有關學生感謝信九篇
隨著人們自身素質提升，越來越多人會去使用感謝信，在寫作上，感謝信具有一定的要求。寫感謝信可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的學生感謝信9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生感謝信 篇1
尊敬的校領導：
正值北大附中收穫的季節，點選家校平臺熟悉的介面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。
昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點選著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。
再次表示衷心的感謝!
此致
敬禮
xxxx
xx年x月x日
學生感謝信 篇2
基督城的各界華人同胞：
在20xx年2月22日的基督城地震中，我們的親人—其中絕大部分是國王教育學院的學生，在CTV大樓的坍塌中遇難。在我們之中，有人永遠失去了女兒、有人失去了兒子，有人失去了妻子，有人失去了姐妹。我們從中國各地來到基督城處理善後事宜。在我們當中，大部分人是第一次踏上紐西蘭的土地，第一次來到基督城這個美麗的城市—卻是因為這樣的原因，每一個人都沉浸在在巨大的悲痛之中。
就在我們身處異國他鄉、語言不通，在等待親人鑑定結果、舉行葬禮和保險理賠、退還學費等過程中面臨諸多不便的時候，我們得到了基督城各界華人真誠、無私、細緻周到的幫助，使我們非常感動，哀傷的心情得到了些許的慰藉。為此在我們離開基督城的時候，我們要對你們表示最誠摯的感謝。
我們感謝中國大使館、領事館人員和奧克蘭、基督城的華人志願者，在我們一踏上紐西蘭國土時，在機場的入境、轉機和乘車等各方面為我們提供的種種便利，使我們能夠順利到達和安頓下來。
我們感謝基督城的華人志願者，他們為我們的住宿、飲食和處理善後所提供的無微不至的關懷和幫助，並在午餐時提供了貼心的照料，以及在訂車、喪葬等方面的周到服務。他們當中的很多人也在地震中遭受損失，但為我們提供了無私、周到的服務，使我們深切感受了海外華人對我們濃濃的同胞情誼。
我們感謝路易-艾黎中國學校的呂智紅校長和全體教職員，他們為我們提供了良好的工作的場所和列印、影印、上網等方面的便利，使我們有身處一個大家庭的溫馨感覺。
我們感謝基督城的各個華人組織對我們的關心，感謝他們對我們的看望、慰問和晚宴，感謝各個同鄉會對我們提供的幫助。
我們感謝天然乳品集團和企業家沈兆武先生對我們每個遇難者家庭慷慨捐款，以及中國大使館、中國DNA專家組、路易-艾黎中文學校對我們的愛心捐助，這些捐助充分體現出骨肉同胞血濃於水的深情。
我們感謝基督城的當地居民對我們的友善。我們的親人寄居的房東對我們表示了哀悼。特別要提到的是，有一位9歲的當地女孩，親手製作了小點心送給我們，並寫了一封慰問信，使我們深受感動。
基督城是我們的傷心之地，在這裡我們失去了摯愛的親人，但我們永遠不會忘記你們對我們體現的深情厚誼和給予我們的幫助。我們也衷心地祝福你們：一生平安、健康幸福、事業發達。
基督城地震遇難中國留學生全體家屬
學生感謝信 篇3
李老師：
您好，轉眼間“xxx學校”已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情願去學習英語，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！
我學的是俄語，對英語一竅不通，根本不能輔導，在“xxx”學習英語後，我欣喜的發現，他對學校的英語，學習起來感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會背得很熟，考試也不覺得費力，更有一點是學校發了課本後，他竟然能把新學期的課本念個差不多，這讓我感到很意外，也感覺心裡說不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們在“xxx”學校能夠在雙語會話上能更加豐富些，讓孩子們學會英語交流，使他們在英語方面更加自信，為以後的初高中學習打下好的基礎。
最後祝“xxx”學校，越辦越好，桃李滿天下。
xxx母親
年月日
學生感謝信 篇4
尊敬的楊阿姨：
您好!
我叫，是xxxx學校二年級學生。我們這裡山高路陡，交通訊息不暢，經濟極不發達。在我幼小的時候，媽媽因嫌家貧，拋棄我離家出走，現無音信。在我生活、學習最需要溫暖與幫助的時候，是您伸出來關愛之手，溫暖之手。
當我得到您的愛心捐助那一刻，我激動得熱淚盈眶，心裡充滿了無比的溫暖與幸福，感謝您對我家的無私奉獻與關愛。您辛辛苦苦、省吃儉用把節約的錢留下來送給我學習、生活，我覺得自己不再孤單。我無以回報，我下定決心：一定不辜負您的期望，將更加努力學習，克服學習與生活中的各種困難，努力成才，長大了向您一樣回報社會需要幫助的人。
當我家最需要幫助的時候，是您伸出了無私的雙手，是您的關愛讓我們家多了一份生活的保障，是你的愛心，給我們莫大的感動，我將好好做人，專心學習，以此來回報阿姨的恩德，長大後會成為社會有用的人!
再見，祝楊阿姨健康快樂，幸福平安!
