查文庫>珍惜> 描寫我懂得了珍惜初一作文

描寫我懂得了珍惜初一作文

描寫我懂得了珍惜初一作文

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的描寫我懂得了珍惜初一作文,歡迎大家分享。

描寫我懂得了珍惜初一作文1

  我們身邊的朋友能夠讓我們的生活更加的多姿多彩,朋友們之間的友誼是可貴的,我們要懂得去珍惜我們身邊的友誼。

  有人說,朋友就是那一個陪伴著你在小舟上共同划行的人,不管海面上有多少的風雨,朋友會選擇與我們共同面對。也有人說,朋友也是那一個在終點的岸邊揮舞著雙手,招搖著鼓勵著我們前行的人,他們會鼓勵我們,更會等待我們。在大家的心中,朋友也就是那一個為我們好的人,朋友能夠陪伴著我們共同面對風雨,也能夠在功成名就之後,義無反顧的幫助我們。

  當我們的生命中出現那麼一個朋友的時候,我們一定要好好的去珍惜,珍惜我們與朋友之間的友誼。朋友之間真正的友誼是需要經過時間的驗證,也需要雙方相互的珍惜。在朋友為我們付出之後,我們也要去回報我們的朋友,對朋友表達出我們的感激,也表現出我們對這份友誼的珍視。

  我是在一次朋友對我的無私幫助之後,這才懂得了去珍惜友誼。我很感激我的朋友對我的開導,也感謝我的朋友對我的付出。那一次,是朋友在大雨磅沱之下撐著傘將我送回家的。原本朋友的家與我的家是相反方向,但是朋友堅持著在雨中將我送了回來,然後又冒著雨回了自己的家。我的朋友總是喜歡為別人著想,從朋友身上我學會了很多,比如換位思考,也比如友好的去幫助他人。

  那一次大雨過後,我沒事,可是朋友卻生病了。對此,我對朋友感到了一股愧疚,若不是朋友將我送回家,那麼感冒的人就會是我了。

  是朋友在一次又一次對我的幫助之下,讓我感受到了這份友誼的珍貴,也讓我懂得了去珍惜這份友誼。

描寫我懂得了珍惜初一作文2

  我們總是不斷地嚮往著未來的幸福,回過頭看,原來幸福一直在身邊,只是我們常常忘了去珍惜!

  ———題記

  這事情就在前不久,我和幾個同學一起來到了普愛醫院來看望數學老師。

  看到躺在病床上的老師,心中一陣痠痛。臉色蒼白,沒有一絲血色,面容憔悴了不少皺紋越來越深,整個人瘦的不成樣子。

  “老師,我們來看你啦!”我含著淚喊道。

  老師一看我們來了,趕緊從病床上吃力的坐起來

  臉上掛著微笑說:“你們怎麼來了啊!”那笑容映在蒼白的臉上,全無老師往日的神采。顯然病的很重的樣子。雖然直到我們臨走前老師的臉上始終掛著微笑,但讓我感到的是一種真真切切的痛,和難以言表恐懼。就在我們走後的下個星期老師就離開了人世。

  當時知道這訊息時,我的眼淚就不知不覺的留下來。我哭了好長時間。生命為何如此的短暫?正如曇花一現般美麗?我浪費生命了嗎?我們只有在面臨失去的恐懼時才會真正的明白這四個字———珍惜生命。

  我們在珍惜生命嗎?珍惜生命就是珍惜時間。春去春又來,花謝花會開,然而生命與時間會在重來嗎?

  珍惜吧!珍惜一切美好的。擁有的東西不懂得珍惜,一旦失去,才知去後悔,哀嘆惋惜,畢竟已經太遲了。

  那一次,讓我懂得了珍惜。上帝給予每一個人都是一樣的生命。而生命,是美好的,不是苦惱太多,只是我們不懂珍惜,不是幸福太少,是我們不懂把握。那從現在開始吧!珍惜身邊的一點一滴,讓生命更加的五彩斑斕。

  不要等到失去時才知可貴。

描寫我懂得了珍惜初一作文3

  生活是五彩繽紛的,它就如同一桌菜餚,充滿酸甜苦辣。做一件事有它的理由。就好像那一次......

