關於測量實習日記模板彙總十篇
忙碌而充實的一天結束了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的測量實習日記10篇，歡迎大家分享。
測量實習日記 篇1
1.22晴
今天開始了本學期為期兩週的課程實習，房地產測繪實習。早在實習周還沒到來之前，班裡各組長就與我們組員紛紛開始準備測量所需的用品，工具等，所以今天的準備工作就進行得比較順利。我們是第一小組，組長是黃欣，組員有我，錦蘭，林傑，許陽斌。上午由曾老師在教室裡以課堂講學形式給大家大致講了幾天下來的實習計劃，又帶領我們勘察現場，劃定測繪範圍。然後就是到實驗室領取儀器，下午我們小組就開始進行了兩點控制點的選點跟高程測量。我們第一小組被分配到測量慈山大樓。
1.23陰
今天是測繪實習第二天，今天的天氣很怪，一會陰得快要下雨的樣子，一會又晴得曬人。不過無論天氣怎麼變化，各位同學還是堅持自己的工作。由於課本及老師分發的提綱沒有複習到位，一整個上午的測量工作都進行不下去了，中午經過曾老師的指點，下午的測量總算有起步了。我在想那麼巧我們這組的五個人，錦蘭比較善於計算，所以她負責記錄跟計算，陽斌書法比較好，所以就負責了瞄點繪圖，我則是負責儀器操作觀測跟報數的，林傑，黃欣則負責跑杆，林傑偶爾也來觀測讀數。
1.24晴
昨天有了老師的詳細指導，今天的測繪工作進行得比較順利。一天下來基本上把老師劃定的慈山片區應測的點都給瞄出來了，圖紙上也逐漸成形了。一天的實際動手測量，讓我熟練掌握了經緯儀的使用和操作，同時也發現了許多平時上課老師強調的問題。其實也說不上誰最辛苦誰不辛苦的，無論是誰做哪樣的工作，如果沒有大家一起配合起來，再怎麼單獨一個人辛苦也沒用，就說我自己吧，即使我再怎麼會操作儀器，如果他們跑杆員沒有立好標杆，我也是測不好，也就會影響到記錄員的計算和繪圖員的描點。總之一句話就是測繪是項合作的工作，沒有人能自己一個人來完成它的。
1.25晴
地形碎部測量基本完成，所以今天的工作是實地繪圖及界址點的測定，由於場地、儀器及能力的有限，老師讓我們在測區範圍內選擇兩點進行模擬測量。我也不知道自己是太勞累了還是怎麼的，居然測錯了好幾次，可害苦了跑杆的同學了，那會其實林傑有叫我先停下來休息一下再測的，可是我卻不聽勸，導致給整個小組帶來許多的不便，說起來真是慚愧。界址點測量後，我們就開始進行房地產圖的拼接，檢查和整飾。雖然很簡單，可是卻馬虎不得，一不小心就會漏這個少了那個的。
1.26晴
早上本來可以早早交還儀器的，卻沒想到交還儀器後，讓老師檢查測量成果的時候，發現界址點測量方法錯了，只好重新借儀器進行返工，
重新正確測量了界址點座標計算所需要的資料後，又讓老師檢查完了才歸還了儀器。五天的外業測量實習就這麼結束了，說實在，現在想來突然有點懷念大家幾天來一起測量時的情景，雖然說我報數看到了眼睛都要花了，雖然每天都要這麼站著很辛苦，不過卻也是痛並快樂著，總有一種勞動最光榮，團結就是力量的自然豪情油然而生。
1.29晴
今天開始是房地產測繪的第二部分，內業計算，即房地產面積測算。下午全體同學到教室集中，由曾老師給大家總結幾天的外業測量工作中出現的問題，及許多同學們沒有注意到的一些細節問題，然後給大家講了下接下來幾天的內業工作計劃，主要是整理小組測量實習成果彙總，及每個人的實習日誌和實習報告總結，還有整飾那張我們繪製出來的房地產圖。
1.31晴
這才發現這幾天的內業計算比起外業測量來是多麼的單調無聊，可是還是要埋頭去算，房地產面積測算的內容有房屋建築面積測算，用地面積測算和共有共用面積的分攤測算。房地產面積測算有直接測量法和圖上測量法兩種，計算房屋建築面積，一般根據實測成果按幢計算。計算房屋用地面積可以採用實測成果，也可以採用圖上量測法。雖然說全組中錦蘭是比較善於計算的，但內業測量是大家一起的工作，所以大家一起分工計算然後核對檢查。
測量實習日記 篇2
12月15日 星期一
今天是測量實習的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領取了測量實習所用的 儀器並給我們示範了一下儀器的使用方法。學習完之後我們拿著儀器來到了綜合樓 下，我們這組領的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的 很複雜，
調平弄了半天，雖然老師平時教過快速調平法，到了實際操作確實很困難，熟悉儀器之後，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什麼也沒做，就熟悉了一下儀器，瞭解了水準儀上一些按鈕，調鈕的一些作用。
12月16日 星期二
第二天的實習開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求，今天依然進行導線外業測量並做導線測量內業計算。
緊接著昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業工作和內業計算。因為控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。
測量工作的基本原則是：
1.從整體到區域性；
2.先控制後碎步；
3.複測復算，步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯絡實際，規範的做測量工作。
12月17日 星期三
先控制後碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建築主體的結構。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記資料。事實證明，我們還是不夠了解二號服務樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建築的輪廓進行修改。 碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然後相互合作，共同完成碎部點的總體工作。
有必要說明一下方法：經緯儀測繪法的步驟
1.安置儀器
2.定向
3.立尺
4.觀測
5.記錄
6.計算
7.展繪碎部點。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進步。
12月18日 星期四
