《花鐘》課後練習題3篇
《花鐘》課後練習題1
一、看拼音，寫詞語。
Yànlì sūxǐng shīdù mìqiè jiāonèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xūyào chuánbō lùxù dàzhì zhíwù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。
豔()禁()溫()嬌()
色()夢()溼()橋()
組()淡()悄()建()
祖()炎()消()健()
三、形近字組詞。
內()夢()溼()嬌()
肉()楚()溫()驕()
四、近義詞。
凌晨——()豔麗——()
適宜——()大致——()
五、反義詞。
綻開——()甦醒——()危險——()
六、閱讀。
不同的植物為什麼開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、溼度、光照有著密切的關係。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和溼度，到了那時便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的.時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合
1、我知道不同的植物開花的時間不同是因為_____________________________
2、除了課文裡講到的花，我還知道一些花，以及它們的開花時間：
_________________________________________________
《花鐘》課後練習題2
一、看拼音，寫詞語。
liú xīn 、yàn lì、 sū xǐng、 shī dù 、mì qiè 、jiāo nèn
（）（）（）（）（）（）
xū yào 、chuán bō 、lù xù 、dà zhì、 zhí wù 、xué jiā
（）（）（）（）（）
guān xì、 shì yí、 shì yìng、 zhǎn shì、 kūn chóng 、xiū jiǎn
（）（）（）（）（）（）
二、組詞。
豔（）醒（）禁（）溫（）嬌（）
色（）星（）夢（）溼（）橋（）
組（）淡（）悄（）植（）建（）
祖（）炎（）消（）直（）健（）
三、填詞語。
鮮花（）綻開（）（）鬥豔欣然（）
（）迷人含笑（）留心（）傳播（）
四、先組成詞，再寫一句話。
怒______ _____________________________________________
展______ _____________________________________________
五、補充句子，使句子更具體。
1、同學們踢足球。
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2、小明畫圖畫。
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3、老師批改作業。
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六、排列順序。
1、國慶節兒童節婦女節教師節元旦勞動節
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2、下午早上凌晨午夜黃昏晌午
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3、個人學校班級年級小組
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《花鐘》課後練習題3
一、聽寫詞語
遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行、洛陽、駕車、土丘、差勁、風餐露宿、毫無保留、日夜兼程、學無止境
二、形近字
差（）境（）授（）納（）袍（）
著（）鏡（）受（）內（）抱（）
三、多音字
論
差
四、近義詞
迎候——聞名——拜見——納悶——迎候——等候——止境——佩服——特地——
五、理解下列詞語意思或者用它說一句話
風餐露宿
日夜兼程
風塵僕僕
六、從課文中你瞭解到孔子是一個什麼樣的人？
七、請你寫出孔子的四句關於學習的名言