寫我熟悉的人的作文彙編11篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫我熟悉的人的作文，歡迎大家分享。
寫我熟悉的人的作文1
我的外婆非常地疼愛我。她就像冬天裡的被子，我冷了就給我無限的溫暖；我熱了她就像夏天的冰激凌，給予我涼涼的。
我的外婆有一頭黑白相間的頭髮，她的眼睛不大也不小，鼻子高高的，再配上一張櫻桃小嘴，給我們的第一印象就是好年輕。她每天都要長時間的唸經拜佛，一念起來就嘰嘰喳喳的沒完沒了，她總是跪在佛祖面前，手裡拿著一串佛珠，重複的念著一些“外星語”，有一次，我在一旁聽著聽著，就睡著了，因為我覺得實在是太無聊了，可外婆卻不這麼認為，她在唸經的時候總是面帶微笑，就如同到了人間天堂一般。
外婆她看見我掉一根頭髮都會大驚小怪的對我說：“何敏丹啊，你最近吃了什麼，怎麼會無緣無故的會掉頭髮呢？該吃什麼東西來補充營養呢？不管這麼多了，跟外婆去看醫生吧！走。”有時我會無奈的對外婆說：“哎呀！外婆呀，您別老是一驚一乍的，別整天把我當成一個病人，好嗎?”記得有一次，外婆剛買的一條褲子，因為縮水而穿不下了，心想：“怎麼會這樣的，現在褲子的質量怎麼這麼的不好，才穿了幾天就穿不下了。”外婆自己捨不得花錢去買新的褲子，卻給我買了最有營養的“莫斯利安抗菌酸奶”。當時，我差點感動的流下眼淚，心裡叫喚著：“外婆，你真好，你真好。”
外公和外婆已經到了退休的年齡了，但我外婆和外公卻一直拼命努力的賺錢養家。外婆在我心中是一個高階廚師，每天起床，外婆都會為我準備香嫩的雞蛋和稀飯給我吃，雖然蠻簡單，但對我來說卻是比山珍海味還好吃的東西。
這就是我的外婆，我最熟悉的人。
寫我熟悉的人的作文2
我最熟悉的人是我的表妹，名叫倪芸芸。
她今年8歲，比我小5歲。她長髮披肩，彎彎的細細的眉毛像月牙一樣；大大的眼睛，炯炯有神；矮矮的扁扁的鼻子；櫻桃似的小嘴鑲嵌在菠蘿臉上；，令人印象深刻。
她是個名副其實的“小霸王”。有一次，她來我家玩。我正在吃草莓，被她看見了，結果——她一把奪過我手中裝草莓的袋子，向我做了個鬼臉，嘻嘻嘻地說：“表姐，這草莓我吃了，你慢慢玩，我先上樓了，再見！”然後她就帶著草莓跑上樓了。她心裡竊喜：哈哈哈，我可以把全部的草莓吃完了，我真是太聰明瞭!見她跑上樓了，我很生氣，以劉翔百米衝刺的速度追上樓去。誰知她速度快，吃得已經只剩三個了，見我追上來了，就手忙腳亂的把剩下三個草莓塞進嘴裡，快速地咀嚼著，又故意用手摸摸嘴巴，裝作回味無窮的樣子，作秀給我看：“表姐，你來得真不巧，我已經吃完了，不說了，我下樓了啊。”她走下樓梯時，還不時轉過頭來滿面春風，眉飛色舞地向我挑挑眉，擺出一副得意洋洋的樣子。我氣死了，但因為她比我小，只好忍氣吞聲地下樓。
她還是個令人討厭的小屁孩。每次她來我家住的時候，都會惹我生氣。我看她比我小，也就不多跟她計較，誰知道我百般忍讓，她卻更加得寸進尺！今天，她又來了。晚上睡覺時，她把我的床佔領了，把我的拖鞋佔領了，我也忍了；趁我睡覺時，她又把我的書本全從書包裡翻出來，拿起剪刀在我的練習本上“剪窗花”。這一切我卻渾然不知，直到第二天早上才看到她的“傑作”，於是，大樓內傳出了一陣慘叫聲。
她，我最熟悉不過了，她是個“小霸王”、“小惡魔”、“搗蛋鬼”。
寫我熟悉的人的作文3
說起我最熟悉的人，那就我的媽媽。我的媽媽長得很漂亮，如果不認識她的人都以為她是一個沒有生過孩子的姑娘，呵呵......誰知道她已經是兩個孩子（我和弟弟）的媽媽了呢！媽媽的頭髮是燙卷的，略染了點棕黃色，把本來就白嫩嫩的臉襯的更漂亮了，不過由於媽媽工作辛苦，不知不覺臉上出現了幾個小雀斑，但這絲毫沒有影響她的美麗。
媽媽很會保養，每個星期都要去健身館健身，說她這樣的年齡要經常鍛鍊。我想：媽媽那麼漂亮了還需要減肥嗎？就好奇地問媽媽。媽媽說：“現在啊！生活條件好了，吃穿不愁，大魚大肉的吃，又不用做體力活，不光會胖、身材會走形，而且對身體也不好啊！人胖了會生很多病，所以要多鍛鍊，可以保持身材，又有健康體魄，那不是一舉兩得嗎？你也要多鍛鍊，有利於生長髮育，也利於智力的發育，有一個發育健康的身體才能讀好書考出好成績，將來才能為國家做出貢獻” 。
