離別四年級作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的離別四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
離別四年級作文 篇1
在20xx年3月20日的那一天，是一個明媚的早晨，陽光灑滿了大地，溫暖而又柔和，小鳥們站在枝頭，嘰嘰喳喳地聊著看到的見聞。在這美麗的早晨，看著就讓人心醉。可是，在美國和伊拉克之間，即將要爆發一場戰爭。
接到訊息後，聯合國派遣維和部隊全副武裝準備前往伊拉克。部隊先在原地坐下，等待著直升飛機的到來。這時，一個小男孩跑了過來，找到他的爸爸問道：“爸爸，你們要去哪裡呀？為什麼不叫上我？”他的爸爸蹲下來說：“兒子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那兒可危險啦！”但男孩搖搖頭說：“不行，你說那裡很危險，那你幹嘛還去？爸爸你不能丟下我！”那位戰士輕輕地撫摸著小男孩的頭，一句話也說不出來。
過了一會兒，直升飛機來了，戰士們紛紛與家人做最後的告別。小男孩的爸爸正準備轉身上飛機，“爸爸—一聲大喊從人群中傳出，那個小男孩奮力從人群中擠了出來，撲進他爸爸的懷裡，竟驚天動地地哭了起來。小男孩悲傷地說：“爸爸，我無法面對沒有你的生活！留下來吧，求你了！”他爸爸蹲下來，緊緊地擁抱著自己的兒子，親吻著他的額頭，然後輕聲安慰道：“別哭了，哭是沒有用的，你要堅強，要相信我一定會回來的！”說完，戰士站起身來，一步一回頭，用那充滿依依不捨、愛憐的目光看著兒子。最後，戰士默然轉身，在轉身的那一瞬間，戰士悄悄落下兩行熱淚，他在心中默默地祈禱著：神啊，請保佑我不被戰爭奪去生命，並且保護好我的兒子，使我們能在戰後相見吧！接著，戰士走進了直升飛機。
直升飛機在轟轟聲中緩緩起飛了，越飛越遠，直到消失，不見。
小男孩孤零零地站在空地上，他的內心充滿了孤獨和悲傷。
離別四年級作文 篇2
天空陰沉沉的，烏雲在天上翻滾，陰森森的風猖狂地吹著。此刻，飛機場的人們的心情同樣也很不好受。
20xx年3月20日，美國軍隊開始對伊拉克軍隊發起進攻，經歷7年5個月，聯合國為了人類的和平，派遣維和部隊進入伊拉克，去制止這場無昧人們的戰爭。此刻，飛機場裡擠滿了來送行的人們。有的母親流著眼淚在為兒子祈禱；有的妻子在和丈夫作最後的道別；孩子們也好像感到了什麼，不再嘰嘰喳喳，沉默地拉著家人的手……整個飛機場充滿了悲傷。
很快，飛機就要起飛了。所有送行的人一想到這一去，可能是生死決別；這一去，可能再也不回來了，眼眶裡都充滿了淚水。聯合國的戰士們，低著頭，一語不發。
時間到了，戰士們走向飛機。這時，一個孩子忍不住了，跑過去，撲入爸爸的懷抱，哭叫：“爸爸，別離開我！”那聲叫喊，撕心裂肺，讓本來就很難過的人們更加悲傷。幾個孩子，也控制不住自己的心情，紛紛嚎啕大哭起來，那位父親，堅定而溫柔地對抽泣的兒子說：“別怕，兒子！我會回來的！只是要經過一些時間，不用擔心我！只要你和媽媽、外婆過得幸福，快樂，我就安心了！”說完，最後吻了兒子一下，便走向飛機。他的表情堅定，直到走上飛機，他都沒有回頭。
不一會兒，飛機飛走了，飛向那遙遠的夜空。
而前來送行的人們，還留在飛機場。他們心中，只有一句話：什麼時候才能結束戰爭呢？
離別四年級作文 篇3
風沙沙的從我耳旁吹過，吹走了我的朋友，吹遠了我的爸爸。
那晚是38婦女節，媽媽去旅遊了，爸爸將在這個月明風高的晚上離我遠去。我們當時在姑媽家，這離火車站只有幾公米路。我們猶如箭向火車站飛奔而去。爸爸不由得看看時間，“呀！時間快到了！”爸爸如熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙招個taix，眨眼間，我們到了火車站。
爸爸站在大門口，等待舅舅把我接走。我心裡苦酸酸的，
我的眼皮突然變得很沉重，我閉上眼，感受著風無情的把我折磨，感受著控制不住的情緒快流出來了，感受著孤獨的滋味。。。。。。我終於忍不住要問爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要掙錢啊，能不需要錢嗎？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我們沉默了很久，就像一道河流從此把我和爸爸隔開。“爸爸很快就回來了。”那句話如同傷裡藏刀、柔裡藏劍。我苦悶著臉，1秒、2秒、3秒、“嗚嗚嗚。。。。。。”我下著雷陣雨，時不時咳嗽。。。。。。這時，舅舅來了，他看著我的臉竟然還嘩嘩的流水，大吃一驚，接著，他不以為然的對爸爸說：“那馨玥就交接我了，一路順風！”大家都揮手再見，唯獨我閉上眼不想看著爸爸走，用眼淚來再見。
