【精選】同桌的作文400字9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文400字 篇1
我有一個同桌，她是一個暴力女生，我十分怕她。
她是一個可愛的女生，愛發小脾氣，動不動就K我。我就是因為她才有一身鋼筋鐵骨的。她學習跟我比是三斤半兩。要不是好男不跟女鬥，我早就把她打飛了。她每天都打我，每天強迫我，每天往我這扔垃圾。我的座位可謂是一個垃圾的天堂，左右前後的同學都往我這扔垃圾。說實話，我們這群男生被這群“淑女”整的死慘死慘的。女生有7個大官，我們男生只有1個，7打1，實力懸殊啊。老師們都偏愛女生，我們只有幾個是老師的愛徒。敵眾我寡，防不勝防啊。這還不太殘酷，最可怕的是女生比我們男生還貪吃，中午一旦有雞塊，女生肯定會侵略我們男生的餐桌，男生的餐桌裡永遠只有1塊雞。
女生在班級裡是霸王，我們知道，即使這些老虎不在班，我們猴子也不敢稱霸王。我們知道女生比男生聽話，可我們班的女生個個愛看言情小說，哪裡聽話，還是個人主義領導者。我們並不怕女生，但我們怕母老虎。
我同桌好可怕，全班女生更可怕。我們班的女生個個是女強人。
同桌的作文400字 篇2
這學期，我換了3個同桌，其中，最好玩的就是那個“猴子”同桌。
“猴子”是男生，很瘦，又是尖嘴猴腮的，學習不好，由於留級，全班同學中他最大，人賜美稱“猴子”。大家老“猴子”“猴子”地叫，有好幾年了，他有時回答，有時不回答，但是從做那次的閱讀題，我感覺他好像不喜歡別人叫他“猴子”。
閱讀題有個問題是“讀了這篇短文，你面對以後的生活有了什麼新的想法？”“猴子”一看題，好像一下子就想出來了，滿面春風，一邊點頭一邊說：“哼！讀了這篇短文，我覺得我要多吃點，增肥！看你們還說我是猴子！”周圍的同學都笑了，其中一男生說：“現在猴子過得可舒服了，都被喂肥了！”是啊，他想擺脫“猴子”的稱號也不是那麼容易的！看看動物園裡吧，哪還有瘦猴子啊？
“猴子”也不是一直堅持要擺脫“猴子”這美稱。
我們學到《生命的林子》這棵，老師由玄奘又說到了孫悟空，還哼起了《猴哥》。一陣鬨笑後，老師出了一道題，想叫個同學來回答，口誤了，說：“猴哥，這題你來！”只見我的“猴子”同桌有點顫抖地站了起來……
這不是他自己承認他是“猴子”了麼？
“猴子”的夢想是別人不叫他“猴子”，可是他又承認自己是“猴子”，唉，他到底是……
下課，他還和我說：“你們還是叫我‘猴子’吧！叫‘猴哥’我不習慣！”
呵呵！這隻“猴子”還真傻，可是又傻得可愛！
同桌的作文400字 篇3
書蟲，顧名思義，就是指喜歡讀書的人。我曾經幻想過，書蟲一定是那些高個子，鼻樑上頂著一副眼鏡，走到哪裡腋下總會夾著一本厚厚的書，一閒著就會讀書，甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會是個小書蟲。
我的同桌姓袁名一涵，個子不高，身子肥壯，圓潤的臉兒讓任何見到他的人都會想起小熊威尼。
袁一涵和我都喜歡閱讀，魯迅的書，曹文軒叔叔的書，冰心奶奶的詩集……我們都很喜歡。我讀書有個習慣——圈劃好詞佳句，而袁一涵好句之處都會不厭其煩的寫下批註，僅管我認為批註十分枯燥，但他幾乎讀過的書隨手寫下的批註平均二十多處一本，如果把批註改寫成小詩，也會動人心絃。記得有一次，我從家裡帶來了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當時的情景我還記憶猶新：他雙手捧書，苦苦央求我：“你這本書借我回家閱讀吧！”我漫不經心的寫著作業，根本沒有理會，他見我無動於衷，便用手捂著嘴，在我耳邊悄悄地說：“我教你題目，你借書給我怎麼樣？”我聽到他要教我題目，這才停筆眼睛一轉，給他使了個眼色，說：“灑家答應你了！”話音剛落他就翻開了書如飢似渴地讀了起來。而我也授到了他的“真傳”，英語、數學均有很大提高。
袁一涵有一本小本子，我曾悄悄翻閱過，裡面全是他寫的語段，有的讀起來讓人身臨其境，有的則讓人回味無窮，袁一涵就是一個這樣痴迷寫作讀書的書蟲，經過一次又一次的事例，讓我十分欣賞他，欣賞他愛讀書的精神！
同桌的作文400字 篇4
我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術課的時候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯了;在音樂課上老師叫唱歌的時候，他的聲音總是出不來，因為他怕唱錯了丟臉;他做作業的速度很慢，很慢，有的時候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。
我雖然也是一個性子比較急的人，但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應為我每一次覺得自己考得還不錯的時候都考的比較不理想;我這個人呢…比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什麼。
我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點!
