與好書交朋友作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的與好書交朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與好書交朋友作文1
高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從野蠻到文明；從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。?
如今校園裡洋溢著濃濃的書香氣息；時不時地迴盪著琅琅的古詩誦讀聲；教室裡每天都可以看到同學們刻苦讀書的身影；班隊課上，同學們興致勃勃地暢談著讀書的樂?趣…?…讀書已經成為我們的必修課，不，應該說是生命中的一部分。?
我愛讀書，樂於與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書，參悟書中深刻的哲理。?
翻開偵探小說，那驚心動魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡，讓我感覺到好似在迷宮裡穿梭。正義之風，在我心中吹過，懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中紮下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。?
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時代的驚險，欣賞到沒有汙染的大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書，我明白，人如果要生存，就必須與千千萬萬的競爭者博弈，否則，你將成為明天的俘虜。?
童話裡，沒有戰爭的硝煙，沒有仇恨的怒吼，有美人魚的歌聲，在季風中飄蕩，彼此伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的冤仇，善良和美好傳遞著心靈的歌聲……?
書，是春天的絲雨，淨化我們的身心；書是心靈的音樂，奏出心底的呼喚；書，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷；書，是五彩的陽光，放射出歷史的輝煌。書，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語言的隔閡；書，帶我暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。?
與好書交朋友作文2
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話想必大家都知道了吧！意思就是想有學識必須要多讀書，要勤學。而我這個人呢，最大的興趣就是看書。
我至今仍記得，我所接觸的第一本真正的書——《安徒生童話》，那段時間我可真對它入了迷，吃飯，走路，甚至睡覺前都捧著它。那時我剛接觸文字，從老師那學會了使用字典，所以在我讀書寫字時字典就一定在旁邊，遇到不認識的字，看到不理解的詞，都會翻翻字典，它就成了我那段時間最好的老師。媽媽看到我那副樣子，笑著說我是個“小書痴”，然後給我買了更多的書。我盡情地在書海遨遊，與賣火柴的小女孩、海的女兒、醜小鴨一起見證一個個精彩的故事。也許就是因為小時候的影響，才使我現在對書十分熱愛。
在我讀小學四年級的時候，媽媽給我在行政中心的少兒圖書館辦了一張借書證，我真是欣喜若狂，這可是我第一張借書證。在我看來，其意義大於任何一張獎狀——它是我人生中的一張車票！當我憑這張車票乘上通往書海的列車時，我才知道世界有多大，多廣闊，多豐富……從此，我便一發不可收拾，一有時間就往圖書館跑，有時候看書看得入迷了，到晚上才發現該回家了。後來，我用自己的零花錢辦了一張借書證，這樣我一次就能借兩本書了，別提多開心了！在暑期必讀書目中，我驚喜地發現我幾乎閱讀了所有的書。
我和好書成為了朋友，它陪伴我漸漸成長。因為有了書，我獲得了更多的知識，瞭解了這大千世界。閱讀，不僅給我的童年描上了繽紛的色彩，也給我帶來了不少益處。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，但“學海”不一定非要“苦作舟”，因為在讀書的過程中，我收穫了更多的快樂！
