暑假生活的學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的暑假生活的學生作文，歡迎大家分享。
暑假生活的學生作文1
暑假已經開始第三週了，剛考完試我們沒發作業，我玩的很開心，白天我在學校的樂隊裡練習，晚上，我在家裡玩。從我放假開始爸爸媽媽每天都要上班，沒有休息的時間，所以每天幾乎都是我自己在家。
這兩週，我上午自己在家做作業，學校發的暑假作業與生活、練習鋼筆字、彈鋼琴，下午奶奶送我去學英語。晚上爸爸媽媽下班了，他們有空就和我一起出去玩，或出去吃飯，還會約上我的好朋友呢！一天晚上，我和我的好朋友一起去火炬公園玩，玩沙子時，我們做了一個“陷阱”，心想：一定會有人掉到裡面的。可掉到“陷阱”裡面的人就是我，讓我的好朋友笑得肚子都疼了。
現在我已經把暑假作業與生活做完了，英語也學完了。從第三週開始，我就是上午去看眼睛，下午在家彈琴、睡覺，讀書。爸爸媽媽還說等他們不忙了的時候，就和我一起去大海玩呢！我好期待呀！
等我做完了暑假裡所有的作業，我也要把餘下的時間利用起來，我要再多讀幾本書，還要多去看眼睛，因為看眼的老師說：“要好好愛護眼睛。”
暑假生活的學生作文2
放暑假了！一個充滿歡樂與活力的暑假終於到來了，但也代表著新學期即將開始。每個人的暑假生活不盡相同，而我的生活充滿了真實的感覺，雖然比平常還要忙，但我卻過的十分開心。
這個暑假，我到了俗稱“綠肺”的神農架，過著人間天堂的生活，但是唯一美中不足的是 豔陽高高的掛在天空中無情的放出熱能，使我們不得不進房屋吹冷氣，所以這趟旅行回來之後，每個人都帶了太陽贈送的“名產” 將身上的皮膚都曬黑了呢！
這個假期與之前的暑假與眾不同，先是多了一樣——暑期輔導；這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學前班，沒想到才一轉眼，我已經要進入六年級了，代表著未來還有許多困難的挑戰等著我去經營與冒險，所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。
俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在這漫長的兩個月中，我們要仔細的規劃，不要虛度光陰，在暑假中我們要學習完成每一件事情，就算生活枯燥乏味，但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢！
暑假生活的學生作文3
今天是8月3日星期一，姥爺上班去了，坦克弟弟上幼兒園，舅舅，舅媽也上班了，只有姥姥陪著我和媽媽。上午10點，姥姥，媽媽陪我登上久違的龍首山。
夏日的龍首山綠意充盈，山間綠蔭為遊客遮陽，小松鼠成群結夥地往來於林叢中，山路旁，遊客身邊，一隻只小松鼠胖乎乎的，遊遊客的眷顧和厚愛，真是衣食無憂，吃喝不愁。
我和姥姥，媽媽沿著龍首山路往北走，很快到了星橋，走過星橋來到八景廣場。這裡的遊客人很多，一夥兒跳舞的人吸引了我，她們在音樂舞曲的伴奏下翩翩起舞，我和媽媽在八景亭裡情不自禁地隨著音樂跳了起來，我旋轉在媽媽周圍，姥姥端起相機，一通咔嚓，把我和媽媽跳舞的精彩瞬間裝進鏡頭裡了。我和媽媽在周總理詩文碑前合影留念。舅舅，舅媽和坦克弟弟和我們共進晚餐，看到坦克弟弟吃飯那麼香，我也覺得飯菜好像有了味道…
