【必備】五一的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的五一的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的作文 篇1
五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。
此節源於美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的遊行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會遊行，以示慶祝。
中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918 年。次年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的遊行、集會。新中國成立後，我國於1949 年12月將“五一”定為法定的勞動節。
五一的作文 篇2
本以為到了“五一”就可以輕輕鬆鬆的玩玩了，可是，老師卻佈置了五篇作文，要打印出來，我的腦袋頓時天昏地暗，為什麼呀？一共也只有三天假期，我上午要補課，下午還要練鋼琴。悶！悶！悶！今天真是悶啊，開啟電腦就是煩，想想還有五篇作文，對我來說好像是個天位數字，就像一座座大山堵的我心發悶，看的我頭暈眼花。有什麼辦法呢？做吧，要不然還能怎樣啊！無奈之下，我五一時就在電腦上打字兒，希望能趕快做完。 “嘟嘟嘟，嘟嘟嘟......”手機鈴聲響了。我拿起電話，一看，是同學美美，呵呵，她一定也正忙著打吧。“
喂。”我接了電話。“今朝呀，你一定在打字吧？”她的聲音聽的出來很疲憊。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我們真是倒黴呀！我的頭有點暈了。整天對這電腦忙活。”“我打到一篇了，可是還不夠，要五篇呀！”美美的語氣興奮起來。“你的爸媽沒在家吧。”“恩。”她賊賊地笑著。“我打電話給小張、小王了，她們的爸媽都不在家，我約了他們一起玩哦，你去嗎？” “我的媽呀，你想玩瘋了呀，你還有時間打完嗎？”她嘻嘻地笑。“今朝，你也太笨了，出去玩玩放鬆心情不好呀？打不了，晚上打不行哦，別到時候得了‘電腦恐懼症’。”也對，出去玩一會兒也可以，我便答應了美美。 我帶了十元錢，和她們一起出去。我們先來到了紡織批發城， 有套圈圈的，賣小吃的，吆喝的……這幾個同學十分快速的跑了過去，我也慢吞吞地走了過去。剛到，一個小男孩跑了過來，踢翻了路邊的一個陶瓷兵馬俑，馬上溜了，我在那呆呆看著。老闆直勾勾地看著我，“你這個小孩，沒事做了吧，踢我的陶瓷幹什麼。”他走了過來，抓著我的衣領，兩隻銅鈴般的大眼死死的盯著我，“你的賠我的。”
儘管美美她們替我解釋，但還是無濟於事，老闆要我賠錢，剛好十元。不過一個陶瓷，竟然要十元，可老闆是個無賴，只得賠錢。你就想象當時我那可憐樣，要多慘有多慘。 哎！我不該答應美美，如果我不答應，就不會發生這樣的事，如果不發生這樣的事，我就不會賠錢，如果不會賠錢，我就有錢買我想買的東西。天呀，這個五一為什麼這麼不快樂。
五一的作文 篇3
五一節已經過完了，教師問我：“這麼長的假期，你有什麼收穫呢？”對哦，我就在想，這麼長的假期，我到底獲得了什麼呢。我給教師說我不知道，教師很煩，由於教師問我很多問題我老是說不知道，教師以為我不願意和她交流，不願意說出來，其實她錯了，我真的是什麼都沒有獲得，沒有收穫，至少我是這樣覺得的。結果教師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收穫。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成教師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收穫。收穫應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什麼事呢？做作業，玩遊戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什麼收穫呢？
