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寫同桌的作文

寫同桌的作文合集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的寫同桌的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫同桌的作文 篇1

  朱小豬是我的同桌了毛宣告一下,她本名叫朱小侏,因為改不了愛吃零食的毛病,導致身體橫向發展,才落得這麼個名副其實的“雅號”。她不僅堪與超級胖妞相媲美,還天生一把壯如鬥牛的力氣,需要我的時候常常是一巴掌猝不及防地拍在我肩上:“喂,任瑤瑤!”儘管她解釋說只是為了引起我的注意才輕輕拍一下,我卻是疼得齜牙咧嘴,往往過了好半天仍心有餘悸。

  朱小豬就是這樣一個野蠻同桌。這不,自習課上趁著老班出去之際,朱小豬又舉起她那熊掌一般肥厚的手,重重地拍到我的肩上:“喂,任瑤瑤!”如果我從家裡帶來的巧克力酥餅還有一塊,我會乖乖地奉獻出去,滿足她無窮無盡的食慾;如果我書桌裡有被咬了一口的蘋果,我也會毫不保留地雙手呈上。不過在她大快朵頤時,我也許會冒出一句:“這可是昨天忘在教室裡的,要知道老鼠除了愛大米,也愛美味的蘋果喲!”

  倘若在平時,遇到朱小豬如此喚我的名字,上述方法是絕對管用的,至少能讓她的“熊掌”安分一會兒,好讓我的肩膀免遭第二次拍打之苦。不過今天,朱小豬像是沒睡醒似的,一副萎靡不振的樣子,即使我拿出她平日裡一見就饞得直流口水的油炸蠶豆,她也懶得抬起眼皮。朱小豬的反常讓我滿心疑惑,於是忙不迭地問她怎麼了。

  “任瑤瑤,有一個男孩喜歡上了我,我該怎麼辦,怎麼辦啊?”朱小豬挽著我的手說。

  我差點笑出聲來,心想這傢伙是不是白日做夢啊!不過我仔細打量朱小豬圓乎乎的臉蛋,除了贅肉太多外,五官搭配得還算對得起人,也難免會有哪個唯恐將來追不到漂亮女孩的醜男相中她。不過當她得意洋洋地在本子上寫出“追求我的帥哥就是鄰班的大班長唐亮”時,我幾乎要暈倒,那個大名鼎鼎、備受師生青睞的陽光男孩怎麼會喜歡朱小豬?

  不管怎樣,為安慰這位野蠻而又天真的同桌,我只好順著恭維:“小豬,你這個丫頭片子真有豔福,你應該學習慈禧太后妹妹的精神,接受人家的心意啊!”朱小豬不解地問:“慈禧太后的妹妹是誰啊?我就在本子上寫了四個大大的字:臉皮太厚。

  原以為我的話會使朱小豬從花痴般的夢境中清醒過來,不曾想,這傢伙稍稍想了想,竟然語出驚人:“有道理,有道理,當年的慈禧能被咸豐皇帝看中,我若是向她妹妹學習,說不準也會被帥哥苦苦追求的!”

  三天後,又發生了一件意外的事情。我在校同甬路上發現朱小豬和一個男生肩並肩走在一起。那男生臉龐清朗,身材挺拔,再輔以陽光般的琅琅笑聲,足以令每個女孩子芳心亂跳。那不是公認的校草唐亮嗎?這個平日裡看上去心高氣傲的男孩居然拜倒在朱小豬的石榴裙下,嗚呼,真是太沒有天理了!一更令我痛心疾首的是,唐亮這個大度的男孩為了保持自己紳士形象,在朱小豬的“熊掌”暴力下,也只能咬牙忍痛、強作笑顏。時間一長,豈不更加助長朱小豬的囂張氣焰。這不光令我,更令所有的女孩為唐亮鳴不平呢!

  “朱小豬和庸亮走在一起”這個爆炸性新聞很快在校園裡傳得沸沸揚揚,一時間,眾女生驚詫得湊在一起嘰嘰喳喳,小男生們也面面相覷,甚至悲哀地想:像唐亮那麼優秀的男生都找了個胖女孩,那長相平庸的自己將來豈不是要找醜八怪?