是啊！媽媽說得對，我也要好好鍛鍊，有健康才能做好一切。媽媽對我的學習很嚴格，要求也很高。每天放學都是媽媽來接我的，在路上就要向我瞭解我在校一天的情況，回到家第一件事就是輔導我作業，要我合理安排時間，要在最短的時間裡做最有效的事。作業要認真，仔細，要求作業的錯誤率達到零。她還總教我做事一定要認真，要努力去做好每一件事，要麼不做，要麼做就要做到最好。可是我平時的作業還是這裡錯、那裡錯的，總會惹媽媽生氣，但我心裡也暗暗下了決心，我一定會認真學習，不再讓媽媽失望了。
寫我熟悉的人的作文4
說起我見過的人，那可真是數不勝數，但給我留下深刻印象的人，可謂寥寥無幾。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。
他，挺高的個兒，一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架著一副高深莫測的眼鏡，一隻大白鯊般嗅覺靈敏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，再加上他那猶如獵豹般靈巧的身材，湊成了一個不平凡的他。而他，就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我聽話的時候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無所不談。而在我做錯事時，他又會兇如猛虎，毫不客氣地對付我。他打我、罵我的時候，紅著眼睛，樣子像一頭髮怒的豹子，十分可怕。
記得這學期期中考試的時候，我考得很不好，數學才考了九十分。他看了我的試卷之後，氣得鼻子都歪了：只見我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實那些題我全都會做，就是粗心。他看過之後，立刻破口大罵：“我跟你說過多少次了？學習就如逆水行舟，不進則退。你看你，被別人超過了吧？”過了幾秒鐘後，他又說：“爸爸現在不是要讓你考到全班第一或全級第一，至少你要努力呀。”我聽後，知道了爸爸的良苦用心。從此我就認真答題，認真做事，成績終於又上去了。爸爸見我這樣，每天放學回到家對我總是又摟又抱，有時甚至親上幾口。
每當我認真完成了作業，爸爸就會給我獎賞——陪我去打羽毛球。當我打的球夠力氣時，他會說：“好球！接招！”隨後只見他靈敏地一閃，當球到達他頭頂高時，便大力來了一個扣球，真厲害！當我僥倖打了回去後，他又說：
“哈哈！你上當了！看球！”只見他跳了起來，來了一個“猛虎蓋天靈”，我就輸了。
這就是我最熟悉的人——我親愛的爸爸，一個要求嚴格、獎罰分明的人。
寫我熟悉的人的作文5
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭髮，粗粗的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子又高又大，顯得十分有精神。
記得有一年秋天，天氣非常冷，樹葉變黃了，紛紛落了下來。我出門時，坐在爸爸的電動車上。天氣實在是太冷了，我冷得發抖，爸爸看見我在發抖，就趕忙把自己的衣服脫下來給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會感冒的！”“沒關係，你還得上學，如果你感冒發燒了，就不能上學了。”爸爸笑眯眯地說。我非常感動，只好把爸爸的衣服穿上去了。
這就是我的爸爸，一個關心體貼他人，慈祥的人。等我長大了，一定要好好照顧他。
“老頑童”老爸老爸今年37歲，皮膚有點黑卻相貌堂堂，身材中等；最具代表性的特徵是他挺著將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來風風火火，說起話來就像大喇叭。（寫外貌也要寫出人的特點）
