保護環境四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的保護環境四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環境四年級作文1
現在是秋天，樹葉開始變紅，然後離開了一直給它輸送營養的大樹，落到地上，成為大地的肥料。每當看到綠葉對根的情義這一場景，我們的根，我們全人類的母親——我便想起它是那麼無私，那麼的慷慨，而我們又是如何“回報”她呢?“我的身體已經禁不起你們的摧殘了!”
——我夢見地球對我這樣說。是的，我們不能再這樣無知放肆了，地球真的禁不起我們的破壞了。快救救她!可我們應該怎麼做呢?開始低碳行動吧!
每天早晨，洗完臉的水可以拿去澆花。這樣不僅可以節約用水，還可以呵護與我們共信地球家園的小生靈。儘量騎腳踏車去學校，而不是開私家車。——說到這兒，我忽然想起我總是纏著爸媽買車的情景，現在終於明白為什麼家裡再有錢也不願意買車了。我們還應該少看電視，少用電腦，多去戶外運動運動。看完電視記得關閉電源，記得拔掉插頭等。在學校可以利用自習課時間寫完作業，晚上就不用開著大燈了，甚至可以像剛才說的一樣——去戶呼吸新鮮空氣。我們還可以把紙巾改用手帕，並在3月12日(植樹節)這天出門植樹。在我看來，多給地球植樹等於多給自己留一條生路!其實還有很多我們可以做和應該做的，如給垃圾分類後再倒啊，不拾花不踐踏草坪等。這些都是舉手之勞，都是我們生活中不起眼的行為，可是如果大家都堅持舉手之勞，那地球會有多大的改觀啊!
更為重要的是，我們必須節約用水。在很多幹旱地區，人們每天全家都只能使用一小杯水。仔細想想，我們每天用水是他們每天用水的多少倍啊!我們必須開始實行“節水”政策了!我的“節水”政策是：每天淘米水用來洗碗、洗完臉孔的水拿去澆花，少使用洗衣機、少用馬桶沖水沖廁所、每天洗澡不把水開到最大。有很多很多我們可以利用起來的水源!我忽然想起一句公益廣告語：不要讓最後一滴水成為我們的眼淚!
我們不是光用眼睛看，嘴巴說，要身體力行堅持去做，看到說到做不到等於白看白說。為此，我們應該行動起來!保護我們的家園，珍愛我們的生命!救救我們的母親!
保護環境四年級作文2
在一個秋高氣爽的上午， 崔 老師帶領我們穿過一條條寬闊的馬路走在大街上。我們像“明星”一樣走進利龍農貿商場，水果、蔬菜、熟食、海鮮看上去是那樣新鮮！
裡邊的人是那樣多，有的人說：小傢伙們正在幹什麼呢有一位阿姨說：“他們肯定是在提倡環保，你看他們的手中一人拿著一個小布袋，而不是拿的塑膠袋，這幫小傢伙真懂事，他們知道塑膠袋燒不爛，而且埋在地下不利於環保”。
我們開始買菜了，水果、蔬菜、主食、海鮮在我們在我們眼前看也看不完！在我們的口中說也說不盡，真是琳琅滿目！突然一位同學叫我：“林豔傑，這裡有新鮮的水果，有葡萄、桔子 ……”。我聽到這些，我忍不住的流出了口水，我最喜歡吃水果了，我旁邊的一位同學說：“只吃水果不行，必須吃些綠色食品，看土豆、芸豆等都是綠色食品”。我搖了搖頭，發現一位賣菜的叔叔正在擇菜，在他的腳下有許多爛菜葉！我告訴叔叔：“你不能這樣做，這樣會給行人帶來不便，長時間後這裡會臭氣熏天，就沒有人來買菜了，你的生意會越來越清淡的。”叔叔聽了我的話慚愧的低下了頭，他把菜葉撿起來扔進了垃圾桶，他笑著說：“你讓我懂得了環境衛生是需要我們大家保護的，不能亂扔垃圾”。我走開了，看見不遠處一位阿姨仍在用塑膠袋賣菜，我走上前去對阿姨說：“你不能用塑膠袋，這樣做不環保，”阿姨說：“沒事！我們已經用習慣了，環保局都不來找，你們小孩別管閒事！”這時走過來一位阿姨，她說：“我覺得這位小朋友說的對，環保局不來找就不要環保了嗎？我們要自覺的相應國家號召，保持環境衛生。”那位阿姨臉紅了，她不情願的收起了塑膠袋。我臉上露出了笑容！我們走到了賣魚的旁邊，拿起了掃把把水掃進了下水道，叔叔們紅著臉搶過掃把掃了起來。
這 時聽到 老師喊我們回去，我望著一片狼藉的市場頓時想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動起來“保護環境，人人有責”！
保護環境四年級作文3
我們此刻的環境太差了：垃圾到處都是，人們隨地吐痰，隨地大小便。在我們周圍，空氣不清新了，水變的不清澈了，沙塵暴越來越多了。
有一天，走在大街上看見形形色色的人，他們一個個戴著口罩，包著腦蛋行色匆匆，從他們的眼光中看出了對環境的無奈。他們為什麼都是這樣的打扮呢？因為這都是可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來襲是令人可怕的，大風夾雜著塵土和沙礫肆無忌憚的颳風向人們生存的土地，哪怕是小小的縫隙也不放過，此時沙塵刮向農田塵土附著在剛出生的小苗上能夠導致農作物不能夠進行正常的光合作用，最終導致農作物因營養不良使產量下降，沙塵也是一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會造成許多呼吸道疾病。