  中午,在人頭攢動的食堂裡,朱小豬特意要了兩份紅燒肉,一份自己享用,另一份算是犒賞我這個“狗頭軍師”給她出的“慈禧太后妹妹——臉皮太厚”的主意。(範文網 )在她唾沫星子濺得滿天飛的話裡,我終於知道了所謂唐亮追她的秘密。

  事情起因於幾天前,唐亮在風雨小操場打排球,對方扣球時不慎將球砸到唐亮的鼻子上,鮮紅的血瞬間流了出來。正當那些平日裡粗心的不帶紙巾的男生們急得束手無策時,朱小豬恰好出現了。她抓住有利時機,上演了一出“美女救英雄”的好戲。因為朱小豬有個特殊習慣,、她的口袋裡總預備著四條手絹。用朱小豬的話來說,這可以體現她愛清潔。其實唯有我瞭解內情,朱小豬並沒有清癖,而是天生有鼻炎,為防止鼻涕流到衣服上,所以才準備四條手絹變換著擦拭。

  可憐的唐亮在使用了朱小豬那四條有可能帶有鼻炎病菌的手絹後,還感激涕零地要了朱小豬的聯絡方式,說是日後專程答謝。朱小豬受寵若驚地認為,一定是對方喜歡上了自己才這麼做的,於是便出現了自習課上向我討教的一幕。

  在我的“鼓勵”下,朱小豬果然頻頻去約唐亮。唐亮估計是為了感恩,居然能夠和朱小豬一起有說有笑地幽現在校園甬路上,眾目睽睽之下顯然成為一道眾說紛紜的風景線。“門當戶對”的觀念在一定程度上深深刺激了朱小豬。因為唐亮不僅身為班幹部,而且是出類拔萃的學習尖子,這兩點令朱小豬望塵莫及。於是她挖空心思地討好老班,總算撈到了值日小組長的頭銜。並且當著我的面,鄭重其事地制訂出半夜三更爬起來學習的計劃。原以為朱小緒只是三分鐘熱度,萬萬沒料到她卻能日復一日地瘋狂努力,整日泡在書山題海中。這下我可擅了殃,隨時都要被朱小豬捧著練習冊問上無數遍,而且稍有懈怠,她那厚重的“熊掌”就會防不勝防地落到我的肩上:“喂,任瑤瑤,你不耐煩了嗎?幫助他人可是中華民族的傳統美德喲!”沒辦法,為了免遭皮肉之苦,我只得發揚中華民族的傳統美德,一遍遍地為她講解那枯燥無味的習題,直到她恍然大悟:“哎呀,原來是這麼回事,我怎麼就沒想到呢?”

  朱小豬為了縮短自己和唐亮的成績差距,發誓說不考進班級前十名絕不聯絡唐亮。,我真希望她儘快實現這個目標,那樣我就可以脫離苦海了。不料這傢伙居然變本加厲,連我的雙休日也給剝奪了,她要求我到她家義務輔導功課。如果我抗議的話,她就假扮男生給我媽媽打電話:“喂,任瑤瑤在家嗎?我是她的男朋友啊……”脾氣火暴的媽媽則會重重地撂下話筒,如同老鷹抓小雞般拎起我的衣領,不容分說對著屁股就是啪啪幾巴掌:“任瑤瑤,你小小年紀就不學好,竟然交起男朋友來了!”任憑我怎麼大呼冤枉也無濟於事,直到寫下一份長長的.

  保證書才算了結此事。‘真難為朱小豬,能想出這麼多餿點子讓我俯首帖耳地為她效勞。不過這丫頭片子也著實讓我刮目相看,僅僅兩個月,考試成績就躍進了班級前十名。

  當紅紅的喜報在教室走廊貼出的時候,朱小豬眉飛色舞地拉我去看,她還神秘兮兮地對我說:“這只是萬里長征的第一步,接下來還要請你幫忙呢,那就是請你當我的臨時排球陪練!”

  “啊——”我禁不住叫出聲來。這個該死的丫頭片子,難道不曉得我最害怕的就是體育嗎?只要看見那些雙槓和長長的跑道,我就頭腦發暈手腳發顫.但是聽了朱小豬的一番解釋後,我才稍稍鬆了一口氣。她說:“任瑤瑤,其實你這個陪練很好當,只需假裝輸球,襯托出我的精湛球技就可以了。”鬧了半天,朱小豬是想利用我做靶子好創造機會讓唐亮一睹她的運動風采。

  我的“磨難”又開始在排球場上上演了。朱小豬兇猛的扣球動作簡直叫我無處躲藏,咬緊牙關才勉強應付。每次結束時她都要在我肩上重重拍一下,說:“任瑤瑤,事成之後必有重賞!”我哭笑不得,一心祈禱唐亮快些路過排球場,“恰好”看到朱小豬的扣球動作,而後為她鼓掌喝彩。唯有出現那樣的鏡頭,朱小豬才能達到目的,才會“特赦”我。

  可是,一個星期過去了,唐亮都沒有來排球場轉一轉。“舊疤添新傷”的我實在忍不住了,便揹著朱小豬偷偷地去找唐亮,請求他這個“活菩薩”無論如何也要來捧朱小豬的場。大概看在我可憐兮兮的分上,唐亮如約來到排球場,不管朱小豬的動作有多麼笨拙,唐亮都眼皮不抬地連喊了數聲:“好、好,好極了!”

