關於難忘的開學作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的開學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的開學作文 篇1
今天，我們又回到了校園，迎來了充滿活力的新學期。今天是開學的第一天，也是隆重的開學典禮舉行的時刻。在這個特殊的日子，同學們的心情都分外激動，早早地就來到了校園。
這個學期，我們白鶴小學迎來了許多新成員，一群可愛的一年級小同學，他們也將成為我們這個大家庭中的一員。在開學典禮上老師代表熱情洋溢地講話，是對新同學的歡迎，更是透露出他們積極奮進培養好學生的決心。是的，我們五年級學生了，我們不可以像天天瘋玩的小朋友，而是要抓緊努力學習，爭取有好的成績進入初中。在剩下的日子裡要怎樣學習、生活是我們要面臨的首要問題。可能有的同學會認為我們現在的壓力大了，但是有壓力才有動力。只要認真學習，總能進入理想的校園。我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎，所以一切都是值得的、可行的。五年級是艱苦、漫長的一年，我們會在這一年中發奮、努力;我們會在這一年中自強不息;我們會在這一年中留下美麗的回憶。 開學典禮的氣氛鼓舞人心，結束的時候，同學們都有些意猶未盡，彷彿還不能表達自己對學習、學校的熱情。
這真是一次成功的開學典禮，它讓我們看到了前進的希望，激勵了我們的同學在學習上奮發向上，爭取更好的成績。
難忘的開學作文 篇2
讀書不覺已深秋，是啊，我們在家上網課已兩月有餘，何止春深，夏也來了，不過我們還是迎來了期待已久的開學，可以看到美麗的校園老師同學
一進門，迎面不是春風，而是體溫探測儀；撫摸的不是繁花，而是消毒洗手液；撲鼻的不是自然的香氣，而是消毒水的味道。這一切，都註定讓這一天意義非凡。
走進班級裡面的不是熟悉的笑臉，而是許多素不相識之人，正埋頭苦讀。新班級，同樣也是十分難忘。
上課時再也不是原來的吵鬧聲，而是十分的寂靜，每個人的身上都散發著對學習的熱愛，那種情感是我從未見過的必勝心和競爭心，激勵著我向前。
下課時許多同學在教室裡做作業、背書，玩的人少之又少，努力彷彿就是一個代名詞，在班級每個人的心中響徹，告訴自己：我不能輸。
這些是我們班許多人真實而不現實的舉動，開始的不適應彷彿煙消雲散，被努力學習代替。希望這一天永遠成為每一個明天，也希望這一天，不再是陌生的明天。
難忘的開學作文 篇3
今天，我們四年級舉行了一次很有意義的開學典禮。我們參觀了三個博物館，分別是：刀剪劍博物館，傘博物館，扇博物館。其中，我最感興趣的是扇博物館。
扇在中國有著悠久的歷史和文化。被稱作“人間天堂”的杭州，從宋代至今，一直以來都是中國扇產業的文化中心。中國扇博物館以扇的歷史、扇的文化、扇的工藝為重點，以實物展品、場景再現，結合多媒體等高科技手段，充分展現扇的魅力。聽導遊介紹，團扇也叫“宮扇”，由一個圓形組成，映著美麗的花紋。
我們來到了傘博物館，煙雨江南，衍生出獨特的傘文化，傘的審美、乎的詩意和傘的象徵意蘊伴隨著歷史發展的車輪，碾壓出一道獨特的文化軌跡。
最後，我們到了刀剪劍博物館，導遊介紹了剪刀的起源和演變，刀劍的歷史與生活。真沒想到，小小的刀居然有這麼大的用場。
這次的開學典禮，真是與眾不同，別開生面，給我們增長了不少知識。
難忘的開學作文 篇4
今天，全校師生的`臉上都有激動的面目，原來今天是我們的學校的開學典禮。
早上吃完飯，我們急急忙忙的趕到操場，生怕錯過一丁點精彩的地方。“下面我宣佈：邢臺市英華教育集團完全小學開學典禮現在開始。”主席臺下面的掌聲排山倒海，只有在主席臺側面的我們，鼓掌得稀稀拉拉，甚至沒人鼓掌，都在緊鑼密鼓的熟悉自己的稿件。我們跟一年級的學弟學妹們手拉著手走向智慧之門，讓他們留下成長的印記。我隊員代表，要在主席臺上發言，所以沒有辦法牽著他們，好遺憾，這可是在小學中只有一次的機會。唉，好失望！一個小時左右，該我演講了，我淡定自如的走上主席臺，面對全校3800名師生，開始我的演講，中途我給讀錯了，算了，不管他三七二十一接著往下讀。很快就讀完了，我恨不得馬上跑下去，我可不能那樣做。然後讓我銘記在心的是擊鼓明志，一年級的小朋友，他們說出自己的理想，然後擊鼓三聲。其他年級的學生看著他們，聽他們說出自己的理想，全場鴉雀無聲，一年級的小朋友他們也認認真真的說著自己的理想。
快樂的時光總是那麼短暫，開學典禮就這樣結束了，一年級的小朋友都有自己宏大的志向，我也要努力完成自己的志向，考上理想的初中，不讓自己有一生的遺憾，也不讓自己的子子孫孫都受到自己的影響。
難忘的開學作文 篇5
上午第一節課是音樂課。上課了，同學們坐得筆直，生怕沒坐好被領導發現了，大家好緊張啊!我偷偷往後面看了一眼，後面坐著一位老爺爺，帶著一個眼鏡，拿著大公文包。太幸運了只有一位領導聽課，我緊張的心情放鬆了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩遊戲，一邊學唱歌，老師請了4位同學上去做遊戲，第一位同學做擺手動作，第二位同學做搖頭動作，第三位同學做拍腿動作，第四位同學做再見動作，這些動作都要加進歌裡，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了!同學們被這又好玩又新鮮的遊戲迷住了，老師問誰想再上來做遊戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我，我想聽課的領導也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了，如果長一點，說不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!