我覺得老爸就是一個老頑童，他經常在我後面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢。”有時候他也會搶我的零食吃，我不給他，他就會說：“我是爸爸，你應該孝敬我。”常常說的我是啞口無言。
老爸最大的特點就是幽默，爸爸說起話來特幽默。爸爸原來的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿口答應“遵命，老婆。”可爸爸依舊吃嘛嘛香，雞魚肉蛋，一律來者不拒。過了些天，老媽問他說：“你減肥減得怎麼樣？”老爸馬上站了起來，打了一個立正，一本正經地說：“報告老婆，減是減了，可肥沒下去。現在體重200斤，報告完畢。”我和老媽哈哈大笑起來。正因為這個特點，我們都稱他是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我的“老頑童”老爸，你們喜歡他嗎？
寫我熟悉的人的作文6
窗內的人兒，淚流滿面，獨自舔著心口的殘血痕跡。
還記得那個中午。陌生的你帶著活躍可愛的身姿坐到了我的身邊。
“嘿！作業寫好了嗎？我還有好多哦，幫忙一下吧！”你調皮地向我眨眼，還表現出一幅可憐的樣子令我忍峻不禁。我和你，就這樣認識了。快要中午了，你鄰居家的哥哥問你到底回不回家吃飯，你一臉委屈地搖了搖頭：“不了，我還要寫作業啦！不然那嘮叨的老師又要來磨我的耳繭了，什麼放暑假那麼長時間都幹嘛啦。好啦！不說了。”一旁的我突然被她用筆一戳，“你笑什麼呀？”“額~你中午去我家吧，我家離這近，而且家裡沒人——”我們就這樣更近一步。
還記得那個陰天。和牙醫約好那天去把牙齒修正一下的，可是沒有交通工具呀，腫麼辦？！我猶豫了一會兒，還是撥通了你的電話。“喂——”你沙啞的'身音，一聽就知道你還沒睡醒呢。“小扣啊，我今天想要去看牙齒，可……” ——半個小時沒到，一聲聲車鈴在屋後想起。擔心會下雨的，卻見太陽撥開了那團烏漆抹黑的東西。
還記得那個夜晚。又要麻煩你把我送到哥哥家了，卻無奈，門是緊鎖的。外面早已是繁星照空了，回去也來不及了，晚上兩個寶寶騎著電瓶車在烏黑的道路上回家都危險！那晚，你就尾隨著我在網咖裡過了一夜，連晚飯都沒吃。
那天，在宿舍裡，我還記得，我一直都記得你帶著一臉陌生而令人心寒的表情對我說：“我們還是做最熟悉的陌生人吧，在你面前，我已經無法再表現出原始的熱情和你所謂的可愛，你真的已經太瞭解我了。和我在一起，只會讓你有更大的花費，我是個壞孩子，也不想去帶壞你，你還是做一個好學生啊！”話落，你被那個她挽著手腕，留給我的，只剩下一個陌生而熟悉的背影。
窗外的雨，悽悽慘慘慼戚，哼唱著貝多芬的憂傷。
寫我熟悉的人的作文7
當我第一次見到班主任王惠濤老師時，就深深地喜愛上了她，因為這是第一個把我名字中的“昶”字讀正確的人。我看到了她手中的名單，原來昶字上面不僅標註了拼音、還註明了釋義，真是一個用心、細心、暖心的好老師，我開始期待我的小學生活了。
王老師——辛勤的園丁
記得剛入學的時候，王老師拉著我們的手，用陽光般的笑容，溫柔的話語說：“走進小學，意味著成長，就像一棵小樹苗一樣，根基扎穩、長出新葉，收穫果實，我會陪你們一起成長……”。她是這樣說，更是這樣做的。課上她認真傳授知識，課後及時檢查，面對小山一樣的作業、測試、聽寫紙，她打趣地說：“吾乃愚公，上午移‘太行’，下午移‘王屋’”。王老師的頸椎、腰椎都抗議了，而我們班的成績連續三年排名年級第一。
王老師——慈愛的媽媽。
每次課間休息，王老師都會督促我們喝水；每次室外活動，老師都提醒我們穿好外衣，細心地檢查好衣釦，掖好露出衣角；我們生病了，她牽掛我們的病情，叮囑我們按時吃藥，還把課堂的板書都拍照片發過來，及時補上遺漏的課程；我們進步了，獎勵給同學們的甜甜的棒棒糖，在她心中每一個孩子都是最棒的。
王老師——最好的朋友
