蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字，歡迎大家分享。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字1
今天，我一個人在小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬行的小動物進入了我的視線。
仔細一看，原來是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢地走，生怕這隻小蝸牛跟不上。我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠，他才爬了那麼一小段。
我在這隻小蝸牛後面推了推，可它仍是那樣慢慢的爬著。我催他，我喊他，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷彿在說：“我已經盡力了，實在快不了了，我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊慢慢的爬著，為的就是能到達自己想去的地方，位的就是給自己定下的目標。蝸牛的精神可以這樣來形容：慢慢的爬，總會到的。正如駱駝“慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。”
我們的目標是什麼？我們是怎樣完成這些目標的？一隻小小的蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我認為，我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
思索生活本身，思索生活中的種種顯現象，你才會受到生活的饋贈。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字2
大自然真是奧秘無窮，她以寬廣的胸懷迎接我們，給了我們許多有益的啟示。她告訴我們章魚可以緊吸在船上，怎麼也不會掉，人們也由此受到啟發，發明了貼手。蜻蜓可以在空中自由飛舞，使人們受到啟示，解決了機翼因劇烈抖動而破碎髮生事故的困擾。
那天，我在外婆家玩，鄰居家的小夥伴的地裡有許多蝸牛，我們一起去抓蝸牛，由於蝸牛在土裡，所以我們要在土裡找。忽然看見一小片白色的東西，過去一看，原來是一片葉子，忽然我領悟了，抓蝸牛也不是那麼簡單的，抓了許久直到我們帶的小紙杯裝不下的時候，才肯罷手，回到家，我心裡美滋滋的，趕緊把蝸牛倒出來看看。哇！這些蝸牛真漂亮，白嫩的身體，芝麻大的小眼睛，一碰就縮回殼，不過這些都不算什麼，最漂亮的還是它的殼了，白的、黑的、黃的……應有盡有，十分漂亮，而好景不長，我正玩得高興時，不小心把杯子打翻了，蝸牛一下子，掉到了外婆泡菠蘿的鹽水裡，可是蝸牛的身體開始慢慢消失了，內臟開始慢慢顯現出來，可是我把蝸牛拿出來時，內臟也一起拿了出來，我想：蝸牛可能是“隱形”了。果然不出我所料，蝸牛一會就出現了。
我經過這件事，我想發明一種隱形衣，這種隱形衣植入了蝸牛的基因，它有一個吹氣孔，你只需往隱形衣中吹一口氣，就可以隱形。想出現時只需從吹氣口把氣吸出來就可以了。
瞧！一隻不起眼的蝸牛都可以有這麼有趣的發現，何況整個大自然呢？讓我們一起去留心觀察世界吧！
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字3
去年夏天，下了一場傾盆大雨。雨過之後，天空中白白的雲像棉花糖似的飄蕩在天空。我在家裡的花園看到牆壁上、地板上、菜地裡全部爬滿了千姿百態的蝸牛。“為什麼下雨後突然會出來那麼多的蝸牛呢？”我心裡充滿著疑惑。
蝸牛的殼是自己的盔甲，只要你用手或其它物品碰一下它的殼，蝸牛就會迅速的鑽進殼裡躲藏起來。你看它們外殼的顏色有很多種：有白色的、有褐色的、有粉紅色的、還有黃色的。蝸牛還有兩條明顯的觸角，觸角上面有一雙圓溜溜的眼睛，非常好看！
蝸牛真可貪吃啊！每當大雨過後，他們都十分自在地捧著菜葉，津津有味的吃起來。很快菜園的菜葉被蝸牛一掃而光，媽媽怒氣衝衝地把所有蝸牛捉得乾乾淨淨，裝到一個盒子裡。我發現吃飽了的蝸牛顯得十分悠閒，有的爬到盒子上逍遙地曬太陽；有的在盒子裡散步；有的揮動著觸角，似乎在跳舞呢。後來我也終於明白了蝸牛喜歡在雨天四處活動，尋找食物。
蝸牛雖然很小，但它有自己的夢想，不管前面路多麼漫長和艱險，它都勇敢地堅持走下去，非常值得我們去學習。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字4
在外婆的小院子裡，我曾看見過一隻蝸牛，它努力不懈的精神深深打動了我。
10月5日，一隻很小很小的蝸牛爬上了外婆菜園邊的牆，這小傢伙的殼佔據了它整個身體的大部分，一步一步往上爬十分吃力。我向上望了望，猜想它是不是想去牆的頂端......
