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競爭與合作作文

【精選】競爭與合作作文彙編7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的競爭與合作作文9篇,歡迎大家分享。

競爭與合作作文 篇1

  在現代社會,競爭與合作在人們生活中發揮著重要作用。但是哪個對人們的影響更大呢?可以說每個人的觀點都不同。比如,有些人崇尚“叢林哲學”即所謂弱肉強食,優勝劣汰,但有些人更敬重“龜兔雙贏理論”,可究竟哪個最好呢?請聽下面一個故事。

  據說上帝在創造人之後,曾經想到過這樣一個問題,即人們該以怎樣的心態在同類中生存,是以“競爭”的心態去拼爭,還是以“合作”的心態來團結在一起共同發展呢?於是,為了比較這兩種心態的作用,他決定把“競爭”意識與“合作”意識分別賦予人類,把他們分成了兩類,一類是具有合作心態的人,一類是有競爭心態的人,所以世上就出現了兩種有“競爭”與合作的現象。

  因此,上帝決定十年之後來看有人類的變化。

  在這十年間,世界發生了巨大變化,人類已經過上富裕的生活,不說都已家財萬貫,但也是衣食無憂,特別是具有“競爭”心態的人,他們的生活比平常人要舒適得多,幾乎每家都有自己的工廠、商店、農場,而且一個比一個更大,就連他們種的莊稼也一個比一個茂盛。上帝來到這兒之後看到如此景象,心中甚喜,認為自己先前的做法是對的。但就在這時,當他來到繁華的街市時,那些人卻並不快樂地做生意,他們面帶愁容。上帝不解,為什麼擁有如此好的生活,他們還不快樂呢?原來人們忙於競爭,把每個人都視為競爭對手,所以彼此之間經常鬧得不愉快,因此就很少交流,沒有感情,他們每個人之間整天由於這樣低沉,所以自然不快樂,上帝醒悟後,就離開了。

  當他轉移到擁有“合作”意識的人群中後,發現,他們之間的關係如此融洽,人們彼此互幫互助,互相以笑待人,幾乎很少有爭執產生。上帝很興奮,他感到這裡如此溫暖,如此舒服,可是,不久問題就出現了。上帝發現人們的生活很平淡,他們的生活條件都在同一水平,生產能力也很落後,簡直不能與“競爭”中的人相提並論。這時,上帝已經總結到了原因:由於他們之間總是一味地合作,沒有競爭意識,從來都沒有想到過超越對方,使自己的生活更上一層樓,因此他們在各方面都保持在同一水平線上。上帝若有所思地離開了。

  上帝終於明白了:原來競爭與合作雖不適用於一切生物,但對人類的生活卻是至關重要。因此人類生活中不僅要有競爭,還必須要有合作,人類只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發展更好。於是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們,所以在現代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。

  因此,我們都要明白,競爭與合作同等重要,我們要把它們相結合在一起,做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進競爭。

競爭與合作作文 篇2

  富勒博士曾經畫過一張世界地圖,不是我們一般看過的普通的地圖,這張地圖上的每個部位都是三角形的,畫出來的地圖很像一個外層空間的太空站,所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的,可是當我們把這個完全尖的地圖向後仰合在一起的時候,它們竟然組成了一個完整無缺的球體——那些最尖銳對立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告訴了我們,在我們眼中尖銳、對立、衝突的世界,實際上的本質是關聯的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態向我們證明了一個最重要的,但卻被許多人忽視了的真理:競爭總是與合作並存,越是競爭激烈,越需要相互的合作,合作是人類未來前進的必然方向。

  為什麼競爭總是與合作並存?因為自然的法則就是給每一個生命以生存的機會,反映在人類社會中,就是每一個人、每一個企業、每一個行業都有自己獨有的優勢和能力,都在努力爭取成功的機會。在這種情況下,將各方的資源和優勢整合在一起,避免競爭中的無謂的消耗,透過合作實現雙贏或共贏的局面,是最智慧的做法,也是一種必然的選擇。

