【實用】寫自己的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫自己的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫自己的作文 篇1
乳白的身體、碩大的腦袋、簡易的四肢、柔軟的手感，再加上傻呵呵的表情，組成了我心愛的布偶——小貝殼。
它是一隻不怎麼好看的布偶，橢圓形的眼睛和鼻子呆板地掛在臉上，而橘黃色鼻子的下面是一張用紅線縫的、十分奇怪的嘴，三道醒目的鬍鬚聳立在臉頰兩邊，左耳還別了一朵拙陋的“小紅花”，並且它的脖子到肚子中間有一條立體的“疤痕”。
它是我印象中媽媽給我買的第一個布偶，在它之後，我又陸續擁有了好幾個布偶：奶奶送的紅裙子布娃娃、舅舅送的粉色布偶狗，甚至還前前後後養了好幾只貓貓狗狗，哪一個都比它漂亮。但是，它的“元老”地位是不可撼動的。
在它陪伴我的四五年中，我開心時，它單純的笑容讓我更加快樂；我沮喪時，它那鼓勵的笑容讓我振作起來；我憤怒時，它那平靜的笑容讓我冷靜下來……
它的肚子破開了，是媽媽親手將它縫合起來；它的表情太無趣，是我用稚嫩的手法縫上一張吐著舌頭的嘴；它的“小紅花”掉了，是姐姐用萬能膠重新粘回去；它髒了，是爸爸讓它泡了一個“冷水澡”。
也許，它的外表不如那些繽紛美麗的布偶奪目，但是它伴我走過幼年，走過童稚，見證我成長起來。
它是一隻布偶貓，我的心愛之物——小貝殼。
寫自己的作文 篇2
鏡子裡是一張熟悉得不能再熟悉的，胖嘟嘟，樂呵呵的大圓臉。她是誰呢？聰明的你一定早就猜到了，這人，當然是我嘍！
別看我的體型笨拙得可愛，在學校的運動會上，我還曾獲得過實心球和鉛球比賽專案的亞軍哪。而我那大大的腦袋裡更是裝滿了一堆又一堆的奇思妙想。我櫻桃般的小嘴裡，也就時不時地會迸出一些奇談怪論。課堂上，老師常常會對我的回答露出滿意、會心的微笑；課堂外，我就是一顆“開心果”，走到哪裡，哪裡就樂翻了天。
我愛使我的小伎倆：“撒嬌”，此計一出，想啥有啥，大人們基本上無招架之功。如果把我惹急了，我兇起來的樣子可就人人都怕了。瞧，不知又是誰惹了我，可有他好看的。我的雙眼皮大眼睛中燃燒著熊熊烈火，像一頭憤怒的公牛瞪著他。我捋起袖子，雙手插腰，握緊拳頭在那人眼前晃一晃，他早嚇得一溜煙跑了。
我得告訴你們一個秘密，其實我很愛偷懶。有時作業多，想也不想就一甩手，推到明天，又推到後天，最後要交了，才極不情願地寫，非常心不在焉地寫。慚愧的是老師卻常常表揚我，說我在學習上特自覺。我想原因有二：我每次考試的成績還過得去；我遺傳了老爸老媽的會讀書基因。對我來說，如果作業不會太多，讀書還是一件蠻輕鬆、有趣的事。這不，同學們還在苦思冥想，我早已離開課桌給那些交不上作業的“困難戶”送溫暖去了。
我還有一小愛好：特愛自言自語。時常在路上，在眾目睽睽之下進行著好像是兩個人的對話。一次，我又在邊自言自語邊做手工。半個小時後，手工做完了，正在書房裡看書的媽媽疑惑地問：“毛毛，你剛才嘀咕什麼呢？”我聽了，皺著眉頭想了想，支支吾吾地說：“沒······沒啊，媽，我這是在······在和自己的思想作鬥爭哪！”媽媽哼了一聲，便不再出聲了。唉，我很苦惱：我這是什麼現象啊？是自己在給自己解壓？還是我這個家裡的獨苗苗缺少交流的物件呢？
這就是我，陽光、自信的小女孩。我愛我，獨一無二的毛毛！
寫自己的作文 篇3
我出生在花季六月，擅長妙筆生花，追求錦上添花，人生追求是：花自己的時間讓廣大觀眾樂開花！
我曾用名盧嘉怡（6+1）。這個名字有著特殊的意義，是因為大人們說我預產期是六一，所以不管是男是女都叫盧一，可我偏偏六月二日才出生，於是取名盧嘉怡（諧音是：六月一日加一天，實際是：父母希望我這生更加快樂），只因後來李詠前輩創辦了非常6+1，為了保持我的獨立個性，與眾不同的特點，就更名——盧瀏州，夢想以後有機會當主持人留學到其他州。這名字註定了我一生勇於拼搏，求實創新的人格魅力哈。