今天是測量實習的第四天了，外業測量工作基本上都做過了
由於前三天的測量外業比較集中，內業計算，資料統計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業測量資料以及內業計算進行檢核、校正。
透過計算發現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進行復測，再次複測復算。我們便將原始草圖進行修改並著正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。 我們一邊學習並複習工程測量這門課，透過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。
12月19日 星期五
今天是週五，測量實習的最後一天，今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續整理資料，繪製地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。 透過層層復算檢核，我們把資料按要求填入正式表格中，並將地形圖完善，將周圍環境按實
際概況標在地形圖上。透過校正檢核、補充，將作業完善。
測量實習的外業測算和內業計算的完美結合，我們透過實習又學到了不少東西，鍛鍊了動手能力。
測量實習日記 篇3
今天是實習的第八天。早上我過去時，發現組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那裡已經有人在測了。我們只好轉到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內部的形狀也測出來。因為暫時不能測，所以大家分工處理資料。每一張的資料看起來公式已經知道了好像很快的樣子，但是實際算起來還是需要很長時間，因為量實在很大，後來更發生了資料丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的需要將資料進行了拍照存底。於是我分到了一個新的任務。就是抄資料。將照片掃描後，再抄到新的表格上去。
下午等到3點左右，終於可以測我們的最後一個補測點A8點了，由我負責觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵，我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導致了跑尺的同學跟記數人員的點數又對不上了。我們在算出平距找出已測的點後，為了確保準確，還是刪掉了後面的幾個點數，重新觀測。很開心的是在5點多時，我們完成了A8點的補測。剛好是1000個點，這也意味我們的碎步測量結束了，接下去就是畫圖跟資料處理的問題了。這應該是小組人員這幾天最開心的一天了。
測量實習日記 篇4
今天估計是外業測量的最後一天了，我們小組按時來到“工地”。
因為要高程全部在昨天測完畢，今天主要是測方位角。只有一臺經緯儀，於是我們幾個輪流跑尺讀數。今天反串了幾個工作角色，跑尺，讀數，記數。這讓我體會到，在測量實習中，其實每一個角色都是得做到一絲不苟的，這可能也是我們這個行業必備的基本素質吧。
今天感覺比較輕鬆，只是圖書館附近人流較多，而且有一些同學經過時會好奇的到望遠鏡瞄一下，一定程度上影響到我們的測量速度。不過我們還是在下午三點時就完成任務，檢查所有儀器都完整無缺後，我們揹著儀器離開“工地”，結束了測量實習的外業工作，接下來，是內業計算。
測量實習日記 篇5
6月18日 星期一
今天老師給我們分配了要測量的土地範圍，看了一下感覺還行。和我們一起測量的別班同學說老師偏向我班，因為我班的測量內容既沒有假山也沒有湖水，誰知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。
老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內容和時間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來到主樓人到齊了我們便開始了要測量的範圍。先是從學校的圍牆開始像向校園內量250m，一開始我們還笨笨的用50m尺子量，後來有人說為什麼不用水準器測量呢，我們就忽然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準器測量了，看著學習在那裡利落的架正儀器，粗略整平，瞄準，精確整平，讀數。然後我們女生就在旁邊記錄資料。感覺未來的他應該是一個工程師吧，有很認真的測量精神。不過有時讀出資料了，但是不告訴在遠處舉著尺子的同學，我們用水準儀的望遠鏡觀察他的表情，感覺很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。
在沒有障礙物時水準儀能直接觀察到的地方測量工作還是很簡單的，可是到了主樓建築的地方水準儀就不管用了，我們就用捲尺。雖然會有誤差，但這也是沒有辦法的啊。終於在主樓後邊一點的地方找到了第一個點，我們拿墨汁做了標記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時也有給使用儀器的“測量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然後就用以上的方法分別向圖書館和資訊院的方向找到了另兩個點。也就是這樣簡單的重複的做著，自己的水準器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實驗的那一陣，感覺自己用的還不好呢。怪不得說實踐出真知呢。就是這個道理啊。
不知不覺中今天的任務就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。感覺有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實習的機會多了，不知不覺中同學們的感情也加深了。
6月19日 星期二
今天起得有夠早的，三點半起床啊，大學以來第一次起這麼早啊，收拾完下樓，還想阿姨會不會給開門呢，看到樓下的門開著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對今天的實習內容很是期待啊。