暑假生活的學生作文4
暑假中，從福建來到陽朔的哥哥要帶我和姐姐去福建旅遊，還帶我們倆去看望80多歲的奶奶。
到了福建，哥哥把我和姐姐的行李拿到了我們倆住的房間，姐姐去洗澡了，哥哥看我閒著沒事就帶我去看下奶奶。看見奶奶，我心裡突然出現了好奇：想不到奶奶80多歲，還如同40多歲的中年人一樣身體健康。我向奶奶問了好，就馬上去衛生間刷牙。
幾天後，哥哥說：“明天帶你們倆去石獅玩。”我聽到這一句高興得恨不得立刻就去。
終於，這一天來到了，我和姐姐告別了奶奶，就和哥哥坐車去石獅了。
折騰了好久，哥哥才帶我和姐姐去石獅的其中一個旅遊景點——黃金海岸。
到了黃金海岸，我就和姐姐去海邊玩了，姐姐看到了一個海蟹，但她不敢抓，種是要我去抓，這海蟹體型雖小，但非常的難抓，我的手一伸進水裡，它就迅速的躲開，害我抓了很多的泥土，過了很久我趁這海蟹不注意我就迅速地抓住了它。然後我就把這海蟹給了姐姐。抓海蟹真好玩！
時間過得真快，我和姐姐已經回廣西了。這個暑假我覺得玩得非常的開心，我恨不得現在又去石獅玩。
暑假生活的學生作文5
這個暑假，我過得非常充實。
還沒到暑假，我就報名了我們學校的香港遊學團。暑假的第二天，我們就帶著行李到學校，跟爸媽再見，搭上游覽車來到機場坐飛機了。在香港的幾天裡，我們去了好多地方，有海怡小學、迪士尼樂園、海洋樂園、諾亞方舟，最後還去鐘樓街頭訪問。這是我第一次不是跟著爸爸媽媽出國，很難得的經驗，讓我很難忘懷。
七月二十四號。我們家的小妹出生了！多了一個小妹，一下子，我們家非常的“吵！”，熱鬧許多，妹妹是我們的心肝寶貝，就從這個暑假起，我當姐姐了，覺得自己好像一下子長大了，要好好照顧妹妹。
這個暑假我發明了一個“發射彈珠檯”，簡單的設計，竟然讓我我的好朋友也玩得愛不釋手，我覺得自己挺有發明頭腦的，有機會的話，我應該去申請專利，說不定可以賺很多錢哦！
最大的成就，就是這個暑假我寫了一萬多字的文章，自己都嚇了一大跳，天天寫，真的會有進步的喲！
暑假生活的學生作文6
7月4日，我們學校放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。 首先按照老師佈置的有關要求，暑假裡我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什麼合適我看的有教育意義的好書。在書店裡，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳琅滿目，搞的人眼花繚亂。
我真的不知買什麼書好了，後來我媽媽精挑細選了了一本有關教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然後我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家後，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，並寫出讀書感受。其次，我要按時把暑假作業完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假裡把我的毛筆字練好。 你們覺得我安排的怎麼樣?