我的眼淚不值錢，但裡面裝滿了我對爸爸深深的思念“爸爸快回來。。。。。。”
離別四年級作文 篇4
聽到這突如其來的訊息，我們高興的心情一下子沉了下來，我們的班主任肖老師要走了，大家傷心極了。新班主任餘老師為了讓大家不傷心，就讓我們下課後去跟肖老師告別。
一下課，大家以比平常快 10倍的速度衝到辦公室，在肖老師面前號啕大哭，響聲驚天動地，我們跟肖老師有了這麼多年的情感 ，誰能不哭呢，我努力忍著眼淚不讓它流出來，俗話說得好:男兒有淚不輕彈，可這麼大的場面能不傷心嗎?於是，我的眼淚嘩嘩的流了下來。肖老師示意要大家走，我們哪捨得走。沒想到，連平常最喜歡搗蛋的幾個同學都哭了。肖老師很驚訝，便讓那些搗蛋的留了下來，讓大家走，你說大家怎麼可能會走呢。偏偏哭得最厲害的是女生，那哭聲可以驚動整個校園，女生對肖老師的情感肯定已經深入骨髓，更是不可分離。
大家都知道，肖老師也想哭，可是她還是這麼堅強的'忍住了眼淚，可是肖老師的心已哭成海洋。
餘老師為了不讓肖老師更傷心難過也示意大家離開，我們這才哭著一步一回頭的回到教室。回到教室後，我們的哭聲漸漸小了些，可還是沒停止，我們多麼希望肖老師再教我們到畢業呀，可肖老師已經不能教了，她需要休息，肖老師還說有什麼事可以打電話給她呀，餘老師用盡了辦法還沒有讓我們停止哭聲，我們哭啊哭，。快下課了，我們應排隊去坐校車，可大家不約而同都去了辦公室，但還是來遲了，肖老師已經走了。
雖然我們擦乾了眼淚，可心還是那麼痛苦。雖然肖老師走了，但這也是迫不得已的呀，誰不知道肖老師不捨得我們這些學生呢。在班上有活潑、聰明、調皮、搗蛋的學生，這些都可以組成一個完美的班級了。
肖老師再見了，我們的心永遠會跟你連在一起，希望您能重返校園回來教我們，到那時候，我們會比以前更聽話、懂事，一定讓您看到我們班級全新的面貌，大家刻苦認真的學習，讓我們永遠留在您的心中!
離別四年級作文 篇5
時光飛逝，又到了離別的時刻。這七天的精彩還一幕幕鮮活地映在我腦海裡：衝浪、摸真槍以及各類訓練……
我望了望映在宿舍上的八個大字：嚴格訓練，嚴格要求。我將要離開這個部隊宿舍了，我真捨不得呀！在陳教官的帥氣、金教官的堅持、黃教官的溫柔、廖教官的幽默、曹教官的體貼和賈教官的淵博以及兩個攝影師的逗樂之中，我們的生活變得更加快樂，更有意義。這七天的磨練，讓我懂得了什麼叫真正的堅持，什麼叫真正的英雄。
我真喜歡他們呀！隊長、政委，鐵哥們，一個個朋友要在這一刻說再見了，當初一個個生疏的朋友現在是那麼熟悉，彷彿親人一樣。曾經，我們在皮划艇上盡情地朝大海歡呼；曾經，我們在拉練的路上肩並肩地走完艱難的路程；曾經，我們在戰艦上一起觸控大炮……
教官們，再見，請記得：若有一群小屁孩在你的夢中出現，那就是天真的我們。
離別四年級作文 篇6
30天，一個多麼渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當我聽到這個數字時，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號！
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面，在我找不到的地點。”多少同窗情，多少惜別意，多少熱烈與衝動，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心裡不覺有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過有一天會與親愛的母校和老師說再見，但總得還十分遙遠。可真到六年級，這種感覺才漸漸變得更加強烈。忽然間，我覺得現在是那麼美好，能和從小就認識的同學一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過去，都已成為一個小孩子童言無忌的記憶。我的生活字典裡只有了今天和明天：今天，我會更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對坎坷的道路。
盛老師，風景依舊，可我此時的心情卻不比往日，對於明天，我會更努力！
伴著春天沾衣細雨，我徘徊在校園內，靜靜地思索著。