出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來的都是女生，還讓女生在外面等著，真過分。等著男生拿著工具出來了，我們就去昨天畫的那些點進行細緻的測量內容。在課上的時候說到測量的理論是“先整體後區域性，先控制後碎步。”然後測量還要進行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測站檢核後要進行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。
由於今天用到了經緯儀，說一下經緯儀的使用，因為在學習這塊的時候就是一個弱點，鞏固一下。具體步驟如下：
1.對中（光學對點器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個方向都居中，在對中整平。）
3.瞄準（關鍵是瞄準器、水平止動螺旋、透鏡調焦、水平微動螺旋、消除視差）
4.讀數（注意開啟進光口）
今天要測量大量的邊長和角度，比如房子的邊長和角度，道路的寬度和轉彎的角度。在測量的過程中，稍微有點小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹木擋住。不過這難不倒我們。在測量時會出現誤差，當誤差不滿足允許的範圍，就要一遍一遍的重複，為了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點不過為了最後能繪出的圖，想想還是值得的。
在今天的實習中又一次熟悉了一下經緯儀的操作，覺得做什麼事都要認真，一絲不苟的。看來堅持並不是那麼容易的事，一個不小心，資料就容易出錯，要是最後的資料從新測一次就好，要是最先前的資料可不是開玩笑啊，那就得返工，對於今天這麼多的資料量處理還得一陣子呢。
由於晚上蚊蟲過於多，我們決定還有一少部分明天再測量。今天同學們合作的仍然很愉快。明天繼續！
6月20日 星期三
今天是實習的第三天，也是在室外測量的最後一天。依舊很熱很曬的。不過想想這是最後一天，前兩天都能堅持下來，今天也不算什麼了。還是老樣子分工，管測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長什麼的，還有記錄資料的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。
經過了幾個小時的努力，終於把剩下的內容都測完了，進行了資料的檢核處理（一定要仔細加仔細），保證資料的準確性，還好沒有什麼太大的問題，這算是對我們這個小組的最好獎勵了吧，嘿嘿，終於結束了室外的測量工作，看著別的小組還在進行測量工作我們就覺得好開心啊。這是幸災樂禍嗎？不是，只是我們早已嘗過苦的味道。
明天終於不用在太陽底下折磨自己了。也不用起大早。不過明天任務似乎也不輕快啊，還要進行資料的整理。本來我數學就不好啊，不過大家一起努力應該沒有問題的。
6月21日 星期四
今天開始室內的工作了。不用在外面被太陽曬的感覺真是好啊。資料處理開始了，除了距離測量、角度測量還有導線測量。上課時老師講到這塊就說重點，上課雖然有認真聽課，可是還是覺得這麼久有點忘了。果然得好好學習一下，估計也是考試的重點啊。
不過說到這塊的資料，處理起來還真是麻煩啊，也不知是我天生對數字不敏感還是怎麼的，自己總是感覺整理不明白，悶頭處理不行就找書，結果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了（汗。。。）。處理了一部分的資料，總的來說算是一點的小貢獻吧，本人能力也僅限於此，所以能者多勞吧。書到用時方恨少啊。這也告訴我以後學習知識一定要踏踏實實的，不能過一段就忘一點。
資料處理完了，今天的任務也就結束了，還是，明天再畫圖吧。
6月22日 星期五
今天是實習工作的最後一天，所有的工作將在今天結束。只剩下了畫圖了，我們開始了畫圖工作，本來就是學習園林專業的，畫圖對於我們來說是小菜一碟，不過也要注意精細的處理。先是畫方格網然後定座標。然後根據室外測得資料將最初定的點在圖紙的相應地方。然後根據碎步測量得到的點一次在圖上標出。
對於工程這種精細的東西，就需要細心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來以為畫圖很輕鬆，其實仔細弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長一智，毛爺爺說過驕傲使人落後，看來我真的應該謙虛一些。
我以後的工作不打算做施工所以也接觸不到測量，不過學過之後感覺對設計上的一些尺寸的感覺有了一些概念，總之是一門很有用的學科，多學一些相關的專業知識，心裡也覺得靠譜些。
測量實習日記 篇6
水準儀導線測量測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，sum;a一sum;b＝sum;h，這隻說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業測量結束後，進行高差閉合差的計算，在限差允許的範圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，
測量實習日記 篇7
20xx/11/5星期二
今天是測量實習的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領取了測量實習所用的儀器並給我們示範了一下儀器的使用方法。學習完之後我們拿著儀器來到了綜合樓下，我們這組領的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的很複雜，調平弄了半天，雖然老師平時教過快速調平法，到了實際操作確實很困難，熟悉儀器之後，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什麼也沒做，就熟悉了一下儀器，瞭解了水準儀上一些按鈕，調鈕的一些作用。
20xx/11/6星期三
