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寫海洋的作文

【精華】寫海洋的作文合集七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫海洋的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫海洋的作文 篇1

  海洋——一顆蔚藍色的“水球”帶給了我們多少幫助啊?它讓我們不必在為“能源危機”而擔憂,它讓我們不必在為缺乏食物而煩惱,它讓我們不必在為電力越來越少了而無可奈何,它讓我們不必在為許多地方鬧水荒而害怕,它還讓我們不必……啊!原來海洋是多麼保貴啊!如果失去了海洋,那麼我們等於失去了多少財產啊?

  我們要保護海洋,它才能為我們奉獻更多,不要在破壞環境了,否則哪有一天後悔就在也來不及了。

  未來的海洋是蔚藍的,波濤洶湧,無邊無際,令人嚮往,如果有一天海洋汙染了,那麼人類面臨的即將是地球滅亡,所以大家挾起手來保護地球,保護環境吧!

寫海洋的作文 篇2

  車窗外,下著濛濛細雨;車窗內,卻是一片歡聲笑語。今天,我跟隨著富陽日報小記者團來到了浙江餘姚的“江和美海洋館”,開啟了三天的美好旅程。

  “江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進這棟高大的建築,就給了我一種進入海洋大家園的感覺。我懷著新奇又激動的心情與海洋生物們打招呼:你好,龐大的檸檬鯊!你以風馳電掣的速度在海水中穿行,是想和我一起賽跑嗎?你好,嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中,是要與我捉迷藏嗎?你好,五光十色的水母!你舞動著自己那美麗婀娜的身姿,好似一個夢幻的月光仙子在翩翩起舞,令我百看不厭;你好,五彩的飄飄魚!你扭著如羽毛般輕盈的身子,盡職盡責地為海洋居民們看病、治療,不愧為一個稱職的“海底醫生”;嘿,調皮的海龜,聚在一起在聊些什麼呢?我猜你們興趣盎然的,定是在談論遊行中的趣事兒吧!

  參觀完海洋館後,小記者團又開展了許多豐富多彩的活動,如:做樹葉化石、體驗鑽木取火、製做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的,還是要數那場精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏,辯手們將根據“海洋資源是否應該被開發”這一主題進行自由辯論。

  “海洋是一座取之不盡,用之不竭的寶庫,所以我認為海洋資源是可以被開發的。再說,如果任由海洋生物們生息繁衍,就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等後果,既然這樣,倒不如讓它們造福於人類。”“同學們,要知道如今因為人類對海洋生物的肆意捕殺,有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色,許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕,聽到這些例子,我們還能對保護海洋的問題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結束了,但意猶未盡的我們仍在激烈地討論著……

  難忘你,奇妙的海洋生物;難忘你,精彩的辯論會;難忘你,江和美海洋館!難忘你,三天美好的記憶!

寫海洋的作文 篇3

  海洋給了我們許多豐富、美味的食物:魚、蝦、蟹,每樣都給了我們豐富的營養。我們生活中的鹽也是從大海里提煉出來的。大海里還有無窮無盡的礦產資源:金、銅、鋁......到處都是。海洋還為人們探索自然奧秘,讓人類高科技的發展提供了足夠的空間,海洋還是交通要道呢!

  我現在穿上多功能游泳套裝去探索海洋的奧秘啦!這個游泳套裝可厲害呢,它的潛水鏡無論海洋有多麼黑,都可以幫助你看清楚前方的物體。氧氣瓶,你在海洋待多長時間,它都可以無限制地提供你所需要的氧氣。腳上有一個螺旋槳,只要按一下按鈕就會轉起來,幫助你向前進。最奇特的就是潛水服,你想要什麼他就會給你什麼,比如你遇到危險,兵器立刻交到你手上。

  我潛入海底,按一下按鈕,立刻飛快地向前游去,海底的魚可真多啊!有海豚、藍鯨、比目魚......它們有的成群結隊地尋找食物,有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚叢中,還有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各種各樣,千姿百態,讓我看得眼花繚亂。

  這時,海底探索儀響了起來,附近有珠寶或是礦石,我立即拿出有強力訊號的傳輸器,發訊號給地面上的夥伴,然後用探測儀測具體的位子。不一會兒,我就發現了一座由於地殼運動沉入海底的城堡。我遊了進去,眼前出現了許多珠寶,我激動得忍不住拿了幾個稀世珍寶裝進揹包。然後放了一個位置訊號器,給上面的夥伴指引方向,方便他們用超大號的潛水艇來裝載。我呢,當然也是滿載而歸嘍。

  看!海洋給我們的財富太多了,讓我們取之不盡,用之不完。

寫海洋的作文 篇4

  在我的新加坡之旅中,有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館,十分漂亮。

  進入海洋館,首先來到了“颱風劇場”,我們隨著鄭和下西洋的船和寶物,一起沉入“海底”。前面出現了“沉船生態區”,曾經滿載珍寶馳騁海上的古船,如今雖淪為長沉海底的殘骸,卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬,在浩瀚的海底彷彿有了一絲生命。

