關於合作的作文300字9篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的合作的作文300字9篇，歡迎大家分享。
合作的作文300字 篇1
明天班級要開家長的“圓桌會議”，放學後，老師讓全班同學幫忙到教具室去搬桌子和凳子。
因為桌子實在是太沉重了，一個人搬不動。有同學說:“乾脆把桌子從教具室慢慢拖回班級吧。”可是，從教具室到教室距離不短，還要爬三層樓梯，用拖的辦法根本行不通；況且，這樣做也很容易損壞桌子。
惟一的辦法只有分工合作。於是，我提議:“我們男同學四個人一組，先抬桌子，後搬凳子；女同學則留在教室把課桌椅挪到牆角。”
開始勞動了。大家熱情高漲，樓上樓下迴圈作業，男同學都幹得汗流浹背，臉漲得通紅，氣喘吁吁。大家互相勉勵著:“人心齊，泰山移。”不一會兒，就把10張桌子搬完。
“重量級”的桌子搬完後，“輕量級”的凳子根本不在話下了，我們一人搬一把凳子，只兩個來回，就結束戰鬥了。
而輕鬆完成任務的女同學們，早就幫助我們把水瓶裡的水給裝滿了。勞動結束後，我們開啟瓶蓋一飲而盡，感覺比喝飲料還更加過癮。
老師表揚了我們，說我們做事又快又好，懂得分工合作。為了獎勵我們，給我們每人發了一個獎品，大家高興得一蹦三尺高，快樂洋溢在教室裡。
透過這件事情，我們明白了:做事要懂得分工合作，同心協力，才能事半功倍。
合作的作文300字 篇2
一個週末，老師讓我們做一張樹葉拼圖——就是把樹葉貼在一張紙上，繪成一幅畫。
早上，我獨自上山摘了一籃子五花八門的樹葉。回到家，我拿出一張彩紙，開始做了。
剛開始我用樹葉做了一個小鳥的模樣。可是，不到中午樹葉就枯萎了。我想了又想，怎樣才能讓樹葉不枯萎呢？但是我怎麼也想不出辦法來。就在我發愁時，我的好朋友來了。她見我愁眉苦臉的，問我怎麼了。我把煩惱告訴了她。
她笑著說：“這還不簡單，讓我來幫你吧！”
接著，我倆又拿出一張彩紙，把剩下的樹葉一片一片精心的貼上去；然後，在樹葉上滴幾滴水；最後，只要用膠布在樹葉上貼好就大告成功了。
第二天，我起床一看，樹葉拼圖果然沒枯萎。
俗話說得好“世上無難事，只怕有心人。”只要你用心去做、努力去做，就一定會成功。
合作的作文300字 篇3
一個星期，我們開展了數學 總複習，老師 要求我們每小組做一段幻燈片，讓我們自己教大家複習，我被分到了錢子健小組，當晚，我們就開展了一次在蔣燁臣進行的小組活動。
一到蔣燁臣家，我們就開始分工起來，我與錢子健先做幻燈片的小數乘除法，朱瑜州和蔣燁臣先做回家作業，一小時之後換班，討論完畢，大家就立即工作起來。
我和錢子健翻看著數學書，瀏覽著糾錯本，還閱讀者許多關於小數乘除法的知識，邊看書，邊打字，過程非常順利，可就當我們快要完工時，問題出現了，我們怎麼也不能讓題目單獨出現，只能讓題目與答案一起出現。到底是問什麼呢？正當我們苦思冥想，朱瑜州和蔣燁臣來換班了，發現我們遇到了難題，就過來幫忙，一看，哦，原來是我們把這些字打到一個文字框了，多放幾個文字框就行了，完成任務後，與他們換了班。
團結就是力量，合作就是橋樑。合作，是信心 的基點，合作，是力量的源泉。合作永不會結束，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，就能有成功的合作。
合作的作文300字 篇4
從前，有一隻小花羊住在一片美麗的大草原上。一天，它來到一塊長滿嫩草的草地上吃草。
吃著吃著，一個小白羊來，它也來這兒吃草。這時，小花羊看見，說：“這是我的草原，誰也不許在我的草原上吃草，快滾開！”小白羊說：“憑什麼說這是你的草原，這是大家的草原才對呀！”說著說著，它們倆還吵起來。後來還打起來，而且越打越厲害。
正在它倆吵得不可開交的時候，被一隻大灰狼看見。大灰狼想：這兩隻小羊真傻，竟然為吃草而吵起來。這真是鷸蚌相爭漁翁得利呀！我這個當“漁翁”的可要好好享受一頓大餐。於是，它齜牙咧嘴的，向小羊一點一點地靠近。
忽然，小花羊高聲叫道：“別吵，大灰狼要來吃我們！”說時遲，那是快，它倆馬上低下頭，用角朝大灰狼狠狠地衝去。大灰狼嚇得轉身就跑。
你們看，小白羊和小花羊為吃草而爭吵起來，差點被大灰狼吃。看來，團結合作是很重要的。
合作的作文300字 篇5
上星期六下午，媽媽帶我去大涌打籃球。
我們來到籃球場，首先，媽媽單位的叔叔教我運球，當球從地面彈起來時，我用力一拍，球就再次地彈起來，連續運了幾下，球就不聽話，亂跳一通。叔叔說：“運球時要站穩，腰微微地彎下去，當球彈起來時，用手腕的力量用力拍球。”他一邊說一邊示範給我看，我看到叔叔好像在表演魔術一樣，球在他的手就變得老老實實，球一落地，便又跳回他的手裡，我羨慕得很。當再一次學運球時，我目不轉睛地盯著球，用力一扔，球彈得老高，我拍不到，之後我學著叔叔的樣貌運球，最後成功了。我打了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉熱得紅通通的，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃地打下去，之後，我實在累得受不了，就回家休息了。