與好書交朋友作文3
《西遊記》是四大名著中最有趣的一本書，是吳承恩寫的。最近，我就和它交上了朋友。
這本書主要講了美猴王自出世以來到大鬧天宮，再到和八戒、沙僧一起保護唐僧，歷經艱辛去西天取經的故事。這當中，有神通廣大、火眼金睛，對師傅不離不棄的孫悟空；有善惡不分、以慈悲為懷的唐僧；有好吃懶做、貪財好色的豬八戒；有憨厚老實的沙和尚；還有一心向善想普度眾生的菩薩、佛祖和陰險狡詐、不擇手段的妖精。
我認為，我們不應該學習妖精和八戒，要向悟空學習。他對唐僧忠心耿耿，我很佩服他這一點。我喜歡孫悟空不僅於此，更因為他本領高強、疾惡如仇。相反，我不喜歡唐僧，雖然他以慈悲為懷，但有時善惡不分，肉眼凡胎，常常誤會悟空。要不是悟空，他早就被妖精吃了，真是狗咬呂洞賓，不識好人心。
有一次，悟空打死了白骨精變幻的三個人，於是唐僧便把他趕回了花果山，自己卻落入妖精的手中，若不是悟空念舊情救回師傅，唐僧定遭了妖精毒手，更別提西天取經了。看到這兒，我想對唐僧說：唐僧呀，悟空有火眼金睛，可以辨別妖精。他的本性是善良的，只不過是疾惡如仇罷了。而且，惡有惡報，那些妖精喪盡天良，不值得憐憫啊！
在生活中，一些同學抄了別人的作業，同學告訴老師，他就特別記恨這同學，反而和對他的行為視而不見的人玩得更熱乎。他不知道同學這麼做是為他好，告訴老師，是希望透過老師和他的交流而使他不再犯錯。我們不能像這樣善惡不分，要做一個誠實、有愛心的人。做任何事都要不怕困難，將它做好，千萬不能偷懶、貪心和耍小聰明。
和《西遊記》交朋友的日子真不錯，它讓我明白了許多道理。
與好書交朋友作文4
自古以來，書本就是人類的好朋友，以書為友，更是中華民族的傳統美德。早至孔老夫子，以書為伴，滿腹的經綸編整合冊，流芳百世；上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現代的張海迪阿姨，身殘志不殘，自學書本，成為當今一位著名的翻譯家和作家。前蘇聯文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”歌德還告訴我們：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”
我們學校也一直開展讀書活動，今年我校將根據省委宣傳部、省教育廳有關檔案精神和江乾區教育局檔案精神，決定開展以“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”為主題的讀書教育活動，使每一位同學能認真學習道德規範、感受道德榜樣，學會做人，從而形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
本次讀書活動圍繞“愛國、守法、明禮、誠信、團結、友愛、自強”等道德規範，以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容，開展社會公德和家庭美德等教育。
活動時間是1月—6月，分三個階段進行。
1、宣傳發動階段：時間是1月—2月。各班要利用談話課、黑板報、紅領巾廣播宣傳這次讀書活動的教育目的和意義，形成良好的讀書活動氛圍，認真開展好讀書活動。
2、讀書教育階段：時間是2月—4月。在這一階段主要有以下這四項任務：
（1）同學們要認真閱讀《人生，這樣起步》一書。各班要將這次讀書活動與班隊活動有機結合，開展內容豐富、形式多樣的活動，活動要求有創新意識，並富有時代氣息。對活動中湧現出來的先進典型要及時報道。
（2）各年級設計活動方案（金點子），（採一三、四年級一組吳劍清老師負責，五、六年級一組鄔國文老師負責；雙菱三、四年級一組石劍萍老師負責，五、六年級一組章海英老師負責）3月25日前交。
（3）作好班級讀書徵文評比工作，每班兩篇，於4月10日之前交學校徵文評選小組。
（4）準備4月底參加江乾區“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”演講比賽。（4月15日前上繳參賽名單）
3、總結評比表彰階段：時間是5月—6月。