我很小就練過鋼琴，上臺嗨過歌，入學後，一至三年級都掙的雙百分額，老師常在班上說要讓其他同學向我學習，後來因為我的老師當了校長，換了一名體育老師教，我的成績有所下滑，我酷愛寫作，我在聰明泉獲過獎，在達州日報發表過文章，也獲得過證書……但我更喜歡把新聞訊息傳達給朋友。我活潑開朗，工作認真負責，我是中學雁聲文學社的宣傳委員，我愛好廣泛，喜歡主持，春節我主持的火龍節上過電視，我更注重品德修養，因為我爸是老師，他常告誡我：先學做人，再學做事！
我是一個非常樂觀的男孩，執著是我最大的特點，我堅信，海是接納融化的冰；冰是聚集融化的海，我願化作堅硬的寒冰，乘著播音的浪花，直到海浪接天。
是呀，今天我的夢想有多遠，我就能走多遠，不要說我少年輕狂，我相信播音主持的大道上，一路有我。
我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發言，因此，我變得越來越膽小了。
記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發言，下課被老師叫進辦公室，老師嚴肅地說：“你能說話嗎？”我疑惑地說：“能。”老師又問：“你能與我溝通嗎？”我說：“可以。”老師微笑著說：“你可以說話，為什麼不舉手發言呢？只要你把老師提出的問題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答問題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進步，加油！”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現在我還是沒有改掉這個缺點，我一定要不停的鍛鍊自己的膽量，改掉這個壞毛病。
我的愛好是畫畫，想長大當個畫家，和達·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習，現在老師說我的畫畫有進步了，我心裡美滋滋的，我相信這個夢想一定會實現的。
我的缺點就是做事馬虎不認真，所以經常犯錯，以後一定要細心仔細一點，不能再犯錯了。
我相信透過我努力，我一定能積極舉手發言，做事仔細認真，優點會越來越多的。
這就是我，一個既膽小又文靜可愛的我。
寫自己的作文 篇4
說到我，大家腦海裡跳出來的第一個詞語就是“書呆子”。的確，我是一個愛書如命的人。
無論什麼書，只要被我拿到手，那麼無論周圍的環境多麼吵鬧，無論在哪裡，我都會置之不理，如飢似渴的看書。吃飯看、走路看、坐車看、寫作業也要瞄兩眼、甚至上廁所都不忘拿本書進去看。每天晚上睡覺前雷打不動的要看書才能睡著覺。記得有一次，我好不容易借到了我最喜歡的書——《雲朵上的學校》。我愛不釋手，睡覺時間到了，媽媽叫我趕快睡覺，可我腦海裡一直惦記著我的書啊，怎麼也睡不著。於是，一直非常怕黑的我勇敢地爬起來，踮著腳尖輕輕地走進了伸手不見五指的客廳，找到手電筒，躲進被窩偷偷地看，心裡既開心又緊張，生怕被媽媽發現。正當我看得入神時，媽媽神不知鬼不覺地來到了我的床邊，以迅雷不及的'速度開啟被子，搶走了我的書。自然被媽媽訓一頓是免不了的了。但我心裡還是很開心的，用媽媽的話說，我看書都快走火入魔了。不過我還挺喜歡咋這樣的評價。
我就是這樣一個小男生，一個愛書如命的人。
寫自己的作文 篇5
舞臺上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我們普通人的4到5倍，讓我們的小夥伴驚呆了。
我心中就很疑惑：“他們是怎麼唱出海豚音的呀？”我聽別人說，海豚音是別人天生唱出來的，全世界能唱出來的都很少。但我想：“海豚音到底能不能後天培訓出來呢？”這個問題在我心中發芽、長葉、開花。
這個問題像潛游的鯨魚一樣——時常浮出海面透一透氣·····
四年級的一節音樂課上，音樂老師講高音的發聲技巧，提到了海豚音，我很興奮，忘記了這是課堂上，舉起手來直接問老師：“老師，海豚音能夠後天培養嗎？”音樂老師顯然很憤怒，不僅僅是因為我打斷了她的話，而有一部分原因是她根本不知道。
