精選荷花的作文彙總九篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
剛上高中的第一年，學校的君子湖中的荷花還未種，是我，看著他們在這裡生根、成長，直到如今的泛滿池，是他們見證了我的歡樂，我的憂傷。是他們見證了我的成長，我的改變。荷池在我的生命中有著特殊的意義。每次心中不快時，我都會靜靜的坐在湖邊，安靜的看著，什麼也不去做，不去想。呆坐整整一個下午，看著荷葉田田，隨風泛起波紋，卷著荷葉上的點點雨落，搖搖晃晃，時而輕點水面，時而隨風搖曳。
我記得20xx年的荷花這時候已經開了。很絢麗，也很精彩。一般到了下午的這個點，我常會漫步於湖邊的小道。今天是個特殊而又平凡的日子。六月六號，高考的前一天。我記憶深刻。20xx年的六月六號，因為高考的臨近，學校提前放假，將近兩天未打掃的小道上面鋪滿了柳葉。這條小道是由我們班打掃的，每天早上，我們便會藉著打掃小道的機會下樓買早餐。順便捱過整個早自修的時間。我還記得，我們年輕的班主任為了讓我們好好學習，不得不在樓道的視窗督促我們，讓我們快點打掃乾淨，省的耽誤了早上寶貴的時間。可是，老師的良苦用心我們從未去體會。依舊的我行我素。也許到了這個時候我們才會真正的明白。可是有些事過去了就再也回不去了。
20xx年的這個時候，我在母校高考。也許因為不甘心或則是經過了高三，自己開始長大，明白了許多的事情，我，選擇了復讀。
那是一段不堪回首的時光。 我無法想象自己能夠安靜的坐在教室，讀書，讀書。也許有人說，高三的時候才知道我們上學是多麼的累。可是我想，我應該是在高四的時候才體會到怎樣才是努力讀書，你無法想象每天早上五點多起來，每天晚上一兩點才睡了生活。怎樣才是所謂的填鴨式教學，怎樣才是學校的飯菜不能入口。我都體會到了。兩個月一次的市考，一月一次的月考，一週一次的週考，一天一次的文綜練習。簡直壓得人闖不過氣賴，可是我們都捱了過來。因為我們明白既然選擇了遠方，我們必將風雨兼程。
又是一年夏至時，篤行湖的荷花還未開，可是高考已經來臨。我們是該幸運，還是該幸福？!
荷花的作文 篇2
荷花又稱水中芙蓉，它的花兒五顏六色，荷葉綠油油的，千姿百態。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷葉有的下垂，有的傲慢地挺著身子……它的 花兒紅彤彤的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的把它那嬌嫩的花瓣全部伸展開了，黃澄澄的小蓮蓬散發著淡淡清香，還有的是花骨朵兒，迫不及待的想要開放。荷花還是個舞蹈家，一陣微風吹過，它就翩翩起舞，它的舞姿優美極了，贏得了遊客們的陣陣掌聲和句句讚美。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉挨挨擠擠，像一把綠色的大傘，為小魚遮涼，碧綠的荷葉把荷花襯托的更加美麗。荷葉還是小水珠的搖籃，“嘀嗒，嘀嗒，”小水珠從滑梯上滑到了媽媽的懷抱中，玩得可高興了！
荷花，我愛你的出汙泥而不染。你那純潔美麗的花，永遠留在我的心裡。
荷花的作文 篇3
那天，是與眾不同的；那天，是終身難忘的；那天，荷花與我相遇。自此，荷花成了我生活中必不可少的部分。
天剛矇矇亮，周圍一切都還沉浸在甜美的睡夢之中。這時，一聲洪亮的雞鳴聲像個鬧鐘一樣，在叫人們“起床啦！”村子裡的人都開端繁華起來了，有的在做早飯；有的在放雞鴨；有的在整理農具……一切都在雜亂無章的中止著。忽然，我絆到了一塊石頭，摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起，拍拍身上泥土。這時，我看到了旁邊的荷花池。放眼望去，映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖豔而內斂的荷花。我滿臉獵奇地問：“為什麼這裡會有一池荷花？”爺爺緩緩的朝池邊走去，向我講述：“荷花是水生植物，屬陰。特別是在夏天，它可是必不可少的！”這番話讓我不由慨嘆！
荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上，放眼望去，四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板，每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花，翠綠而充實；欲開欲放的荷花，疏鬆而清新；半開半放的荷花，零散而坦率；完整開放的荷花，文雅而高潔。在荷花的中間有一個黃色的小蓮蓬，在蓮蓬的周圍都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來，深吸一下，陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑，來到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來了。蝴蝶在花叢中飛舞，感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中採蜜，享用大自然的恩賜。