  那是一個寒風凜冽的冬天,我坐在媽媽的電動車後,風如同狼一般叫著,向我的臉狠狠地撲來,就如同鞭子在抽打著我的臉。我就這樣被寒風“抽”著,忽然媽媽的電動車拐進了一個小巷,刺骨的冷意猛得湧向我的心頭,我不禁抖了一下。

  剎那間,有一幕就深深地映在我的眼前。那是一個衣衫破褸的小孩,頭髮亂蓬蓬,像一叢叢稻草,皮膚上有長期不洗澡的汙垢,小孩的臉瞪得圓溜溜的,好像渴望有什麼東西從天上掉下來似的。他的嘴唇已經乾裂,正抖得厲害,臉上一絲紅暈也沒有,彷彿一點知覺也沒有。他渾身上下到處都是補丁,只穿了薄薄幾件衣服。在這麼寒冷的冬天裡,他縮卷著,彷彿是一個顫抖的球。他的腳上沒有鞋子,腳已經凍得發紫。

  我在心裡感嘆著這孩子真可憐,沒人要,只能流落街頭,想著,我又忍不住觀察了一下小孩子的一舉一動:只見他捧著手,嘴裡不停地說著:“好心人,給點我吧!我已經幾天不吃飯了!”小孩的手輕輕地抖著,明明只是個年少無知的小孩,臉上卻已經有了老人臉上無盡的滄桑。再看看路人,路人臉上都只有一副無所謂的樣子,就好像小孩是空氣似的。有的路人見到了,就是非常嫌棄地瞥了一眼,然後就若無其事的走了。此時,那小孩的心也彷彿這漫天寒風般冰冷吧,他的心已經永遠沉澱下去,沒有了一絲生機。有些小孩還是充滿愛心的,打算給那個小孩借錢,可他們的家人攔住了,都說:“都是這些騙人的東西,不可以信,乖!”大人啊,大人,你有沒有想過,這個小孩也許是真的可憐,真的無家可歸呢!

  剛才那一幕就彷彿電影回放般地在我的腦海一次次回放,我不禁緊緊摟住了媽媽的腰,希望媽媽身上的溫暖可以隔絕世間的寒冷,同時我也懂得了珍惜,珍惜眼前的一切!

描寫我懂得了珍惜初一作文4

  去年的這個時候,對於我來說是終生難忘的:爸爸突然得了一種可怕的病——腦溢血。雖然醫院全力搶救,仍要過一個多月才能脫離危險。這樣,爸爸只有一動不動地躺在醫院裡接受治療,等待腦中的淤血一點點散去。為隨時防備再出危險,媽媽和我每天都要守在爸爸床前。

  一次,病房裡只剩下我和爸爸,屋裡靜得可怕,似乎連輸液瓶裡藥水滴下的聲音都聽得見。望著床上戴著冰頭套、臂上扎著輸液管的爸爸,我的心在顫抖。我從沒見過爸爸這個樣子,只感到恐怖和擔憂,也第一次感到了生命的脆弱與寶貴。爸爸此刻正在死亡線上掙扎,可他生病的那天早上還是好好的,還快樂地同我們共進早餐,上午忽然頭疼,接著就一病不起,成了現在這個樣子。一切是那麼突然,我差點兒失去親愛的爸爸,而媽媽,差點兒失去親愛的丈夫,災難就這樣從天而降。

  很久以後我才知道,爸爸住院的當天醫院就下了病危通知書。生命究竟把握在誰的手裡?難道真的是“天有不測風雲,人有旦夕禍福”嗎?我忽然明白了,面對生活,應該做的只有兩個字:珍惜。珍惜親情,珍惜生命,珍惜幸福生活。

  爸爸是個幹部,平時十分敬業,在家又是個慈祥的父親和盡責的丈夫,熟悉他的人都說他是個好人。如今他才四十多歲就險些被病魔奪去生命,這真是太殘酷了。我想起平時爸爸村我點點滴滴的關愛,淚水默默地流了下來。我要同媽媽一起,好好配合大夫,照顧好他,把他從死亡線上拉回來,讓他能重新享受生活的美好,讓他能重返工作崗位,讓他能再撫摸著我的頭呵呵地笑,讓他身體的痛苦和我與媽媽心頭的陰雲一掃而光。

  對於我來說,這次爸爸生病是難得的經歷,我一下子長大了許多,懂得了生命的可貴,懂得了應該珍惜生命,珍惜我所鍾愛的一切。我要在珍惜是使它們變得更加絢麗美好!

