三年級活動的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級活動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級活動的作文 篇1
“放飛夢想，快樂成長”童星藝術團彙報演出在紅星大劇院舉行。那一天，是6月28日，我參加了街舞和大合唱的表演。
隨著一個個節目的結束，終於輪到我表演的節目了，我們小男生街舞團頭戴華麗的禮帽，穿著漂亮的服裝，嘴唇塗得十分誇張，鮮亮地令人目眩，邁著輕盈的步伐，登上了舞臺。隨著電子變聲，我們跟 著音樂跳了起來。我們精神抖擻，輕鬆自如的伸出雙手向上舉起，又落下。雙腳不停地踏地，身體不斷地旋轉，跳得那麼得清脆有力，很有男生的氣概。不管是橫排還是豎排，我們都那麼的整齊。
接下來，是這次文藝匯演的最後一個節目——大合唱，我和合唱隊的隊員落落大方地走上舞臺，排好隊形，隨著輕快而又有節奏的音樂唱了起來，唱得津津有味，時而高亢，時而低沉，時而清脆，時而 雄渾，把臺下的觀眾都吸引住了，個個都陶醉在我們的歌聲中，唱完，臺下響起了經久不息的掌聲……
本次活動結束了，但是這次活動卻深深留在我的記憶中，因為我還得到了優秀表演獎呢！
三年級活動的作文 篇2
鈴，鈴，鈴，下課了，同學們飛快地跑出教室，到操場上做我們最喜歡的遊戲----丟手絹。
遊戲開始了，大家手拉著手圍成一個大圓圈，然後鬆開手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”剛唱完，我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身後，就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這麼快，手中的手絹也不見了，連忙往後看。小紅髮現她後面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學狗叫，我只好走進圓圈內，雙手趴在地上，學著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來。遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
三年級活動的作文 篇3
5月27日下午，我和爸爸、媽媽去了越秀公園，參加學校舉辦的活動。這個活動是學校為鍛鍊學生看地圖、找目標的能力，規定家長不能提醒學生，只能讓他或她自己獨立完成任務。
我們到公園的時候，就發現了五羊石像這幾個字，之後，我們順著那條路走過去就發現了五羊石像目標，並順利蓋了印。蓋完印後，我們就去找北秀歌舞臺。我們雖看了地圖，但山上的.路彎彎曲曲，走了很遠，花了半個多小時，走得大汗淋漓、疲憊不堪，終於找到了北秀歌舞臺，蓋了印。剩下最後一站鎮海樓，由於我們在找目標過程中，多次看到了鎮海樓的標誌，所以我們很快就找到了，見到了譚老師，蓋了印後高高興興拿了禮物，和老師們說再見，就準備下山回家了。
當我們走到鎮海樓旁邊的小賣部的時候，忽然烏雲密佈，很快下起了陣雨，我們只好在小賣部那裡等了一會兒才走。在回家途中，由於活動消耗了我們很多的體能，在車上我還睡著了呢！
透過這次活動，讓我知道，野外活動是很辛苦和需要很多知識的，比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時應該多運動，增加體能，而且要珍惜時間。在學習中，我一定要有耐心、多運動、全面發展，並且要珍惜時間，使各科成績不斷提高。
三年級活動的作文 篇4
學農時的採摘活動真是多姿多彩。
今天，老師帶領我們去農村學農，在這裡，對我印象最深的就是打棗。我們本來覺得打棗挺輕鬆的，沒想到開始就顯得有些……
難
也許是“萬事開頭難”這句話吧。這開頭也太難了。我貓著腰，走進了長得鬱鬱蔥蔥的樹林，在樹林中轉了好半天，才剛找到了兩個小棗，好不容易才找到了一個“助手”（葛夢旋），下面應該輕鬆一點了吧，可是……
煩
“助手”說：“你幫我拿一下東西。”說完，就往一棵樹上爬。我看了，驚奇地問：“難道你會爬樹？”她說：“當然了。”說完就向上爬去。過了一會兒，我有些疲倦了，便說：“你趕快下來，累死我了！”她聽了立即下樹，拿起行李，走了……
累
等我從林子裡出來，早已累得筋疲力盡，疲憊不堪。我拖著疲憊的身子，向路面走去。