爺爺看了看荷花，娓娓的向我道來：“荷花，又稱蓮花，水芙蓉等。”此時，我的腦海中閃現出一句話“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不染。”我國著名詩人周敦頤如是說。爺爺摸了摸頭，滿臉詫異。我自得地講到：“這是寫蓮花生長在淤泥之中，但依然堅持自己的天性，不與世俗同流合汙。”爺爺豁然開朗，但他不甘示弱。他笑了笑說：“有一點你一定不知道，荷花有異於常人的剛強，你能夠用手推一下荷葉，它又會重新站起來。”我半信半疑地推了一下荷葉，那沉入水中的根莖又重新站起來了。“亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”大約說的就是這個場景了。
爺爺摸了摸鬍鬚，向我引見荷花的用處：“荷花全身都是寶。它既可做藥材，又可做食物。首先，就是蓮子了。蓮子一個個參差有致地鑲嵌在蓮蓬裡，一個蓮蓬睡在荷花的中間，被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝後，可直接採摘蓮蓬，將一個個蓮子剝皮放在太陽底下曬，曬乾之後能夠用來食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥，還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次，就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片，放在太陽底下曬，曬乾了就能夠拿出來泡茶，荷葉泡出的茶給人一種清新的覺得，能夠祛熱，潤喉。最後，就是藕帶了。藕帶生長在淤泥中。每到成熟之時，水面上便會冒出尖尖的稜角，只需順著稜角探求下去，就會發現一根又細又長的藕帶。將它做成菜餚，滋味十分鮮美。但若長時間不採摘，那麼會逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價值被我們察覺的淋漓盡致，它把自己的終身都貢獻給了人類，乃至世界。”
這一段話讓我驚愕：爺爺固然學問沒我豐厚，但他的常識卻比許多人要豐厚的多。這都是來自他仔細察看的結果。我豎起大拇指說：“你讓我對荷花有了新的認識，知道了荷花不只僅只是花，更是我們生活中必不可少的一部分！”在陽光的映照下，楊萬里曾有言：“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅。”就是這個場景吧！
荷花是一種植物，它把終身都貢獻給了社會，而我們也應該以荷花為模範向它學習，以完成自己的人生價值。
荷花的作文 篇4
今天，我和媽媽去杭州看荷花。
來到麴院風荷遠遠的就看到一大片碧綠的荷葉上開著一朵朵粉紅色的荷花，有的全開的象小朋友張開嘴巴哈哈大笑，有的半開像害羞的小姑娘遮遮掩掩，還有的正在含苞欲放。我急忙擺了幾個漂亮的POSE，讓媽媽給我拍照，我要把這美麗的風景拍下來帶給我的同學看。
荷花的作文 篇5
夏日，是那一個綠豆冰棒；夏日，是那一個綠油油的大西瓜；夏日，更是那滿池的荷花。
夏日，天多熱啊，熱得蟬喳喳叫，熱得蝙蝠不敢出來，熱得我不想踏出空調房一步。但荷花是夏日中的極品，就是荷花讓我走出了家門。
桃子湖，位於嶽麓山山腳。一到夏天，滿池荷花就綻開了笑臉。一朵一朵的荷花花瓣一層又一層包裹著中間那小小的花芯。花芯是黃色的，長得跟蓮蓬一模一樣。蓮花瓣有兩種顏色，有粉紅的花瓣和白色的花瓣。粉色花瓣不是全粉，只有花瓣的尖尖向下一點兒是粉色，就像用一隻沾了墨的毛筆在宣紙上輕輕一點，墨就暈開了。
白色的荷花，也不是全白。每一朵花瓣的根部是淡黃色，到了上面顏色就越來越淺，最後變成了白色。白色的荷花看著比粉色的荷花更嬌嫩，像一個四五歲的小女孩穿著一條白色連衣裙，在舞池中穿梭。
荷葉像一把巨傘，中間凹進去。早上，有露水的時候，一顆顆圓滾滾的露珠就趴在荷葉上。一陣風吹過，荷葉就隨著微風，輕輕地擺動。荷葉上的露珠似乎耐不住性子，在荷葉上一會兒往這跳，一會兒往那跳。一不小心就躍進了荷花池。
還記得小時候，和表哥他們家一起去白蓮看蓮花。到了白蓮，原本種穀物的田裡種滿了蓮花。我和表哥就“偷”來一把刀，圍著池邊轉。看到成熟的蓮蓬就割下來吃，別看我表哥調皮，但他什麼都讓給我。一般割下來的蓮蓬，新鮮的都給我吃，表哥就吃比較老、心苦點兒的。
夏天的太陽照得我睜不開眼，表哥就帶我到樹蔭底下，然後弄兩片荷葉來扣在我頭上。可能是割得太急，荷葉上的露水浸溼了我的頭髮。我生氣了，不理表哥，表哥不好意思地說：“對不起啊，但這防曬效果真的不賴。”沒辦法，我只好試一試。果然，太陽刺眼的光竟被這一縷荷香遮擋在外。
寧靜的夏日，荷香遠溢，不知這香味兒能否飄到表哥的家，飄向那一段溫暖明媚的時光......
