【精選】激動人心的作文七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的激動人心的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動人心的作文 篇1
今天中午，我們班要和三（5）班進行一次砍包比賽，我們大家都很激動，但又很緊張。
老師在樓下選了幾個參加比賽的同學，其中就有我。為了比賽時能正常發揮，老師讓我們走了一圈，還進行了模擬比賽。
於老師來了，一場激烈的砍包比賽就要開始了，我看了一下同學們，他們一個個信心滿滿的樣子。
比賽開始了，我們女生先砍，一聲哨響，“看我的！”我把包使勁地扔向一個人身上，“哦！砸中了！”我，歡呼道，那個人垂頭喪氣地下了場。我們幾個砍得特激烈，我和孫睿左右開弓，終於砍下了5人。噢，這會該女生躲了，女生左躲右閃，一個比一個機靈，她們砍得再好，也沒我們班躲得好，最終場上還剩下6名同學，我們女生欣喜若狂。又該男生躲包了，他們一蹦一跳地上了場，他們頭一低，腳一抬，呵呵！我們班實力真不錯，可只聽我們班的屠作君用肚子接到了包，真可惜。男生砍包，這可是他們的強項。“哇，又砍中了，太神了，打中了，1、2、3、、、、噢，太好了！”我們勝券在握！
贏得這場比賽之後，我們一定再接再厲，贏得下一場比賽。
激動人心的作文 篇2
今天是令人激動而又充滿刺激的一天。
對一般人來說，刺激又激動的事情應該是去鬼屋、看鬼片之類的與鬼有關的經歷。可能不會有人猜到，對我而言，刺激又激動的事卻是發考卷，且請聽我細細道來。
這次要發的是數學試卷，平時我的數學成績算中等，數學課是上午第三節課。非常艱難地，我熬過了第一節語文課，第二節雖然是我最喜歡的體育課，可我還是心不在焉，感覺時間過得好慢，一分鐘像一個小時，煎熬呀！終於到了第三節數學課，要發試卷了！可老師卻說：“今天我們先分析完試卷再發試卷。”分析試卷的過程中，每次聽到老師說這道題有很多人錯，那道題也有很多人錯時，我的心跳就會加快。
終於等到了要發考卷的時候，只剩下最後兩張試卷了，我的心幾乎要跳出胸腔了，突然一聲“夏凰秦56分”打破了我的緊張心情。聽到這聲音，我頓時傻眼了，十分難堪，真想找個地洞鑽進去。“不好意思，剛才把名字蓋住了，夏凰秦應該是100分。”數學老師這一百八十度大轉彎，讓我有點蒙圈，同學們一時間齊刷刷地看向了我，我的臉瞬間變紅了。
放學回家了，我把試卷給媽媽看，並把今天發生的烏龍講給媽媽聽，媽媽也笑了。
今天真是激動人心的一天，我緊張的要死，好怕自己考差，結果怕什麼來什麼，還好最後是個烏龍。心情簡直就是一下天堂一下地獄，真是激動又刺激！
激動人心的作文 篇3
“砰砰砰……”，我的心緊張得直跳，因為一年一度的應聘大會即將開始。
本年度應聘的職位有：值周班長、衛生監督員、紀律監察員和文明學員紀檢員。值周班長要負責每天收發作業；衛生監督員負責管理班級衛生，讓教室乾淨、整潔；紀律監察員負責管理，阻止危險活動，讓同學們處於安全之中；文明學員紀檢員則負責管理同學們的言語及其它不文明行動。
應聘會開始了，我猶豫不決地想：“我該應聘什麼呢？”最後我決定應聘文明學員紀檢員這個職位。先是應聘值周班長，老師說：“值周班長應聘開始！”老師說完後，便用期待的目光看著我們，全班鴉雀無聲地坐著，老師的目光變得有一些失望了，這時兩個成績好的人忐忑地舉起了小手，由於他們沒有對手，所以順利當選了。終於到我了，我大步流星地走上臺去，大聲地說：“大家好！我叫李航宇，我應聘的是文明學員紀檢員，我有許多優點：琴、棋、書、畫，我樣樣皆通，而且我在班上當了好幾年的班幹部，幹起這個職位對我來說是遊刃有餘，甚至可以說是張飛吃豆芽——小菜一碟。希望大家多多支援我，謝謝大家。”競選結束時，我以4分的優勢，成功地應聘上了。
