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描寫同桌的作文

精選描寫同桌的作文合集7篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫同桌的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫同桌的作文 篇1

  新學期開學不久,老師重新排座位,我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉來的,黑黑的臉蛋,眼睛小而亮,穿著很普通,個子在班裡最矮。她不愛說話,上課很少回答問題,我有點小看她。可是最近有一件小事改變了我對她的印象。

  一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題,我輕輕鬆鬆地就做出來了,再看看王小紅,只見她雙眉緊鎖,嘴裡咬著筆桿,正凝神地思考著。這時,她發現我已經做出第一題了,就請我給她講解一下思路。我看著她說:“這麼簡單的題你都不會做,真笨!我沒有時間給你講,還要做下一道題呢,你還是自己想想吧!”王小紅低下頭,繼續苦苦的思考著。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒想出個頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼,喲!只見她已經把兩道題全做出來了,正認真地檢查呢。我非常後悔,後悔剛才沒有幫助她,現在自己不會做了,想讓她幫助自己,她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那裡。

  王小紅看了看我,好像明白了我的心思,便主動幫我解題。她講得那麼認真,那麼仔細,語言又是那麼親切、誠懇。

  這件事使我改變了對王小紅的看法,覺得她是一個性格深沉、愛動腦筋、熱情助人的好同學。

描寫同桌的作文 篇2

  我的同桌劉雙奇,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數學卷子講一講,可是全班唯獨劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說:“劉雙奇,我看你期中考試得多少分?”沒辦法,劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,劉雙奇雖然沒有帶卷子,但是老師沒有批評他。就是說:“你下次一定要帶上!”期中考試時,交完卷後,我問劉雙奇:“你都答上了嗎?估計能的多少分?” 他說:“答上了,一百分沒問題。”聽了他的話,我心想:“你可真能吹牛。”然而期中考試成績出來後,劉雙奇數學學得不算好,可他還考了89分,我只得了80分。改卷子時他對我說:“李家亨,你 有不會的數學題儘管問我。”我說:“你數學也學得不咋好,就不是比我高几分?,我問你幹嘛!”但聽起來讓我感到心裡暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。

  不知怎麼的,我也漸漸地喜歡上了數學,成績也大有提高。不過,每次考試,同桌總會比我高出幾分。

描寫同桌的作文 篇3

  “呲呲……”是誰在叫?不用猜,準是紳紳。紳紳是我養的一隻倉鼠,品種是布丁,已經7個月了,是一個小男生。你一定很奇怪,他的名字為什麼叫紳紳,因為紳紳渾身是脂肪,走路時肥肉一抖一抖的,是個典型的“小胖墩”,而我呢,希望它能瘦些,不再淘氣,成為倉鼠中的“紳士”,可惜,這隻能是願望了。

  紳紳可是個不折不扣的小淘氣,有家不回,總喜歡佔領我家沙發下的地盤。晚上,是紳紳的第三次進食時間,我照常去給紳紳餵食。到了籠子邊,我卻有種不祥之感。果然,開啟籠子,都不見紳紳的影子。我趕緊到沙發下一看,果然不出我所料,紳紳真的在這裡。我拿起放在廚房的掃把,就往沙發下掃。於是,戰爭爆發了,我趴在地上,用掃把去掃紳紳,可紳紳太機靈,我往左掃它往又跑,往右掃它又往左跑,重複幾次動作,還是被紳紳戰敗了,弄得我是汗流浹背。我使出絕招了,把掃把用力一掃,我以為得逞了,洋洋得意,可一看,紳紳沒抓著,卻把掃把弄得“疲憊不堪”,彷彿掃把在說:“主人啊,我和你無怨無仇,放過我吧!”我無語了,我這麼“龐大”的身軀,還比不過一個小倉鼠?再來吧,(掃把,對不起啦)可掃把剛剛一掃,倉鼠就用它的小爪子抓住沙發,來了個“倒掛金鉤”,喲,這小子難不成還會功夫,我真買了只神鼠啊,看來,這招不行了,那就換招。我拿出紳紳這輩子的摯愛———瓜子,然後放在沙發外,不一會,紳紳探出頭來,猶猶豫豫,想吃又不吃,又爬回了沙發下,終於,它還是忍不住了,爬出來吃瓜子,我就趁機把它抓住,放回籠子。

  這就是我可愛的小紳紳,你喜歡嗎?