荷花的作文 篇6
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是唐代詩人楊萬里的詩句，我也很喜歡那沁人心脾，美不勝收的荷花。
遠看荷塘荷葉挨挨擠擠，像一位位大力士，正在比賽，有的力氣太小，被推到了一旁，有的力氣大，站荷塘的正中央。全部在一起，像一片綠色的海洋。許多小動物跑來，小魚來了，把荷葉當成雨傘，蜻蜓飛來，把荷葉當作停機場，小鳥飛來，把荷葉當做大圓盤。
在荷葉的上方，還有許多亭亭玉立的荷花，他們的顏色奼紫嫣紅，白的如玉，粉的如早晨的朝霞，紅的比火還紅，紫色的好似穿這紫色衣服的仙女坐在荷葉上。有的含包欲放，好像一支紫色的毛筆，有的半開，像害羞的小姑娘，一有人來就捂著臉；有的完全開放，像個開心的小朋友，正朝著我們微笑。
荷花非常美麗，比粉紅粉紅的桃花、富麗堂皇的牡丹花還要美。
荷花的作文 篇7
大家知道荷花有多美麗嗎？就讓我們走到北龍湖溼地公園來看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中間胖胖的，下面還是尖尖的，這時我心裡想：“如果能摘一朵的話，該多好啊！”可是荷花它和別的花都不同，別的花可以摘到，可是荷花在池子裡面摘不到，只可遠觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說：“看，這荷葉不就是大者如盤、小者如錢嗎？”我一看，對呀，我怎麼沒有想到呀！我興奮地對老師說：“老師，荷葉那麼多，整個湖都綠了！”老師回了一句說道：“是啊。”接著，我又看到了荷梗。荷梗是筆直的，像一個戰士一樣直直的立在那裡。再看荷花，也有不同，有的.是全開的；有的是半開的；還有的是沒開的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對著著我們，這時讓我想起來了楊萬里寫的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩。我還看到有一些小魚兒在荷葉下做迷藏呢，這不就是：“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮北”嗎？我還看到了一些粉橙粉橙的花，老師說那個也是荷花的一種，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡蓮”。
荷全身都是寶：荷花可以觀賞；荷葉可以泡茶唱；藕可以吃；蓮子可以熬粥喝。蓮，花之君子者也。我和李白一樣喜愛荷花，我愛荷花，最愛荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
荷花的作文 篇8
童年的生活中，令我們嚮往的便是暑假生活了，而我不例外。在家人的陪伴下，我去參觀了荷花蕩。
這天，太陽公公露出了紅光，我們便迫不及待的踏上了去荷花蕩的路程。還沒進大門，便有一股清香撲面而來，一時間，還猜不出是什麼香味兒。來到荷花蕩的大門前，只見門上寫著三個蒼勁有力的大字--荷花蕩。
邁入荷花蕩的大門，我找到了清香的來源，是荷花的清香，我興奮地喊了出來，這股清香隨著風的清涼，一起向我們襲來，荷花的清香再加風的涼爽，頓時令我感到舒適無比，看那一朵朵荷花是多麼的千姿百態啊!有的已經完全盛開，亭亭玉立地站在池塘裡，有的只盛開了一半兒，活像一個害羞的小姑娘，有的還是一個花骨朵兒，好像正在吮吸甜甜的露水，靜靜等待花開的那天。它們不僅外形不一，顏色也不一。有的是淡淡的粉色，淡雅高貴，有的是如雪一般的潔白色，令人一時半會兒找不到詞去形容，還有的是比粉稍稍紅一些的桃紅色是那樣的豔麗，令人難以忘懷……。在陽光的照耀和荷葉的映襯下，荷花顯得更美麗了。一陣風吹來，池塘裡的荷花也隨風搖擺起來，婀娜多姿，美麗動人，好像在跳舞迎接遠道而來的人們，花葉呢?也有大有小，大一點的像一把稱開的大傘為水中的魚蝦遮擋太陽，而小一點的則像一個玉盤，等待露珠的滋潤，我則是靜靜地觀賞著這一大池塘的荷花荷葉，站久了我也好像變成了一朵含苞待放的花花，隨風搖擺著。
到了中午，我才依依不捨地離開了荷花蕩，心裡默默地說道：明年的暑假我會再來的。
荷花的作文 篇9
8月12號姥爺，姥姥帶著我去荷花園去看荷花。
那裡的荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裡泛白的荷包，嬌羞欲語。那裡的荷葉也很好看，圓圓的，綠綠的荷葉是夏天裡清涼的小詩，荷葉是陽光下跳動的綠色音符。
我們還劃龍船，那裡的船想游泳圈一樣，遠處還有人游泳呢。荷葉的香味也很好聞呢，我剛到水邊的時候，就聞到了荷花散發出來的淡淡清香，那香味簡直讓人念念不忘啊！
看著看著我就有點餓了，我看見有賣蓮蓬的，趕緊讓姥姥買了一些吃，不過這蓮蓬很難弄出來呀，姥姥告訴我要先把外邊的皮撥開，這樣才能播出籽來，吃飽喝足了，我們高高興興的回家了。