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六年級說明文的作文300字

六年級說明文的作文300字彙編9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六年級說明文的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級說明文的作文300字 篇1

  我去了北京,還吃了正宗的北京烤鴨,還爬過司馬臺長城呢!我這就給你們講講我爬司馬臺長城的經歷吧!

  我們先乘車到山腳下。然後坐纜車到半山腰爬上去。在纜車入口,有一塊大石頭,上面刻著“中國長城是世界之最,而司馬臺長城又堪稱中國長城之最。"的字樣。

  我們走呀走,爬呀爬。就這樣大約走了半小時,終於到了司馬臺長城上了。

  我上來的第一個感受就是吃驚,這圍牆只有一個小椅子的高度,還不如一個小孩的身高呢!後來聽媽媽說,才知道這是世界上最陡的長城呢!這長城全長5。4公里,敵樓35座,整段長城構思精巧,設計奇特,結構新穎,造型各異,堪稱萬里長城的精華。司馬臺長城1987年被列入世界遺產名錄,屬國家級重點文物保護單位。

  好,大家知道了麼,知道就好,以後你一定要來哦!

六年級說明文的作文300字 篇2

  現在我們來到迷人的后羿公園。春天,這裡生機勃勃,小草剛剛努力鑽出小腦袋去張望這美麗的世界,花兒呢,也舒展出她們優美的身姿,迎著風兒翩翩起舞,柳樹姑娘剛長出小嫩芽,如同初生的嬰兒,粉嫩可愛!夏天,公園裡花紅柳綠,在池塘裡還有一些荷花,有的含苞待放,像一個個羞答答的小姑娘,垂著臉龐,有的卻怒放著,那白裡透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠,就像一粒粒圓潤光滑的珍珠;秋天,公園裡一片金黃,一陣秋風吹過,路邊銀杏樹的葉子飄落下來,像一把把小扇子;冬天,這裡彷彿是童話中的世界,雪花紛飛,大地彷彿鋪上了羽毛般的地毯,孩子們在這裡打雪仗,堆雪人……

  我的家鄉不僅僅有美麗的風景,還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺的魚湯麵尤其著名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著稱,黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點也不比陽澄湖的差,保證你吃的滿嘴流油,哈哈!再說說魚湯麵吧,用新鮮的鯽魚熬出熱氣騰騰米白色的濃湯,配上香滑而有彈性的手擀麵,最後再撒上翠綠的小蔥,你還能不流口水嗎?

六年級說明文的作文300字 篇3

今天,天氣陰沉,我和媽媽來到漢江邊觀看,漢江大橋。

  在橋頭有一個城門,城門上有四隻大銅牛,兩隻面向江北,兩隻面向江南,它們代表著腳踏實地幹四化的安康人。在城門的上空有一隻展翅高飛的雄鷹,它們代表著遠大目標的安康人。

  從遠處看漢江大橋,好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長玉上面,顯的那麼美麗卻不落

  俗。大橋共有十個橋墩。橋的欄杆是用幾何圖形組成的,兩橋的中間種著各種花草,橋兩邊每隔一段都有一盞燈,路燈處掛著一個大紅燈籠,顯的是那樣的氣勢磅礴。

  走上大橋,它共有兩座,一座老橋,一座新橋,老橋是讓江南的車開向江北,新橋是讓江北的車開往江南,這樣可以讓橋更為暢通,不會堵車和出現不必要的交通事故。

  這就是漢江大橋,因為有它安康的特產才能銷往全陝西乃至全國,因為有它外面的科技和文化也走向了安康。

  我愛安康漢江大橋。

六年級說明文的作文300字 篇4

 前不久,我遊覽了北京。站在天安門前,首先映入眼簾的是漢白玉石橋,爸爸告訴我,這就叫金水橋。

  金水橋的歷史可悠久啦!建於明朝永樂年間。內金水橋位於故宮內太和門前廣場內金水河上,是五座並列單孔拱卷式漢白玉石橋,橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。

  金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美,形似條條玉帶,與古樸的華表和雄偉的石獅構成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優美,非常引人入勝。

  如果我們仔細觀察金水橋,就會發現七座橋上的玉石杆都不盡相同,中間的橋是蟠龍雕花柱,橋面最寬,當皇權統治中國時期,此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”准許三品以上的文武大臣行走。至於“眾生橋”則准許四品一下的官員行走。

  當我走到金水橋前時,使我產生了許多遐想,我為自己現在擁有一個和平盛世而自豪!

六年級說明文的作文300字 篇5

  今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩,看著一路鬱鬱蔥蔥的大樹小樹,和一路上伴隨著我們的'像蜂蜜的味道和顏色的雲邊縷縷陽光,我這個討厭白天出門的人感到了愜意。

  走著走著我看到了一個大牌子,上面寫著“草莓園”幾個字。“我要去摘草莓!進去摘吧!”我對身邊的老爸。我早已對那些花花樹樹沒興趣。

  “好吧,一斤幾塊錢?”老爸對買草莓的人說。等老爸砍了幾次價,他正嚷嚷著嫌貴時,我和媽媽早進去了。我和媽媽用一個籃子,給老爸一個,說要比賽誰摘到的草莓多。

  好了,我們下了草莓地開始摘草莓。哈哈!我摘到了一個和我拳頭一般大的紅紅的草莓,誰也找不到!老媽把我捉到(那樣兒,夠粗魯!)另一塊草莓地裡摘,說什麼陽光好之類的話。我們摘了好久,那些好小的草莓老媽都勉強摘了。(之前那塊草莓地的草莓好大的還挑三揀四!)