今天我們早早的就來到了測量的場地，似乎大家對於剛開始的測量實習都很新奇，興致都很高漲。由於昨天對儀器已經進行了練習，選擇好點後，我們很快就調好了儀器，開始了測量。我們選的是綜合樓前面的一個封閉四邊形進行了測量，xx架好儀器後，xx拿著其中一個水準尺走到了第一個點，我們讓xxx拿著另一個水準尺以同樣的步數走到了四邊形的相鄰邊，對好中絲後，xxx開始了讀數，由xxx記錄讀數，為了防止讀數的不準確，我又對其進行了二次的檢查，就這樣我們來來回回，一天測了四五個點，還算比較滿意。在傍晚即將來臨的暮色之前我們結束了今天的實習，收拾好儀器離開了。
20xx/11/7星期四
今天是實習的第三天，風特別大，毫不誇張的說我們是在風中搖擺著測的那些點，由於測量過程中出現點小問題，我們耽誤了將近一個小時的時間，由於扶著水準尺特別累，我也加入了扶水準尺的行列，為了練習水準儀的使用，我們輪流進行的水準儀的調平，每個人在學會之後都感覺好有成就感。
20xx/11/8星期五
實習的時間過的真快，不過也發現自己學到不少東西，今天自己調平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器後，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之後調平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中後，再精對中，看螢幕上的水泡，緩慢微調一下就可精平，螢幕上有水平氣泡，和垂直氣泡，連轉動再調，都可省略，只是轉動檢驗一下罷了。
20xx/11/9星期六
今天我們的任務是在宿舍整理測量好的資料，然後休息一天。當然在休息的同時我們要準備一下下週經緯儀的測量，以防到時候手忙腳亂。
20xx/11/10星期日
昨天已經把測量高程的資料統計完，今天準備方位角的測量，早晨起來預習一下測量該如何進行並練習了一下水準儀的使用方法，仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學。根據安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大於40秒)，再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角，測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點後把視數調為0度附近，再開始對該點進行測量，讀數後順時針旋轉到測站點的上一點進行測量;盤右：測量測站點的上一點，讀數完畢後再逆時針旋轉到測站點的下一點(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同，只是把視數調到90度附近。
在選擇測量地點以後，我們小組開始了導線測量的外業工作的第一步，踏勘選點並建立標誌。在實地選點時，我們注意到了以下幾點：
1相鄰點間通視良好，便於測角和量距; 2點位選於便於儲存標誌的地方; 3視野開闊，便於施測碎步;
我們先測的綜合樓前的點，這是我們測的第一組資料，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務，時間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺。
20xx/11/11星期一
今天早早的來到實習場地，還好沒有被佔，迅速的架好儀器，經過討論，我們像第一次水平角的實習一樣，每個人測一個測回，透過計算測回差，來看我們的讀數是否正確。測站設定，輸入站點座標，再輸入後視點座標，引出兩點座標，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準備，討論了今天該怎麼做，所以一切都很順利，很快。然後在根據引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入座標放樣，輸入放樣座標，出現水平偏差，轉動照準部，使水平偏差儘量最小。
教學樓與綜合樓之間那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這裡，而是接下來的那個點，因為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當時光線又欠佳，後來把那根線給塗上色，另外憑藉手機的光作為光源，才順利的完成任務。
20xx/11/12星期二
今天還是在用經緯儀，組內產生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導線出來，究竟在哪個範圍弄，這幾天也確實有點累累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放座標，另一些組員在另一邊看別的組怎麼做，發現一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導致今天只得到6個座標，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
20xx/11/13星期三
今天天氣很晴朗，心情也很不錯，早晨我們吃完飯後，拿著儀器來到了測量地點。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們採用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直於橫軸、橫軸不垂直於豎軸的殘餘誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要儘量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。
在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，透過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習，接著學習。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進步。
20xx/11/14星期四
