎麼綁，那怎麼樣在社會中立足呢？我們就猶如鳥籠裡的雄鷹、溫室中的小花苞，雖然生活得很好，卻沒有自立的能力。如果當我們從鳥籠裡面出來，當我們從小花苞長成花朵的時候，那豈不是會餓死在食物多多的森林裡、枯萎在美麗的.大自然？這篇課文不是讓我們學烏塔那樣獨自一人遊歐洲，而是讓我們知道我們應該學會自立，否則就會被社會給淘汰。
文中有一句烏塔的反問“我也是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我，不過我們的興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？我不明白，你的話不符合邏輯。”這句話深深地觸動了我，從烏塔的這句話中我感受到了烏塔的獨立自主意識是多麼地高，也感受到了外國人的自主生活意識是非常的強。老師就對我們說過一個故事：一些人組織讓中國的十名學生和日本的十名學生去森林。誰知在半路上我們中國幾乎就有一半人撐不住了。因為這件事，我們中國的自主意識差常常成為外國人的笑納。所以我們一定要學會自立，那樣子才能在社會上定足。
當你十幾歲了卻發現自己連繫鞋帶、扎頭髮都不會，你會不會感到羞恥？請你好好看一下《烏塔》吧！
烏塔讀後感作文 篇3
我讀了《烏塔》這篇課文，文中的小女孩烏塔自立自強的精神深深感染了我。
“她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家裡就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍”。可我平時做事很少有計劃，常常出現事到跟前手忙腳亂、暈頭轉向的情況。有一次，一時衝動，定了一個週末作業計劃。上午一出家門，就忘到了腦後，在外面瘋玩到天黑。第二天從早晨忙到天黑，才完成了兩天的作業。我和烏塔比起來的差距何止千里，簡直就是天上地下了。
烏塔還靠自己的力量掙去歐洲的旅遊費用，這可不是一筆小數目呀！我可是做不到的！我現在的買學習用品的錢都是向爸爸媽媽要的，自己連一分錢也沒掙過。平時的零食錢都是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺過年過節賞的，花起來也從沒有計劃。大方的時候，全拿出來；小氣的時候，數了一遍又一遍，到最後還是想辦法讓爸媽掏錢。
烏塔在遠行的時候，生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子……都是爸爸、媽媽給我洗。今後我也要向烏塔學習自己的事自己做。我還要幫爸媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方，在今後的學習和生活中我會慢慢鍛鍊自己，像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
烏塔讀後感作文 篇4
烏塔有著許多很好的品質。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅遊。她因為這些，自己去歐洲遊玩，遊歷了很多有名的國家。雖然她是家裡的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個人出去遊歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學有時候自己會梳頭髮了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家裡的寶貝，為什麼不能獨立些，自己出去遊玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那麼多的好品質，尤其缺乏獨立自理的能力。
我們要多多向烏塔學習，學習她的好品質。
烏塔讀後感作文 篇5
雨袂獨舞？然而，我還是坦誠地伸出手，自然地露出笑容。於是，我不顧姐妹們的異議，毅然與他確立了戀愛關係。有薄涼就會有溫暖；曼曼走後，老爸老媽津津有味地聊著那對雙胞胎。書能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質又是相通的一個人要想把自己打扮得可愛、漂亮或者具有吸引力，那就去讀書吧。
在中國，我們都是家裡的寶貝，家長們天天圍著我們團團轉，有一點服務不到位就嘀嘀咕咕，大家應該都是這樣吧！而外國家長對孩子的態度卻不一樣，我給你們講一個真實的故事吧！
那天，中國孩子和日本孩子一起去郊遊比賽，指定一個地點，然後沿路返回。日本孩子吃苦耐勞，因為身上不許帶任何東西，所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線，爬上山頂後摘了一些草根吃，然後憑自己的記憶下了山。下了山後，自己因為整天沒吃東西的緣故，已經快要虛脫了，當他走到家門口時，餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽，沒有跑去扶起兒子，而是一動不動地望著他。日本小孩爬起來，艱難地向家裡走去。到了家，媽媽才抱起他，露出了欣慰的笑容，日本小孩也為戰勝了中國小孩而高興。中國小孩後來餓昏了，被救護車救下了山。這就是為什麼外國人獨立能力比中國人強的原因了。
魚兒離不開水，孩子離不開爸媽。大家都這麼依賴爸媽，怎麼行呢？為什麼烏塔一個才14歲的孩子就能一人遊歐洲，我們中國的孩子卻不能呢？讓我們分析一下。
在中國，我們都是家裡的寶貝，家長們天天圍著我們團團轉，有一點服務不到位就嘀嘀咕咕，大家應該都是這樣吧！而外國家長對孩子的態度卻不一樣，我給你們講一個真實的故事吧！
那天，中國孩子和日本孩子一起去郊遊比賽，指定一個地點，然後沿路返回。日本孩子吃苦耐勞，因為身上不許帶任何東西，所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線，爬上山頂後摘了一些草根吃，然後憑自己的記憶下了山。下了山後，自己因為整天沒吃東西的緣故，已經快要虛脫了，當他走到家門口時，餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽，沒有跑去扶起兒子，而是一動不動地望著他。日本小孩爬起來，艱難地向家裡走去。到了家，媽媽才抱起他，露出了欣慰的笑容，日本小孩也為戰勝了中國小孩而高興。中國小孩後來餓昏了，被救護車救下了山。這就是為什麼外國人獨立能力比中國人強的原因了。