  以計程車公司為例,所有這些公司相互之間必然存在著競爭,但在競爭之前,它們首先要達成某些合作。例如確定一個共同的起步的價格,每家公司、每個人都必須遵守,這樣就避免了相互間的砍價、削價競爭。然後再在此基礎上憑藉各自的良好的技術和服務來競爭,形成一個良性競爭的狀態。而如果計程車沒有一個統一的起步價格,都是自己隨便定的話,許多人可能因為要搶生意而降低自己的利潤,甚至損人不利己,很容易匯入惡性競爭狀態。其中很多人往往得不償失,最後變成血本無歸。 同樣的道理適用於我們這個社會的各行各業。在人類共有的這個生存環境中,資源是有限的和共享的,所以競爭是不可避免的。競爭可以激發各方的智慧和潛力,是人類進步的動力之一。但競爭並不排斥合作,一味的競爭可能會導致競爭中的各方無謂的損耗,將競爭與合作相結合,在競爭中獲得提高,在合作中實現共贏共存,才是作為社會性動物的人的生存之道。

  隨著經濟的迅猛發展,個人之間、群體之間的競爭都呈現越來越激烈的態勢,但與此同時,人們對合作的要求越來越多,合作也越來越緊密。既競爭又合作,在競爭中合作,透過競爭與合作共同發展,成為我們這個時代的特點,所以我們說,這是一個新的競合時代。所有的行業工會都是既對立又合作的——為了行業的共同的利益首先必須合作,在共同的權益獲得確保之後,再在這個領域裡面做各自的發揮,在競爭中謀取自我利益的最大化。而這個競爭的過程,同時仍是與不同層面的合作的過程,因為只有合作才能使各方的資源得到最有效的利用,使每一方都最大程度地實現自己的目標,創造更大的財富。

  因此,要想在這個時代勝出,我們就要隨時保持這種競合的態度。世界是無比豐富而複雜的,沒有人能夠擁有佔有一切資源的能力,同時每個人都各有所長,每個企業都有各自獨具的優勢,透過合作達到資源整合、優勢互補,使各方的力量都能夠達到最充分的發揮,由此而實現效益的最大化,才是人類整體實現長足發展的正確道路。

競爭與合作作文 篇3

  在我的映象裡,這是我們人教新課標的九年級的欄目呢。

  合作與競爭不是不能共存的對立面,就像鈣離子和羥基離子,可以巧妙地結合在一起,不分開。當然,不是絕對的,氫氧化鈣微溶,過多了就會中和生成沉澱;而競爭和合作過了忍耐度也不能同時存在,比如加多寶和王老吉,就是現例項子。

  但確實,他們不是水火不相容的,曾經這兩家合作得那麼好,以至於合用一個名字——王老吉,一起銷售,一起封裝,明面上合作得那麼好。但利益的不平衡,卻使合辦合同最終破裂。加多寶廣告在陳述事實——我是王老吉,但我不能說。

  利益確實是人人都想要,但有了就想要更多,使人不團結的禍根。合作是為了得到更多更大的利益,競爭則是比誰得到的利益更多,其實兩個看來挺像的。

  不過雙贏是最理想的。雙贏是21世紀才出現的詞,比克隆似乎還晚一些,但已滲透到各個領域內了。比如星巴克,曾經它並不有名,但透過和一些大型餐廳合作,以便在餐廳內部銷售咖啡,最終,被大眾認可,成為了世界上最大的咖啡連鎖店——沒有之一。

  合作,讓星巴克成功了。雖然這還有一點,就是這自動為它自己找了競爭對手,雖然這個對手很難被超過。

  競爭與合作,都使人成功。

  當然,有些時候似乎只有競爭,比如,劉翔和博爾特,總是在跑步時離得那麼近,一起競爭冠軍——這個一般情況都只有一個的位置。那是一種榮譽。但事實上,看起來是競爭,但裡面暗含著合作——就像大雁的風力分配。

  競爭和合作,往往都是一起出現的,而且有時甚至密不可分。

  所以,我們要正視競爭,更要敢於合作,這樣,我們才能更輕鬆地通向成功的彼岸。

競爭與合作作文 篇4

  競爭是不同物件向同一目標、按同一標準比試高低優劣,為了自己的利益爭勝;而合作則是不同物件為了共同目標、利益和願望而一起工作.