她沒有回答我的問題，而是大聲呵斥我：“你懂個屁呀！海豚音不是你研究的東西！你剛才打斷了老師的話，這很不禮貌！”這些平時很親近的文字，經過這樣的組合，未免有些刺耳。
再一次提起“海豚音”這個詞是六年級。我在劉競業老師那裡上聲樂課，這屬於單獨授課，有問題可以向老師隨便提。每次想起海豚音，但又怕老師不知道，讓老師難堪，就沒有提。
在上個星期的聲樂課上，我忍不住問老師：“老師，海豚音是什麼？”這次我沒有問得很冒昧。劉老師彷彿很高興別人向他提起這個詞，笑著解釋：“嬰兒的哭聲和尖叫聲不就是海豚音嗎？”我試著尖叫了一聲，劉老師在鋼琴上彈出了準確的音。
原來海豚音並不是先天就有的！只要後天努力了，一樣能唱出海豚音來！劉老師又說：“只要多練習，控制好音高，人人都能唱出海豚音。”
這個曾經在我心中埋藏多年的“未解之謎”解開了，而且我的觀點還是被肯定的。
只要我們留心觀察生活，或許哪天我們就能突然想到馬航失聯客機跑哪兒去了。我這才領悟了“見微以知萌，見端以知未”的精髓！
寫自己的作文 篇6
我叫潘夢迪，當你走進五年級二班時，第一眼看到那個坐在5組中間的一個小男孩----中等個頭，有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我。我今年11歲了，最大的愛好就是練習打乒乓球，只要我有時間都要打一打，不然手就會癢癢的，在學校乒乓球比賽中，我還得過獎呢！
我喜歡畫畫，我畫的《農家小院》還得了一等獎，我喜歡做的事沒有做不到的。我想當一名小畫家，我正在為實現這個夢想而努力！
我另外一個夢想是：當明星，能不能實現，要靠自己努力了，俗話說：“有志者事竟成”。
我最喜歡的還是寫作，從二年級到今天，我已經寫了一千四百六十多篇讀書筆記。正是寫讀書筆記才使我的寫作水平有了很大的提高了。於是，今年我的作文（《心》、《給遠方媽媽的一封信》》等等，在網上發表了。
我喜愛學習，老師上課提問的時候，只要我想出來了就會舉手，老師會時不時的請到我，問題答對了心裡就美滋滋的。
我喜歡看課外書，特別是故事類和童話類，我還經常把書中的笑話和有趣的故事講給同學們聽，有時同學們被我說得眉開眼笑，我也跟著笑起來。
爸爸媽媽說我倔強、粗心，這算是我的一個缺點，這個缺點也沒少被老師批評過。我也覺得粗心的缺點還是改一改的好。
經過我的介紹，大家知道我了吧！一位有個性的男孩——潘夢迪。
寫自己的作文 篇7
我的性格就像一朵變幻莫測的雲，一會兒一個樣，這會兒可能還是溫順的小綿羊，但下一秒可能就變成了兇巴巴的大白狼。這就是多面的我!
我又大方又小氣，為什麼大方?因為我喜歡分享的快樂。一次，我帶了滿滿一袋糖果，口袋塞得像豬八戒的肚子，鼓鼓著都撐快爆了!結果，同學們像餓狼看到羊一般，撲向了我，而我毫不猶豫地把這甜蜜的供品奉上，因為跟別人分享，自己的心裡也好像長出了一朵芬芳的花。可為什麼我又小氣呢?一次美術課上，同桌想跟我借卡紙，想到他平時上課那麼不認真，我一眼都懶得理他，一臉嫌棄地說:不給!他苦苦地懇求：就一張，不多不少，就一張!我惡狠狠地瞪著他，生氣地說：不給，誰讓你上課總不專心，這就是懲罰!他馬上乖乖就範，不敢再說話。這就我愛憎分明的小氣啦!
寫自己的作文 篇8
暑假裡，媽媽帶著我去了次北京。就在我們去長城遊玩時，看見了一樣小長城雕塑工藝品，我一見就愛不釋手，纏著媽媽給我買下來。看到我這麼喜歡，媽媽就滿足了我的要求。
這件雕塑可真好看呀！它雖然只是一小截長城的複製品，可它照樣非常雄偉，因為這是許多人用生命築起的呀！
這個小雕塑的正面寫著長城兩個蒼勁的大字，後邊還蓋著一個看不懂的印章，可能是古文字吧！
這個長城雕塑造得真是惟妙惟肖呀！竟然連一個小視窗、射擊孔都不放過。可見這工人是多麼用心哪！最令我驚奇的是，這長城雕塑之間還有山峰！這工人技藝是多麼高超呀！
聽賣東西的小販講，這個小長城雕塑原來是一塊石頭，被工人雕成長城模樣後，上了一層金漆。
我把這個心愛的長城雕塑擺在了學習桌上。每當我學習學累時，我就把它拿下來看看、摸摸，便馬上又精神了起來。如果你也去長城遊玩，一定要買一個這樣的雕塑喲！不然就太遺憾嘍！