下方是一個真實的例子。
黃河流域自古是我們中華民族的搖籃，也是世界古代禮貌的發揚地之一。黃河，作為中華民族的搖籃和母親河，不僅僅傳承著幾千年的歷史禮貌，而且也養育著祖國8。1%的人口。然而，目前黃河流域的生態危機正在日益加劇，並且面臨著土地荒漠化，水資源短缺，水土流失面積增大，水汙染嚴重，斷流加劇，生存環境惡化等諸多問題交織的嚴峻形勢，給我們發出了嚴重的警示。
僅僅是一個例子，就是這樣的令人可怕，這一切都是因為人類貪夢的向大自然過度的索取造成的，如果人類繼續這樣執迷不悟下去，那麼，我們賴以生存的環境將一去不復返，到那個時候，這個世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以，要讓環境變好，就要從小事做起，植樹造林、持續水土、防止汙染、倡導和樹立綠色禮貌意識，為國家的生態環境建設做自我的一點貢獻，此時是我們每個公民意不容辭的職責。
我相信，在不久的將來，地球會變的十分美麗，到處是參天大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、溼潤、空氣清新。小魚兒在清澈的河水裡自由自在的遊著，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，無顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去。
我認為完美的東西人人都很嚮往，所以我對地球的未來充滿期望，讓我們攜手共同創造綠色、環保、和諧的人類大家園。
保護環境四年級作文4
眾所周知，地球上的淡水資源是比較稀缺的，並且是非再生資源，按照目前的手段，只能依靠對汙水的深度處理，來緩解生產生活用水的壓力。實際上，許多時候，我們有意無意地浪費了許多的水資源。現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎麼了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。這就是我們這些地球人不節約用水的下場。接下來就讓我說一下在我生活中發生的不節約用水的現象吧！
一天，我和同學在踢毽子，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將髒乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的髒手上，我的手很快就乾淨了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。
當我再踏進洗手間時，看見牆上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。
可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節約用水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門後。一個小姑娘進來了，看起來她像個一年級的學生，她很吃力地把寫有“節約用水”的紙條貼在牆上，然後洗完小手走了出去。我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節約用水儘自己的力量，而我已經是三年級的學生了，頭腦裡還絲毫沒有節水的意識。後來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經不起浪費的，中國在世界上屬於嚴重缺水國家，許多大城市已經限制用水，而我們甘肅的定西地區更是以乾旱貧窮而聞名於世的地方。
我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產生活帶來的不便，又說明了什麼呢？我們的生態環境需要水。我們只有從小樹立節水意識，並向周圍的人們宣傳節約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護水資源，保護我們的生存環境做出一點努力，不然的話，我們的子孫後代吃什麼喝什麼呢？
節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣。只要人人都節約用水，建設節水型社會的目標一定會實現。
保護環境四年級作文5
“嘖嘖，這兒真髒啊！臭烘烘的。”
聽著迎面走過來的同學的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學校後院的同學們，個個捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串髒兮兮的腳印。