同桌的作文400字 篇5
你知道我們班的淘氣鬼是誰不？那就是大名鼎鼎的明昇同學。
他的臉龐圓圓的，就像是一個圓圓的大蘋果，上面還鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，使他看起來既帥氣又有型。但是，你可別被他迷人的外表給糊住了，他可不是一盞“省油的燈”。
有一次，我們班的狄凌宇過生日，同學們都來祝賀她。明昇眼珠一轉，向大家提議說：“今天，是咱們班的美女過生日。我先給小壽星唱支生日歌助助興，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”和著大家的掌聲，明昇“深情”地唱道：“祝你生日倒黴，祝你蛋糕發黴，祝你缺胳膊少腿，祝你越吃越肥，祝你……”還沒等明昇唱完，只見狄凌宇兩眼冒火，拳頭緊握，怒氣衝衝地眼看就要把“三味真火”燒嚮明昇。看到狄凌宇生氣的模樣，明昇又“火上澆油”地對就要“抱頭鼠竄”的同學們說：“怕什麼，快來那盆水滅火呀！”狄凌宇一聽，更生氣了。她和她的“死黨”上來就對我們又是打又是罵，那副慘狀可真是沒法形容。幸虧明昇跑得快，要不，倒黴的他肯定是“體無完膚”了。
還有一次，明昇考了100分。下課了，同學們都來向他表示祝賀，他卻一本正經地說：“我以後要再接再厲，繼續作弊！”同學們一聽，一下子樂得“人仰馬翻”，亂做一團，害得走到教室門口的老師竟莫名其妙了好一陣子。
這就是我們班的淘氣鬼——明昇，他的“事蹟”說上三天三夜恐怕也說不完，歡迎大家親自到我們班來對他“驗明正身”！
同桌的作文400字 篇6
談起我的同桌，那特點真是數不勝數，多了去了。他，個子比較矮小，小平頭，小小的眼睛，圓圓的腦袋，要是你有幸看見他站起來，你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前，看上去扭扭捏捏的，背挺得特別直，不論是正面看還是側面看，那大大的“啤酒肚”都是3D狀的，有點做諧星的感覺，讓人捧腹不已。
還有鼻旁的那顆痣，把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數學成績很不錯，但偏科—除了數學，其餘都不突出。而我正好相反—除了數學，其餘都還不錯，所以我們經常互補。因為數學成績好，他總會驕傲的說：“我數學成績就是好的沒辦法！”看不下去的我總會潑點冷水—你也就數學好一點而已，就別在那王婆賣瓜—自賣自誇了。有時我會在其他試卷發下來時以其人之道還治其人之身。
他也會在一旁憤憤不平地說：“小小年紀學什麼不好，學會了驕傲。”，話雖說得輕鬆，但難免有些無奈，便過頭去嘲笑他後面的人，有時下課，有人看不慣他，會揮拳去打他，我只能在一旁幸災樂禍的.說呀！！救命”，一聲悽慘的叫聲，看來已經結果了，我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌，愛耍賤，愛惹是生非，看！他又把別人弄生氣了，“呀！
同桌的作文400字 篇7
轉眼間一年的時間已經過去，在這一年間，我時不時的會想起那個熟悉的身影，每當這時，我都不禁想問:“曾經同桌的你，你還好嗎？”
現如今想起與你在一起的時光，那時我們之間十分要好雖然偶爾也會有一些小矛盾，但是我們總會很塊和好。記得那一次，我有一個字不會組詞而向你請教，你卻拒絕告訴我答案，而是讓我自己去查字典，對於你的態度我感到十分的不滿，因此，我一連幾天都沒有搭理你，後來你主動來找我說話我才開始理你，但因為這件事我一直耿耿於懷和你也沒有以前要好了，也由此在心裡憋了一口氣，不就是查字典嗎？有什麼難的我害怕它不成。自那以後我一遇到不會的字詞就去查字典，後來，我漸漸發現這麼做的好處，我積累的字詞越來越多，甚至於在家裡的那些同齡孩子在玩成語接龍游戲時都很少有人能贏我。直致這時，我才明白，原來你是為了我好，想通了這點，我主動向你道歉，而你在聽了我這話後只是笑了笑了說:“沒事沒事，你能明白最好了，以後還是好朋友。”你說完以後便笑了起來，我也跟著笑了起來，只夠的我們更加要好了。
