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敘事寫人的作文

有關敘事寫人的作文彙編6篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的敘事寫人的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

敘事寫人的作文 篇1

  我有一個善變的父親,我們有時像朋友一樣,心心相犀,近在咫尺;有時又像陌生人一樣,彼此生疏,遠在天涯。他的性格特徵完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。

  父親的沉默

  我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事,以至於我常認為他討厭我。

  記得我隨夏令營去北京旅遊時,父親沒來送我,就只有媽媽來了。看到別的同學都是父母在送行,我感到父親和我一定沒有任何關係,否則他不會這樣,要遠行了也不來送我。在去北京的路上,我想父親現在一定在家裡慶賀吧,慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天,媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什麼沒有去送我的原因。我不屑地說:“他討厭我,又沒有什麼大不了的。”“不是”媽媽語氣堅定地說:“知道嗎?你父親捨不得你,一直在家裡唸叨著你!”聽到這裡,我鼻子一酸,這是我第一次知道父親是如此的關心我,只是不願表露。

  父親的堅強

  一天傍晚七點鐘,父親打電話回來說要加班,不回來吃飯了。父親的工作很辛苦,經常加班,加起班來又是徹夜不歸。因為加班,父親顯得憔悴和蒼老了許多,眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼裡,疼在心裡。是父親撐起了我們這個家!想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作,想起父親的孤獨寂寞,我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。

  父親的良苦用心

  有一段時間我像著了魔一樣沉迷於網路遊戲,老師發現後給父親打了電話,那一次父親狠狠地打了我,我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他,我不明白他為什麼用如此殘酷的手段來懲罰我,後來父親又把我抱在懷裡,輕輕地撫摸著他剛才打過的地方,輕輕地對我說:“孩子,還疼嗎?父親也是恨鐵不成鋼啊!”說完,他的眼淚竟然不聽使喚,“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈,這一次,我終於明白了父親的良苦用心。

  我的父親就像一匹狼,在堅強的外表裡面,藏著一顆溫柔的內心。我的父親就像一匹狼,他把我置身於無垠的沙漠中,任我風吹雨打,但他卻總在黑暗中注視著我,不讓我迷失前進的方向。

敘事寫人的作文 篇2

  對於語文這一門而言,素來有“得作文者得天下”之說,如果作文能得50分以上的高分,語文達到125分以上的可能性就大了。

  語文中考名師,龔體勝對中考作文如何拿高分頗有心得。“這幾年廣州中考的作文都是命題作文,預計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要,因為押中的機率比中彩票還低,再者沒押中題同樣可以做到手到擒來。”

  龔體勝進一步分析指出,“中考的作文不允許寫詩歌,在考場上,散文和議論文很考學生的文字功底和思想深度,想拿到高分太難,因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說明文要想寫好難度也很大,需要對所寫的東西掌握得很透徹,因此也不建議在考場上寫說明文。排除了這些之後,你就會發現中考作文最適合寫記敘文。”

  “記敘文分為寫人、敘事、寫景、狀物四種,按照這幾年的中考題目,寫景、狀物這兩種也不適合,所以就只有寫人和敘事了。所以考生平時只需要訓練好寫人和敘事兩類記敘文即可,將自己的身邊人、身邊事寫出來,記在腦子裡。考試的時候,只要將這些已經成文的素材修改一下頭尾,使用一些恰當的連線詞進行串聯,一篇扣題的好作文就出來了。”龔體勝指出,“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人,臨場發揮寫出高分作文的實在少之又少。試想你從第1題做到第21題,大腦已經相當疲勞了,而且考試時間一般也只剩下四十多分鐘,如果這時候你是靠臨場一句一句去想,是很難寫出高分作文的。”

敘事寫人的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。

  萬物都在不斷變化。

  昔日的父親,也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭髮。

  放假回家,母親總是在村口急切的盼望,等待她的女兒回來。當我的身影出現在她的視線以內,她就會感到欣喜若狂,急忙跑過來替我拿行李,一如既往地問候我幾句。

  回到家,母親為我準備豐盛的晚餐。我在屋裡尋不到父親的身影。母親告訴我,父親到鎮上把家裡的生畜賣掉,給你準備下週上學的費用。這時,我不禁簌簌地留下了眼淚。

  不知過了多久,父親才回來。他手裡還拿著一疊鈔票。頓時,我的淚水朦朧了雙眼,眼前的父親的背影也模糊了。

  我決定趁著明天放假,隨父親上山砍柴,試著減輕他的負擔。哪怕一點點也好!

  第二天還沒破曉,我就跟著父親上山了。

  天上的繁星一閃一閃的,彷彿想為我們照亮前進的道路。四周一片靜寂。

  一路上,我們都沒做聲。他也沒問我為什麼會跟他上山。

  待我們砍完柴,父親並沒有立刻扛樹下山。而是和我並肩談天論地。我們相互交流心聲。

  已近黃昏,父親才起身扛樹。我也想幫忙扛樹,可父親卻執意讓他自個扛。“我還沒老呢!還扛得住”他咬著牙關說。說罷,他又扛著樹往上舉了舉。

  他一邊哼著歌兒,一邊往前走。

  夕陽下,看著父親的背影,我覺得他的形象在我心中漸漸高大起來了。

敘事寫人的作文 篇4

  你看了題目之後一定會問:“你最喜愛的'老師是誰呀?”我回答:“我最喜愛的老師是教語文的王老師。”你又會問:“王老師是教語文的,應該是班主任吧?”我回答:“是的。王老師的確是我們的班主任,你猜對了。”