受資助的學生：
20xx年x月x日
學生感謝信 篇5
尊敬的xxx高階中學校領導：
你們好!我是高三(18)班xxx同學的家長。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入xxx高階中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年後的今天，他卻帶著高考的成功即將離xxx高。
他的成功離不開老師們的辛勞，在這裡我要特別感謝班主任老師周雲飛，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試後，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。
在進入xxx高階中學後，我才發現學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在xxx高階中學，像這樣用心為學生服務的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終於在三年後的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開xxx高階中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了!”我也堅信xxx高階中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌!
xxxx年xx月xx日
學生感謝信 篇6
敬愛的老師：
您好！我是您親手栽種桃李中的一棵，您看著我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。如今我們即將畢業，即使我們走到天涯海角也不會忘記您對我們的諄諄教誨。
漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結開啟，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
您是否記得，您有一次得了重感冒，本因在家休息的，可是您還是早早的來到了學校。有的同學看見您蒼白的臉，聽見您在打噴嚏。不禁流下了感動的眼淚，當時的我真相上前說一聲：老師您辛苦了！
還有一次我想上來批作業，看見您趴在桌子上睡著了，我想：老師為我們付出了許多許多，太辛苦了，既然老師在休息，我就不打擾了。想罷，我便悄悄的離開了辦公室……
沒當我看見你在辦公室裡認真批改著我們的作業時這時，我多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天裡的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮豔的花朵上有您的微笑！您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白髮記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，也不會忘記您！
這學期我收穫到了豐碩的果實；同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹。這是您的真實寫照。
祝您
工作順利，青春常在
您的學生：
5月23日
學生感謝信 篇7
草長鶯飛的季節，收到一封學生的來信。字裡行間的感激，讓我的心氤氳著溫暖。徵得學生的同意，把信公佈如下：
陳靜老師：
您好。
我是姚璐巖，高中畢業生，現已拿到了英國的簽證，是個即將離開國土的女孩子。
其實我是個不太善於記日子的人，也忘記是去年的幾月幾日了，那陣正因為澳洲新南威爾士大學的天價學費和飆升的'匯率而犯愁，所以在網上諮詢了好幾家留學中介，最終選擇了，也正是這樣，結識了非常權威且負責的陳靜老師。
剛剛開始進行諮詢的時候還沒有確定要不要選，因為對中介的一無所知和一些網上說的被某些無良中介騙的例子讓我還比較躊躇，拿不定主意。但是通過幾天在QQ上面的接觸，陳靜老師和我說的一些事情，包括對比澳洲和英國的學校、資金和以後的長遠打算。讓我覺得陳靜老師非常的耐心負責，而且在我還沒有決定要不要選鑫泉的時候也沒有說什麼“等你來了我再和你細講”“網上說不清楚”等話，我的每一個問題，都會很全面的進行解答；就算臨時有事也不會把我晾在一邊，而是會事先告訴我。所以在聊了三四天後我決定就選擇鑫泉了，因為就這幾天的觀察來說，服務態度非常好，耐心、誠懇、有問必答。
當我們開車到太原以後，收到了非常熱情的接待，接待的地方環境很好，很乾淨，大大的書架上面插滿了各個國家各種學校的宣傳雜誌，而且分門別類的放置讓人很容易就能找到，一目瞭然。
簽訂完合同以後，選擇學校和專業是個比較大的難題。因為我已經確定了我要讀理工科，所以陳靜老師就將和我的預科對接的那些稍微好一點的學校的所有理工科進行了排名和比對，方便我查詢，然後透過QQ傳給了我，更加方便了我做決定和選專業。可以說在學校和專業方面陳靜老師幫了我很多，不得不提的是，她怕我報的都是比較好的學校沒有保底的而造成零錄取現象而作出的努力。眾所周知，每個中介給的學校申請應該都是3所，多申請一所多加1000元，陳靜老師怕我沒有保底學校和總部進行了溝通，最後我透過UCAS申請了4所學校，但是沒有多花1分錢，這都要感謝陳靜老師，這件事充分的說明了陳靜老師是真心幫助學生的。她不怕麻煩，真正的幫助每一位學生，讓我們得以瞭解更多的資訊，做出最好的選擇。