後來，我把這件事告訴了大我許多歲的表姐，她聽了之後微微一笑說到:“小孩子的友誼，好奇怪啊！”是啊，好想真的很奇怪啊，但是那又有什麼所謂呢？開心就好。
同桌的作文400字 篇8
一個富有詩情畫意，活潑開朗，天真爛漫的女孩，大家猜猜她是誰？她就是我升入初中的新同桌。
別看她每天嘻嘻哈哈，無所事事，其實她比誰都勤奮。看，她哼著歌曲慢悠悠的走進了教室，把書一擱，值日去了。
她還非常的有趣，就是穿件衣服防著天要下雨，還要稀奇古怪的穿上一大堆。別看她瘦，她倒挺有一手。就拿跑步來說吧，跑得比兔子還要快。
她那眯著的小眼睛，好像會說話。老師每當提問她問題的時候，一回答不上來，眼睛就一眨一眨的，一看她眨眼睛我就倒黴了，有得給她提示一下。別說，她還真聰明，我就提示那麼一小下，她就回答上來了。剛一坐下就開始嘟囔“有驚無險”這幾個字了。真受不了她。
她還有一張會說話的嘴巴，每當她需要幫助時，就好聲好氣的用一種讓我受不了的口氣對我說話，說得我只好幫她忙了。
她最大的優點就是能夠在座位上坐得住，踏踏實實的學習。有時候下課還忙忙碌碌的。每當我問她為什麼不出去玩時，她老是一句話“學習緊急”，只要我一聽到這幾個字我就慚愧，因為我就學不來她這種精神。
下課了，下課了，我猛地竄出教室，像一隻重獲自由的小鳥，可是她卻慢悠悠的走出來，面帶微笑的去找夥伴們，像一個淑女。俗話說“窈窕淑女”嘛！看來我也該向她學習了，誰讓我也是一個女孩子。要是個男孩多好，男子漢大丈夫做什麼都不怕。
聽了我的介紹，你們應該大體的對我的新同桌瞭解一些了吧。
這就是我的新同桌——姜欣欣。
同桌的作文400字 篇9
開學第一天，我們班調位了，我多想和我最好的朋友班長——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！
說起這個趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很乾淨，但學習成績很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時候，還不知道從哪兒看來的呢！她不僅學習成績差而且老是撒謊，她騙過我好幾次了，所以我們背地裡管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時也不好好聽老師講課，老做小動作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫了一道線，人們叫做“三八線”。
過了幾天，我們數學測驗，試卷發下來了，我一看，嘿，太簡單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫了起來，寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫完作業，就忙著看課外書了，忘了吸墨水了，這個可怎麼辦呢？看看周圍的同學都在“唰唰唰”的寫著，急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣，若是往常，我準會向同桌借的。可是，現在……我不由得把視線投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側過頭。誰知她輕聲說了句：“筆沒墨水了吧，墨水是一樣的藍，寫出的字也一樣的美！”並隨即伸出手，毫不客氣的拿過我的鋼筆，迅速擰開，把她並不多的墨水擠給我了一半……我看著臉上不由得一陣發燙。
下課了，老師把試卷收起來後，同學們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線”。