今天上午課間操時，學校組織全體學生“參觀”教學樓後面。看著一個個參觀完畢的同學們臉上那難過的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學校後面難道真的有那麼髒、那麼臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學校後面走著。終於輪到我們班了。
到了後面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上，泥濘不堪，到處都是汙水，一腳踩上去，就會發出“吧唧吧唧”的響聲。靠牆的幾個垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑膠食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物。看到這些，我楞住了，簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場景，我陷入深深地思考中……
我越想心裡越慚愧，覺得自己的臉好象在發燒一樣。難道不是嗎？我們平時吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會破壞環境。心裡只是想著別人不會這麼做，自己做一次沒有關係。可沒想到的是，假如大家都這麼想，都把希望寄託在其他人身上的話，結果將會是什麼樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。
參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題：保護環境，從我做起。凝望著這八個大字，我的心裡感到很難過。在這之前，我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環境，只是在嘴上說說，一點實際行動也沒有。這時，又有一位阿姨扛著攝象機走進教室，採訪同學們。老師讓大家發言，說說參觀後的感想。
“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環境衛生，沒想到會造成這麼嚴重的後果啊！”同學們紛紛發言。
“我們要行動起來，”我說道，“從小事做起，從我做起，從一點一滴做起”。
老師最後做了總結髮言，並向我們提出了具體要求——保護環境，從我做起！
我暗暗地在心裡下著決心：從我做起，做一個講公德、講文明的好學生。
保護環境四年級作文6
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的'碧草藍天。
清晨，我邁著輕盈的步伐，到郊外踏青。霧像白紗般柔柔地飄浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣賞著陽光的明媚，真舒服！真美妙！我陶醉了，陶醉在如痴如夢的境界中。
但不知從何時開始，汙濁的煙氣霸佔了我們生活的空間。你看，每天上學、放學都會看到汽車拖著長長的或黑或白的“尾巴”從我們眼前疾馳而過；每次走親訪友，都會看到長輩們互敬香菸，於是一瞬間，鬆鬆散散地“霧”便充滿房間。
這樣下去，我們的世界將會變成什麼樣子？我不禁想。在現實生活中，自覺去保護環境，為這一方面出份力，又有幾人呢？可喜的是，在我的身邊，我的爸爸不愧是自覺保護環境的一員。
記得那一次，媽媽不在家，爸爸又很忙，我的三餐成了問題。那天很晚了，爸爸回來看到飢餓琳琳的我，說，先到“真功夫”去解決這一餐吧。於是，我們下了樓，看著前面爸爸的那輛車，我習慣地朝爸爸的車走去，可離車不遠了，爸爸還是不動聲色，不像以前那樣迅速把車鎖開啟叫我上車，而是拉著我的手一個勁地往前走，很快地我們超過了車。我急了，忙提醒：“爸爸，我們的車……”爸爸笑著打斷了我的話：“我們走路過去！”“爸爸，這是為什麼呀？”我不解地問。爸爸語重心長地說：“你不是常對爸爸說，現在環境受到嚴重汙染，我們要愛護環境嗎？如果這麼一小段路也要開車去的話，那麼不就是給環境‘製造’多一份汙染了嗎？”我的臉發熱了，連忙點了點頭，抓住爸爸的手，大步朝前走去。
是呀，如果我們每個人都能說到做到，為保護環境出一份力的話，環境就不會受到汙染了。
同學們，真正檢驗我們對環境做出的貢獻不是言辭，而是行動。我們必須記住：攜手保護環境，是我們每個人必須承擔的責任——保護環境，人人有責。
保護環境四年級作文7
今天我要在這裡向大家表演我的演講，我的演講題目是《保護環境，人人有責》。
近來，我國的環境保護變得越來越差：隨手亂丟垃圾、塵土到處飛揚、樹木被一一砍伐......這一切都是我們人類的所作所為，大家有沒有想過破壞壞境的嚴重後果，有沒有想過養育我們的地球母親正在哭泣。可是，人們還陷入在發財的幻想中，不惜一切去完成自己的“夢想”。醒醒吧，人類!