為了完成任務，說什麼我都得說兩個收穫吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收穫不正是如此嗎？收穫總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩遊戲。遊戲我從小玩到大，在五一中玩遊戲，我又獲得了什麼東西呢？我完遊戲已經玩得無聊了，還能有什麼呢？“為什麼你老玩遊戲，不出去郊遊什麼的，本想帶你出去耍，你還不去。”母親對我這樣說。對了！正是一天到晚玩遊戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什麼可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。遊戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收穫。對了！這就是我五一玩遊戲的收穫。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼，還需要什麼，來豐富我們的生活。
五一的作文 篇4
今天，天氣格外晴朗，我和我的爸爸，媽媽還有我的好朋友喬臻一起去泰安玩。到了泰安，我們先到了銀座商場裡吃了肯德雞，我們吃得美滋美味。吃完了肯德雞，我們又坐14路公共汽車來到了虎山公園。我們先來到釣魚的地方，我和喬臻一人拿了了一個釣魚杆和魚食。我先把魚食放在魚鉤上，再放到魚池裡，等魚把魚食含在嘴裡得時候，我趕緊提杆，就把魚釣上來了，一會兒功夫，我和喬臻每人釣了兩條。看著自己釣的魚感覺真好。然後我們又來到了虎山動物園，裡面有兇猛的老虎和獅子，有豹貓，狼，機器恐龍，很小很小的猴子，很懶很懶的野豬......很好玩。
然後我們來到遊樂場。先坐了小火車，又到了遊玩的地方，裡面有搖擺車，跳跳床，滑梯，我們玩的很過癮。最後我們來到給卡通玩具塗顏色的地方，我和喬臻都選了一個藍貓，我們拿起畫筆開始塗顏色，我把藍貓的眼睛塗黑色，頭塗藍色，鼻子塗黃色，肚子塗粉色，鞋子塗紫色。塗完後，我一看喬臻塗的藍貓忍不住哈哈大笑，喬臻的藍貓塗得像個大熊貓。
今天我們玩得很開心，爭取下個五一節再到泰安來遊玩。
五一的作文 篇5
難得的一個節日——5。1勞動節，我爸爸媽媽回來了，你們可知道，他們很難回來一會。
回來的第一句話就是：“呵呵”或者擁抱他們，為什麼這麼簡潔呢？沒有什麼激動感，似乎知道他們要回來似的，就算不知道，他們這麼晚回來一回，為什麼感覺很冷靜呢？好像習慣了他們來了又走，走了又來。而媽媽回來玩了不到一天就回去上班了，爸爸明明說在媽媽走了的那天的下一天走，可他卻跟媽媽一起走了，走之前說：”我去看看有沒有車，有就走了，在家聽話，沒車我就回來。“說那句話時為什麼我那麼傷心，傷心得快哭出聲來，說那句話的時候，你有考慮過我的感受嗎，親愛的爸爸。當你走出門時，我的眼淚奪眶而出，大哭了一番，哭累了，哭痛了，哭夠了，我擦掉眼淚，帶著隱約的頑強，去玩了，後來的1小時，我試著把你，把這件事忘掉，可我卻怎麼也忘不掉，眼淚再次流了出來。後來的那個電話讓我不再流淚，不在傷心，而是擦掉眼淚，堅強的湧起笑臉，因為，你沒趕到車，正要回來，我懷疑，是不是因為，你去送媽媽時，告訴媽媽我哭了，而媽媽同情我，讓你回來陪我呢？希望不是這樣，你是真心要回來的嗎？還是帶著遺憾回來的？我不知道，但是，我知道，我是捨不得你們的，是捨不得你們與我分離的。
我很捨不得明天，明天，你又要離我遠去，明天，你又要頭也不回的走掉，明天，你又要帶著那傷感的語氣對我說“再見”我不要，我不要你走，我不要明天，我不要傷心！
五一的作文 篇6