  合作與競爭,看似水火不容,其實,他們相互依存,你中有我,我中有你,他們是同一問題的不同方面.一般地說,競爭要求合作,競爭促進合作.只有善於合作,借勢助力,才能在合作中發展自己,才能增強參與新的競爭的實力.因此,競爭和合作都是促進事物發展的動力.

  在自然界,物競天擇,適者生存.在人類社會,競爭同樣是激烈的,有時還是殘酷的.競爭帶給人的壓力和動力,最大限度地激發了人的潛能,提高了效率;競爭促進了自我的發展;競爭使集體富有生機,競爭增添了生活和工作的樂趣.

  社會生活中,我們都不能離開集體而單獨存在,個人的力量畢竟有限,只有與他人合作,我們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量.在學習、生活和工作中,我們要學會在合作中競爭,在競爭中合作!充分的合作和合理的競爭,使我們的集體更強大,使我們個體更進步.在合作中競爭,要尊重競爭對手,將競爭的過程視為互幫互學的過程,將競爭過程視為一種有效的合作方式,將競爭的目的視為超越自我,開發潛能,激發學習的熱情,提高工作效率,取長補短,共同進步.而在競爭中合作,需要我們形成團隊精神,而團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂於奉獻,是個人利益服從團隊利益.

  當然,無論是競爭還是合作,都要處理好自己與他人的關係.學會欣賞他人,發現別人的長處,虛心向別人學習;學會理解和諒解別人,以誠相待,幫助他人,求得共同發展.合作離不開競爭,沒有競爭的合作是膚淺的,是死水一潭;競爭也離不開合作,沒有合作的競爭,是孤單的、狹隘的.在與他人的競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享,才能營造和諧的學習、生活和工作環境,形成和諧的人際關係,建設和諧的社會!

競爭與合作作文 篇5

  一個美國成功人士說過:"沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人."著句話說的沒錯.秒年個個很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們麼有永遠的敵人,就像棉隊中考,考場上,我們都是競爭的`對手,誰也不會因為什麼關係而放棄自己的學業.但是,在平常學習中,我們一起學習,互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的餘地.生活在這個社會里,生下來就要競爭,只有強者才能生存,著也告訴我們一個道理,忽然做給了我們內充分的準備,競爭給了我們表現的機會.我們要合作也要竟鎮,要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能聲錯,才有競爭的資格。 競爭能激發個人的主動性和積極性,提高學習效率和工作效率,促使人的潛力得到充分發揮,使人們不斷進取,奮發向上; 在與競爭對手的比較中,能發現自身的不足,取長補短,使自己進步、發展得更快。取長補短、攜手共進,是我們在合作中競爭的目標。

  競爭與合作看似很遙遠,其實它們是緊密項鍊的,我們要在競爭中尋求合作,在合作中競爭.人不是萬能的,如果兔子揹著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了.也就是說,我們要把自己的短處與別人的長處相結合,別人的短處用自己的優勢去彌補,著樣,我們就真的做到了贏!