  看著如願以償的朱小豬心花怒放地與唐亮在排球場對壘,我像得到大赦似的逃之天天了。誰知不出半天工夫,一個意外的訊息又傳來:朱小豬受傷進了醫務所!我一打聽,才知道朱小豬大大低估了唐亮的球技,結果被人家扣球扣得只有招架之功而無還手之力。好勝的朱小豬不服氣,便使出吃奶的力氣企圖轉敗為勝,不料用力過猛,重重地倒在地上後再也爬不起來了……

  不管怎麼說,作為同桌兼“階級戰友”,我還是提了一袋子水果去看她。路上邂逅唐亮,他委託我向朱小豬道歉,並讓我勸誡朱小豬,既然不適合排球這項運動就不要瞎逞能了。

  來到醫務室,我看到朱小豬的胳膊和腿上纏滿了白色繃帶,像木乃伊一般。即使這樣,當她一聽到唐亮這個名字,還是咬著牙翻身坐了起來,眸子裡透出興奮的光:“快說說,唐亮要你轉告什麼事情?”

  我故意一本正經地轉述道:“他說等朱小豬傷好之後,還要繼續約她在排球場上大戰三百回合!”

  “不要啊,我再也不想遭這份洋罪了!”朱小豬聞言驚嚇得跳下床,“任瑤瑤,請你轉告那小子,叫他不要再追我了!還是做哥們吧!”

  唉,我的同桌兼好友朱小豬,就是這麼任性野蠻而又天真可愛!

寫同桌的作文 篇2

  我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發著“少女氣息”。

  同桌的數學不好,平時又不願意思考,每次一遇上不會的題,就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我,我轉頭看向他,他就會眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對我賣萌嗎?我怎麼渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會還好,下課要是遇上難題,我想,我的準備一個盆兒。“陳夢潔,你最好了嘛~教教我吧~”他晃著我的胳膊,帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他,他便會發出一聲“哼~”,弄出不高興的模樣,等我什麼時候教他了,他什麼時候才露出喜滋滋的模樣。

  同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點不太符合形象啊!”然後,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長的模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋裡,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西。“看!這還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了誇獎一般,他笑嘻嘻的收他的筆。

  這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個稱號,那絕對是“少女陽”。

寫同桌的作文 篇3

  我的同桌姓張名嵐字小強,號張三瘋,年方十四,婷婷玉立的一大閨女,就是牙太白了,所以更突出了她那漆黑黑的臉;她是一個讓老師極為頭痛的“懶學生”,但是她在我心目中的地位還是挺高的;

  有一次上生物課,我的手這兒拔拔那碰碰的不消停,己無心聽講,同桌先是用眼狠狠地瞪了我一下,接著又用胳膊肘拐我,我呢一幅“你認真聽講也趕不上我”的表情,根本就不屑她的暗示,依舊我行我素地玩的開心。正在我得意時,突然修正帶的蓋子被彈了出去,我當時是又氣又急,想拾起來吧,又怕被告老師發現叫起來站著,不撿吧,又怕一會兒下課怕是連影子也找不到了,正在我急的不知如何是好時,同桌迅速蹲下身子,一把用手按住修正帶的蓋子,用手緊緊夾住後,又慢慢地“爬”到凳子上。這時被老師發現了,瞅了她一眼,我當時真是又感動又羞愧,心頭象堵了什麼似的,當她把蓋子遞給我時靜靜地說了一句“不用謝我,好好聽講……”唉!當時的我呀,心裡就象打翻了五味瓶似的,反倒不知是什麼滋味了!