保護環境，人人有責。雖然我們現在還是一名普普通通的小學生，沒有能力去改變那些環境問題，但是我們可以從小事做起，從點點滴滴做起：春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑膠袋，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
每個人都有那善心的一面，如果不想自己、親人、同學、朋友…….這些身邊的人的生命遭到威脅，那麼就和我們一起來保護環境吧，讓地球母親變得像以前那樣五彩繽紛、多姿多彩!那些貪婪、利用環境來賺錢的人，我想問你們一句：“生命重要還是金錢重要?”
那些和我們同在一片藍天下生長的朋友們，你們還在猶豫什麼呢?從此時此刻起，伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
讓我們用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。因為保護環境，人人有責!
謝謝大家，我的演講完畢，希望大家聽完我的演講，能參與到保護環境這個活動中，讓我們的地球母親變得更漂亮!
保護環境四年級作文8
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然，作文 保護環境。大自然中的各種資源是相互聯絡的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由於人們不加節制的開採濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今後帶來了災難。大自然是多麼的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今後帶來了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那麼，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的，小學六年級作文《作文 保護環境》。我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什麼藥都有，就缺後悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什麼，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由於人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由於受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑膠袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼籲：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
保護環境四年級作文9
推薦說起節能，那可是一個眾人皆知又十分重要的話題。我當然知道這一點，這不，在暑假來臨之際，我也自己體驗了節能之樂。
“媽媽我走了。”“好，路上小心。”這是誰?幹嘛去呀?哦，原來是我要去上興趣班了。我走下樓梯來到了小區外面。我想：“反正我錢有的是，要不，‘打的’好了。”我拿定了主意，向路口走去。一邊走一邊看看周圍的風景。這時，我的眼睛看到了一塊牌子：“節能環保，從我做起。”下面是一片嫩綠的綠葉，我看著看著，想到了自己。我的口袋裡又不是沒有零錢，現在都提倡公交出行，而我呢，卻想坐計程車。我越想越內疚，不知怎麼才好。我的心裡彷彿有兩個小人在吵架，一個說：“計程車好，計程車快。”另一個也不甘示弱：“公交車好，公交車比較節能。”他們你不讓我，我不讓你，讓我難以下決定。最後我還是撇開了第二個念頭，坐了計程車。
在興趣課上，我一直沒聽好，好像我做了什麼對不起別人的事似的，十分不好受。下課後，我飛跑到通向我家的13路的車站，車還沒來，過了好長時間，車才來了。我心裡想：“‘節能環保，從我做起。’雖然坐公交車等的時間長一些，可節約的能源是隻能做一個人的計程車所不能及的。說到頭來，還是公交車好。”從那時起，我上興趣課從來沒有乘計程車過。
除了廢氣汙染，第二的就是白色汙染了。所以我決定不用塑膠袋。
又是一箇中午到了，不出所料，媽媽又讓我去買菜。買一把青菜、一袋豆腐乾等等。我來到農產品店，選好了我想要的東西，走向收銀臺付錢。付完錢，收銀員想幫我把東西放進塑膠袋裡，我正想習慣性的拿裝好菜的袋子，突然，我想到：“才這麼點東西，我手拿就行了。”便告訴了收銀員“我不要袋子了”，收銀員看了看我，嘴角露出了一絲笑意，便和我一起把菜又拿了出來。我喜滋滋的回家了。
保護環境不僅為了別人，更是為了自己，所以，在您勞累了一天後，回到家，請把空調的溫度調高一些;在淋浴的時候抓緊時間;節約一些能源吧!