  下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材,一頭烏黑的長髮披在她的肩頭。臉上的表情經常是一種帶有幾絲威嚴的笑容。王老師的眼睛有些近視,但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好,佈置的作業比別班要少一些。但批改起作業來,不知為什麼,她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍,絕不會放過任何一個錯字或錯題。當我們遇到難題的時候,她會給我們細細講解,直到我們聽懂為止;當我們犯了錯誤的時候,她會給我們指出錯誤並說出道理,叫我們心服口服。

  記得有一次,我被一個同學踢了兩腳,我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴,那個同學差點被打傷。事後,我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因後語重心長地對我說:“古話說得好:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果你當時忍一下,你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了,你的錯不就更大了嗎?以後這種害人害己的賠本生意千萬不要做了。”我覺得老師說得有理,便老老實實低頭認錯:“王老師,我錯了。以後我再也不會犯這種錯誤了。”

  王老師,你不但交給我們知識,更交會了我們如何做人,您永遠是我心中最喜愛的老師!

敘事寫人的作文 篇5

  母愛,是世界上最偉大的愛,它寬厚深沉,不帶一絲雜念。有這樣一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶。”是媽媽,把我們帶到了這個世界;是媽媽,用她那甘甜的乳汁把我們哺育;是媽媽,用她那無私的愛,幫助我們度過一個又一個困難。我,雖然只有十歲,可是,在媽媽的教育關懷下,已漸漸成長為一名小小男子漢。

  媽媽一直要求我要成為一名獨立自強的人。從小學一年級起,我就到離家二十公里遠的實驗小學去讀書。每到週末,是我們寄宿生回家的日子,當有時別人的父母高高興興地來接他們回家時,我卻必須整理書包和衣服,拿著老師給的錢,自己坐半個多小時的公交車回家。有時,我會跟媽媽說:“媽媽,我真希望你去接我。”可媽媽說:“成驍是個小小男子漢,你一定能行。”其實,每次我回到家,媽媽都會非常激動地喊著我的名字。從爸爸那兒,我也知道第一次媽媽讓我獨自一人上學的時候,她在家中忐忑不安的心情使得她一次又一次地打掃著家中的每一個角落,直到知道我平安到校才放心下來。還有一次路上阻車,我媽媽到車站等我直到天黑,她那焦急的神態至今留在我腦海中。我媽媽常常教育我在外面要勇敢。我已經對市區好幾條道路非常熟悉了,真的得感謝媽媽這種“放任教育”。

  媽媽對我的學習要求非常嚴格。有時,為了貪玩,我就回急匆匆地把作業完成,字寫得非常潦草,馬虎。每當這時,媽媽總是對我說:“成驍,認真是一種好品德,你可不能丟了他。”然後,會讓我重新做一遍。我的媽媽工作非常忙,有時,星期六,星期天也沒有休息,但她總是見縫插針地檢查我的作業,和我一起讀書,教我寫日記,作文,她常常鼓勵我發揮自己的想象力,將文章寫得生動,豐富些。有時,為了怕動腦筋,我就敷衍了事,但媽媽一發現,不是呵斥與責罵,而是啟發我怎樣寫得更好。她常常鼓勵我:“你會成為一名優秀的小作家的,你看你寫得多好啊。”

  你可別以為媽媽是一直是個非常理智的人,她也有非常感情的一面。記得小時侯,有一次半夜醒來,媽媽發現我發高燒並在抽搐,她沒有推醒正在睡覺的爸爸,也顧不上自己穿外衣,而是用大衣將我一裹,踏上一雙拖鞋,冒著刺骨的寒風將我送往醫院,當我在病床上掛鹽水時,我發現媽媽的臉上還掛著淚水。為了減輕我的痛苦,每次我掛鹽水,媽媽總是在旁邊為我讀書,唱歌。

  為了鍛鍊我的意志,媽媽還帶我爬上了黃山,衡山。媽媽常常從老師那兒瞭解我的學習,生活和品德,同時也常常教育我在學校裡要與老師,同學融洽相處,她常說“一個好漢三個幫“等名言。我想媽媽一定望子成龍!但媽媽說她只希望我成為一名對社會有用的人。

敘事寫人的作文 篇6

  我的同桌一個聰明的,活潑,可愛的小女生,她叫項佳儀,外號“上好佳”。

  她有像月亮似的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個圓圓的鼻子,下面有一張鮮紅的嘴巴,裡面有兩排雪白的牙齒,笑起來有兩個深深的酒窩。

  她很淘氣,像個淘氣的小豬。有一次,我們在玩的時候,她在搗亂,突然,摔倒在地上,我們哈哈大笑,她反而沒哭,而且在笑。她也很助人為樂,有些我不會的,她都會教我。

  她有時也很驕傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地說:“你們這次考了幾分呀?”我說:“我考了98.5分。”小李子說:“98.5分”,王王說:“98.5分”。她更自豪地抬起頭,眼神掠過我們幾個說:“這次我都比你們高,這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說:“可別驕傲,驕傲會落後的”。我勸她,而她卻不聽我們的勸告,我們無可奈何地走了。

  這就是我的同桌,我的同桌是個淘氣,高傲…….的小女生,她就是項佳儀!