今天，我成功地當選上了文明學員紀檢員這個職位，今後我會好好地遵守規矩，給大家一個文明的環境。如果當時我沒有當選上，我也不會灰心喪氣，因為我可能做得還不夠好，那時我就要向當選的人學習，那樣下次可能當選上的就是我。
激動人心的作文 篇4
今天有一件事我等了很久的事情——運動會，這是一年只有一次哦。老師帶領著我們來操場，觀看了前面幾場比賽，我覺得我壓力山大，因為我也是運動員。看到每個人都跑得這麼快，萬一我輸了沒能拿到名次，不就白讓老師同學操心了。老師看見我很害怕就過來安慰我說：“沒事不用怕，老師和同學都相信你，對了，如果緊張跑的時候會更慢，那不就是雪上加霜了嗎？”聽了老師這番話，我就不再那麼緊張了。
一轉眼就到我了，我不負眾望的上了跑道，做了熱身運動，只聽“砰”一聲，我就像狼一樣往前跑，但沒過多久我就體力不足，雙腿發軟身後的那位同學看著機會，一下子就反超了我。馬上就到衝刺跑了，這時我聽到同學和老師都在給我喊加油，我心中一直都在說不能辜負同學和老師的期望，此時我就像獵豹在追捕獵物，健步如飛，最後到達了終點，獲得了第1名。回到教室所有人都在為我慶祝我露出了笑容。
今天的運動會真是激動人心會永遠記住的這美好的時刻。
激動人心的作文 篇5
今天，是家長開放日。終於把12.40分這個令人激動的時刻給盼來了，家長們陸陸續續進了教室，俞老師告訴我們家長們要聽的課是科學課，我十分開心，因為那是我最最喜歡的科目。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，只見同學們都坐得筆挺筆挺，就連以前上課老師做小動作的人也是如此。老師神秘地打開了一個箱子，拿了幾樣關於磁鐵的玩具，我們組得到的是一個磁鐵拼裝套裝，我們全神貫注地盯著柴藝的演示，還時不時地發出歡笑聲，接著，俞老師給我們做了精彩又詳細的講解。我們聽得如痴如醉，我還被老師請上去做了互動呢！不知不覺中，40分鐘就神奇地溜走了。
接下去，是三年級主題班會，我是一名主持人，上臺前，我看見一個即將上場的同學直冒冷汗，我也比她好不了多少。我上臺時，緊握拳頭，目視前方，是啊，在差不多500人面前說話，誰不會緊張呀，一個個精彩的節目從我眼前閃過，當大家齊唱《我愛我的家》這首歌時，同學們都十分拼命，專注。我發現在一旁的劉屏翰眼裡噙滿了淚水，我也很感動，但我依然笑著，我笑得是那麼甜，笑得是那麼幸福……隊旗在飄揚，我們在長大，我們的童年是多麼美好。
最後，到了所有人都盼望的體育小競賽，比的是我們班的拿手好戲接力跑。首先是男生跑，我們女生吶喊著：“304班加油！304班爭第一！”這鼓勁聲還真奏效，只見我們班男生一路遙遙領先，一次棒也沒掉過，而其他班還有人掉鞋了呢！這可把我們女生逗得哈哈大笑。在歡呼聲中，在擊掌聲中，我們班勝利了。輪到女生了，男生比我們女生加油的方法更拼命，只見他們都扯下紅領巾，在空中甩來甩去，不一會兒，我的正前方就成了紅色的“海洋”。我是跑最後一棒的，也是最重要的一棒，許多人說：“阮晨藝，這重擔就託付給你了，你可一定要給我們班爭光呀！”在比賽之前，我還在臨時抱佛腳，保佑我們班拿第一，那樣的話，體育老師許諾的冰激凌和清涼飲料就有著落了。輪到我了，我剛一接到棒就飛似的衝了出去，拼盡全力超過了任何我能超過的人，果真還拿了第三名。男生都抱怨說：“這些女生太垃圾了點吧。”不過，我們女生卻很高興，他們直說我是班裡的飛毛腿，我聽了臉都成紅彤彤的“蘋果“了。
這真是一個激動人心的下午啊！
激動人心的作文 篇6
“四（3）班加油！加油！”咦！這是哪裡傳來的聲音？是我們在為足球隊員們加油，吶喊聲響徹賽場上空。