暑假生活的學生作文7
我有一個愛好，就是下棋。每當我有時間，我就會開啟電腦，在中國遊戲中心下棋。如果沒有對手，我就看其他高手下棋。
下棋時，只要對手吃個強子，我就想認輸。但是我媽不這麼認為。她覺得有時候別人也會犯錯，到最後她也不會放棄。但我還是卡在腦袋裡跑了，留下我媽一個人處理。是的，我媽媽確實和她的對手一起畫的。還有其他時候我的藥方有利，我就會高興的跳起來。但是我媽說，在結束之前，我不能決定誰贏誰輸。
我們選擇對手的時候，只要看到比我高的對手，我就不敢和他們打。我媽覺得比我們高的人會有挑戰，會增加我們的棋藝。和這些高手在一起我感到興奮和緊張，生怕自己輸了。我媽跟我說，你只要靜下心來慢慢想就行了。輸了也沒關係，只要盡力就好。
媽媽說下棋主要是培養自己的耐心和毅力，不能像我一樣下棋下得那麼快。今天我媽開玩笑說，陳先生下棋像老人打一種中國傳統太極拳，而鍾先生好像在跳恰恰舞。兩種不同風格的老師。我下棋的弱點是我不思考，我在那裡走來走去。我以後必須改正這些壞習慣。
暑假生活的學生作文8
暑假來了，終於解放了，可以幫媽媽分擔家務了。
剛吃完飯，我想：每天都是爸爸媽媽做家務，總是衣來伸手飯來張口的。今天我一定要幫媽媽分擔家務——洗碗。於是我自告奮勇地說：“今天讓我來洗碗吧！”媽媽用詫異的眼光看著我，疑惑地說：“你能行嗎？”我堅定地說：“沒問題的！”
說幹就幹。我先開啟水龍頭，裝滿一盆清水，倒入少許洗潔精，一瞬間一大堆泡泡冒了出來，從我的手指縫裡鑽來鑽去。我玩了一會兒，才想起我的重任。我把一個個髒兮兮油膩膩的碗放入盆中，然後把碗裡裡外外都擦了一遍，遇到有點髒的地方就多擦幾遍。一開始我一帆風順，後來我越來越驕傲，一不小心，一個調皮的碗從我的手中溜了出去掉落在地上炸開了花。碗被摔了個半身殘疾。我開始小心翼翼的洗每一個碗，最後我終於征服了那些調皮的碗，可我已經滿頭大汗了。我想：洗碗還真不是一件容易的事，以後要多為媽媽分擔家務啊！
媽媽看見了，不但沒有責怪我，還開心的笑了，表揚我說：“你懂事了，會幫媽媽幹活了！”我聽了心裡美滋滋的。
暑假生活的學生作文9
又是一個暑假，這個暑假過得多麼快樂。
每天傍晚，我和姑姑只要天氣好就會去琴橋公園散步，我們隨著人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑，光著腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來走去。開心極了！
清晨我經常去江邊的公園鍛鍊身體。我在窄小的道路上跑步，最喜歡把花壇的臺階當作平衡木在上面走來去。我還喜歡在又粗又大樹枝上像猴子一樣盪來盪去。坐在樹杈上吹著風欣賞甬江的美麗風景。
當然我也沒有忘記學習。每個星期一和星期天的晚上我都要去樂博琴苑學習吹長笛，老師吹出來笛聲那麼悠長，彷彿能傳到幾十裡以外。雖然現在我吹出來的笛聲爸爸說吹得不好，可是我還是希望通 過我的刻苦練習，能讓我也能吹得像老師那麼好，在下學年的校慶中展現自己的一技之長。
快樂的時光總是過得太快，如果時間可以倒退就好了。
暑假生活的學生作文10
漫長的暑假就要結束了，我除了學習還參加了許多的活動，最有趣的要數“抓魚”了，有趣的暑假生活作文400字。
那天我來到鄉下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來到河邊就可以看見清澈見底的河水，透過河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地衝向河裡，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的後面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負有心人我終於抓住了那條魚，可是再一看自己已經成了個“落湯雞”，。不過因為抓住一條魚有了收穫心裡還是很高興。我對小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！
今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收穫，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收穫。
暑假生活的學生作文11
暑假是我們最開心的假期，你們一定喜歡暑假也比寒假多的多，但對暑假中忙碌的孩子們來說寒假比暑假好多了，不用三番五次的去學習，學不好就在家裡囚禁好幾天。它比考前的緊張複習階段還來的可怕。
