【實用】描寫蝴蝶的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫蝴蝶的作文10篇，歡迎大家分享。
描寫蝴蝶的作文 篇1
秋天，勤勞的小螞蟻們在尋找食物，搬運食物，為冬天做準備。而懶惰的花蝴蝶卻一點也不著急，拍拍花翅膀問：“小螞蟻，你看我美麗嗎？”
小螞蟻說：“花蝴蝶，冬天快要來了，你快去準備冬天的食物吧！”
花蝴蝶搖搖頭說：“找食物太累了，我還是去池塘邊照鏡子吧！”
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。天氣越來越冷了，勤勞的小螞蟻還在不停地找食物、運食物。而懶惰的花蝴蝶卻還在花壇邊跳舞，在池塘邊照鏡子，沒有去勞動。
終於，冬天來了。天上下著鵝毛大雪，樹枝上、地面上到處都是白白的雪，沒有一點食物了。小螞蟻們在溫暖的地洞裡吃著秋天準備的食物，真幸福！而懶惰的花蝴蝶又冷又餓在雪地裡凍僵了。
描寫蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶是一種美麗的生物，它身上的花紋、是花色，還有飛舞時的花樣，都是最美的。我收養過一隻蝴蝶，你們信嗎？不要驚訝，這是真的。
不久前，媽媽訂購的沙發到貨了。全家人在欣賞新買的沙發後各自忙去了。當時我正坐在新沙發上，忽然看到裝沙發的空箱子下有一抹淡綠，我立刻把空箱子挪開。啊？一隻蝴蝶！“姐，快來看，一隻綠蝴蝶！”“在哪裡？”姐姐聽到後馬上從房間裡走出來。當姐姐看到那隻漂亮的綠蝴蝶時驚呆了：這隻蝴蝶莊重而優雅，淡綠色的翅膀上點綴著斑斑黑點，還在忽閃忽閃，翅膀尾部的顏色逐漸由淡綠變為淡紅再變為淡黃，那美麗的漸變色更使蝴蝶顯得楚楚動人。“姐姐，別看了，說說怎麼辦吧！”姐姐聽到我說話，才回過神來。她叫我趕緊準備一個盒子、一條毯子和一支鉛筆，我照做了。
等東西準備好以後，姐姐叫我把蝴蝶放在毯子上。姐姐拿鉛筆把盒子紮了許多洞，接著把盒子蓋在蝴蝶上面。她說，這樣既能給蝴蝶通風，又能為蝴蝶擋風，一舉兩得。天已經黑了，吃完飯，我懷著忐忑的心情入睡了。“蝴蝶會好嗎？”
第二天，我早早起來，特意去看蝴蝶。它在盒子裡不停地飛動的樣子給我打了定心針，它在享受世界對它的恩賜，但我又讀出了它另一個意思：它想走，這裡不是它永久的家。我依依不捨地開啟盒子，又開啟窗戶。蝴蝶走了，但飛過窗戶的一剎那，它振了振翅膀，好像想停留一下……
蝴蝶，雖然我收養你的時間很短，但我永遠不會忘記你，不會忘記你振動翅膀飛過窗戶的那美麗瞬間，你的美麗我會永遠定格在我的記憶中！蝴蝶朋友，我衷心地祝福你一生平安！
描寫蝴蝶的作文 篇3
聽說，每一隻蝴蝶，都是一朵花的輪迴。聽說，每一隻蝴蝶都會在秋風紮起的夜晚悄然睡去。聽說，每一隻蝴蝶都有一個美麗古老的故事。這故事，古色古香，如同散放在歷史夾縫著的顆顆青梅。
我只知道，每一隻蝴蝶都是一個美麗的夢想，許多人將自己的希望寄託在那麼有靈性的蝴蝶身上。我也是，在春日的陽光裡，看著爛漫的花叢裡，蹁躚起舞的蝴蝶，我的期待總是憂鬱成一朵朵的心醉。
我在想，每一隻蝴蝶的前世一定是一個絕色至及的美女，那麼，在長煙四起，落雁低迴，孤煙擾擾的塞北，昭君該是一隻堅韌勇敢的金鳳蝶吧，要不，她那種大氣的美怎會讓這胡地的北雁沉淪下墜，是感嘆這個奇那種的英勇決抉嗎？那麼，在小橋流水繞人家，江南煙柳處處生的蘇州，那麼嬌小高貴的蘇小小該是一隻舞蹈在江南煙雨中的淡紫靈蝶吧！在她不卑不抗，不甘墮落的靈魂裡，每一次決意孤傲的飛舞將是生命最華美的樂章！她自恃清高，美麗得那樣惹人憐愛！那麼“捧心西子玉為魂，心較比干多一竅‘‘的黛玉該是小憩在蕭湘館上那竿竿鷺竹上的輕柔精緻的白蝶嗎？潔白如雪的她，淚痕點點，是一種安靜的唯美。她有“偷來梨蕊三分白，借得梅花一摟魂“的才情。因而，她的故事才讓那麼多愛她的人淚流滿面。
於是，蝴蝶的故事裡，有含己為民的堅韌，有清純獨立的高貴，亦有追求自由的唯美。
喜歡蝴蝶，那麼有靈性。不知哪位詩人說過：每一隻蝴蝶都是一封沒有開啟的信箋！是啊，兩片薄紗般的蝴蝶的翅膀那樣安然地閃動，這種讓人數得清赤骨的的飛翔其實不能算做飛翔，只是一種悠然享受生活的慢舞。這種扇動頻率剛好夠人們眼睛的欣賞，讓人在匆忙之餘定格在這似乎是永恆的美上，鳥兒總是從天空一掠而過，留給人們一臉的茫然。所以，我喜歡蝴蝶多一點，因為她將大自然的美寫成信函帶到天涯海角，等到一個有心人在一天的清晨或傍晚去開啟她的信。去讀懂它！
有時，看著兩隻蝴蝶，就會想這是不是祝英臺和樑上伯呢。他們在花前月下，雙雙起舞，慢慢向世人傾訴他們流傳了千年之久的愛情故事1那份絕美的千年之戀在竹林的燈火裡，在到過的沙漠裡，開成一朵朵的心醉，開在美麗的天山上！