經過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習任務的。今天下午，我們需 首先選定了圖書館前的點作為補測點。早上我負責立標尺。就幾天以來的經驗，對於立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認識。首先必須協助選點人員找出最合適的點。同時在選定點的地方，要儘量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直，然後就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃，否則就會使觀測人員的讀數有較大誤差。碰到類似於花圃一樣的地方，要測四個拐角點時，將尺子放在哪個地方也是需要思考的。
下午我負責點的觀測。現在我已經能夠很熟練地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時，我以為沒換，所以漏測了點，還是其他原因，導致兩方對不上。為了找出遺漏的點，我們只能從頭檢測。整個過程耗費了小組不少時間。
我們的實習到了尾聲了。雖然兩星期來幾乎每天都會抱怨實習很累，可是真正要結束時，還是很懷念我們這兩個星期為了同一件事而努力的過程。
測量實習日記 篇8
6.20
今天是實習開始的第一天，前一天咱們的工測鄧老師給咱們補了一個上午的課講完了所有的課程，到了下午做完了本學期最後一個單獨的實驗:四等水準儀的測量，然後到了今天我們就要獨自面對一整個:B01沿著銀杏路得測量。說實在的，在這之前我才覺得原來咱們的學校有這麼大。
在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，透過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習，接著學習。開始的時候我們選擇了老師的兩個已知點然後用油漆畫出了屬於我們組的控制點，從李子湖的外延到銀杏路，開始了我們集中實習的第一步。我們組說好了早上六點鐘集合，然後組長講了一下大致的分配任務，然後大家一起去了教育超市那個圖紙。男生們走一起去書香買了油漆和毛筆。開始的時候大家還覺得也許比較簡單，男孩子
們還大度的說讓四個女生先回寢室做計算準備，然而不一小會後我們還是被聊了出去。我們開始了真正的測量。這便是我們工程的第一天，進度很難，錯誤很多，天氣超級熱，大家雖然都懷著滿腔的熱血開始，但是畢竟難度比較大，還無從下手。我們一天都屬於空蕩蕩和急忙忙的狀態。很累，可是我們很有信心。
6.21
第二天的實習開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。按要求，今天緊接著昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，再做一系列的連測工作。。因為控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。測量工作的基本原則是：
1.從整體到區域性；
2.先控制後碎步；
3.複測復算，步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯絡實際，規範的做測量工作。
我們組的成員都非常有激情，來得很齊，這似乎是一個很好的兆頭。因為這是我們大家第一次做這樣的工作，一點也不懂，完全不知道怎麼去做。以前只是在課堂上聽課，做作業，到了實地操作，確實是很難，不知從哪裡下手。所以，我們商量大家先回寢室看一個小時的書後，先熟悉一點之後再出來。之後，我們又出來了，首先，我們先選好外圍控制點，用油漆做好標記，然後圍著外圍控制點的前進方向，用全站儀測量。當我們測量了一大半的時候，天也快黑了。這時卻聽說要用盤左盤右來測量。這使我們都非常灰心，但是灰心沒有用，我們決定收工回寢室，第二天再繼續進行。
有了第一天的經驗和教訓，我們明顯成了很多。但是，在用全站儀測量的過程之中，我們發現速度有些慢，很拖我們測量的進度。因此我們商量，大家分成兩個小組，一組繼續用全站儀。另外一組就用四等水準高程測量的方法進行測量高程。這樣的分工方式真的`很好，我們也在一天之內把外圍控制點測量了出來，這真的很讓我們高興，心想著明天繼續加油。
6.22
今天是工程測量的第三天，今天六點就集合了，因為今天註定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧願犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼捲尺測。
我們早上早早集合在一起，對發到手的表進行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，並對我們要測的區域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線迴路，測出各點之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之後我們又針對這些工作進行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。由於b01周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長時間。在測量當中沒有什麼通訊工具的時候50m真的很遠很遠，有的時候指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前後移動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門
口到前廣場，由於上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建築物之間的距離。在測量範圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。在昨天裡，我們已經解決了外圍控制點的問題，畫圖也開始了，我們也就要開始從外圍控制點往裡面走了。我們商量首先定下B01的位置，這樣後面的就很好畫了。所以，我們從外圍控制點引了三個點進來，分別在兩個入口的中間處。測量那個入口前後兩個點共22個點，定下B01的大致輪廓。用了一天的時間，把B01掛了出來。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油!!!
