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學校建議書

學校建議書模板錦集八篇

  在不斷進步的時代,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關重要的作用。那麼一般建議書是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的學校建議書8篇,希望對大家有所幫助。

學校建議書 篇1

  親愛的校長:

  請想像當我們一踏進校門,我們可以看見茵茵綠草;請想像我們一踏進校門,我們可以仰望廣袤藍天;請想像當我們一步進校門,我們可以細細聆聽鳥囀;懇請你想像當我們一同步進校門,我們可以感受到徐徐的、清爽的微風輕拂顏面,我們可以感受到大自然正婆娑起舞,正跳著一曲扣人心絃的華爾滋。 假如我的學校生氣蓬勃、生意盎然,我希望校長能將一花、一草、一木灌注在教學上,讓我們在大自然的洗禮中體悟出科學的奧妙。假如我的學校不再只有基本的教學用具,不再只有黑板、粉筆及課桌椅,我希望校長能重新打造學校,讓春的鳥語花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園,使學生們在自然中學習,且在學習中發掘自然的可人及曼妙。

  假如我的學校不再如此一成不變,我希望校長能親自教導我們,指點我們如何與自然萬物和平相處,如何擁抱大自然,讓我們將這份愛傳遞給她,並使我們領悟:人類與自然始終互相羈絆。 也許當學校佔地增大,多了一塊綠地,我們的學習生活擁有了更寬廣的空間,陽光也能不經阻撓的灑落了一地熱忱及狂野。我相信,當我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土,太陽也將為我們喝采,我們也能再自然的擁戴下更加奮發向上。

  親愛的校長,無論何時何地,學生們只企求能投入大地的懷抱,尋得最初、最深刻的感動。仰望藍天白雲,您也能挖掘出那份永恆存在的真諦。

  一個關心學校的學生

學校建議書 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時,父母就遠離家鄉長年在外地打工謀生餬口。

  很多時候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。

  當別的孩子都在享受父溫母暖的時候,他們卻被留在山村鄉下,孤獨地像荒草一樣生長。

  人們給這群孩子起了一個酸楚的名字:留守兒童。

  留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來,同樣承載著民族的希望,他們不僅關係到現實社會的安寧與和諧,還關係到祖國下一代的整體素質。

  我們需要關注這些留守兒童,讓他們在歡樂、和睦、關愛,健康的環境中成長,讓其感受到社會大家庭的溫暖,讓他們共享一片成長的天空,是我們每一個人的責任和義務。

  我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧困。

  但是,我們一定能儘自己的力量去做點什麼。

  其實社會不是缺乏愛,只是缺少把愛心彙集起來的倡導者,缺乏一個讓愛心流淌的渠道。

  關注留守兒童,關注祖國未來。

  同在藍天下,為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天,讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統美德,同學們、老師們省下一件玩具錢吧,少喝幾瓶飲料,少抽幾包煙少買一件新衣服,少穿一雙名牌鞋。

  慷慨捐助那些熱切期盼的小夥伴吧,用我們的愛心和善舉,架起愛的橋樑,奏響愛的樂章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心,一定能令這些留守兒童,感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量,共同構建一個愛心家園。

學校建議書 篇3

尊敬的市長:

  您好!我冒昧的給您寫這封建議書,請您在百忙之中抽空看一看。您是市裡的市長,為我們嘔心瀝血,為城市裡的發展整天忙碌著,使城市變得越來越完美了。

  然而,我們城市還有一些做得不好的地方,在此我向您提出一條建議:

  離我家不遠處有一條骯髒的河,太陽射到河水上,發出了臭氣,傳到我家,當我一走出家門時,我就能聞到一股垃圾特有的氣味,令人作嘔,那時我就會立刻走去其它地方,或者是走回家去。

  原來這裡是一條清澈見底的小河,甚至可以看見河水下得石頭,有時候我們還會來這條河看看,只見水面會浮現出一個清晰可見的人影。可是由於很多人不想多走幾步路,遠遠的把垃圾拋向了河裡。久而久之,這條河就變得那麼髒,那麼臭了,有時還有幾條死魚浮在水上,連水的顏色也都變得渾濁了,只能看得出一副模糊的景象,原先那清澈見底的小河如今已經不復存在了。難道它不能再帶給我們方便了嗎?難道就再也沒有了從前那副美麗的樣子了嗎?

  希望你能清理清理這條小河裡的垃圾,讓它能恢復原來的樣子。

  小東

  20xx年4月15日

學校建議書 篇4

尊敬的校長:

  您好!

  我離小學畢業不遠了,小學中的生活那麼的有趣,又是那麼的難忘。在我快畢業之前,想提這兩個小小的建議,希望學校採納:1、能為學生們上有關安全的一節課,增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

  在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離衝過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學生剛才的做法是很危險的,如果那位小學生走慢了,客車司機沒看見那位小學生,那位小學生的後果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。

  在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿著什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些遊戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬於成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。

  以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學校能夠採用。

  祝您工作順利!

 xxx

  20xx年10月4日

學校建議書 篇5

  尊敬的校長:

  你好。學校是我們學習成長的地方,學校的廁所更是一重要之地,但我想學校的廁所現在是大家的噩夢吧! 它時刻散發著它那讓人印象深刻的氣味,老遠都能聞到,我們每次經過它都是掩鼻飛奔而過,不到萬不得已,都不會想進去吧!今天我將對我發現的學校廁所問題提出建議。

  廁所問題:

  (1)同學的衛生習慣不好,廁所沖水系統不完善,導致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠之”