星期一，二，四，六到一舟的培訓就好比等一頭熊冬眠一樣，久久才盼到下課。在這之前，還要把一篇長長的課文和十幾個單詞都背的爛熟，老師檢查到哪來不合格就把你留到死。(誇張點啦，不會死的。)都過了17天了，我還覺的過了1個月了，不過這也好，我可以不用為暑假作業而煩惱。與我也勸再痛苦中的朋友們現實點，不被那現作業嚇到，我們在這世上就是為自己，為社會而讀書的。還要與沒在學習壓迫的朋友們，你們太爽了。不過不要玩過了，因為我十分的嫉妒你們的。我都已經5天沒動過我的彩虹島(遊戲的名字)了。不過這5天也沒讓我想死的感覺。把遊戲當做一塊糖糖，回味就好了，別不停的吃小心蛀牙。
暑假的生活多無聊，但相信痛苦之後會有彩虹的。
暑假生活的學生作文12
暑假裡我回了老家，遠離城市的喧鬧。老家的晚上星星好亮，還能聽到各種小蟲的叫聲。我剛吃完飯，有幾個小朋友來叫我出去玩。走在路上，我看到路邊有東西一亮一亮，朋友說是“螢火蟲”。於是，我就提議：“咱們捉螢火蟲吧！”
我們開始找螢火蟲。不一會我就看見一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子，把裝在瓶子裡，又在瓶子裡戳好幾個洞，然後把捉來的螢火蟲放進了瓶子裡。
一會功夫我們就捉了十幾只，走在書上還能照明，相當於手電筒了。真好。
回家，我好奇地問媽媽：“螢火蟲為什麼可以發光呀？”奶奶說：“螢火蟲尾部有發光器呀！他呼吸的時候，就一亮一亮的。”原來是這樣啊。
我把裝螢火蟲的`瓶子掛起來，屋裡好亮，夜深了，我閉上眼睛睡覺了，夢裡螢火蟲還在閃閃發光。
暑假生活的學生作文13
暑假裡和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發光，真漂亮。
回到家裡，我每天給它們餵食、換水，看兩個小傢伙在水裡搶食，互相追逐，真好玩。
8 月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，餵食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點。”
第二天早上，我起床後去看金魚，結果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子，我終於明白了，這兩個的傢伙沒有被餓死，而是因為貪吃把自己撐死了。
真是讓人傷心，還是別貪心的好。
暑假生活的學生作文14
一說到暑假生活呀，我就想起了瀘州歡樂派的水上樂園。
午飯後，我們便興沖沖地趕到了目的地。這裡人山人海，到處一片花花綠綠。
我最喜歡衝浪這個環節了。一浪高過一浪的浪伴著DJ高漲的音樂，猛地向人們襲來，頓時尖叫聲一片……浪的最高處，漂浮著一大片人群，可刺激了！隨後，浪又旋迴去，不知又有多少人被埋沒在水裡。剛開始，我因為不適應，還嗆了幾口水呢。浪，就像一個兇猛的巨人，從遠處奔湧過來，不給你任何準備的機會，便把你高高舉起，舉累之後，又把你重重地拋下去。好幾次，我被這淘氣的浪打在沙灘上，翻了幾個滾，等我反應過來，自己已是渾身的沙子，陽光下，我竟成了一個“金孩子”。
整個下午，我們都倔強地和這兇猛的浪對峙著、玩耍著，興奮不已！
一個暑假下來，我的臉蛋紅了，皮膚黝黑了，但我卻愛上了衝浪。我期待著下個暑假快快到來。
暑假生活的學生作文15
即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹裡洗過澡，原本的心情是很平凡的，而現在的心情跟原本的心情差很多。
終於放假了，在這段假期生活中有要把游泳學會、去加強數學等，有這些計劃是因為游泳還沒完全學會，加強數學是要常常練習數學，因為我的數學成績太差了，而去國外玩是因為讓我知道多一點其他國家的文化與知識，對初中會有幫助，同時也是要讓我放輕鬆一下，我覺得這些計劃很好，就像振翅高飛的鳥兒，享受自然的涼風吹過，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越，成為樹林中的猴王，另外，應該在假期裡去夏令營才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓班的魔掌，就會像從籠子裡被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對於這段假期，我覺得自己有充分把握這段假期，這段假期對我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以後，就會像一塊石頭，永遠也不會爆裂，所以記憶永遠存在。