賽場上的對手可是久經沙場的老手，這些人和我們可是交過“火”的二班。我們小組賽已經“大意失荊州”了！他們可不是等閒之輩啊！我真為我班球員擔憂。
只聽哨聲一響，我方球員連忙去搶球，正準備開一個“大腳”，卻不料對方可不是吃素的，一個滑鏟踢了過去，不好，對方大將肖章元得球，他一個大腳開了過來，球像導彈一樣朝我方球門飛去，在這千鈞一髮之際，我班高個子守門員劉展宇一躍，雙手接住球迅速往空中一扔，球在空中劃出了一條美麗的弧線，準確地落在我班隊長張鼎富的身旁，張鼎富像一匹脫韁的野馬，一路帶球狂奔，突破敵方防線，對準球門抬腳射門，“好球！”哎，可老天不眷顧，二班守門員猛地一撲，雙手攔住了球。唉！強勁的對手可難攻了。雙方一直在僵持中，時間也在慢慢地流逝，上半場已經結束了。中場休息我們為運動員擦汗、遞水、扇風，為球員們加油鼓勁。
下半比賽開始了，雙方起鼓相當，場面又進入了僵持狀態，而就在這時，我班肖振鵬找到了突破口，他假裝搶球，而奈何二班有個“烏龍隊友”，他把球傳給了肖振鵬，肖振鵬大力一腳把球傳給了隊長張鼎富，只見張鼎富左衝右突，繞過所有隊手，奔向敵方球門，以迅雷不及掩耳之勢往對方球門裡踢，對方守門員來不及防禦，球像閃電似飛進了二班的球網，“耶！球進了！”我們蹦呀，跳呀，歡呼起來。打破了僵局，我方隊員越戰越猛，壓著對方打。
最後三分鐘，對方發球，他們相互配合，運球、傳球一氣呵成。啊！不好，要突破我方防線了。我方猛將張鼎富眼疾手快，猛虎一樣衝到敵方球員面前，用左腳一勾，從對方的`腳邊把球“奪”了過去，左躲右閃，衝出重圍，張大將卯足勁，往空中一踢，一個完美的飛球落進了敵方球門，“耶！勝利了！”我們歡呼雀躍。
哨聲響起，比賽結束了，我們班2:0完勝二班！這真是個輝煌的時刻！隊員們團結協作，頑強拼搏，戰勝了強大的對手，一洗小組賽恥辱！
這真是一場激動人心的足球賽。
激動人心的作文 篇7
早上的風寒冷的刮打著課室，中午卻奇蹟般的出了大太陽，放學的愉悅還盪漾在校園裡，冬天的寒冷被太陽的強大裹緊著，風在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什麼指引著一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的唱著校歌，風中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過去了，中午的放學想了解一下自己訂閱的書是否到貨，便滿懷希望的開啟手機，急急忙忙的點進頁面，偶然網速慢了一些些，心裡就會非常著急，一絲絲抱怨湧上心頭，目不轉睛的頂著即將到達的目的地，期待已經的書在上個星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學，等待著自己希望的結果，終於看到了，放學後就可以去拿自己的書，我激動的拉起你幼嫩的小手，在教室裡手舞足蹈著。
你看著我激動的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業都沒有放置好，拉著我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷著激動的心情奔跑著，頭髮在風中飛舞著，快樂的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門口尋找著自己期待已久的書籍，打算一個星期看完，並且每一個星期都看一次，即使已經看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引著我們，將我們兩個讀書狂激動的不得了，一有書，我們就會非常激動。