每一隻蝴蝶，真的有一個美麗的動人的故事！我是在陽光裡讀懂這封彩色的信箋的！
描寫蝴蝶的作文 篇4
靜下來回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋裡漂游，那些漸行漸遠的風景，有些越來越模糊，有的卻愈漸清晰。
時常懷念兒時的時光，儘管那時候很少能吃得上一次肉，甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶裡，卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師，同學，玩伴;村外通到學校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥，漂浮的白雲，湛藍的青天。似乎一切都是那麼美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開的季節，出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學校的那個村莊。風一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風和蝴蝶。蝴蝶一隻一隻在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來不鍾情於哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時，能捉住一隻屬於我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂地追逐著。
你無法想象，當那隻最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多麼激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手裡，向學校奔跑而去，我要讓同學看看我捉到一隻多麼大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身後背，可是他比我高了半頭，他雙手一環抱就輕易的把蝴蝶給奪去了。可是因為爭搶，蝴蝶的一隻翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心，因為那麼漂亮那麼大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我，會偏向我的。因為自進校以來，一直到五年級以來我都是班上的第一名!數學小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的牆上作為模本的。所以我是同學心中的楷模，老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經不記得我是用什麼藉口向老師告的`狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學們都已經坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心裡想：你等著瞧吧!這時老師走進了教室，這個老師個子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽曬得有點發黑，一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩裡，發出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥，有時候也很冷峻很犀利!經常穿一身洗得有些微微發白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說，一把抓住他的衣領，象抓小雞似的把他拽了起來。然後就連推帶搡地拖拉到講臺上。
我的心有些緊張，我怕他問為什麼打他，我也不知道老師會不會說為什麼打他。就見老師一隻手抓住他的衣領猛地一推，還不等他站穩，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚又爬了起來!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認錯，而且還把頭抬起來，眼睛瞪著黑板，發出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現。