聖誕節同學們帶來的平安果，被王老師洗乾淨，切成小塊，大家一起分享，她說懂得感恩的朋友最快樂。遊學時的拓展訓練，王老師在一旁為我們加油打氣，鼓勵我們敢於戰勝困難、勇於挑戰自我，取得勝利的我們，得到了她大大的擁抱，她說一起戰勝困難的朋友最真誠。
敬愛的老師、媽媽、我們最好的朋友——xx。
寫我熟悉的人的作文8
兒子，早上起來有點涼的，穿好衣服哦;不可以挑食的，南瓜和番薯可是健康食品呢 每天睜開眼睛，就是老媽那熟悉的嘮叨聲。
我的老媽是高中老師，一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學習等，真是事無鉅細全都過問，真像唐僧的緊箍咒。這不，耳邊又傳來了老媽的嘮叨聲： 兒子，今天的作業寫好了嗎?寫好了整理好。到這兒來，我給你另外佈置一些作業，記住字要寫好。哦，對了，你要把凳子放回原位。 唉，老媽，你的嘴巴就不能歇會兒嗎，我都替你累。
有一次早晨，老媽又開始嘮叨了： 動作利索點，吃好飯可以開始做奧數了，把第一試做了，這個老師有要求的。做好後可得好好做課外閱讀，這可是你的弱項，不準偷懶啊，我買菜回來要檢查的。記住字要寫認真，不好好寫可得罰寫。 一邊說著一邊買菜去了。 哦，知道了，我會做的。 我一邊慢騰騰地吃飯一邊回答，一邊找了一本課外書看起來，沒想到一看就看忘了。聽到開門聲，我才從書香裡醒了過來，我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數卷子手忙腳亂地寫起來。老媽已經過來了： 怎麼了，看我一來就鬧那麼大動靜，剛才在幹什麼? 我一看到媽媽就笑得渾身不自在，支支吾吾地說： 看 看書呢。 媽媽聽我說看書，笑了笑說： 看書會給你時間的，先把寫的作業完成，再輕鬆自在地看書多好啊，你平常也不是說要先苦後甜麼，況且自己作出的承諾也應該兌現，男子漢最重要的是責任心，對人對己都要負責
一邊做著作業一邊體會媽媽說的話，我知道媽媽的嘮叨正是對我深沉的愛，她希望我成為一個有用的人。
這就是我最熟悉的人了。
寫我熟悉的人的作文9
我最熟悉的人，便是生我養我之人，我那光明磊落的媽媽。她那舉手投足，音容笑貌，早在四千多日的沉澱中，早已清晰無比刻畫在我的腦海裡。呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的印象留在了紙上。
我的媽媽，看似普通：身上一件淡綠色防風防水“狼爪”衝鋒衣，下身穿一條藍色的牛仔褲，腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰色旅遊鞋。雙眼雪亮，明察秋毫；青絲稍短，更顯利落；身材適中，身手敏捷；皮膚紅潤，像個紅蘋果。真是個“威嚴深藏而不露，音容笑貌見性情”。但在這看似平靜的表面下，卻潛藏幾大鮮活的個性特點。
媽媽向來是個毫不遮遮掩掩，做事光明正大的人，她從來不偷偷摸摸做事情。這從她的聲音裡就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮，鏗鏘有力，且中氣充盈，言辭則大大方方。還記得有一次考試，我取得喜人的佳績後，媽媽就開始唸叨：“女兒，你表現得太好了。這回考得非常棒，競然考了個第一，值得鼓勵。”還沒等我張口，媽媽已經滔滔不絕講起了。媽媽已經講得眉飛色舞，而且她一會兒走在這邊，一會兒又走到那邊。後面的話就像滾滾江水一般湧來。我想：媽媽你能停了嗎？“太好了，祝賀你，取得這麼好的成績。”而後，我只能聽媽媽如同江水的話了。媽媽的語速由慢變快，越來越快，而且手還一直動來動去。她的手時而摸在腦袋上，時而又像蝴蝶翩翩起舞，時而又把手插在口袋裡。娓娓之聲彷彿“大珠小珠落玉盤”一般動聽。有威嚴的人從不拐彎抹角，由於我的一句“媽媽，我對你敬畏有加。”媽媽變得有些得意，嘴巴一個勁兒向上翹，可仍是那般自然，那種天生的威嚴，使我不敢再嘻笑了。所幸，媽媽繃住的臉馬上鬆弛了下來，眉毛一挑，又露出了微笑，這個笑與剛才的笑時天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個大大咧咧，光明磊落的人。她的性格將她裝點得更加美麗，更加與眾不同！