同學們，讓我們一起積極地參與這次讀書活動，在好書的陪伴下，快快成長，使我們的生活充滿七彩的陽光。
與好書交朋友作文5
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意：那段與書為伴的日子。我與好書攜手，與好書交知心朋友。
斟一杯清茶。
今夜月光如水，獨坐庭院，翻開那本厚重的書冊，品著茗之芳香。輕風拂過，院裡的梨花碎了一地，留下幽微的暗香在月光中浮動。我翻弄著書頁，聞著淡淡的書墨香，擷取文字中的精華。
我手捧一本《紅樓夢》，輕閉雙眼，獨自做著那場紅樓幽夢。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。留下的是黛玉對落花的痴迷和對人生的長嘆。是呵，花開了，滿園春色，會吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩；但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會知曉呢？人們只在乎眼前的美，卻徒然不知那美可能會轉瞬即逝，而逝後依舊無人理睬。不只是花這般，而人更是如此，世間各種人大多莫過於殘花的結局，只有少數幸運的人兒，才會碰到林黛玉般惜花、愛花的人。一聲輕嘆，輕埋殘花，淡忘。現在的人們，總是隻看得到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結局。嘴角淺笑，對著紅樓喃語，我們不要總看美好事物的現在，還要看它的未來，儘量讓美好事物永駐人間。《紅樓夢》描繪出一縷亮麗的書香。
我手持一本《飛鳥集》，靜默在月光中，獨自欣賞著這首清麗的小詩。《飛鳥集》中的詩句裡面，有描寫一片景的，有敘寫一段話的，還有憑著對生活感悟寫出的心得。我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。細細品味，哲理流露在字間：時光匆匆，我們要珍惜時間。思緒在柔風中飄揚。《飛鳥集》是另一個人生的階段，它向我展現的是人生的全過程，它給了我追尋夢想的勇氣和信心，我決定開始奔跑，無畏的向前奔跑，因為我的未來就在前方。《飛鳥集》勾勒出一點清麗的書香。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
與好書交朋友作文6
一本好書，好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟知識的大門。
從幼年開始，書就已經進入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。在那泛黃的書頁中有多少動人的故事，讓我不禁沉醉其中。書裡優美的語言，飽滿的情感和深刻的道理總能給我留下不可磨滅的印象。
書教會了我很多道理。如讀課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領我追求美好生活；童話告訴我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書成了我每天的課程，讀書會讓我置身於另外一個世界，所以它常常令我廢寢忘食。從小到大，我讀過的書有很多，也明白了許多道理，《愛的教育》教會了我應該時時刻刻為別人著想，用自己的的愛去溫暖別人。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，生活中，我要自強不息、永不言敗，還有堅持到底是勝利。
有時候，我會因為和我的朋友“書”聊天過頭，而被媽媽說。有一次，我的朋友在給我講《秘密花園》的故事，我們聊得非常起勁，媽媽喊了好久“吃飯了！吃飯啦……”我都沒有聽到。媽媽跑來我的臥室說：“喊你半天沒聽見，該吃飯的時候就吃飯，那書是留給你空閒時看的`，走，吃飯。”我才依依不捨地放下書去吃飯。
書籍會帶我訪問古今中外的名人，讓我認清很多事物；書籍會帶我參觀美麗的海洋，瞭解海洋中的奇妙生物；書籍也會帶我去訪問神秘的太空，探索其中的奧妙。
書，是我生活中不可缺失的一部分。它讓我從不懂事的小孩變成知書達理的少年，它讓我狹小的視野變得開闊，它讓我的生活變得豐富多彩。
與好書交朋友作文7