  走進“魚群海域”周邊大大小小的熱帶魚自由自在地在透明的玻璃長廊裡遊動,把我們包裹在其中,讓人感覺身臨其境。走出長廊,我飛快地向前“衝”,迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物。“嘭嘭”什麼聲音?低頭一看,嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃,仔細一看,裡面有很多五彩繽紛的魚兒在遊呢!大步跨過玻璃地面,兩邊的牆上有很多“小窗”,裡面有各種形態各異,大小不一的深海魚類,其中一個窗裡還有好多我最喜歡的神仙魚。接著我來到了探索池,在這裡我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅硬。我還摸了鯊魚蛋呢!只不過小鯊魚已經被孵出來了。再往前走,眼前出現了一群海豚。它們在水裡嬉戲、跳躍,十分可愛。

  在這裡最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗,裡面有成群結隊的小魚;有外表古怪,體形巨大的鬼蝠虹,像一幅精彩的畫卷!讓人百看不厭,久久不肯離開。

  最後,我們來到“鯊魚水域”觀賞可怕的鯊魚。看威風凜凜的獵食者在眼前成群遊過,卻一點也不害怕的感覺真好啊,運氣好的話,還能跟它來張合影呢!

  海洋館真是一個熱鬧的地方,除了各種常見的熱帶魚類,還有我們平時見不到的刺魚、獅子魚、以及水母等著你去發現。我真喜歡這個地方。

寫海洋的作文 篇5

  今天,老師帶來了一個不知名的東西。我看了看,摸了摸,我發現它有著棕色和像樹皮一樣的外殼。有人說,它像一顆種子。有人說,他像一個棕色的大眼睛。我覺得,它像一個棕色檸檬的縮小版。

  老師做了個實驗,把那個不知名的東西放進杯子裡,再加上滾燙的水,就好啦!慢慢的,它浮了起來,開始變大,上面也長出了厚厚的毛,有一股菊花的`香味。過了一會兒,那東西開始脫皮。脫了皮,它膨脹了起來,中心是空的,像白木耳一樣,不過它是棕色的。吃完晚飯,再一看,發現它變得軟軟的,鬆鬆的,像一個沒打足氣的氣球。這是什麼?我們不知道。

  老師揭曉答案了,我們一個個臉紅紅的,看上去都很激動。

  “這就是胖大海。”老師平靜地說。

  “哦。”我們恍然大悟,“原來是胖大海啊!”

寫海洋的作文 篇6

  我心中未來的海洋是美麗無比的,也是水平如鏡的!

  由於世界人口的急劇增長,加上土地沙化等生態環境的惡化,一些科學家便想把目光轉向海洋,決定在海底建設城市,因為這樣既可以擴大人均面積,也可以美化地球。

  沒過多長時間,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海邊,便把大家給難住了怎麼到海底城市裡去呢。突然,總指揮來了,他按了一個按鈕,頓時出現了一條道,總指揮對大家說:“你們順著這條道走就行了,上面這個玻璃罩不僅可以提供氧氣,還可以防一些大型魚類的攻式,所以你們就放心的走吧!”到了海底城市,只見馬路上人山人海,車水馬龍,可熱鬧了!有的人急忙乘車去工作,有的人在商店裡購物,還有很多學生都趕著去上學。學校可漂亮了,有明亮整潔的教室,有廣闊的操場,美麗整潔的校園令人嚮往。馬路邊矗立著高樓大廈,休閒廣場的草坪裡開滿了五彩繽紛,絢麗多彩的鮮花。總之,陸地上有的東西,海底城市裡都有……

  因為海洋是個聚寶盆,它蘊藏著許多礦物和許多稀有的金屬,所以人們利用它們,生產出了許多高科技的產品……

  多麼美好的海底城市啊,我以後一定要更加努力的學習,造出這未來世界,未來人們居住的海底城市!

寫海洋的作文 篇7

  週六,陽光明媚,我們小記者們在老師們的帶領下去南通參觀海洋館。

  到了海洋館,我被那兒的一切深深地吸引住了。呀,多漂亮的小魚兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧,它們時而在水中旋轉,時而你追我趕,時而成群結隊,好不快活。忽然,一條大白鯊橫衝直撞地游過來。頓時,所有的魚兒嚇得四處逃竄,一鬨而散。此時,一場激烈的戰爭拉開了序幕:兇猛的大白鯊衝上前去咬海龜,眼看海龜落入鯊嘴,說時遲,那時快,它機靈地把頭和四肢縮進了龜殼,面對硬梆梆的殼子,鯊魚又攻擊了幾次,可是無濟於事,顯然鯊魚敗下興致,無法得逞,只好灰溜溜地遊走了。

  海洋館中不僅有各種各樣的魚兒,還有珊瑚呢,漂亮極了!珊瑚像花一樣,又像展開的枝丫。魚兒像一隻只蝴蝶在“花叢”中穿梭,美麗的水母點綴其間,海底世界真是美不勝收。

  哈哈,到了中午自由活動時間啦!這裡有精彩的動物表演呢。於是我們三五成群,來到了表演地點。節目精彩紛呈,令人眼花繚亂。其中,我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然,一聲口哨聲讓它們遊向舞臺。表演開始了,首先上場的是海獅姐姐,它表演海上頂球,只見它靈活地按住馴養師拋來的球,穩穩地頂在了頭上,還走來走去,真絕!然後是海獅妹妹表演翻滾,由於它身體肥胖,動作顯得笨拙,憨態可掬,惹得觀眾哈哈大笑,在掌聲與笑聲中,姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱,拿出了她的獨門絕技“水中芭蕾”。

  快樂的時間總是短暫的。不知不覺,已到了我們集合回去的時間,我不時地回頭遙望海洋館,多想下次能再來呀!