描寫我懂得了珍惜初一作文5

  珍惜,只有當失去了才懂得珍惜,我們應該珍惜生活中的點點滴滴和一切美好事物。我們總是感嘆時光過得太快,生命太脆弱,親情太虛偽,青春太短暫,可誰又珍惜過這些呢?我們應該學會珍惜與懂得珍惜!

  珍惜親情!父母親的關懷與問候總是好的,同時也是我們耳熟能詳的事情。也就是這些熟悉的事情,讓我們對父母漠不關心,對他們都曾說過“謝謝”二字,甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。可當你看到父母雙鬢飄拂的銀絲,是不是會後悔兒時的所作所為,我們不要讓珍惜變成後悔與遺憾,不要等到那一天再後悔!我們應該從現在起孝敬父母,珍惜親情,不要讓他們離開我們時才懂得什麼是——珍惜。

  珍惜生命!都說生命是可貴的,無價的,可誰又想過身體髮膚受之父母,我們無權去破壞它,傷害它,當今世紀,還有一些人竟然為了一些小事情去結束自己的生命,還有一些人竟然去吸毒,參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂,嚴重影響青少年的身心健康。我們是21世紀的花朵,祖國的未來,我們要為自己負責,從現在開始,珍惜生命,遠離不法侵害,愛護自己的生命,守護自己的青春未來!

  珍惜時間!時間就像一座高速列車,走了就不會再回來了,我們還傻傻地站在原地等它回來嗎!不如利用等車的時間,去做更有意義的事,去珍惜身邊的每一分,每一秒,我們青少年正是學習的黃金時期,可是還有一些青少年放任自由,吊兒郎當,不做好該做的事情,整天不是泡網咖,就是象不良青年一樣吸菸喝酒,我們不應該這樣墮落,我們應該用寶貴的時間做有意義的事情。

  珍惜!不僅僅是珍惜親情、生命、時間,我們可以珍惜身邊的一切美好的事物!就是因為懂得珍惜,才在生命中劃過了一道最美的風景線!

描寫我懂得了珍惜初一作文6

  我經歷了許多事情,在這些事情當中,讓我懂得了珍惜。

  那是一個星期天,陽光明媚,而我卻得去坐公交車,為什麼呢?因為我要上補習班。

  我補習的是美術,因為這是我最喜歡的啊,愛好了,他能夠讓我覺得十分放鬆,就像進入了另一個世界一樣,正如我已經是一位中學生,但卻十分不懂得珍惜。但是這次上美術課,我卻懂得了珍惜。

  我依舊是在七點半到的,進入了教室,一股濃濃的鉛筆粉的味道撲鼻而來,那是我削的,它們仍然都在地上,我繼續削筆,只聽見一陣咔咔的聲音,原來是我把鉛筆削斷了。怎麼辦呢?回想之前我們的美術老師說過這隻鉛筆很貴,你們要珍惜好,知道嗎?那時我可是滿口答應的,但如今看來我是沒有珍惜這支鉛筆。因為我的鉛筆在削之前還是挺高的個子,現在我卻把它削得只有一根手指頭這麼長了,可真是鮮明的對比啊。

  我是學的素描,而我認為素描就是這樣,不浪費是不行的,但如今好像並不是這樣的,我的鉛筆只有7釐米長了,而我只用了他兩天的時間,我心想:鉛筆短了沒有關係,再拿一隻就好了嗎?但現實並不是這個樣子的,我拿著7釐米的鉛筆畫素描竟然畫的一點也不好,要麼歪了,要麼細了,要麼粗了,總之就是一直都畫不好,就像我沒有畫過似的,畫畫完完全全變了一個樣,這都怪我不珍惜,只是鉛筆,這是因為我的不珍惜導致的,而我畫的那幅畫呢,又只能重新畫一張了,所以一支筆對一個畫畫的人來說是真的非常重要的,就像一個人和一位知心的朋友一樣。

  我應該珍惜的,如果我當初珍惜的話,那次畫畫考試也不會變成班級倒數,我從這件事情中明白了,人要珍惜我們身邊的每一個事物,不然那就會像我一樣,發生了才會後悔,失去了才會懂得珍惜。

描寫我懂得了珍惜初一作文7

  生活,這是一個深奧的詞語,每個人都是家裡的主人,可誰會想到生活來之不易呢?