  競爭與合作並不是一對“敵對兄弟”,競爭離不開合作。因為有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作,才能突破孤軍奮戰的侷限,實現雙贏或多贏在常人看來,競爭與合作是一對“敵對兄弟”,“一山不容二虎”嘛!這一點被眼下我國葡萄酒市場異常激烈的競爭所印證。從市場之爭到標準之爭,從品牌之爭到原產地命名之爭,在葡萄酒這個不大的領地王國裡,刀光劍影,殺聲陣陣,正演繹著一場場悲壯的戰爭

  要徹底扭轉這種局面,必須學會合作,在公平競爭的同時,保持良好的合作態勢,逃脫愈演愈烈的降價漩渦。再比如“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當的兩家大型熱水器生產廠家。“神州”的廣告語為“款款神州,萬家追求”,而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起於神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶送到我這裡,我把客戶送到你那裡。兩種熱水器迅速走進千家萬戶,為兩家企業帶來豐厚利潤, 他們在競爭中合作,實現了雙贏。 一是沒有合作的競爭只能造成協作雙方的兩敗俱傷,特別是那種置道德不顧的不正當競爭,其最終結果只能是害人害己,教育學生要反對不正當競爭,:競爭意識。 二是競爭與合作是對立統一的關係,在合作中有競爭,在競爭中有合作,教育學生競爭不忘合作。因為,競爭與合作是統一的。合作不能沒有競爭,沒有競爭合作是一潭死水,合作是為了更好地競爭,合作越好,力量越強,成功的可能性就越大;競爭不能沒有合作,沒有合作作競爭是孤單的無力的競爭,是“你死我活”或兩敗俱傷。

競爭與合作作文 篇6

  在如今這個社會里,競爭已經是必不可少的一部分,激烈的競爭在班級、同學、單位、公司,甚至國家都已經成為了一種常態,以至於當人們見到團結協作的情景時,都會感到見怪不怪。競爭與合作,在更多人眼裡就好比是水和火,水火不容,但實際上,從更深層次的方面來看,它們並不是水火不容。恰恰相反,競爭與合作是相互依存的關係,競爭中就有合作,合作中就有競爭。

  國與國之間的競爭關係是必不可少的,只有競爭才能使國家的科技更加發達,才能促使國家不斷髮展,才能促使國家繁榮富強。但有競爭就一定會有合作,閉門造車只會使自己更加落後。我們在學習的過程中也是一樣,競爭雖然必不可少,但許多人都會因此而忘記合作,只記住互相競爭,但卻不知在合作中取長補短。其實,合作是為了更好的競爭,競爭也是為了更好的合作,沒有競爭就沒有發展,沒有合作就沒有進步。所以,我們既要有合作精神,也要有競爭意識,這樣才能做到互利共贏。

  記得有一次看過這樣一個故事:兩個飢餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚竿,一人拿走了一條魚,但第二天兩人都死了。其中,一人因只有一條魚吃而被餓死,另一人因飢餓過度而無體力去釣魚。但實際上,他們明明可以一起合作,先共享完一條魚,之後再去共同釣魚,何樂而不為呢?既讓人吃飽了肚子,還可以享受到合作的快樂,只是因他們認為,互相是競爭關係而不願合作,這樣的做法不但是滑稽可笑,而且是愚蠢之極。

  競爭與合作看似水火不容、遙不可及,但實際上他們是相互依存、密不可分,彼此有著緊密相連的關係。我們要在競爭中合作,在合作中競爭,想方設法把自己的優點與他人的缺點結合起來,再用他人的優點彌補自己的不足之處。在合作的過程中,從競爭過程中,不斷提升自己的能力與素質,才能做到最大程度的雙贏。

競爭與合作作文 篇7

  現代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼籲合作的社會,處理好競爭與合作的關係才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。

  正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,並最終勝利下去。

  作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務是中考,我們同學之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那麼我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那麼我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在於單單隻想有理想的成績,而且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現在取得優秀的成績,到頭來以後就不能取得這麼優秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。

  競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發展。

  競爭與合作是相隨相生的,只有共同發展,我們人類才會有所真的發展與進步。合作作文開頭合作作文300字一次難忘的合作作文