原本，我可不喜歡看書，覺得看書一點意思都沒有。可媽媽總是“嘮叨”說：“你要多看書，多讀書，書能讓你進步，書能讓你越來越聰明，你如果多看書，就可以把書上好的詞語、好的句子都記在大腦裡，到有用的時候信手拈來，那多好呀！”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我就是不聽。
讀一年級了，我們班的語文老師怎麼也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說著讀書的好處，還規定每個同學在晚上睡覺之前必須看書半小時的書。我當時就想：這不是折磨人嘛！但是老師佈置的作業，我硬著頭皮也得做完。看什麼書好呢？有好多好多插圖的繪本書不錯，不讀字，翻翻精美的插圖也是一種享受。可是不讀字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧。這一讀，不得了了！我被深深地吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢地，我還迷上了漫畫書，甚至自己還創作了漫畫作品呢！
我不斷地成長，隨著識字量的不斷增大，我看的書也在變化，由看圖畫書漸漸地過渡到看文學書。《西遊記》《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手，細細讀來。有的書我甚至看了好幾遍還覺得意猶未盡，我覺得每讀一遍書，都會收穫與上一次不同的體驗，有新的發現。
漸漸地，家裡的書已經不能滿足我的需求了，我總是吵著讓媽媽買新書。現在故事類的、科普類的、散文類的書已經把我的書櫃裝得滿滿的，我把這些書當成形影不離的朋友了。晚上睡覺前總要找一本讀一讀才睡得踏實。
課外書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。我一定要和書交一輩子的朋友。
與好書交朋友作文8
每年的暑假，我都要到書店去買一本自己喜歡的書。當然，今年也不例外。
站在那一排排的書架前，我總覺得自己十分渺小。我不住地搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書名——《格林童話》、《世界旅行記》、《十萬個為什麼》……忽然，我欣喜地發現了一套四冊的《聰明的順溜》，那是一本軍事小說，我跑了好幾家書店都沒買到，我興奮極了，連忙對售貨員說：“阿姨，那本書！”
當我捧起書時，雙手竟興奮得顫抖了，久久不忍放下，這本書太吸引我了。但不一會兒我的心一沉，頭腦裡閃出一個念頭，這四冊書要九元多，太貴了，買還是不買？我的手不由自主地捏袋中汗津津的錢……買！書有價，知識卻是無價的，強烈買書的願望終於使我下定決心買書。
微笑還掛在臉上的我興沖沖地捧著那兩本散發著墨香的書，邊走邊看，自然又陶醉在那迷人的文學海洋中。忽然，天空中一個悶雷，“轟！”接著，蘊藏已久的大雨終於從陰沉沉的天空中，像無數顆小石粒似的砸向地面，敲打著一切。我的新書也被淋著了幾點。旋即，暴雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來，擊在我頭上，濺在書上。
“糟了，我的書！”雨還在無情地下著，我不及細想，馬上脫下外衣，迅速把書嚴嚴實實包起來。
大雨滂沱，風聲、雨聲、雷聲交織在一起，但我只聽見皮鞋踏著泥濘小路的“嚓嚓”聲和心中發出的節奏強烈的“砰砰”聲。我懷抱著我的書，像母親抱著新生的嬰兒一樣……
回到家後，我換了一身衣服鑽進被窩，美美地捧起那本心愛的書，低聲朗讀。哦！書像一葉舟，載著我向五光十色的文學大海駛去。
與好書交朋友作文9
好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美醜；為你指出生活的方向，教給你做人的道理。好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好奮發向上。
和好書、好報交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜好讀書，都從中得到教益，獲取知識，受到啟發而對人類做出貢獻。