  媽媽常常給我講她小時的故事,上樹摘果,下河摸魚,有時還會套鳥呢,聽得我羨慕得不得了!恨不得穿越回到媽媽的童年去生活。可是媽媽也說了,那個時候沒有零食,只有她的奶奶把饅頭切成片曬乾了,然後放在燒火的鍋膛下烤乾了,切成小塊做零食,於是我就想象著那個誘人的饅頭塊該是有多香啊!媽媽還告訴我,她上二年級時候,才第一次吃到香蕉,而那個時候的同學們都不知道什麼叫做香蕉。我好奇地問媽媽:“為什麼他們都沒有吃到過香蕉?”媽媽認真地回答:“那個時候人們都缺錢,香蕉是買給生病的老人吃的,老人捨不得吃,才會給小孩子吃。不是每一個小孩子都有機會能吃到香蕉的!”哦,我第一次知道了媽媽的童年,沒有零食,沒有糖果,沒有餅乾,沒有樂趣……

  媽媽告訴我那個時候,外婆用5塊錢過了一個年,我驚訝地張大了嘴巴,5塊錢能過年?媽媽告訴我,1塊錢買了3斤豬肉,1塊錢買了一大堆的`白菜、土豆、蘿蔔、粉條,1塊錢買了瓜子、糖果、春聯、鞭炮,1塊錢買了花布,外婆用縫紉機給媽媽和兩個姨做了罩衫,剩下的1塊錢,換成1角1角的,是壓歲錢……我驚訝地再次張大了嘴巴,天哪!外婆真是太神奇啦!媽媽問我,你願意回到媽媽的年代,過這樣的年嗎?我點了點頭,又搖了搖頭,心頭掠過一絲傷感,那個時候的生活真是太太太難了!

  看看我們現在,平日裡吃的都是媽媽小時候想都不敢想的零食,天天就跟過年一樣。可是,我們有一些人卻是挑來揀去,甚至口味不合自己的胃口就扔了;去飯店裡吃飯,點了一大堆,吃不完的就揚長而去;穿的衣服不流行了,立馬纏著家長買最時尚的……有誰想到了我們的幸福生活來之不易了嗎?有誰瞭解自己父母那個年代生活的艱辛了嗎?有誰知道珍惜了嗎

描寫我懂得了珍惜初一作文8

  作家季羨林在《懷念母親》一文中寫道:“一個缺少母愛的孩子,就是一個靈魂不全的人。”而我也是一個失去母愛的孩子,自從我媽媽去世以後,我稚嫩的心靈受到了創傷,我也彷彿失去了靈魂。

  每當我看到別的媽媽牽著孩子的手時,我的眼睛溼潤了,“媽媽,您在哪兒,您怎麼忍心扔下女兒……”每當我回憶起和媽媽度過的快樂時光,我的心都快要碎了。我多麼希望時光能夠倒流啊,重溫母親那無微不至的關愛。

  自從我在電視上看到5.12汶川大地震,有多少衣衫襤褸的孩子在廢墟旁哭泣著、喊叫著……那時我感到他們是多麼的可憐,而我又是多麼的幸福。他們失去了親人、失去了家園,甚至有的還失去了寶貴的生命。我呢,雖然生活在一個沒有媽媽的家庭裡,但卻有疼我寵我的爺爺、奶奶,有至親至愛的爸爸、有相伴相隨的弟弟。目睹這一切,我的心裡有了一絲絲安慰。

  特別是在學校裡,每當我一個人靜靜坐在位子上。唉聲嘆氣地看著同學們歡快地玩著時,總能聽到夥伴親切的話語:“思齊,來,和我們一起出去玩玩。”每當我受到挫折,失去信心的時候,老師總是鼓勵著我:“思齊,不要灰心,從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。”每當我遇到不懂的問題愁眉不展時,小機靈鬼童科淇會微笑地湊到的跟前說:“是遇到了攔路虎了吧,讓我幫你看看吧?”想到這裡,我的心滾燙起來,不禁流下了激動的淚水。

  如今,災區人民在黨中央的關懷下,在全國人民的大力援助下,他們住上了重建後的新家,孩子們搬進了寬敞明亮的新教室,愉快地學習,健康成長,此時我更加幸福、自豪!

  今後,我要和災區的小朋友心連心,手拉手,並肩前行。我要珍惜今天的幸福生活,笑對人生!