我把這件事告訴了雙胞胎弟弟浩南和浩北，他們大笑：“蝸牛，它要爬牆！？”浩南一本正經對我說：“我們學過一首歌，蝸牛爬的得最慢的。”浩北附和著，還唱起了那首歌“小蝸牛呀跑得慢”
可是，我陷入了沉思，那是一隻了不起的蝸牛，比我們有些人都出色呢。有些人想知道牆那邊是什麼，但是沒出去的勇氣，只能靠點幻想。而蝸牛呢？即便知道自己的速度慢，卻不甘心、不放棄，堅信夢想一點一點往上爬，去尋找屬於自己的天空。
蝸牛有胸懷，正是我們許多人都做不到的。它不管別人怎麼說，它慢卻堅持走自己的路，讓別人去說。我們應該學習蝸牛精神，做一個堅持不懈、胸懷寬廣有長遠目標的人。不經歷風雨怎能見彩虹？不去行動怎能有收穫？
“小蝸牛呀跑得慢......跑的`慢慢”那首兒歌縈繞在我耳旁，我彷彿看到了我未來的成長.....
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字5
今天我與媽媽我們去了鄉下，我一個沒有人在進行田間的小路上可以散步。走著走著，一隻社會正在發展緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細看看，那是一隻小蝸牛。我突然想，我想和這隻小蝸牛一起走。所以我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。。當我走了幾步，回頭看時，小蝸牛離我那麼遠。
我推回來，但它仍然是如此緩慢爬行。我敦促它，我唬它，我道歉眼睛責備它，蝸牛看著我，好像在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達我們自己沒有想去的地方，為的就是能完成給自己學習定下的目標。
我們的目標是什麼？我們如何實現這些目標？蝸牛它依靠自己的努力，永不放棄的精神，實現自己的目標。我們要學習蝸牛精神，實現自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字6
在歷史長河中，人們透過觀察鯨魚發明了潛水艇，透過觀察蜻蜓改進了飛機，透過觀察鳥兒發明了飛機。因此我想要透過觀察蝸牛發明一種可以移動的房子。
蝸牛背上的殼就是他的房子，他可以帶著他的房子到處跑，也不用擔心自己要住在哪裡？
因此我想要發明一種可以移動的房子，因為只要發明了這種房子，那些離工作地方比較遠的人再也不用擔心上班會遲到了。
我想要發明一種可以移動的房子。這種方式是由幾種很特殊的材料製成的。用這種材料製成的房子重量極輕，只要，在房子的任意一個位置塗上一點特製的液體，那種液體就會立刻滲透整個房子，然後房子就會變軟，只要在房子的一角輕輕一扯，房子就會回到你的手中。
這張由房子變成的布，拿在手裡幾乎感覺不到任何重量，它的體積也會縮小，變成一張正方形的手帕。
房子變成手帕後要怎樣重新變成房子呢？原來只要將另一種液體塗在由房子變成的布上。然後輕輕一拉，布就會迅速膨脹，然後，由房子變成的布又會再次變成房子了。
有過中心邊上的房子仍然像以前一樣堅硬，連手榴彈都炸不碎呢！
大自然還有許多奧秘等著我們去探索，所以我要好好學習，以後為人類創造更多的便利。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字7
今年秋天的雨一場連著一場，淅淅瀝瀝下個不停，空氣中到處都瀰漫著一股潮溼的味道，蝸牛、蚯蚓等“不甘寂寞”，紛紛從地下鑽了出來，在地面肆意爬行。
一次偶然的機會，我無意間看到了一隻蝸牛正在努力的向樹上爬。這棵樹比我還高，至少超過四米，粗細都是我兩個手臂的3倍了，這隻小蝸牛竟然要爬上去，真是雞蛋撞石頭——不自量力。於是，我便把它扔到一邊去了，然後拍了拍它的殼，說“小傢伙，你不行”，然後，就上學去了。