描寫同桌的作文 篇4

  膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風,一張隨圓清瘦的險,一頭短短的頭髮,這就是我的同桌林澤思。

  要說起林澤思,就不得談起他那“弱不禁風”的事蹟。

  其實他骨子還蠻硬的,肉也不算細膩肌膚為啥如此怕打、怕疼?這始終令同學們百思不得其解。

  那一天,在班中常常恃強凌弱的韓同學又開始沒事找事了。馬上,他就將魔爪伸向了正倚在牆頭看書的林澤思……他嘴角咧開了一條縫,兩隻眼珠不停地打量著林澤思的後背,似乎在挑選著下手的最佳位置。忽然,他緩緩將手抬起,突然劈了下去!“砰”!正中在林澤思的.背中心。韓同學不禁有些苦惱,唉!下手太早,還沒用力呢!誰知林澤思手中的書突然墜了下來,砸在地上了,兩眼瞪得鼓鼓大張著嘴,眉毛緊緊地擰在一起,面部滿是汗水,臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因為極度痛苦造成的面部扭曲!“咯,咯——”隨後他喉出迸出一聲聲怪異的聲響,全身顫抖起來。

  “啊?”韓同學不免驚呼。他也愣在那裡,大腦極速運轉著,他幾乎沒有什麼力啊……

  幸好,林澤思沒過多久就恢復正常了。但韓同學至今心有餘悸,雖然雖恃強凌弱的惡習沒有改,但他卻再也沒敢動林澤恩一毫毛了。

  林澤思還有些口氣。常常讀音不準,硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“裡”令人禁捧腹大笑。

  林澤思的這“光榮”事蹟被我們廣為“傳頌”,成了我們茶餘飯後百談不厭的話題。

  林澤思,有一點憨,有一點口吃,有一點可愛,還非常非常的弱不禁風。我也不得不承認,他是一個好同桌。

描寫同桌的作文 篇5

  有一天,我們學校來了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學校招學生來的。沒想到的是我們班的那日那希考上了那個藝校。幾個星期後那日那希的爸爸媽媽來學校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。

  日子一天天的過去,就這樣幾年了……

  那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球,突然我看見了穿著阿迪達斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子。我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫。但是那個女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細一看那個女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上,聊天。說起了以前……說起了現在……。

  我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了,耳朵上帶著大大的耳環,手上戴著很好看的戒指,穿了一個高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了,變的一個對自己有信心的女孩子了。

  時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術人生能夠一帆風順!

描寫同桌的作文 篇6

  我又換了同桌,這個新同桌,可以算班裡的“萬能高手”

  她上課時總要做小動作,曾被老師沒收東西,扣分,可她一點也不在乎,還說了一句:“把我的分扣光都沒關係”。一聽到這句話,我還真替她著急。但直到今天還沒有找到解決的辦法。

  她也很關心我。有一天午睡的時候,她看到我沒有枕頭,就回家叫媽媽做了一個。她給我的時候,我激動地對她說了一聲:“謝謝你!”還有一次,也是午睡的時候,她給我蓋上兩條浴巾,給自己留下一條小毛 巾,還說:“只要不讓班長著涼就行。”聽了她的話,我在想:從來沒有見過這麼好的同桌。

  當然,她也有對我淘氣的時候。前幾天,她把我的兩塊橡皮都弄丟了,主要原因就是上課玩橡皮,被老師沒收了,然後不見的。一開始,我真的很生氣,叫她賠了一小塊。回家後,把這事說給爸爸聽,爸爸就說:“她還給了你一個枕頭呢,大方一點吧。再說,你也沒保管好自己的橡皮,你說對不對?”聽了這番話,我就不氣她了,並且,我還想幫她改掉這個老毛病呢!

  我喜歡我的新同桌,希望她能認真聽講,好好學習,考出好成績來!

描寫同桌的作文 篇7

  學生時代,換過的同桌很多,有坐上很長一段時間才換的,也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了,就j記不住自己的那些同桌們了吧。

  突然想起來上一次在初中聊天,說起來學生時代的事,我和好我連說,咱倆坐同桌那會怎麼怎麼樣,她說,咱倆還坐過同桌?我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間並不短,只是後來,大概她也換過好幾個同桌吧,所以就不記得我和她坐過同桌。

  轉學以後也換過好幾個同桌,其中一個坐的時間稍長的男生,偶爾聯絡起來,他還會說一聲,老同桌,聽到這樣的稱呼,真的感覺整個學生時代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住,真的是一件很幸福的事吧。

  高中時代,也有一位坐的時間長點的同桌,現在聊起天來,我也會稱呼一聲老同桌,但願在他的記憶中,我這同桌也是一段美好的記憶。

  上了大學,就再也沒有了固定的同桌。總是想和誰坐和誰坐,去的遲了,沒座位了就只能隨便找個座位坐下。

  生命中有很多的同桌,記住的,或者遺忘的,但同桌,這個詞,總是學生時代裡,最美好的記憶中不可缺少的一部分。