描寫我懂得了珍惜初一作文9

  每一個嬰孩都是乾乾淨淨地來到這個世界上的,任何事物生不帶來死不帶去。我們來到這個世界上走一遭,無論是承受挫折還是感覺快樂,都是一種生活的饋贈。所以我們應該更珍惜周遭的一切。無論幸福或悲傷,都是一生種植的回味的記憶。

  珍惜擁有是人生的幸福底線。有人說生命在於開拓,在於冒險,在於拼搏,在於一個“闖”字。也有人說,人生的意義在於享受,在於平淡,在於安寧,在於享受愜意的生活。第一種人,以親情友情做後盾,在人生的路上勇往直前;後一種人,以心願心情為指南,在人生的湖泊裡泛舟遊玩。他們所擁有的是他們快樂的源泉。珍惜擁有就是儲存幸福。

  珍惜擁有是人生的動力之源。的作家、教育家海倫·凱勒是盲聾啞的殘疾人。她的世界是我們正常人無法理解的黑愛與寂靜。即使如此,她仍熱愛著這個世界。看不見花兒曼妙的身自,她用手觸控它們的笑臉;無法張口標到自己的心情,她用文字向世人傾訴。因為她知道,自己擁有的不幸比別人多,所以她更努力地在生活。用殘缺演繹了更有光熱的生命

  珍惜擁有是一種人生的覺悟。印度哲人奧修說:“我無慾無求,我就是皇帝;你有欲有求,你就是奴隸。”人生在世若是被慾望禁錮,那邊只能做一個吃著碗裡的的看著鍋裡的守財奴。他的人生定不會快樂。禹王石一個難以填滿的深洞,我們何不收回遠眺的目光,看看自己手心裡一直都在的那點點星光?不強求不奢求的態度才是人生的真諦。正所謂知足者長樂

  珍惜擁有是一種人生智慧。無論你成功與否、財產多寡,唯有珍惜擁有,才能讓自己的人生充實而坦然。懂得珍惜的人才懂得知足,懂得知足的人才能理解生活的真諦——生命不在於長短,不在於富貴窮,平淡二字足夠。

描寫我懂得了珍惜初一作文10

  我們總是不斷地嚮往著未來的幸福,回過頭看,原來幸福一直在身邊,只是我們常常忘了去珍惜!

  ---題記

  這事情就在前不久,我和幾個同學一起來到了普愛醫院來看望數學老師.

  看到躺在病床上的老師,心中一陣痠痛.臉色蒼白,沒有一絲血色,面容憔悴了不少皺紋越來越深,整個人瘦的不成樣子.

  “老師,我們來看你啦!”我含著淚喊道.

  老師一看我們來了,趕緊從病床上吃力的坐起來

  臉上掛著微笑說:“你們怎麼來了啊!”那笑容映在蒼白的臉上,全無老師往日的神采.顯然病的很重的樣子.雖然直到我們臨走前老師的臉上始終掛著微笑,但讓我感到的是一種真真切切的痛,和難以言表恐懼.就在我們走後的下個星期老師就離開了人世.

  當時知道這訊息時,我的眼淚就不知不覺的留下來.我哭了好長時間.生命為何如此的短暫?正如曇花一現般美麗?我浪費生命了嗎?我們只有在面臨失去的恐懼時才會真正的明白這四個字---珍惜生命.

  我們在珍惜生命嗎?珍惜生命就是珍惜時間.春去春又來,花謝花會開,然而生命與時間會在重來嗎?

  珍惜吧!珍惜一切美好的.擁有的東西不懂得珍惜,一旦失去,才知去後悔,哀嘆惋惜,畢竟已經太遲了.

  那一次,讓我懂得了珍惜.上帝給予每一個人都是一樣的生命.而生命,是美好的,不是苦惱太多,只是我們不懂珍惜,不是幸福太少,是我們不懂把握.那從現在開始吧!珍惜身邊的一點一滴,讓生命更加的五彩斑斕.

  不要等到失去時才知可貴.