  還有一次上歷史課前,我想看看張嵐筆袋裡有什麼好筆可以換的,可一開啟,都是一些十分舊的,有的都掉色的但十分好用的筆,我的臉頓時紅到了脖子根!再不好意思開啟我那碩大無比的筆袋,去面對那些琳琅滿目、滿目的五彩繽紛、衣著光鮮的筆了!等到上課時,她拿出一些磨損的的很厲害的彩色筆,推到我們中間並說到“我們一起用吧,同桌”,當時我真是感動與佩服的五體投地啊!原本想著下課後好好感謝感謝她,結果她卻擺出一幅悉心的表情,一邊搖頭一邊用鄙夷的眼神看著我,“同桌你千萬別跟我來這一套”,說完她就頭也不回地走出了教室,留下了即將感情爆發卻己經石化了的我……

  其實吧,我是那種最討厭時刻為我付出,時刻讓我小感動但卻不讓我好好撒嬌感謝的人,總感覺很愧疚,可張嵐不是,我對她自然十分喜歡。

  哎,同桌啊,如果你再好學一些,那我該多愛你啊!

寫同桌的作文 篇4

  我的同桌,很特別。她梳著馬尾辮,戴著髮卡,走起路來風風火火,馬尾辮一甩一甩,非常可愛。關於她的辮子,還有一件趣事呢!

  那次我和我後面的張靜可說話,她扭頭假裝借鉛筆,她借完鉛筆,就猛一回頭,辮子正好打在我的臉上,我感覺很疼,生氣地說:“你的頭髮打到我了。”她回過頭,說:“誰讓你說話的?”居然有這樣的同桌,我覺得很倒黴,但是,我不敢隨便和後邊的同學說閒話了,因為我害怕再被她的“暗器”傷到。

  她愛“多管閒事”。有一次,數學課上,老師在講課,我在下邊修鋼筆,我同桌看不下去了,她悄悄地提醒我:“別修了,老師講課你不聽,課下作業就不會寫。”我心

  裡想“真是多管閒事”,我還是趕緊把鋼筆收起來,認真聽,作業不會寫,可就麻煩了。

  我和我同桌天天唇槍舌劍,她有“槍”,我有“劍”。

  我這個同桌冤家,叫xxx。

寫同桌的作文 篇5

  我的同桌—徐繡瑋,她是一個善良大氣的女孩兒,一張胖乎乎的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一笑起來準會露出兩個可愛的大酒窩。

  有一次,我的黑筆突然找不到了,老師要對大考卷答案,必須用黑筆改錯,怎麼辦?借唄!於是我問了周圍的許多同學,他們都只帶了一支黑筆,只夠自己用(我沒有向同桌借,還以為她只有一隻黑筆)。正在我著急得不知所措時,感覺手裡突然“變”出來一隻黑筆,我看著手中的筆,又驚又喜,再看看同桌,她正衝著我微笑呢!

  還有一次,我沒有帶語文書,唉,這下可慘了,沒帶語文書的,老師會嚴厲地批評一頓的。時間飛速向前奔跑,毫不停息,不一會就上語文課了。剛開始,我心中“撲通,撲通”地跳著,好像得了心臟病。“把語文書拿出來,翻到61頁。”老師說。話音剛落,同桌悄悄地把她的語文書放在了我們倆的桌子中間,一塊兒看。

  我的同桌,她借我的不僅僅是黑筆和語文書,還給予了我一種大氣的品質,這種品質也時時感動著我,影響著我。我因為有了這樣的同桌而感到驕傲。

寫同桌的作文 篇6

  一週的時間,總是過得那樣快!

  若說變化最大的,可能就是我與同桌何婧萱的關係吧。

  何婧萱是個很乖的女孩子,似乎永遠都是一個樣子—文文靜靜地坐在位置上,抓著筆,專注地盯著筆尖,嘴角帶著淡淡的淺笑。這樣的畫面,總是很美。

  她的上一任同桌曾向我抱怨:“何婧萱總是不說話,一天能說上五句就不錯了……嗯,還有還有,她除了拿飯和上廁所之外,幾乎就坐位置上不動……”聽到這樣的話,我幾乎就認定她是那種清高自負、超級無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分,我也還是在心裡暗自不服氣—最高分了不起嗎?很可能是碰運氣哦!

  但跟她同座了一段時間後才發現,她並不是我想像的樣子!

  她也會像其他人那樣在考試失利時抱怨或不開心;聽到什麼好笑的事時也會忍不住笑出聲;還會因為某個同學的吵鬧而皺眉—原來她也是個普通女孩子。

  我們日漸親密,對她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”;偶爾,我們還會開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。

  只是還是有人會問:“你和她坐,不悶嗎?”

  她們又不瞭解萱萱,憑什麼這麼問?只有走近她,你才會發現,萱萱,是一個多麼可愛的女孩啊!

  我和萱萱,我們是朋友,不知是從何時開始。