《資本論》是偉大的革命導師馬克思一生最主要的著作，書中揭示了資本主義產生的奧妙。為了寫這部鉅著，需要許多原始資料和統計數字。因此，馬克思每天準時到大英圖書館查閱各種資料整整二十五年時間風雨無阻，他閱讀了1500多種書，作的筆記摘錄等達到100多個筆記本。
患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，吸取了前進的力量，當她因疼痛難忍產生輕生念頭的時候，是保爾、吳運峰的高尚品質鼓舞她永遠地活下去，當她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續努力，奮鬥不息。她深有體會地說：“離開書，我會垮下去。”可見，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已獲得了博士學位。
……
培根曾說過：“書籍是在時代中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。讀書、讀書，我們一生不僅僅讀到的是一種書，手裡捧著的是一本有字的書，生活卻是一本無字的書，媽媽是一本啟蒙的書，奶奶像一本古老的書……有誰能夠說清楚，我們生活有多少種書呢？雖然我們手頭的書和身邊的書是有限的，雖然我們還很年少，能讀懂的書不是很多，但是，屬於我們一生的書，永遠也讀不完。最後我送給大家一句話，這是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這裡是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那麼全部的知識都屬於你。”
與好書交朋友作文10
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說。的確，書籍也是我進步的階梯。
我現在是一個品學兼優的好孩子。但在很久以前，我還是一個成天無所事事、只知道在電子遊戲中行走的小女孩。那是在我上幼兒園大班時，老師在班上辦了一個活動，我從那一刻開始就改變了。
那天，老師們在班上佈置了許許多多的圖書角、玩具架、綠植地、展示牆……讓小朋友們玩耍、參觀。活動一開始，孩子們的注意力當然都在玩具了，嘰裡呱啦的一片喊聲——“我要這個！”“給我！還給我！”我肯定也不例外了，想使勁擠進去拿一個玩具。可是，憑我這小身板，就是使出九牛二虎之力也擠不進去。這不，我只好放棄了，去尋找別的玩具。
我漫無目的地看看這個，翻翻那個。咦！我的目光鎖定了那悄無聲息的圖書角。幾個小朋友盤腿坐在那五顏六色的海綿墊子上，津津有味地翻看著幾本兒童書。每個人都安安靜靜、全神貫注的，彷彿有一層神奇的魔法籠罩著，把外面的喧鬧、嘈雜都隔離開了。
我情不自禁地走向那裡。沒想到，就是從那一天、那一步、那一秒開始，我就註定離不開書了。
我也拿了一本帶彩圖、帶拼音的小書，也和那些小朋友一樣盤腿而坐，開啟書看了起來，剛看完故事的第一段，我立刻就被吸引住了，情不自禁地繼續在一個個精彩動人的故事裡遨遊。活動結束了，戀戀不捨地放下了書本，我第一次知道了書的魅力。從此以後，我找到了生活的樂趣，有事沒事，都抽空看看書，離開了電子產品。
在書中，有的字不認識，我學會了查字典；好句好詞給我碰上了，我學會了怎樣寫出好作文……慢慢地，我的語文成績突飛猛進，在班上名列前茅。
書是一位真正的良師益友，她會教你禮貌，教你知識，讓你找到樂趣，找到真理。她使你不斷進步。
朋友，當你委屈的時候，想要發洩的時候，記住，翻開一本好書，一定會得到好心情！
與好書交朋友作文11
在這次的讀書活動中，我讀了《最好的知己》、《你是對我的寶貝》等四本書，給我留下了印象最深的一篇文章是《中外智慧故事》中的“畢加索賣畫”。故事的經過大概是這樣的：畢加索來到了一個陌生的城市，準備在這座城市裡賣畫，可是畫店裡的老闆都不認識畢加索，怕他的畫賣不出去，所以都沒有收他的畫。現在他身上只有15法郎了，再這樣下去他連回家的車票都買不起了。他想：難道我要像梵高一樣用子彈結束自己的生命嗎？不!決不！突然，一個念頭閃過他的腦海：“別人不受我的畫，我就不能想辦法讓別人收嗎？”他僱來了幾個大學生，讓他們去各個畫店問：“有沒有畢加索的畫?”如果沒有，扭頭就走。過了一段時間，畫店的老闆都以為畢加索的畫十分有名，好不容易盼過他來賣畫，就花高價買下了他的畫。