21世紀已經過去了12年，要想戰勝外國人，必須靠我們一起努力加油，願本世紀的中國更加強盛！
烏塔讀後感作文 篇6
上個星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，裡面的主要內容是說一個有主見而不盲幹，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護叫烏塔的德國小姑娘獨自一人遊歐洲的故事。讀完後令我深有感觸、受益匪淺。
我們生活在同一片天空下，為什麼別的國家的父母可讓他的兒女獨自遊歐洲，但為什麼在中國又沒有父母敢這樣做呢？這就是教育上的不同了，德國的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛鍊他們的自理和自我保護意識，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國，孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手，飯來張口。一點自理能力也沒有，要是哪一天父母不在了，那要怎麼生活呀，這也是中國在教育上要改變的。
我再想想自己，平時生活有什麼困難就只會叫：“媽媽、爸爸……！”就是因為我什麼事情都依賴父母，所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經常把我當成嬌貴的露珠，捧在手裡，怕掉了；含在嘴裡，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。為什麼我們不能像烏塔那樣獨立生活呢？這樣把我們那張原本可以展翅高飛的翅膀給折斷了。
爸爸媽媽請不要在把我們關在籠子裡了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！
烏塔讀後感作文 篇7
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心。大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅遊。烏塔自主、自強，旅遊的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嚐人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自遊歷歐洲。 烏塔利用暑假去了義大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。 在我的暑假裡，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業上了，不能像烏塔一樣去旅遊。要麼，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去遊玩，但爸媽能支援嗎？當然不能了，所以說我的署假就去少自由。
烏塔為了實現自己的世界旅遊計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。 我也到過許多地方旅遊過，當然是和爸爸媽媽一起旅遊，旅遊的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。至於離開家長獨自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當家裡的“小公主”，過分的溺愛，把我捧在手裡生怕掉了，含在嘴裡生怕化了，我十分希望自己能夠獨立自主，自強自立。 烏塔也是家裡的寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛她。
但是他們都有自己的愛好，父母會讓烏塔自己單獨去玩。 我也有很多興趣和愛好，例如：玩電腦，溜冰，做遊戲……有的時候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時候還是不讓幹這，不讓幹那。有時老師作業留得少吧，還允許我做家務；有時老師作業留得特多，別說做家務了，連看課外書都不讓我看。更別說支配自己的時間了。一天到晚趴在課桌上寫作業。有時要背的東西怎麼也塞不進腦子裡，我多麼希望那一給雙休日沒有作業呀，讓我自己安排自己的時間啊！
烏塔讀後感作文 篇8
《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個獨自一人的女孩——烏塔，稱讚她自強、獨立的良好品質。她是一個德國女孩，她的獨立和能力給作者和我們留下了深刻的印象。
看看烏塔，雖然只有十四歲，但是她已經去過歐洲、義大利等地。她在旅行前就做好了充分的準備，在家裡就做好了行程安排，這證明了烏塔是一個有能力又細心的孩子。
為了掙錢旅行，她還在餐館和超市幫助分發廣告傳單，在假期和孩子們一起玩。這體現了烏塔的獨立意識，值得我們中國孩子學習。
看看我們的中國，父母都太溺愛自己的孩子了，含在嘴裡怕融化，握在手裡怕掉下來。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情，連上下學都要接送，更不用說獨自旅行了。在家裡，父母不讓孩子做這個做那個，因為害怕我們受到傷害，只讓我們安心學習。父母真的希望我們不理會外面世界發生的任何事，只想我們一心讀書。
即使我們按照父母所說的的去做，但是不一定會讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個孩子應該有的權利，在他們的眼裡,孩子永遠是孩子,他們日夜操心，擔心孩子受到任何委屈和吃任何苦。
外國父母從小給孩子鍛鍊的機會。舉個小例子，如果一個孩子摔倒了，如果是中國家長，他們會趕緊跑上去幫忙，還會抱怨幾句，為什麼不小心一點?看看衣服都弄髒了等等。外國父母微笑著，鼓勵他們的孩子站起來，然後表揚他們。大家認為這樣的中國孩子能儘快獨立嗎?
松樹不能在花盆中生長，鷹也不能在鳥籠中生長。這是真理，所以我們應該對父母說:“給孩子撐起一片獨立的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實。”