6.23 今天是工程測量的第四天，雖然前兩天測了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經過昨晚老師的講解與指點，今天早上組長由給我們開了一個小會，然後一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了，後來就去測高差了。這一工作持續了很長時間，因為一直不太明白。由於草坪內有樹，而且圖也比較疏鬆，不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了，就已花費很長時間，工作效率不高;兩點之間距離太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論，後來我們按照老師規定的距離測的。當時等高線不知道具體怎麼畫。雖然老師在上課時講了，但是我們都沒太在意，沒想到會畫。所以後悔莫及，今天又查的資料，又問的同學，還好弄明白了。
雖然感到有點疲憊了，但是我們還是依舊6點集合，繼續努力。今天是測量實習的第四天了，外業測量工作基本上都做過了由於前三天的測量外業比較集中，內業計算，資料統計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業測據以及內業計算進行檢核、校正。透過計算發現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進行復測，再次複測復算。我們便將原始草圖進行修改並著正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，
精確我們的測量工作。我們一邊學習並複習工程測量這門課，透過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。
6.24
今天是工程測量的第五天，我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最後一個艱鉅的任務了。由於我們沒學過畫圖，對一些細節或小的東西不知道怎麼體現在圖上，所以一開始工作進展的很慢。但 我們畫的地形圖比例尺採用1/500的，實地量距只需取到5cm，一位若量的在精細，在圖上也無法 表示出來。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學問。既要簡單明瞭，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書，再加上 與同學探討才明白。終於我們經過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現在我們面前，很有成就感。
今天一開始就下了很大的雨，所以我們休息了一會，等雨小一點。等到雨小一點之後，我們就抓緊時間開始工作了，今天我們的任務是教學樓後面的花臺和教學樓前方左邊的草坪。雖然雨小了一點，但還是會時不時的颳風，颳得最大的一次的時候，把我們的傘都吹倒了，衣服也被打溼了，但是大家還是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3點之前就測完了，之後，我們就在圖紙上畫了出來。然後我們抓緊時間測量教學樓左邊的草坪，但沒有測量完，我們就收工回寢室了。
6.25
今天是工程測量的第六天，我們也早早地起床，在三號入口集合，抓緊時間進行測量。接著昨天的工作， 我們在早上9點左右就測完了教學樓左邊的草坪。然後就是右邊的停車場。停車場看著好測，但卻不是這樣的，彎曲的點很多，折點也很多，這給我們畫圖造成了一定的困擾，但也很快解決了。最後我們在下午4點30分的時候，開始對教學樓左邊的那個廣場進行測量，並且掛在了圖紙上。就這樣，我們的測量和畫圖工作就大致結束了，就差高程和一些井蓋，我們決定在努力一天，把工程測量的工作圓滿結束。
我們在6點鐘就早早地來到了測量的地方，但是今天我們卻不是來測量的，而是要把我們昨天測量的外圍控制點進行校核和誤差分析。開始，我們的高程資料還是吻合的，但是到了角度校核，算座標時，就發現k值一直不對。開始，我們一直不在糾結角度問題，是已知方位角不對，但也怎麼也不對。最後我們才發現，我們使用的是四等高程測量的資料，這樣距離的誤差就很大。就這樣，我們資料就校核了一天。
6.26
今天是工程測量的第七天，測量實習的最後一天，今天就是要做收尾工作。接著昨天的工作繼續整理資料，繪製地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。透過層層復算檢核，我們把資料按要求填入正式表格中，並將地形圖完善，將周圍環境按實際概況標在地形圖上。透過校正檢核、補充，將作業完善。測量實習的外業測算和內業計算的完美結合，我們透過實習又學到了不少東西，鍛鍊了動手能力。 這七天的實習讓我學到了很多，就像老師說的，一開始你可能什麼都不懂，但你親自去測量、計算、去實踐了，你就會發現許多問題。當問題一個個的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個實習時我懂得一個道理，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題。很開心，實習順利完成了，說實話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛鍊自己提升自己實習動手能力的機會，並想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是透過實習才切實的感覺到，實踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養並加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進
展的很順利，因為大家的知識掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什麼實質性進展，但我們每個人對今後要做的工作有了一個明確，各項作也都有了負責人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進行！
測量實習日記 篇9
20xx年7月16日 星期一 天氣：晴 今天是測量實習的第一天，也是大學裡第一次實習。早上我很早就起來，懷著期待有興奮的心情和我們組的同學來到了教室，聽老師給我們實習的內容、要求以及注意的問題。老師點完名後帶領我們去取儀器，我是我們組的副組長，負責儀器的問題。我們領完儀器後老師帶領我們去場地畫出了我們小組測量的範圍，今天的任務主要是實地勘察，理清測量思路與分工。我們分到的區域是學校醫學院的那一片。我們組所有人在測量 轉了一圈，大概的瞭解了一下要測量那些東西，先從那個側站點開始測量，我們一邊實地勘察，一邊討論整個測量流程。我們熟悉測量區域以後，我們開始對著10天的測量實習任務開始做每天的計劃。每天要測量什麼，每個人該幹什麼，都做詳細的安排！我們分到的區域是學校醫學院的那一片。畢竟是地一天，同學們都挺累的，把頭緒理清楚以後，我們就當做熟悉環境和儀器，我們進行一些粗略的測量，讓每個人都知道怎麼去測，掌握方法和技巧。今天我們主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下資料，今天的工作就完成了。