一年一度的五一小長假又到了，趁著五一小長假的到來，又可以和爸爸媽媽一起快樂的出行遊玩了，我是真的很興奮。
放假的第一天由於一場突如其來小雨的降臨，打亂了我們一家的.出遊行程，天氣的突然降溫，使得我只想呆在家裡，美美的睡上一覺，沒有一點出遊的想法，爸爸和媽媽也由於氣溫的突降，沒有了一點出遊的想法，所以我們一家三口只有躲在家裡享受一家三口的其樂融融了。
放假的第二天天氣突然放晴，爸爸和媽媽從報紙得知滻灞溼地公園開幕了，於是我們一家人決定去滻灞溼地公園去轉轉，爸爸經過很長時間的開車、堵車，終於到達了距離滻灞溼地公園一公里的地方，但是由於去的人太多，路上的車已經堵得不能再前進一步了，於是我和爸爸媽媽決定去北郊轉轉算了，北郊渭河邊的景色雖然也許不如滻灞溼地公園那裡漂亮，但是我還是很喜歡那裡，因為那裡有綠色的大草坪，新鮮的空氣，還有就是人很少，車也少，感覺很舒服。
放假的第三天爸爸約他的幾個好朋友帶著家裡的孩子，我們一起去秦嶺山邊的大峪口去吃鱒魚，雖然今天的天氣不是特別的好，但是由於幾個小妹妹的到來，我們還是玩的很開心，在那裡我們一起做遊戲，一起唱歌，讓我感覺是那麼的興奮，都忘記了疲憊。
三天的假期今天就要結束了，雖然沒有什麼使我特別留戀和記憶深刻的事情發生，但是我依然很高興，因為在這三天裡有爸爸和媽媽的陪伴，一家人玩的很開心，所以我還期待下一次假期的到來。
五一的作文 篇7
五月一日是勞動節，這大家都知道。可在這一天，我們究竟應該做些什麼呢？我決定去紅樹林感受自然風光。
當我躺在草坪上仰望天空時，我發現這兒的天空是湛藍的、純藍的，彷彿是那空靈的藍水晶，似乎比任何地方的天空還要藍，還要美。那種美的感受，是無法描繪出來的，無論是漢語、英語、法語，還是繪畫、雕刻、寫作。這種美的感受，只能在心裡體現出來。人的心，是一個五彩墨盒，能繪出世界上所有的顏色，並附有感情色彩。
縷縷白雲飄浮在天空中，烘托出天空的美，那幽靜的美。真不知道很久很久以後，天空會是那麼的藍，雲朵會是那麼的白嗎？也許會吧，希望如此。
天空，就像一面美麗的鏡子，雲朵，就像一位美麗的仙女。許多年後，希望天空不是一池被汙染的水，希望雲朵不是一位醜惡的魔女。希望……希望……希望……
前幾天剛下過雨，海水非常渾濁，但願過幾天，海水會重現原貌。聽媽媽說，那綠油油的是叫“紅樹”，具有預防海潮的作用（不知道是不是真的）。這些紅樹只是一些小苗子，它們會不停地汲取陽光、雨露和營養，最後長成參天大樹。
如果人類多種些紅樹，就不會有那麼多的海嘯發生，就不會有那麼多的人死亡，就不會有那麼多的房屋倒塌……
五一的作文 篇8
星期二是五一的第一天，我姨因為工作忙，讓我先哄一天的孩子。我認為這是一次鍛鍊自我的機會，便答應了。
本來，我以為帶小孩很容易，不就是隻要讓孩子不尿床、不摔跤嗎？其他嘛，孩子玩，我也玩，沒什麼大不了的。但是，實際情況卻大大地出乎我的意料。
這孩子――陽陽太頑皮了。踢皮球差點兒打翻了暖壺，吃冰淇淋吃成了“小花臉”，畫畫把紙撕得滿地都是……沒辦法只有打掃房間。他趁我不注意，又從床上爬到窗臺上，雪白的被單上留下了幾個腳印。人家急，他卻學著我的樣子，真是讓人哭笑不得。我連哄帶騙把他抱了下來。腳剛著地，他就掙開了我的手，跑到書桌旁，隨手拿起一本書，裝模作樣地看了起來。可好景不長，只見他拿起桌子上那我用兩元錢買的黑色中性筆，不管三七二十一，在我的書上畫來畫去。我火冒三丈，真想揍他一頓，可他是姨的心肝寶貝啊，我癱坐在沙發上。
吵吵鬧鬧，連哄帶嚇，總算熬過了上午。吃完午飯，他倒頭就睡。乘他睡覺的時候，我準備下午的對策。看來，用哄嚇的辦法是不行的了。那麼該怎麼辦呢? 我想到了幼兒園的老師。對，就像她們那樣做。
“啊~~~~~”陽陽打了個哈欠，醒了。他一起床，我就問他：“陽陽，聽不聽故事？”“聽！”他大聲地回答。於是我就給他講《狼和小羊》、《小紅帽》等故事，他聽得津津有味。就這樣，不知不覺地過了一個下午，陽陽玩得好開心，再沒鬧過。
我成功地當了一天的“保姆”，過了一個成功的五一。