合作的`作文300字 篇6
今天，老師讓我們每個小組編演童話。一開始，我們就開始商量。
最終，被我們挑的節目是“七顆鑽石”。不久又有人開始反對了。
一轉眼，兩週過去了。我們的腦子一片空白，想不起選什麼節目。這時，我想到了一本書正合適，叫“澡缸裡的國王”。
問過大家後，小組裡的人只能無奈地同意，因為明天就開演了。我嗎還都不會背臺詞，還沒練習過。
明天，一眨眼就過去了。第一組表演完了，該第2組了，眼看就要到我們了，我的手很熱，都流汗了！
現在，我的臺詞還不熟，生怕演不好。接下來就是我們了。
我的砰砰直跳，緊張的要命。前幾名同學演完，就該我演了。戰在上面，我念著詞，念著念著，我就忘詞了，我快急瘋了。
突然，有一名同學搶我的詞，我才能退場。這時，我才平靜了下來，
透過這次童話劇，讓我意識到了小組要互相團結，友愛。
合作的作文300字 篇7
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之後，我們班上課發生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向後和後面的桌子合併，桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點，不信，聽我來說說吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽講的同學沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的同學，不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識，同學也互相傳授各自學的知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠學習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說，團結起來力量大，相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。
怎麼樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠學業有成，學習進步。
還有，敬愛的王老師，我想給您提一點建議。那就是小組學習完後，剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。
合作的作文300字 篇8
“喂，該死的依麟，今天學校要舉行運動會，是嗎？”小x說道。我假裝沒聽見，繼續坐在椅子上看書。她走過來，大聲的在我耳邊嚷嚷：“今天學校要舉行運動會，是嗎？”我無可奈何說：“是”。她甩了一下頭髮：“今年我一定給咱班那個接力賽的獎。”同學們有的在批評她驕傲，有的在誇她為班集體著想。
老師來了，他安排我和小x和小紅去參加接力賽。到了接力賽，我在等候著小紅傳來接力棒。“依麟，做好準備。”小紅氣喘喘的跑過來，把接力棒遞給我。我費盡九牛二虎之力的跑，二班的李欣追過來了。“趕緊的，依麟”小x喊道。我又加了一層力拼命地跑。快到小x那邊了。我趕緊把接力棒遞給她，她拼命的跑到終點去。我賣力的說：“加油加油，小x你是最棒的。”小x離終點已經不遠了，這時三班的凱南追過來啦，她似乎更拼命了起來。她的速度可比得上猛豹了。小x闖進終點啦！我們贏了。
我們站在領獎臺上互誇獎了對方。
是啊，死黨也能合作，你信嗎？
合作的作文300字 篇9
我的家鄉在六合，那裡一年四季的景色美麗怡人，讓人流連忘返。
春天，風景如畫。小草從地裡探出腦袋，草地上綠油油的一大片，大地像是鋪上了大綠毯子。樹枝上長出了嫩綠的葉子，路兩旁的柳樹發芽了，隨風飄蕩著，一切都顯得生機勃勃。
夏天，太陽火辣辣的，但是公園裡的荷花卻在烈日下爭先恐後地盛開著，時不時有一兩隻蜻蜓落在荷葉上，像是把荷葉當成了它們玩耍的場地。池塘中央有一座小亭子，每到傍晚的時候，總會有一些人坐在亭子裡觀賞這些美麗的荷花。
秋天，秋風姐姐像是獻上了一盒五彩繽紛的顏料。你看，楓樹的葉子變成了紅色。美麗的菊花盛開了，菊花仙子擁有各種各樣的顏色，有紫紅的、淡黃色、雪白的……田裡的稻穀成熟了,金黃金黃的,農民伯伯辛勤地收割著這些稻穀。
冬天，雪花在空中飛舞，有的落在地上，有的落在樹梢上，讓冬天的景色看上去與眾不同。孩子們經常在雪地裡堆雪人、打雪仗。這是一個孩子們喜歡的季節。
我愛家鄉一年四季的美景！我要努力學習，將來把家鄉建設得更加美麗！