20xx年7月17日 星期二 天氣：晴
今天天氣不錯，組長讓我們早點出去測量，所以我們6點半就在測量地點集合，開始今天的任務了，因為今天註定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧願犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用全站儀測，短距離的用鋼捲尺測。
由於醫學院周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在全站儀整平方面花費了很長時間。在測量當中，有時兩個點的距離挺遠，指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前後移動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過樓門口到前廣場，由於早上來往的人和車很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建築物之間的距離。在測量範圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油！！！
20xx年7月18日 星期三 天氣：陰
今天我們有很早就來到測量地點集合。開始的時候我們都認為實習是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時，我們才發現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫出圖形，我們要測完附近所有突出的點，包括各個轉角，臺階，花圃等。
今天的主要任務是測量醫學院前面的道路，以及排球場，我們要透過角度交匯法畫出圖形。透過學習，我能夠熟悉的架設全站儀，而且能較快的調平。然後我們測量儀高，輸入儀器高，稜鏡高，這次我測量，在第六點架設好全站
儀後開始測量，首先拿稜鏡的同學去5號點我進行置零，剛開始由於不熟悉，找稜鏡很慢，所以測量的也慢，測了幾個點後就快了許多。測量進行的很有序和順利。測量完今天計劃的任務以後，我們回去進行內業計算。
20xx年7月19日 星期四 天氣：晴
由於前三天的測量，已經測量很多點，我們今天算進行導線內業計算，透過計算來檢驗一下前三天測量的準確性，看測得的點誤差多大，是不是在誤差容許的範圍之內，我們一組的人來到一個寢室開始計算，卻是挺枯燥無味的，但我們還是堅持認真的計算。由於前三天的測量外業比較集中，內業計算，資料統計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業測量資料以及內業計算進行檢核、校正。
透過計算發現還是有些誤差，不過在誤差容許的範圍之內。說明我們前三天的測量還是比較準確的，我們都比較高興，肯定這幾天的努力都是有用的。我們計劃明天繼續去測量！
20xx年7月20日 星期五 天氣：晴
今天是測量的第四天。透過昨天的計算，誤差不大，所以今天想快點測量，儘可能的多測一些點。今天我去拿杆，我覺得拿杆也是一門學問，其需要毅力，杆要立的直，並且不能亂晃。我和另一個同學一起拿杆去要測量的各站點。我立好杆另一個同學就用電話告訴他們進行測量。今天是最忙的一天，我一會兒跑這邊，一會兒跑哪兒，累死了，但是看看馬上就把所有的點都測完了，所以還是不停的努力。因為路邊的各種樹木和建築都較複雜，所以這點的工作量相對來說更大。拿杆不僅要考慮到資料準確的問題，還要考慮個人安全問題。因為有事看不得話，需要把稜鏡升到一定高度，所以在建築物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什麼東西捅下來砸傷了自己。拿杆的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我儘量做到標立直。一整天下來，覺得又學習了不少東西。
20xx年7月23日 星期一 天氣：晴 週六週日休息兩天，今天又開始測量了，透過前四天的測量，大部分的點已經被我們測完了，今天測量最後邊剩下的區域，圖書館和籃球場的幾個點。今天我是記錄資料的，我先到圖書館，觀察完後我畫出了圖書館的草圖，標好點的順序，他們就開始測量了，記錄資料相對來說是所有分工裡最輕鬆地工作。但
是它也仍然是一個需要認真對待的任務。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發現錯誤，在觀測者讀數的同時要算出上下絲的平均數與中絲進行比較，不能超過5mm.。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進行檢合。所以記資料可以說是一個不能停歇的任務。期間我們發現了一個數據出現較大的偏差。反覆測量後也找不出原因，最後才發現是畫圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了，一個工程裡面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環節出了問題都會導致工程無法進行。
因為測得較快大概三點時，所有點的測量就全部完成了，剩下的就是畫圖了。
20xx年7月24日星期二
第五天就剩下圖上的細節了，填圖例，線條加粗，把多餘的線條擦去，終於畫完了，下午我們還整理了儀器，這周的外業測量先告一段落。
透過這次實習我覺得自己學到了很多的東西，對以前的學習又有了更深刻的認識，充分理解理論聯絡實際的重要性，理解理論並不代表能完成實際工作，所以在實際操作過程中我們遇到了很多問題，但經過我們的摸索，很多都克服了，也提高了很多，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，對控制測量和地形圖測繪的過程有了具體的認識，我學會了更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具，掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的能力。所以我感覺此次實習還是有很深的教育意義。
20xx年7月25日星期三
今天還是聽了令人激動的，因為今天我們要進行實地放樣。這是我們到目前唯一一次“這槍實彈”。今天8點鐘。我們就來到實習地點。在老師耐心講解了，一系列要求和實地操作步驟及注意事項後，我們開始著手進行，按照老師所講
述的步驟，我們首先確定建築紅線。然後確定角樁，當然在這過程中出現了許多問題，但在老師的耐心指教下我們全部克服了這些困難。在進行完這些後。我們開始進行龍門樁的定位，按照要求我們將龍門樁確定下來，之後再用水準儀將已知高程求出來，刻畫上去，這樣我們就可以確定龍門板的位置。然後我們在其中一個角樁上安置經緯儀，瞄準另一個角樁，在同側龍門板上定一顆小釘，然後倒轉經緯儀在另一側同理，釘上小丁，同理我們在每個龍門板上釘上釘子後，綁上細線。這樣就確定每一個角樁位置。