  (2)廁所沒有門,雖然我們是小學生,但我們同樣也需要隱私

  (3)廁所間地面也十分潮溼,如有一不小心就會跌倒在地,我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧

  因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點建議,

  一、給廁所加裝感應沖水,以保證廁所的正常沖水。

  二。在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門,廁所都裝上幾個扇風機,爭化廁所空氣,使廁所內不再有異味。

  三、向植物商店購買一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺上,使環境更好。

  四.實行廁所“一天一小掃、一週一大掃”的計劃,實行每班輪流負責打掃,保證廁所內不再出現衛生死角。

  五、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內的衛生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說明,並且扣班級的分數。

  六.做好宣傳,讓每個同學都要為廁所環境盡一份責任,都養成文明衛生的好習慣。

  希望校長你能聽取我的建議,明白我想為建立美麗校園的用心!

  六年(3)

  XXX

  20xx.11.7

學校建議書 篇6

尊敬的校領導:

  我是本校的一名學生,在校園裡生活了整整五年。我們的校園十分美麗,但還是有一些誒美中不足的地方,在教學樓內時不時會發生一些,浪費資源的現象,導致我們的校園達不到十全十美。

  被浪費的通常是水資源,比如是在樓梯口的飲水機。不要用飲水機裡的溫水洗手,更讓人不安的是,同學們灌好水後,有時忘了把按鈕關掉,許許多多的水在短時間內源源不斷的往外流,水越來越少,一節課下來,水已經流個精光,害得大家一起忍受口渴之苦,這種事情,已經不是一次兩次了。

  其次被消費的就非電資源莫屬了,每當天氣炎熱的時候教室裡的吊扇時時刻刻的為我們服務著,最不可忍受的是:每次在戶外上體育課時,教室裡空無一人,同學們在操場上,只有吊扇獨自一人在教室裡旋轉。外出的班級越多,浪費的資源也就越多,弄得整棟樓一齊停電。

  我們不要以為自然資源是無限的,任憑你怎麼浪費,他都是用不完的,可惜科學已經證明資源是有限的',所以我們要節約自熱資源。之所以造成浪費資源,是因為我們的節約資源的意識還很淺薄,不知道浪費資源帶來的災難與後果,我身為本校學生為以上情況提出一些建議:

  (一)我們可以把飲水機裡的水適當的減少一些,應為只有在我們失去一樣東西的時候,才懂得去珍惜,當我們沒水喝時,自然會去反省為什麼沒水喝,接著就回去節約。

  (二)我建議學校多搞一些以節約用水的主題活動,邀請本校的每位成員參加,讓我們在快樂中增強節約意識。

  輕紡城小學六千級學生

  20××年11月8日

學校建議書 篇7

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  常言道“保護環境,人人有責”,可是我們賴以生存的學校卻傷痕累累,學校是同學們的第二個家,想要安靜地學習就要保護環境,保護一草一木,保護教室操場。

  誰不希望自己的校園時綠樹成蔭,天空明朗,小鳥自由飛翔,誰不希望在以個清潔衛生、美麗的校園裡學習知識,但是操場、走廊、樓梯的縫隙裡垃圾傳來一陣陣臭氣熏天的味兒,我們校園內雖然綠樹成蔭,四季花香,被稱為“書香學校”,可學校環境和“書香學校”的稱呼不相稱。操場的牆裡,有數不清的果皮紙屑,他們偷偷摸摸地往小洞裡一賽,難道這樣就做到神不知,鬼不覺了?不,他們錯了,這樣會遭到內心的指責。不止是操場上,許多同學之間也隱藏著一些不正之風:高年級的同學把衛生紙往臉上隨便一擦,就扔下樓去,樹木、樓梯裡或多或少存在著垃圾。有些老師,特別是男老師,他們把抽好的煙隨風飄散,沒熄滅的菸頭很可能造成火災,特別危險啊!!

  同學們,你們知道嗎,我們的大地媽媽整天以淚洗面,因為我們不懂的愛護她,所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時我會拾起垃圾,扔進垃圾桶,可是10人丟,1人拾,是起不了作用的!在此,我提出強烈的建議:

  1、從現在做起,我們每個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護花草,保護生態,綠化校園。

  2、加強自己的環保意識,從小事做起,每天認真打掃教室,不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

  3、看見地上有垃圾,應主動撿起(包括校外)。並監督其他同學不破壞公物。

  4、節約用水,人走燈滅,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為做鬥爭,成為保護環境的小衛士。

  5、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變廢為寶。

  童鞋們家園只有一個,不能克隆!!!保護環境,人人有責,我相信總有一天,綠色環境將會在我們每一個角落閃耀,謝謝大家。

學校建議書 篇8

全體少先隊員們:

  大家好!

  低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。簡單理解,低碳生活是返璞歸真的進行人與自然的活動,因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關的低碳生活方式:

  1. 冰箱裡存放食物的量以佔容積的80%為宜,放的過多或過少都費電。

  2. 迴圈使用水。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚,洗菜水澆花會比清水更有營養。

  3. 多用手帕,少用紙巾。

  4. 手機充電一般只要兩小時就可充電完畢,剩下的時間就是在耗電,也在破壞手機電池的蓄電量。

  5. 用淋浴代替盆浴,在家洗頭代替在沙龍洗頭。

  6. 雙面使用學習用紙。

  7. 經常提醒家長們,包裡隨時放置環保購物袋。

  8. 力所能及的在陽臺上多種花草樹木。

  請大家攜起手來,做一名低碳達人,從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧!

  倡議人 **