  我們好不容易摘了小半籃,去看老爸的。“哇!”好多又大又紅的呀!我就說這塊地好嘛!說完往老爸的籃子裡抓了一大把往我的籃子裡塞。“你幹嘛。”老爸不開心了。“嘻嘻,反正採完算一份,早點唄。”老爸大呼一聲“耍賴!”

  我們摘好了,在路上吃的好開心,在商店裡的草莓哪有那麼好吃!這天玩的開心吃的開心!

六年級說明文的作文300字 篇6

  我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。

  我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮豔,是金黃色和天藍色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一隻帥氣的米老鼠,它還有一個好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱,好像在說:“我們終於見面了。”

  我的文具盒像一個溫暖的家,開啟我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間裡睡大覺,只要我需要它們,它們就會義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業,就臉上就會露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個大管家,它盡職盡責把這個家管理得井井有條。

  文具盒真是我的好幫手,我永遠離不開它,我愛我的文具盒。

六年級說明文的作文300字 篇7

  世界上各種生物都有夢想:每一隻毛毛蟲都有它們的心願,大部分的毛毛蟲它們的心願都非常的渺小,但是它們都還是忍受著所有人的嘲笑,靜靜地等待成為翱翔在天空中的翩翩彩蝶,讓嘲笑它的人對它刮目相看。

  其實,當玫瑰還是種子的時候,不怎麼起眼,很多人都討厭它。玫瑰種子非常渴望自己能成為世上最美的花朵,並且擁有一片廣大的草地,散發著耀眼的光芒!玫瑰綻放後,將變成讓其他花朵都羨慕的花,但願能實現它的夢想。小牛的夢想很特別,小牛們的夢想是希望我們人類不要再吃它們了!因為它們小牛都只能活在被我們人類吃掉的陰影。我想除了它們以外,所有的昆蟲、植物都想對我們說:”我們的消失,都是你們人類害的。”

  大家都有夢想,我的夢想非常大,它是一個彩色的夢想,非常不容易得到。不過,我想我只要一直往那個方向前進,就一定能成真,我覺得夢想就像無邊無際的宇宙,很難得到。

  我的夢想是:能夠保護所有在世界上的生命。但願某一天我的夢想將會實現,那時,我一定很高興,也希望所有人都像我一樣夢想成真!那時,我的世界一定很繽紛美麗。

六年級說明文的作文300字 篇8

 今天早上,蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊著天。

  這時候,經常的哮喘病的拖拉機和大力士卡車哥哥原本是可以交錯而行的,可他們誰也不讓誰,都要向前行駛,最後導致成了這樣重大的堵車事件。

  小美對小花說:“快來看熱鬧!他們又堵車了,走的比我們還慢呢!”笑話說:“你看那強壯的夏利大哥,用她那為猛地金嗓子在那兒裡喊了幾個鐘頭都沒有人來答應他。野蠻女友賓士的火氣已經升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒裡擺正pose!”這時嬌滴滴的迷你車在那兒無奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說:“他們的素質真差。每一個人讓一小步也就不會堵車了。他們真活該,自作自受。”大廈弟弟說:“他們真壞,讓我幾個小時都咳嗽不停。”這是,大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦,但是最辛苦的還是立交橋一家人啊!”立交橋爸爸說:“誒呀,我的老腰啊,我真怕我的孩子們支撐不住啊。”

  這一件事其實就是一個很簡單的問題,只要我們的素質、品德高一點,這件事也就不會這麼複雜!

六年級說明文的作文300字 篇9

 “潮州湘橋好風流,十八梭船二十四州,二十四樓臺二十四樣,兩隻鉎牛一隻溜”你們知道這首歌謠描繪的是什麼景點嗎?讓我告訴你吧,那是我們家鄉聞名的廣濟橋,她是我國四大古橋之一。

  廣濟橋全長518米,西面有8個橋墩,10個樓閣;東面有128個橋墩,14個樓閣,中間用鐵索連線了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一隻鉎牛,東面的那隻鉎牛被大水衝到上游去了,所以有人唱起了一首歌謠:“潮州湘橋好風流,十八梭船二十四州,二十四樓臺二十四樣,兩隻鉎牛一隻溜”。

  廣濟橋不但造型奇特,還有一個美麗的傳說:韓愈來潮州任官後,發現韓江隔斷了兩岸百姓,就想修一座橋,於是他請廣濟和尚和韓湘子來修橋。廣濟和尚從西邊修,韓湘子從東邊修,他們修到中間時,石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船,共同曹國舅把戲板放在木船上連線的木板,鐵柺李解下腰帶縛住了木船,遂成中段浮橋。

  廣濟橋表現了勞動人民的智慧和才幹,是我國寶貴的歷史文化遺產。