當我放學回家時，又再一次去看它，它竟然還在爬著樹，這不是打我的臉嗎？不行，我必須讓它放棄，我又一次把它扔到了樹外，並在樹身上灑了些水。看你怎麼辦，哈哈哈！
再次上學時，我又一次來到了樹旁。蝸牛果然不見了。正當我準備走時，下意識地低了下頭，猛然看見蝸牛還在龜速爬行，只見它先伸著頭，一點一點地向前爬，雨下得大了，它便躲進殼裡，雨下得小了，它便繼續加速前行，偶爾幾個阻撓也不能攔住它弱小的身子。
當我正尋思要不要讓它再爬一次時，但又一想，蝸牛的這種堅持不懈的精神不正是我們需要學習的嗎，如果我們在學習上都能保持這種堅持不懈，持之以恆的精神，何愁學不會知識呢。
小蝸牛，對不起，我要向你學習。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字8
每當我遇到困難時，我總會想起一種動物，那就是蝸牛。
以前我是一個背題比別人慢，學習也不是很好的女孩。在學校時我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鍾，有時還要用半個小時左右的時間。因為我背題比別人慢，所以學習也就沒別人好。
慢慢的我變得一點兒也不愛背題了。後來我在書店了看到了一本書，裡面說有的同學比別人差，這些同學就像蝸牛一樣，在學習方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識的大樹，吃到香甜的果實。從那以後我不怕比別人用的時間長，不怕比別人付出得多，最後終於有了很大的進步。
透過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明，但只要付出努力就一定會成功。我要像蝸牛一樣做一個有恆心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會像蝸牛一樣一點一點爬上山，當我爬上山頂時，我會比別人更快樂，更充實。這就是蝸牛給我的啟示。
作者心語：我喜歡蝸牛，因為它那永不放棄的精神，我寫了這篇文章是希望所有的人都像蝸牛一樣，成為堅持不懈，永不放棄的人
家長評語：一隻小小的蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成自己的目標。希望你也像蝸牛一樣，用蝸牛的精神完成自己的目標。
教師評語：世上沒有困難能阻擋你，只要你永不放棄，堅持不懈就一定能戰勝困難。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字9
記得那一天，爸爸回來後手裡拿著一隻小蝸牛。這隻小蝸牛可乖了，小小的房子和伸得高高的觸角，還有它那小得不能再小的眼睛。我輕輕挨它一下觸角，原本以為它會立即把身子縮排房子裡，可沒想到它只是收了一下觸角，之後又伸了出來。我把它放到桌子上玩，只見它慢慢地走著，像一位走不動的老人一樣。我想逗逗它，在前面放了一個杯子。它還挺聰明，把杯子隔過去走另一條路。我不服氣，又把它放回原點，以為它會放棄，但我猜錯了。只見那隻小蝸牛還在那兒慢慢地走著。此時此刻，我的敬佩之情像河水一樣湧了出來，它堅持不懈的精神激勵著它向成功的方向走去。
這時，爸爸說：“看見了吧，這就是堅持不懈的結果，你要向小蝸牛學習喲!”我點點頭說：“世上無難事，只怕有心人。”“呵呵……”我們全家人都笑了起來。
我十分感謝爸爸，這件事雖然過去兩年多了，可是爸爸的話卻深深地印在我的腦海裡：做事就要持之以恆，不要半途而廢，不要向困難低頭，要做一個具有小蝸牛品格的人!
