秋遊作文三則
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的秋遊作文三則，希望對大家有所幫助。
秋遊作文三則1
今天，我和同學們一起去雅林風景區玩。
在雅林給我映象最深地是參觀百草園和百果園。在百草園我認識了科技化的培養。他們在花草樹木的莖部放了一條營養傳送管，它們會定時為花花草草傳送營養和水分。怎麼樣?這可比澆水施肥和捉蟲哪些方法方便多了吧?在百果園裡我認識了許許多多的以前不認識的植物。比如砍瓜，科屬:葫蘆科。為什麼取這個名字呢?他非常神奇，這種瓜奇就奇在不用整個摘下來吃，想吃多少砍多少，而且砍過的截面能迅速癒合，所以人們叫砍瓜;還有變色瓜，科屬:葫蘆科。它還有很多名字，比如彩瓜，白粉瓜。它的適應能力很強，對光照要求不嚴，耐高溫，耐早旱，我國東南均可種植，每年二到六月均可播種，對土壤適應性很廣，但以排水很好的沙壤土或粘泥土為宜。
雖然我今天玩得很累，但我很高興，因為我學到了不懂的知識。大自然可真奇妙啊!
秋遊作文三則2
秋天來了，樹上的葉子全部變黃了，落在大地上像給大地鋪上了紅、黃、藍、綠的秋天腳印，秋天不僅是個豐收的季節，還是一個多彩的季節，我和同學們坐著兩層大巴汽車去秋遊，我們高興得手舞足蹈的。媽媽們給我們帶了很多零食和水。我們要出發了!
一路上我們看見田野裡金黃黃的稻穀，聞著芬芳撲鼻的桂花樹，玉米長出紅色的頭髮，一片片綠油油的甌柑樹，一個個大大的甌柑，我們還在想綠油油的甌柑成熟了嗎?不是我們平常吃的都是金黃黃的甌柑，同學們一起討論著，你一句，我一句，老師和我們說：“甌柑是綠油油的，綠油油怎麼會變成金黃黃的，這個把甌柑一個一個摘下來，放一個小屋子裡蓋上一層層被子,慢慢就變金黃黃的甌柑了。”我們笑著拍手鼓掌了，一天很快結束了，我們帶著秋天的果子坐著大巴汽車回家啦!
秋遊作文三則3
秋天到了，學校又開始秋遊了。秋遊的.前一天，媽媽給我買了一大包好吃的，我可開心了，因為既有好吃的又要和同學們一起去牧古農場玩了。
第二天，我早早的來到了學校，和同學們一起坐了一個小時的車來到了牧古農場。剛剛進入農場大門，大家一下子都叫了起來，原來看到了一隻大恐龍。農場裡有一片綠油油的草地，同學們在草地上跑啊，跳啊，做遊戲。忽然，同學們發現草地上有一隻小刺蝟。它長著一身棕色的刺，同學們看它的時候，它就把全身縮在一起變成了一個刺球，我們都無法靠近它。一會它又慢慢伸出小腦袋，它的眼睛很小，但是又黑又亮。後來我們把它放走了。農場裡還有雪白的山羊，可愛的兔子，高大的馬。
後來我們來到了一個做餅乾的房間，看見每張桌子上都有面團和工具。原來老師是要教我們做餅乾，我們做了許多餅乾，有水果形狀的，有動物形狀的，有米奇的。農場的阿姨把我們做的餅乾拿去烤了，烤好後又分給了同學。我們吃著自己做的餅乾可開心了。
我們又去做了風車，風車有紅色的，綠色的，黃色的，粉色的 。誰做好的風車就是給自己了，我做了一個粉色的，我很喜歡。
這次秋遊我玩的很開心，而且也學到了很多知識。