讀了故事，我明白了，堅持不懈，積極動手動腦才能做好事情。記得我在學習滑旱冰時，穿上旱冰鞋後剛剛站起來就滑了一跤，心裡就想：滑旱冰太難了。接著轉念又想：不行，我不能放棄，如果我就這樣，事情做到一半就不做了，什麼事情也就做不成了呀。要堅持！我從地面上坐了起來，繼續練起了旱冰，雖然受了傷，但是我成功了，我會滑旱冰了，那時，我感到非常快樂，也非常自豪。還有一個星期天，媽媽從超市買來了一些獼猴桃，把它們放在了蘋果旁邊。過了五天，我想吃獼猴桃了，便拿起了一個獼猴桃，放在手中捏了捏，軟了。我問媽媽：“媽媽，獼猴桃放在蘋果旁邊怎麼會真麼快就熟了呢？”媽媽笑著說：“蘋果就像是獼猴桃的催熟器，它有一種物質能……，等你長大後就會學到的。”我說：“奧！”便開啟水龍頭洗了洗，剝了皮，大口大口地吃了起來。畢加索的聰明才智和堅持不懈的精神令我敬佩，我要向他學習。
與好書交朋友作文12
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，書是我們最寶貴的財富。生活中沒有書籍，就如同大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。在書的海洋裡，我如魚得水，盡情遨遊。
我是在書香薰陶下長大的孩子。小時候我還沒識字，媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人神往的美麗故事。在那個世界裡，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時候的書在我的眼裡，是那麼美麗誘人，那麼令人如痴如醉。
在書的陪伴下，我漸漸成長，由一個懵懵懂懂的孩子，學會“睜開眼睛看世界”，開始領悟世間的人生百態。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服於主人翁保爾的頑強毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立、捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮鬥的英雄，受到世人的尊敬和愛戴。
讀《中國歷史故事》，讓我明白了成功背後的艱辛。西晉時期的祖逖，為保衛國家，無論赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天，堅持“聞雞起舞”，終於成為抗擊匈奴的名將。唐代書法家懷素，生活清貧，無錢買紙，每日以蕉葉代紙練筆，長年不綴，寫禿的毛筆堆成小山，最終練就如疾風驟雨般的“狂草”。
讀《愛的教育》，讓我悟出了愛的真諦。愛是每個人經常掛在嘴邊的一個字。可是，有時候，我們經常會忽略周圍的愛：如父母對兒女無微不至的愛，老師對學生的循循善誘，朋友間的相互安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而如果你加以細細體會，就會感覺到，愛，是一個多麼美好的東西啊！
書就像一位默默無聞的朋友，教會我堅強、勤奮、還有愛……我願與這位朋友朝夕相處，一路相伴。
與好書交朋友作文13
讀一本好書，等於和一位品德高尚的人談話
——題記
我愛讀書，尤其是好書，因為它是裝滿知識的寶庫。讓我獲得了了無限的財富；我愛讀書，因為他是開啟我靈魂的鑰匙，給我以幸福，給我以滿足；我愛讀書，它是我的精神食糧，在我迷茫時，給我指引前進的方向。
書是我的朋友，一個體貼的朋友。在我傷心時，它安慰我，給我的心靈貼上創可貼；書是我的朋友，一個神奇的朋友，在我無聊時，它帶我在知識的海洋裡遨遊，帶我在幻想的天空中自由飛翔。
記得還在牙牙學語之時，我就捧起了小人書。我為白雪公主的悲慘身世而傷心，為小紅帽遇到大灰狼而著急，為公主王子幸福的生活在一起而高興。稍稍長大後，我開始暢遊在歷史的長河中，品味著上下五千年的神韻。現在在書的陪伴下，我知道了怎樣為人處事，明白了許多人生的真諦，真的感覺我和書一起長大了。