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字10
蝸牛，平凡的動物，卻給了我不平凡的啟示。
那天，剛下過雨。突然，我在地上發現了一隻蝸牛，它揹著比自己大好幾倍的殼慢慢往前蠕動著，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。
它十分吃力的爬著，是想去哪？又稍微停頓了一會兒，繼續前進。太無趣了，我的耐心全部被它磨光了，於是，頭也不回地走了。再一次看見它，在黃昏傍晚。此時，它仍揹著沉重的大殼往前衝，我一下玩心大發，找來幾塊石頭擋在它四周，那隻小蝸牛依舊保持著不緊不慢的步伐，一下又一下艱難的蠕動著，辛苦得很，卻不肯放棄，終於逃離了那道圍牆。
我小心地走向它，伸出一個指頭碰了碰它的殼，它像受了驚似的，整個把自己縮回殼裡，似乎這樣才覺得安全，許久，見沒什麼動靜，才鑽了出來，我這才仔細打量起它來，最引人注目的是它背上的大殼，是個包袱，是它的累贅，但是又不能擺脫，只有堅持用自己頑強的意志抵擋大殼帶來的負擔。
一隻普普通通的蝸牛，精神可不普通。它從不會被惡劣的生存所嚇倒，目標明確，鍥而不捨，不屈不撓。生活中的人們，不應當也像蝸牛那樣嗎？為了自己美好的未來勇往直前。
那弱小的身軀承受住了龐大的壓力，那小小的生命也正因為有了堅持不懈的精神，才擁有了自己美好的明天。那些在社會中來去匆匆的人們，只被小小的一點挫折擊敗，就死氣沉沉，難道，連小小的一隻蝸牛都做得到的事情我們還做不成嗎？
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字11
大自然的每一個生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會找到一個屬於你的老師。
在三年級時，科學老師讓我們觀察蝸牛，於是在我腦海裡想起了這樣一幅畫面。我在觀察蝸牛時，發現蝸牛的肚子下有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋似的波動著，使蝸牛前進。原來，蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的，無論路是多麼陡峭，它都能平穩地爬行。我突然發現蝸牛爬過的枝幹上會留下一層黏黏的東西，一摸，感覺冰冰的。這時，又有許多問題一直在我腦海裡打轉。這個黏液有什麼用呢？能幹什麼呢？對蝸牛有什麼好處呢？於是，我打算做個小實驗。首先，把蝸牛放在我的手臂上爬，再拿了一張紙黏在上面，再把手換個面。結果發現那張紙沒有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會掉下來？
於是，我回家查了資料，原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的，而是保持體表溼潤，減少阻力。
蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺得蝸牛的黏液還可以發明一種“神奇噴霧”當飛機降落時飛機噴出用蝸牛黏液研製的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機能夠平穩滑行。
沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字12
斷斷續續的春雨停了，許多蝸牛在潮溼的牆上爬行。他們揹著沉重的炮彈向牆頂走去。
一個大膽的想法閃過我的腦海。我將用一根棍子把蝸牛移回到它的起點。看看會發生什麼！我的心不如我的行動好，所以我拿起地上的一根小棍子，輕輕地把一隻小蝸牛搬了下來。突然，蝸牛趕緊把它的頭和尾巴縮成一團，從高高的牆上掉了下來。我的心怦怦直跳，生怕會摔死。但他出人意料地慢慢伸出兩條小觸角，向四面八方張望，彷彿在探索敵人的處境。
很快，小蝸牛完全鬆了口氣。所以他伸出他的整個身體，繼續爬上牆。小蝸牛慢慢地向前移動。一分鐘過去了，他甚至沒有爬到一米。那時，我對它失去了信心。我以為蝸牛爬不到牆頂，就去玩別的東西了。