我的額頭冒出了細微的汗珠，心裡象被塞上了一團不透縫的棉花，又象被一根細細的繩子繫著，勒得緊緊的。
我低著頭，不敢往前看，我在心裡祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那麼倔強!我在心裡說：你在地上跪一會，老師消了氣不就沒事了嘛!為什麼偏象是頭上長角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間，老師似乎疲憊了，終於住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無法忘記那一幕的任何一個細節!可是這個記憶，對我來說，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學畢業也沒有張開口。後來，我上了我們縣中，我也是唯一一個被縣中錄取的學生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過去了，如果能夠：我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他，今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫蝴蝶的作文 篇5
離我們很遠很遠的地方有一片天然的大森林，森林裡有許多巨大的古樹，在這些樹中每一棵上都有兩隻蝴蝶姑娘。
在這些蝴蝶姑娘中，又一位最漂亮的姑娘，她長著一頭烏黑光亮的細發，一對明亮的大眼睛裡閃著快活的光，那紅紅的櫻桃小嘴使她的皮膚顯得更加白嫩。因此，大家都親妮的叫她“蝴蝶公主”。蝴蝶公主一直和她的蝴蝶姐妹們過著幸福的生活。
可是，天有不測風雲。許多蝴蝶姑娘都得了一個怪病，得了這種病後過兩天就死了。闞治同伴們都得這病一個個死去，蝴蝶公主心如刀絞一般。這可怎麼辦呢？
蝴蝶公主找到蝴蝶人中最老的老奶奶怎麼辦，老奶奶說有一位仙女，你問問她，也許她有辦法，蝴蝶公主知道那位仙女的地址後，迫不及待的飛向那兒去。
飛到仙女那兒，蝴蝶公主看見那仙女面目和善。仙女看到蝴蝶公主說道：“你就是蝴蝶公主吧，果真是名不虛傳，你的來意我已經知道，治好那種病的方法我是有的，不過你得拿一樣東西來交換。”蝴蝶公主忙問“是什麼呀？”“你那張美麗的面容。”
蝴蝶公主心裡一愣，可是她想：我只麼能不顧與他人的生命，而保住自己的容貌呢？蝴蝶公主想到這，便點了點頭。
仙女把她變得又髒又醜，自己卻換上了蝴蝶公主的容貌。
蝴蝶公主用仙女的藥方把大家的病治好了。在夥伴們地一再追問下，蝴蝶公主才說出了自己變醜的原因。
這時，雲端又出現了那位仙女，她降下雲端，走到蝴蝶公主那兒說“姑娘，你的心比你的容貌更美。”說著就把蝴蝶公主的容貌還給了她。
從此，蝴蝶姑娘們又過上了幸福的生活。
描寫蝴蝶的作文 篇6
昨天晚上，姐姐來了，我非常高興，一下子就撲到了姐姐的懷裡，姐姐說：“好了好了，咱們一塊玩吧！”我給姐姐說：“好！”我們先拿出了一盒玩具，這個玩具的名字叫“小小吸鐵石。”我很喜歡玩這套玩具，姐姐說：“要先做什麼東西好呢？”我們考慮了一會，我想出了一個絕妙的注意，我偷偷告訴姐姐，姐姐回答說：“好啊！”小朋友們，你們想不想知道我和姐姐拼出的是什麼呢？哈哈，告訴你們吧，我做的其實是一隻美麗的蝴蝶，漂亮嗎？
那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石，兩個小棒中間的是鐵球，是用來連線小棒棒的，我還可以做出小橋、項鍊、三角形許都圖案呢。
描寫蝴蝶的作文 篇7
“啊！那裡有一隻黑色的蝴蝶。”不知是哪個同學大叫一聲，同學們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那隻蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點白色的條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什麼怪東西啊！看得見外面卻出不去，難道這個怪東西是專門對付我而設計的？
窗下的同學們也很著急，有的同學大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5釐米，你就可以出去拉。再向下飛5釐米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠也出不去了，可能要死在這裡了。
可是它渴望自由的心情還是催著它繼續撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。