寫我熟悉的人的作文10
在我的成長過程中，我所接觸的人多如繁星，數不勝數。但我最熟悉的便是天天和我碰面的語文老師。在我的眼中，他是既嚴厲又和藹的。
清楚地記得那一天天氣很冷，冷得我心都在發抖，或許也不完全是因為天冷，因為今天還要分發期中考試卷，又要面對那個讓我見而生畏的語文老師和那張陰沉的面孔。剛來教室屁股還沒坐穩，伴隨著急促的上課鈴聲，教室的門被用力的推開，發出“咣噹”的巨響，緊接著老師走了進來，手裡抱著厚厚的試卷，踏著沉重的腳步聲走上講臺，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學，在基礎上六丟了好多分，把我平時的叮囑當耳旁風嗎？還有……”一陣槍林彈雨的批評教育後，開始髮捲子了，老師將厚厚的卷子開啟，拿起一張翻看不停，此時，他那嚴厲的目光出現了，眉頭緊皺，長嘆一聲後叫了試卷的主人上去領卷子，之後還就卷子上的各種問題一一指點，並告訴他要端正態度學習，否則，小錯不改就會犯大錯。是啊，他對待我們的學習就是這樣嚴厲。
除此之外，我覺得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走。可我在做的途中遇到了“攔路虎”，百思不得其解，我想去請教老師，可想到平時他在我心中高高在上的形象，我有點懼怕。眼看快要下了了，我只好壯著膽子，硬著頭皮走了上去，老師似乎看出了我的來意，趕忙放下手頭的工作，笑眯眯地接過題目耐心地給我講解，怕我聽不懂，又反覆地講了兩次。看到我豁然開朗的樣子，老師臉上露出了滿意的笑容。看，此時的老師用平易近人來形容一點都不為過！
這就是我最熟悉的語文老師，他就是我學習道路上的啟明星，時刻指引著我快樂學習，努力向前。
寫我熟悉的人的作文11
一個冬天的晚上，寒風刺骨，我獨自在車站等車。一會兒，我身邊又多了一個人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個袋子，袋子裡不知裝著什麼東西。
車來了，我們先後上了車。車廂裡很黑，沒有幾個人，我隨便找了個地方坐了下來。那位老人隨後坐在了我的正前方。儘管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身髒皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什麼。一會兒，他在袋子裡翻騰了一番，拿出了一個小鏟子，隨後他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧!正在我緊張得要喊救命的時候，他從我身旁走過，開始在車廂裡掃起地來。
這不由得使我產生困惑：他是誰?為什麼要打掃車廂?只見他慢慢地打掃著，打掃到我這裡時，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說“對不起”，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風，把他的帽子吹掉了。咦?那不是鄰居家的爺爺嗎?他怎麼會在這裡?我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手裡，這時他也認出了我。我疑惑不解的問：“您怎麼會在這裡?” 他不緊不慢地說：“現在這些年輕人吶，一點都不注意保護環境，2008年北京奧運會，要靠大家的努力……”
把車廂打掃乾淨後，他收拾好東西，準備下車，我說“還有兩站才到呢!”他卻說：“現在時間還早，我一會兒再回去。”說著，他下了車。
望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……