描寫我懂得了珍惜初一作文11

  時光匆匆流去,我們漸漸的長大了;漸漸懂事了;漸漸從年少無知變成了擁有知識的人;漸漸認識了時間,它是一個神奇的東西,時間買不來它,它也不會倒流。我懂得了珍惜時間。

  小學六年的時光,隨著時間推移,來也匆匆去也匆匆。六年裡,太多美好事情在我身邊發生,就像美麗的花兒在我身邊綻開一樣,而過去之後就不會再發生了,雖有相似卻不能找回當初那最真的感覺。身邊的朋友漸漸的多起來,涉入的圈子也漸漸廣了起來。和同學在一起,朝夕相處,吵鬧也總會是有的,吵鬧的時間有時會很長,有時會很短,但多會厚著臉皮和好如初。當初覺著每天過的都很慢,一天天都沉浸在枯燥乏味的學習當中,唯有周末才是快樂的日子,但隨著年級的增長,學習的壓力也慢慢變多。其實六年過得很快,轉眼間就要畢業了,跟小學生活也從此說了再見,最捨不得的就是同學們和老師了,朝夕相處的日子已不在,心裡湧動著一股不捨之情,但該來的總歸是要來,我們終究是要迎接的。想要去珍惜時間,去挽留它,總歸是不現實的。

  初中生活開始了,新的老師,新的同學,新的學習環境,生活圈子又隨之廣泛了些。雖然初到新的學校,是那樣的陌生,但是時間卻帶走了這些陌生,帶來的是更多的友情,更多的收穫。當初六年的生活過得是那樣快,三年的時間去相比是多麼的短暫,所以,我更應該去抓住初中這隻有三年的生活。初中,只有三年,僅僅三年的初中生活,是多麼的寶貴,我更應該去珍惜時間,在這寶貴的時間裡,留下最真、最美的回憶。

  是寶貴的時間教會了我,我懂得了珍惜時間。

描寫我懂得了珍惜初一作文12

  任何事情都需要珍惜,一份熱騰騰的早餐:一杯適溫的水:一件特價且合心意的襯衫,甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時間不能等的,學會珍惜的都是在和時間賽跑的。不輕易讓時間溜走,時間也不能悄然離去。在生命的齒輪裡,學會珍惜就像擁有了束搏住時間的枷鎖。

  邊看著蔚藍又寬闊的大海,邊漫步在被太陽映照得金燦燦的沙灘上,是否會感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空,有海浪拍打到岩石上的衝擊聲,還有淡淡的海腥味隨著海風飄著。這些都彷彿是大自然的美態,靜下心地深呼吸,海浪就像隨著呼吸的節奏拍打著岩石。融入在大自然裡,與大自然共同呼吸。

  可是十年後,還會有如此美景嗎?

  十年後,天空不會再有海燕的飛翔,大海也不再蔚藍,甚至海腥味也會變成堆填區的惡臭味。這些並不是假設,可以說是一種預言。這些結果的種種,都是我們一手一腳種下的惡果,這些種種成為我們破壞大自然的有力指證,也是無法銷燬的證據。我們的一種“隨意”,例如亂扔垃圾這些“小事情”,都是在破壞大自然。我們應該撫心自問有沒有踐踏過草地,有沒有隨地吐痰,更甚至有沒有亂砍伐過樹木。就因為我們的“隨意”,大自然一點點地遭受到破壞,這等於我們在傷害含辛茹苦地養育我們的父母。

  把垃圾放回垃圾桶,把我們的“隨意”糾正好,把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌。

  不要因為擁有而隨意揮霍,相反更因為擁有而懂得珍惜,這樣才是體現了擁有的真正價值。

描寫我懂得了珍惜初一作文13

  在生活中,我們一天天長大,懂得了努力學習,尊敬他人,孝敬父母,珍惜友誼,保護環境,而我,懂得了珍惜時間。“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,聰明的你告訴我:時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》,我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候,有一次,由於晚上看電視的時間太長,睡得很晚,第二天早上,鬧鐘響了……在生活中,我們一天天長大,懂得了努力學習,尊敬他人,孝敬父母,珍惜友誼,保護環境,而我,懂得了珍惜時間。

  “燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,聰明的你告訴我:時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》,我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候,有一次,由於晚上看電視的時間太長,睡得很晚,第二天早上,鬧鐘響了,我又把鬧鈴給關了,等我醒來時,已經七點多了,可想而知,我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我,媽媽說:“你要學會合理地利用時間,要珍惜時間。

  歷史上,所有有成就的人,他們都十分珍惜時間,每時每刻都在勤奮工作、學習。例如我國古代的著名畫家王冕,他出生貧寒,家中無力供他讀書,只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時刻想著讀書學習,每次出去放牛,都借本書帶在身上,有時騎在牛背上看書有時牛在吃草,他坐在樹下看書。就這樣,王冕利用點點滴滴的時間,靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫,終於成了著名的畫家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點點滴滴時間勤學苦練的毅志由衷地敬佩,更使我懂得了珍惜時間。

