【精品】同桌作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同桌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道數學題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時同桌走了過來，說：“這題就不會做？”，“難道你會做？”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，他耐心地把這道數學題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得他值得大家學習！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。
你們說，這麼好的同桌，我該不該誇誇他呢？
同桌作文 篇2
金秋九月眨眼便出現在視線內，翠綠的樹葉也回應似的泛出金黃。涼風習習，正是一年中不可多得的好時光！新一學期，新的同桌。
緣分總是很神奇，我與她有緣同窗三年，更成了同桌。
低低的馬尾辮，從不誇張的表情，沉著而平談的眸子裡帶著充滿生機的神采。一見就知到不具表現力……
她就像一片泛金的綠葉，沒有什麼奇異，沒有多少出眾，平平常常，又有些特別。
金秋九月，樹葉泛黃卻不是滿面金黃，和普通的樹葉一樣，她也有平常的特點。在這裡，樂於助人成“風俗”，她便很樂於助人。我與英語或許就是仇人，勢不兩立。她便一不明，二不白，三不清，四不楚地成了我的私人老師！一次她突然一把拉住我，滿心欣喜地遞給我一張大紙，遍佈方正的英文，題目、語法。誰不知昨夜作業壓的一般人喘不過氣來。不難想象，深更半夜，頂著倦意奮筆疾書。停筆、收書、想，又提筆，一橫一豎一筆一畫，夜深，月也越走越高，她也不知疲憊，認真如初！
金秋九月的樹葉總有些別樣，淡淡的金色總使人不禁一笑。同窗一年，不見她的趣味，成了同桌倒發現她趣地有些清奇，倒發現她有些風趣，無意拿了她的記作業本，從前向後是一手清秀、佈局公整，從後向前則是一手草字、雜亂無章，判若兩人，簡直不敢相信，聽我驚異，她微一帶尷尬，“追求速度！”她開玩笑似的一笑。讓人如清風拂面般舒適！
她似秋葉，看似脆弱，又有些堅強，理科是她的內傷，離中考越近，她越不安，不理想的成績只使她更加發奮！夜以繼日，努力，再努力！她從不甘心，更從不停只！瑟瑟的秋風只使秋葉搖搖欲墜，但風過卻讓人明白它的`堅強！
她，沒有能說會道的囗才，沒有驚人的成績，沒有通情達理的情，與他人比不叫優秀，是秋葉。
她是我的新同桌，像金秋九月的樹葉，沒有金黃一樣張揚的顏色，細看帶有一絲趣味。
同桌作文 篇3
“明天你是否會想起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”時隔多年，當耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了學前班的你。
同桌的你是一個與眾不同的女孩，一頭柔軟的頭髮，一對笑起來就會變成月牙狀的眼睛，加上一個能說會道的小嘴，但就是這樣的你，讓我記憶猶信。
她的家境並不好，但是十分喜愛讀書，每當班級裡的圖書角有了新書，她的眼中就閃爍著熠熠光輝，像一個荒漠中的旅人忽然看見了綠洲。借來看幾天，再依依不捨的還回去。圖書角的書籍，她都翻過兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會再次出現在我桌上，沒有一絲汙跡，連書頁也沒有折過的痕跡，她看每一本書，都視如珍寶。
她的成績並不高，但是十分樂觀，從不為考試而發愁。有一次我考試失意，是他帶領我走出陰霾。她拍拍我的後背，對我說：“沒關係，不就一次考試嗎，下次努力就行。”隨即綻放出一個微笑，如一束陽光，驅散了我心上的陰雲。但看到他的試卷，一模一樣的分數，想必也是要遭到父母的責備。但是她這樣樂觀，我還有什麼理由悶悶不樂呢？
同桌的你善良而美好，用笑容鼓勵身邊的人努力；用溫柔的話語撫平他人心裡的傷痕；同桌的你時時刻刻散發著正能量，用你的方式感染身邊的人，你那成績以外的品質，更加令人敬佩。
同桌作文 篇4
三年級下冊，老師給我們調座位，老師把我調到了最後一排，和一個男生做同桌，這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。
老師剛讓我和他做同桌的時候，我一點也不喜歡他還有點討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。
有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個時候要抄寫筆記，這時他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑眯眯地說不客氣，然後我們開始認真地抄筆記了。
還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時突然聽到老師點名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出醜，我結果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他說謝謝，他說我們都是同桌應該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級的時候我們會被調開，但他永遠是我的好同桌，如果你和一個你不喜歡的人做同桌，他也會這樣做的話，我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動，漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧！
這就是我的同桌，一個充滿正能量的同桌。
同桌作文 篇5
我的同桌是一個搗蛋鬼，他每次總是會惹得老師同學哭笑不得。記得有一次，教室裡安安靜靜的，同學們都在寫作業。正在這時他突然長長地嘆了一口氣，“真是無聊啊，我給大家講個笑話，放鬆一下吧。”說完便自顧自地講了起來，同學們聽完之後，笑得前仰後合。聽到大家的笑聲，他像是受到了鼓舞一樣，又講了一個。這可是把大家逗得哈哈大笑，原本安靜的課堂頓時變成了歡樂的海洋。正當大家意猶未盡之時，班主任走進了教室，很嚴肅地看著大家：“什麼事這麼好笑啊，不如放學我們留在這好好說說。”同學們都低下頭不說話，同桌做了個鬼臉，也閉上了嘴巴。
這就是我的搗蛋鬼同桌，你想認識他嗎？