有一次，我和朋友鬧了一點小別扭，心裡很煩惱，到底該不該與朋友和好呢？我知道書一定能幫我找到答案。於是我便毫不猶豫地翻開了一本書，書中的一句‘不知什麼時候才能在一起牽手’讓我心頭一震。是啊，我們班現在已處於畢業班，過不了多長時間在一起度過的六年同窗就要分開了。我們就如同一隻只小船奔向各自的港灣，我一定要與同學和好，不能讓唱了六年的歌謠，在最後的時間裡變得低沉，留下遺憾。一定要讓最後的日子絢麗多彩，讓我們的心永遠在友誼中牽手。第二天，我主動向同學道歉，她也向我承認了自己的不是。在燦爛的陽光中，在最後的日子裡，我們終於再次牽起了手。我要感謝書，是它給了我最正確最完美的答案！
如今，我與書形影不離。忙碌後，讀書是我最大的消遣，睡前不讀書就無法入睡，夢裡我彷彿看到了書中那個奇幻的世界，一個個情景浮現在我的腦海裡。醒來時，我感到了一種從沒有過的快樂。
到今天我已經有滿滿一書架的書了，我把它們精心的包上書皮，因為我知道它們是我生活中的一部分，是我的朋友，同時也是我的精神支柱，是我人生道路的導航燈。我將和書這個好朋友攜手同行，一步一個腳印的走向成功！
與好書交朋友作文14
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。他還說：“我身上所有一切的品質都要歸功於書籍”。是啊，好書是人類進步的階梯，是偉大智慧的結晶。好書，能帶著我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美醜；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。古今中外許多對人類做出貢獻的人，都是酷愛讀好書的。
宋朝的歷史學家司馬光，從小勤奮好學，特別喜愛讀歷史書，他熟讀和背誦了大量的好書，獲取了豐富的知識，長大後，他用19年時間主編了一部歷史名著——《資治通鑑》。為寫此書，司馬光付出了艱鉅的勞動，光是初稿就堆滿了兩間屋子。《資治通鑑》文人們研究祖國曆史提供了寶貴的資料。
青少年時就喜愛讀書。在長沙的一段日子裡，他每天都去湖南圖書館，成為早上第一個進館讀書的人。讀了哲學、文學、史學、經濟學、美學等方面的大量著作。他說：“每本書都吸引著我，一本書到手，我就從頭到尾，一頁一頁地把它讀完。我完全忘了寒冷、飢餓和疲倦。我貪婪地讀，細緻地讀，覺得有了書，別的東西都不那麼需要了。”
俄國著名文學家高爾基曾說過：“我撲在書本上，就像飢俄的人撲在麵包上一樣”。“愛書吧！它是知識的源泉！”
從今天開始，我校開展的活動，要求各班利用談話課、班隊課及課餘時間開展讀書讀報，可以到學校圖書市去借，也可以同學之間相互借，在看好書的同時要做好摘錄（可以是好詞佳句、可以是知識要點、也可以是心得體會），各班可以開展圖書交流活動，互相推薦好書，出一期有關讀書活動的牆報，召開一次的主題隊會等。學校將在期末表彰先進班級、先進個人。
與好書交朋友作文15
書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯。書可以使人成長，書裡有大千世界，讀書是莫大的享受。從小到大，無時無刻，書都是我們的良師益友。
常聽媽媽提起，我三、四歲時可乖巧啦！每天看到哥哥學習，自己也會坐在哥哥旁邊，拿他的書看或搶他手上的筆，媽媽看到了這種情況，從那以後，就教我同中班的哥哥一起背唐詩，看拼音，看幼兒英語磁帶，還會算一些簡單的加減法。那時的我太小，不是太懂，但是，由於看那些磁帶如同看動畫片一樣，我很感興趣，幾遍下來，就能倒背如流了。從那以後，媽媽就手把手地教我，從最基本的、最簡單的學起。媽媽還把拼音磁帶裡的內容搬在本子上，媽媽說：“我們一定要先學好拼音，這盤磁帶可好啦！分的很細，23個聲母，24個韻母，韻母又分單韻母，複韻母，前、後鼻韻母……”。直到現在，我一直喜歡讀書。
好的書，是文化的積澱，智慧的顯露，語言的精粹。只要有空，我就要讀書，去品嚐，去推敲，去感受那意味深長的語句，去理解許多事情的哲理。
我愛讀書，因為我知道，要想自由自在地飛上知識的頂峰，就要有那永折不斷的翅膀，要想開啟知識的寶庫，就要有那神奇的金鑰匙，要想在海洋中乘風破浪，就要有一艘無法摧毀的戰艦，它們都是什麼？它們，就是好書！一旦有了好書，你就擁有完美的人生。
生活中沒有書，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀。我要讀書，使我的知識之花開的更豔。
啊，讀書真好！讓我們與好書交朋友吧。