而且在申請期間，陳靜老師還經常透過QQ提醒我不要忘記學習，要經常多看看英語，多寫寫，因為現在沒有好的語言環境，到了英國後會有所下降。透過這點點滴滴可以看出，陳靜老師非常的負責任而且真正的關心學生。不像有些中介，學生交了錢後態度就立馬轉變成不聞不問了。
總之，是個非常好的留學中介機構，而且有很多很專業的諮詢老師和後期整理材料聯絡學校的老師，非常負責，關心學生，時時刻刻想著學生。當初我選擇了鑫泉是真正的選對了。
再次感謝。
此致
敬禮
學生：姚璐巖
後記：
回憶璐巖辦理留學的過程，我的感觸還是很多的，璐巖家是大同的，高中畢業後考慮出國就讀了一個國內預科，叫GAC課程。現在國內預科種類很多，但教學水平以及國外大學的認可度卻參差不齊。鑑於璐巖的留學志向，我們將學生的材料與眾多大學一一溝通，評估稽核，最終讓璐巖取得了心儀大學的錄取通知書——拉夫堡大學。所有在這個過程中付出努力的老師都真心替她高興，終於能實現夢想，開始新一段的學習旅程，踏上大不列顛的國土。
看到璐巖的來信，說實話，我還是小感動了一番了，她字裡行間記錄的都是過去近一年鑫泉和她的點點滴滴，也是一個學生從來找我諮詢出國到馬上成行的過程。當然其中她提到的很多細節，我都有些記不清楚了，但可能也正是這些小小的細節和我的工作習慣給了她很多鼓勵和支援，這也更讓我堅定了對這個工作的執著和信念。在她感謝我的同時，我也想真心對我所有的學生們說聲“謝謝”，正是因為有了你們，才讓我感受到了工作的真正意義和價值，才讓我忘記臉上的痘痘和疼腫的肩膀，才讓我知道辛苦過後終會有甜美的微笑，而且還是大家的微笑；謝謝你們給我動力，讓我更好的堅持我的工作習慣，更細緻的為你們查詢確認資料，更準確客觀的為你們提供留學建議；此時，我也真誠的為所有跨出國門的學子祈禱，祝願你們都能健康、順利、快樂的學習，國外的生活和未來都多姿多彩。
學生感謝信 篇8
劉老師：
您好，我是新疆師範大學的交換生於光輝，大二一年在華東師大做交換生的時間，很榮幸地遇見了您這樣一位教授我們古代文學的老師，如箭的時光是那麼快地過完，我們的交換生生活已經基本結束了，我們也要回新疆了，想將這封信寄給您，向您真摯地道聲：謝謝。
謝謝您這一年裡對我們在古代文化方面所做的基本知識的鋪墊，激發和維持了我們的興趣，每週裡都覺得聽您的課是一種享受。您真的是一位很有個性的老師，那些別具一格的觀點，幽默風趣的自嘲，超凡脫俗，也令人在忍俊不禁中回味無窮，聽您的課，給了我更寬廣的思考問題的視角，也漸漸地加深著我們對古代文學作品的認識。
也還記得您在課堂上講給我們的那些充滿生活氣息的事情，您的日本生活，您所遭遇的種種。我印象裡最深的還是那句話：“你可以不喜歡現在的生活，但沒有理由拒絕去做一個更優秀的你自己”(不知道您還記得嗎?呵呵)，我想，一節節課上下來，不僅僅是一場場精神的饕餮大餐，在做人和處世方面，對於我們也發生著潛移默化的作用。在以後的生活中，如果遇見了不懂的問題，也許還會再請教請教您，請您幫助指路。
不知道您的假期是不是仍舊非常地繁忙，不管怎樣，都祝您身體健康，一切順利。謝謝您。
xxx
xx年x月x日
學生感謝信 篇9
尊敬的宿州第四小學領導們，老師們：
您們好!
不知不覺，六年的小學生活快要結束了。
在這個美好的夏日裡，20xx屆畢業生即將向母校道別，向老師道別，向這六年不能忘懷的童年歲月道別!
在此依依惜別之際，我們六(6)班全體學生家長滿懷感激之情，向四小的領導們，向六(6)班的各位老師們，特別是班主任郭葵花老師，輔導員孫景純老師，真誠的道一聲：辛苦了!感謝四小的領導創造了良好的學習環境，營造了和諧的學習氛圍;感謝老師們六年來對孩子們孜孜不倦的關愛，和循循善誘的教導!
再回首，母校的一磚一瓦是那樣清晰;再回首，母校的一草一木是那樣青翠。
在那明亮的教室裡，在那美麗的操場上，都留下了孩子們美好的回憶! 六年來，四小的校園環境越來越好，教學理念不斷更新，孩子們在這個溫暖的大家庭裡日漸成長，日益成材!諸位老師們不僅打開了科學探索的大門，教會孩子們如何學習，更教會了孩子們如何做事，做一個對社會有用的人!師訓如酒，日漸沉香!老師是孩子們成長路程中的一盞盞明燈，四小是孩子們童年歲月的搖籃!六年一晃而過，老師的辛勤培育為孩子成長為祖國的棟樑打下了堅實的基礎!她們默默的堅守，無私的奉獻體現了為人師者最珍貴的師德、師範!郭葵花老師的敦厚淳樸，孫景純老師的溫柔親切，都留在了六(6)班孩子們的童真歲月中，並伴隨他們走向新的人生征途!
我們深深知道，這所有的一切都離不開四小這個大集體!四小完善的育人理念，優秀的校風學風是同類學校的典範，我們為孩子們有這樣良好的成長環境感到安慰和慶幸!如果時光倒流，讓我們重新選擇，我們還會選擇美麗的四小，還會選擇六(6)班的郭葵花老師、孫景純老師，和所有為了孩子們的成長付出了心血的工作人員!母校難忘，師恩難忘!千言萬語，化作一聲： 謝謝!並祝福四小在今後的歲月中蒸蒸日上，再創輝煌!
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XXXX年XX月XX日