  這樣的事例還有很多,比如“頭懸樑”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時間發奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時間,而我們今天坐在這寬敞明亮的教室裡,晚上還有明亮的電燈,為什麼不能珍惜這寶貴的時光呢?時間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地從我們身邊流逝,只有能抓住時間並刻苦學習的人,才能成為一個有用的人才。所以,我們要學會珍惜時間,要懂得珍惜時間。

描寫我懂得了珍惜初一作文14

  在漫漫的成長路上,我們從一個個懵懂小孩,變成了一個個翩翩少年。這條路上,我們註定會懂得許多東西,這些都是我們長大的“必修課”。

  友誼,應該是一個人一生中最重要的事。一個人遇到困難,他的朋友一定會為他伸出援助之手,幫他一臂之力,一起渡過難關。

  我正在網上看到過一個很火的影片,一個小姐姐坐在一個擺滿棉花的房間裡,用甜甜的聲音說著:“大學四年,高中三年,初中三年,而小學有六年。也許,小學時代就是用來結交朋友的吧!”

  這個小姐姐為什麼要坐在擺滿棉花的房間裡拍影片呢?上百度一查,我終於明白——棉花的花語是珍惜身邊的人,就是珍惜友情的意思吧。

  看完小姐姐的影片,我不免有些慚愧。在這花一樣的年齡,我有些時候因為一些小摩擦,一連幾天不理閨蜜,冷戰、吵架……而到最後,都認為自己的舉動太傻太蠢。這樣白白浪費幾天的友誼,真不值得!

  與閨蜜一起幹的瘋狂事,太多太多。但是留在心裡的最深的印象,卻只有她對我的好,在我最傷心之時的那句安慰。

  那天中午,數學排名正火熱地進行著,隨著老師紅筆寫下的一個“優”,我只記得一張掛在榜頂的名牌和一個得意洋洋的自己。“這道題她錯了!”“快摘下她的名牌!”忽然這些聲音傳進了我的耳朵,那時我的大腦一片空白,只記下了那張被扔到地上的名牌和一顆破裂的心。看著瘋狂的同學,一行淚水潤溼了我的臉。那顆剛剛還熱血澎湃的心,立刻冷若冰霜。我沒有能力將那冷風中的心再次拼接好。

  “誰說好再也不再別人面前哭了呢?”一聲俏皮的聲音傳來。是我的好閨蜜啊,又讓她看見我的窘樣呀,真討厭!

  “我今天不上榜了!”她對我說。“為啥?別是向我學習?”我沒好氣地說。

  “我陪你還不好?”真沒想到她會這樣說,我立刻感到春日般的溫暖。

  伯牙曾說,“相識滿天下,知心能幾人?”讓我們做一朵棉花吧!珍惜所有的身邊人。不要等到失去了她,才懂得珍惜。

描寫我懂得了珍惜初一作文15

  今日,我讀了一篇文章,是朱自清寫的《匆匆》。

  文章是這樣寫的:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是聰明的你,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢”當我讀到這時,我感到時間匆匆逝去。

  是啊!時間是一去不復返的。早上我總是早早地起來,但我經常穿衣服梳頭都慢慢悠悠,以至於到最終才抓緊時間收拾。媽媽常說,讓我早上起來因該聽聽英語磁帶,不要光把時間浪費在穿衣服上。但我總是不聽。雙休日,早上我總會睡個懶覺,作業對著一堆,總是想:先玩一會再寫吧。於是別人的作業週六寫完,而我的作業到了週日才寫完。

  《時間對於個人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時間利用得極好。早晨,別人還沒起起床,他早已做完了暖身運動;當別人在吃飯時,他早已在學堂裡讀書了;當別人在電視旁吃零食時,他早已做完功課,準備複習。你看馬思明就能把時間掌握得那麼細緻、那麼準確,他能做到,我們為什麼就做不到呢

  歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時間,勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋溼了衣服,他也毫不察覺。朋友最之後了,滿懷歉意地說“對不起,耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我十分有益地度過了這段時間,因為在此時我又得到了一個出色的想法”

  經過這麼多小故事,使我明白了珍惜時間的重要,我必須會把錯誤改掉,把時間追回來。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。時間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人,才能成為有用的人。