時間一個接一個流逝。我已經有20多分鐘沒看到這隻小蝸牛了。我心裡想:小蝸牛放棄爬上牆了嗎？還堅持要爬上去嗎？所以我去了那面牆去看。
看！他還在爬上去。但也只有幾分鐘的時間！不久之後，它終於到達了“山頂”。它站在“山頂”上，驕傲地抬起頭，好像在說:“看，我終於到達山頂了！”此時，我不禁為此感到高興。
小蝸牛讓我明白:堅持就是勝利。俗話說:世上無難事，只怕有心人。是的，世界上沒有難事。只要你願意努力，勝利就在眼前！
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字13
嗬！一隻蝸牛爬入了我的眼界，它有兩對長長的觸角，果凍般的身體晶瑩剔透，揹著重重的殼。看著它，我不由得唱起了周杰倫的《蝸牛》，“只是一個小小的家—蝸牛的家……”
突然，不知哪個調皮的孩子扔來一粒小石子打中了他的觸角，它一下子縮進了殼裡。我趕緊在它附近放了幾片樹葉，它看見樹葉，先把兩隻觸角探出來，似乎是在試探，過了一會兒見周圍沒有動靜，才慢慢地把身體伸出來，爬向葉子。過了好幾分鐘才爬到葉子跟前，蝸牛剛準備吃大餐的時候，不湊巧一陣風吹起了葉子，但蝸牛毫不氣餒繼續爬向葉子。終於爬到了葉子跟前，它美美的吃起了大餐。我靈機一動，不禁想，小蝸牛想吃大餐可沒那麼簡單，於是我又把其他幾片葉子放在了離它好幾米遠的地方。我想，這下它肯定是要放棄了，應該沒有耐心爬到那幾片葉子跟前了，我便去玩了。
瘋玩了一兩個小時後我猛地記起了小蝸牛，便急急忙忙跑到它跟前。呀！我驚呆了，小蝸牛正津津有味的享受著它的大餐，而且葉子已經被咬了好幾洞了！
透過這件事我感受甚深，從中悟出了一個道理，我們無論做什麼事情都要堅持不懈，遇到什麼挫折都不能後退，這樣才能到達勝利的彼岸。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字14
前幾天，我在院子裡玩遊戲，一個小小的、慢慢蠕動的小物體映入我的的眼簾，我蹲下身子，仔細一瞧，原來是一隻小蝸牛啊。我看著它揹著身上重重的殼，一點一點向前慢慢爬行，不由得心生好奇，想看看它到底要去哪裡。
小蝸牛一點一點的，朝著家裡的小菜園爬去。我心想：小蝸牛怕的好慢啊。我就想幫助它。我伸出手，把它拿到了小菜園裡，它卻回過頭來，朝著我所在的方向望去，好像在說：你為什麼要幫我？我自己會爬到的！它竟負氣地轉過身，又向原來的位置爬去。大約過了半個小時，它終於爬到了小菜園的門口。或許是太累了吧，它停滯不前，休息了一會兒。接著又重新振作精神，向著那綠油油的白菜爬去。
此時，已經是中午了，我回屋吃飯。當我再次出來時，小蝸牛已經不見了蹤影。我仔細尋找，在每一片菜葉上尋找它努力的的身影。終於，在一片鮮嫩的菜葉上，我又一次看到了小蝸牛那堅定的身影。我不由得滿懷敬佩之情地望著它。
是啊，小蝸牛那堅持不懈的精神值得我們每個人去學習，只要堅持，就一定可以到達夢想的彼岸。
蝸牛的啟示_四年級下冊第三單元作文400字15
大自然給了人們許多啟示，人們從魚的沉浮發明了潛水艇；從鳥發明了飛機，又從蜻蜓改進了飛機；從青蛙發明了電子蛙眼等等。因此我想發明一種可以背在身上的房子。
蝸牛背上頂著一個大大的殼，殼是它的房子，它走到哪裡就把房子背到哪裡，從來不離身。
蝸牛可以揹著房子走，我也要創造一種新型房子，它是用最先進的、最特殊的建築材料建造的。可把房子拆成一小塊一小塊，大部分還可以拆疊，放在包裡，背在肩上。就像蝸牛揹著殼一樣，如果大家都在同一個地方學習、工作，大家就可以一起造一棟大房子，住在一起就可以節省材料，這樣的話，人們出行就更方便了，不會怕堵車，不會怕出車禍，更不會怕上班遲到，下班晚。節省了上下班時間，人們有更多的精力投入工作、學習、娛樂。還可以天天與家人一起，老人不再孤獨，小孩不怕沒人帶。
當然家也不能隨處可放。如果想在市中心建房，必須預先向房管局提出申請。房管局根據地皮大小，建房佔用的面積，申請的人數及居住天數等情況合理安排房屋位置、樓層以及收取一定的管理費用和佔地使用費。這樣既方便了房屋隨人流動又限制了人們盲目從郊區向市中心擁擠。
我一定要努力學習，在將來真的創造出這樣的房子，造福於人類，使人們有更好的條件去工作，去學習，讓人們的生活更幸福更美好。