20xx年7月26日星期四
測量實習已經接近尾聲，今天我們要做的事還有許多，把自己的圖整理一下，並準備一下明天的答辯。
測量實習日記 篇10
實習第一天
11月23號 天氣：陰 測站點a8 a7
今天是測量學實習的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報廳門口。我們在找到待測的測站點後，便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點作為第一個測站點。因為不太清楚具體怎麼做，所以我們等到老師過來對我們進行了一些操作上的指導以後，開始了我們對第一個測站點的碎步測量。首先我們對經緯儀進行了對中整平，然後我們要先畫出初始零邊，本來我準備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀測點來尋找零點。老師說如果用尺子的話，太寬，會導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了，會導致畫圖時，量角器跑位，而使影象不準確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。
開始的時候我們都認為實習是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時，我們才發現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫出圖形，我們要測完a8附近所有突出的點，包括各個轉角，臺階，花圃等。我們想起老師說的上屆的學長們大概測了一千多個點，開始理解了他們為什麼下雨天也要趕任務。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟，分工合作，速度也比一開始快了。但是到了12點時，一個測站點還沒完成。中間由於一些立尺時的疏忽導致花圃位置畫出來與實際不符。我們努力克服沮喪，馬上進行了重測。
因為冬天的白天較短，於是我們一致決定了中午不進行午休。下午兩點左右終於可以測a7點了。輪到我負責觀測。因為早上看到了一點點失誤就會導致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時，十分的緊張。讀數也讀的有點慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進入狀態後，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實習一樣。開始的時候因為不瞭解，所以認為很困難，但是隻有大膽的嘗試並且練習以後，才能真正的掌握。
五點左右，天有點暗了，我們也結束了第一天的實習，一共測了70多個點。雖然進度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
實習第二天
11月24號 天氣：陰 測站點a6—2 a6—4
今天我們終於開始測第三個測站點：a6—4了。第三個點在圖書館的後面。早上我剛到時就傻眼了，這裡的樹木，井蓋，跟零碎的突出點非常的多。我們隱隱感受到了今天任務的艱鉅。早上我負責畫圖。今天的風很大，畫圖時手冷得直髮抖，好不容易畫了30多個點，結果發現釘在量角器上的小釘子跑位了，將小釘子釘在量角器上後，只好將畫過的點再檢查一遍，將不在同一點上的點擦掉重畫。因為自己一點不注意，整個圖形便出現了偏差，在接下來的畫圖中，我絲毫不敢再掉以輕心。儘量用一隻手按在小釘子上，防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中，碰到了許多其他的問題，比如兩個在地面上相近的點，經過1：500的比例尺縮小了以後，在圖上畫出來的幾乎就在一個點上，這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實的地形比例不一樣，就是在畫圖時要十分小心的問題。因為今天所測的地形較複雜，有好幾個點我們都費了九牛二虎之力才完成。團結就是力量，我們默契克服每一個困難時，都覺得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時候我們完成了第三個點，進入了測a6—2點。a6—2位於圖書館前，由於周圍只有道路跟建築，整個測量相對來說比較簡單，所以我們就希望今天可以把第四個點也測完。爭取每天完成兩個點的速度。下午我主要負責記數，相對來說這是所有分工裡最輕鬆地工作。但是它也仍然是一個需要認真對待的任務。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發現錯誤，在觀測者讀數的同時要算出上下絲的平均數與中絲進行比較，不能超過5mm。。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進行檢合。所以記資料可以說是一個不能停歇的任務。期間我們發現了一個數據出現較大的偏差。反覆測量後也找不出原因，最後才發現是畫圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了，一個工程裡面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環節出了問題都會導致工程無法進行。
因為a6—2測得較快大概三點時，我們開始測a6—3，由我進行觀測。可惜五點多時，天黑下來了，我們沒能完整的把a6—3點測完。
實習第三天
11月25日 天氣：晴 測站點：a6—3 b9
今天是實習的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長請了假，躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計其他組員的任務就變得很重了。大概十一點左右，雖然頭還有點暈，但我還是決定過去找組員們。過去時，發現他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀測了一半的a6—3點測完了，已經開始測b9點了。b9位於東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋。考慮到我的注意力今天可能不能很集中，於是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹木和建築都較複雜，所以這點的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話裡的叮囑，說如果立尺的話，不僅要考慮到資料準確的問題，還要考慮個人安全問題。因為尺子較長，所以在建築物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什麼東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我儘量做到標尺立直。