過了一會兒下課鈴響了，同學們馬上離開了位置。一個男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來一點，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。
哎，我看是永遠也飛不出去了，我默默地想。
只見蝴蝶往後退了幾步，接著猛衝上去，結果重重地彈了回來。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會受傷的呀。終於，蝴蝶趴在窗戶上不動了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了啊！
午飯過後，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這隻熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
描寫蝴蝶的作文 篇8
週六上午，我有幸到鳳遊寺小學參觀，學習。從陳老師給我們上的一節關於蝴蝶的課中，才瞭解到許多有關蝴蝶的知識。
蝴蝶一共分為四種，有鳳蝶類的;有粉蝶類的;有灰蝶類的;還有蛺蝶類的。其中，我最喜歡玉帶鳳蝶、絲帶鳳蝶。絲帶鳳蝶最為美麗。它的第二個翅膀下各有一條“絲帶”，如仙女一般美麗。而人們把這種絲帶鳳蝶比作是梁山伯與祝英臺死後化成的蝴蝶，所以絲帶鳳蝶又名“梁祝蝶”。這種蝴蝶主要靠馬兜鈴的葉子為食物。別看它成年時期美如仙女，幼年時期可是醜的一塌糊塗。它全身黑黑的，身上有許多白色小刺，醜的有些噁心。
上完課，我們來到了六足園。六足園雖然不大，但裡面有許多玉帶鳳蝶在翩翩起舞。這彷彿就是一朵朵會飛的花朵。怪不得人們稱蝴蝶是“會飛的花朵”。我們有幸看到了一隻玉帶鳳蝶在產卵。它輕輕地來到了一片馬兜鈴的葉子上，尾巴一彎，一顆晶瑩剔透，紅紅的，小小的卵就產在了葉子上。可惜的是它一片葉子只產一顆卵。
吃完飯，我們依依不捨的離開鳳遊寺小學。這時頭頂上不時飛來幾隻“花朵”，也許她們也捨不得我們吧。
描寫蝴蝶的作文 篇9
課堂上，大象老師問同學們：“孩子們，你們長大後的夢想是什麼？同學們都爭先恐後地舉手回答。蝴蝶也不甘示弱，大象老師點到了她的名字，她說：“我的夢想是當一名醫生。”
一轉眼蝴蝶已經長大了，經過她的不斷努力，她考上了動物王國非常著名的一所醫科大學。蝴蝶想：“這下，我的夢想實現了。”可是，要完成自己的夢想並不是那麼容易，她面臨的問題是她無法想象的。
在一節動物屍體解剖課上，蝴蝶幾乎要暈過去。梅花鹿老師在講臺上神采飛揚地介紹屍體的每個部位，為了讓同學們有更深層次的瞭解，梅花鹿老師想要一個同學上去用手感受一下，蝴蝶聽了用閃電般的速度躲了起來。可是老師鬼使神差的叫了她的名字，蝴蝶裝傻充愣般地衝出了教室。梅花鹿老師愣在那裡，心想：“蝴蝶成績這麼好，這是怎麼了？看來還是沒過心裡這一關，我得幫幫她，讓她克服這個難題才行。
梅花鹿老師到街上買來一些動物模型和動物骨骼放到蝴蝶的面前，讓她每天擺弄，還告訴她：“你把他們當成你的病患，仔細的觀察他們，跟他們交朋友，你才能真正瞭解他們到底哪裡有問題，你要幫他們解決病痛，你就要知道他們身體每個部位的結構以及分佈情況，這樣你才能準確有效的給他們開刀做手術。”蝴蝶聽了很是慚愧，於是她暗暗下定決心一定要克服這個難題。後來，經過蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老師的悉心教導，她再也不怕屍體了，哪怕有一具動物屍體放在餐桌上，她也可以一邊研究一邊吃飯，而且還會吃得很香。
又過了三年，蝴蝶已經畢業了，她理所當然的成了一名醫生。在這個崗位上她面臨著種種困難，但她都不會氣餒，迎難而上，她對自己說：“不要放棄，向著夢想前進。”蝴蝶治癒過無數的病人，每當病後出愈的動物朋友們在她面前開心地笑時，她會更開心。因為她覺得自己的幸苦沒有白費，因為她小時候的夢想得以實現。
“我的夢想是當一名醫生。”小時候上課時的情景好像就發生在剛才。原來要實現自己的夢想，必須要有人為你引路、指點，為你鼓勵，為你加油，最主要的是自己要有不斷努力，永不言敗的精神。蝴蝶做到了，實現了自己的夢想。
描寫蝴蝶的作文 篇10
在天邊，有一隻蝴蝶。它像一陣流星雨，一張被風吹散的紙片，搖搖擺擺地落了下來。風呼呼地刮，雨嘩嘩地下。它沒有氣餒，鼓起勇氣，展開雙翅，在風雨中起飛。
可是翅膀早已被雨點打溼，它不甘心，相信自己是一顆閃爍的新星，重新飛起。
輕輕的翅膀被風推起，向著遙遠的夢想，一個美麗的地方飛去，消失在藍色的天幕中。