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描寫細節的作文

實用的描寫細節的作文錦集五篇

  在我們平凡的日常裡,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫細節的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫細節的作文 篇1

  教學過程:

  一.導語

  細節描寫是文章中的花朵,要使花朵漂亮,就要進行細節描寫,作文細節描寫。我們要用善於觀察的眼睛,捕捉生活中的細節。如果用我們的眼睛,再用我們愛心去感受生活,我們生活的花朵同樣回更加燦爛。如下面這段文字:“天邊那一彎新月發出淡淡的清輝,靜靜地灑在陽臺上。迷朦的月色下,那些白天裡奼紫嫣紅的花,青翠欲滴的葉,都顯得暗淡多了。這時候,幾朵剛開的曇花冰清玉潔,散發出縷縷清香,沁人心脾。啊!還有一朵正含苞欲放的蕾兒,會不會開呢?我端詳了好一會兒,忽然間,花蕾動了一下……終於,花蕾尖上不知不覺裂開了一個小孔,接著,小孔緩緩地張開,然後花瓣一片片地逐漸舒展開來。那一片片花瓣象是水晶雕成的,連一條條花脈都看得清清楚楚;花心潔白柔嫩,花邊透出了一層鵝黃。”作者對花作了詳盡的描寫,花的質地、氣味、色彩、紋路,花蕾開放的整個過程,讓人如臨其境,寫得細膩生動。從技巧上講,細節描寫是記敘文寫作的第一步,也是美化記敘文語言的重要方法。

  二、怎樣進行細節描寫。

  (一)選擇最佳的點進行細節描寫

  1、綜合細描,第一步是選點。

  選點的這個“點”應該是對中心有作用的“點”,只有“點”到位,才不至於跑題和偏題。比如以“母愛”為話題,我們選點可以是媽媽給自己加上一件外衣的動作點,可以是媽媽注視自己模樣的狀態點,可以是告訴自己如何做人的語言點等,其實,這個選點在某種意義上和選材相關,但不管選哪個點,都應該是表現“母愛”主題的。當然,不能正確選擇“點”,我們將無法展開描述,當然也就面臨著跑題和偏題的可能性了。因為“皮之不存,毛將焉附?”

  而這個最能表現主題的“點”也正是我們在寫作時需要特寫和加以濃墨重彩著力渲染之處。那麼,選擇什麼樣的點進行細節描寫才是最好的呢?

  老舍說過:“描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。我們都知道利用職業,階級,民族等特色,幫助形成特有的人格;可是這些個東西並不一定能使人物活躍,作文素材《作文細節描寫》。……我們須隨時用動作表現出他來。每一個動作中清楚的有力的表現出他一點來,他才越來越活潑,越實在。……這樣,人物的感訴力才能深厚廣大。”

  老舍這段話的意思是——只有成功地描寫人物的動作,才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個個栩栩如生的人物,他的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起來。足見精彩的動作描寫對於展示人物形象的重要作用。

  動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一個行動都受到自己思想、性格的制約。對人物富有特徵性的動作進行成功的描寫,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活動的程序,可以表現人物的性格特徵,有時候還能推動情節的發展。

  由此,我們認為在記敘類的文章中應選擇最能表現主題的“動作點”,以動作細節描寫為主,輔以肖像細節描寫、語言細節描寫、心理細節描寫和環境細節描寫等進行綜合細描。

  選擇事情發生過程中最重要的一個動作點去描寫,輔以其他描寫方法、其他角度,才能把語言的力量集中到一處,最大程度地展現出文字的功底。如果把動作發生以前、發生過程中、結束以後的情況等等全都原原本本地記錄下來,文章就沒有了重點,我們只能知道人物每一步所做的內容;而且容易形成流水賬,篇幅冗長,筆墨均分,乏味而平淡。這是同學們在記敘事情的時候,最容易出現的問題。動作進行的過程中必有精彩的亮點,把握住這個亮點進行具體描寫,不僅能突出事情的重點部分,顯示出人物的`性格特點、內心活動、處世態度、思想品質等等,還給讀者留下強烈而深刻的印象。

  2、選點舉例及點評

  片段一

  那天,我們上地理課,一位同學和老師頂嘴。這件事不知怎麼傳到了班主任的耳朵裡,只見她踱進教室,掃視大家,問:“誰幹的?站起來!可以從輕發落。”教室裡只有四種聲音:老師的腳步聲、我們的呼吸聲、心跳聲、鐘錶的滴答聲。“快站起來!別耽誤大家時間!”由於是下課時間,大家都浮躁了起來。“就是!”同學們應和著。他站起來了,滿臉漲得通紅。老師首先表揚了他的誠實,接著把他平靜地帶到了辦公室。

  點評:這則片段選取學校課堂上一個常見的“點”,事情不大卻很真實具體。有班主任的動作、語言,有班裡同學的動作和反應,也有“他”的動作和表現。可見,在選擇綜合細描的“點”時,無須選擇那些驚天動地的大“點”,只要符合主題,都能起到以小見大的效果。並且寫出了真人真事,真情真意和真感受。而這樣的“點”,在我們的生活中不是比比皆是嗎?世事洞明皆文章呀。

描寫細節的作文 篇2

  烏黑的頭髮中摻雜著幾根白髮,臉色稍有點黑,一雙眼睛卻炯炯有神,那就是我的爸爸。

  爸爸已經四十歲了,可還是童心未泯。

  我上四年級時,在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球,便買了一個,回家寫完作業後便玩了起來。

  這時,爸爸看見我玩得那麼開心,居然也想試一試,便對我說:“兒子,借你老爹玩一玩。”於是,我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩,球總是不聽使喚,甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急,我便對他說:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉。”爸爸試了幾下就會了,還學會了“睡眠”、“溜狗”等好幾個花樣呢!

  爸爸越玩越上癮,越玩越有興趣,一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說:“都40歲了,兒子都快12歲了,卻還像個‘老頑童’!

  “哈哈……”家裡傳出一陣歡樂的笑聲。

  爸爸不光有一顆童心,他對工作也十分認真。

  前幾天,爸爸辦公室裡安了一臺電腦,裡面還裝了好多遊戲呢!

  我真想去玩個痛快。正好,今天爸爸要到辦公室去,我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說:“你怎麼小小年紀就學會了佔公家的便宜,長大了還了得嗎?”我生氣地跑進自己的屋子裡,“嘭”地一聲把門用力關上,衝著爸爸的背影罵了聲:“老頑固!

  沒想到爸爸這一走就一直沒回來,我只好睡覺了。

  半夜裡,我醒來上廁所,看見書房的燈亮著,原來爸爸在寫材料,書桌旁的紙簍裡已經被塞得滿滿的了,頭上汗津津的,他發現了我,用佈滿血絲的眼睛看著我,說:“快去睡吧,明天還要上課呢。”我知道爸爸的倔脾氣,只好說了句:“爸爸,你也趕快睡吧。”我便去睡了。

  可是,我卻久久不能入睡。月亮,在天空中散著步,星星,在調皮地眨著眼睛,而爸爸卻還在寫著那份材料。

  我為我有一個“老玩童”,辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲,感到自豪。

描寫細節的作文 篇3

  夕陽漸漸落下,紅色的輪廓還殘留在地平線上,像是被人用彩筆仔細地勾勒過一遍。遠處在高速公路上行駛的車,也映出一道道紅色的光芒。

  開啟大鐵門,聽到大黃狗熟悉的吠聲,向它丟了一個頑皮的壞笑,滿身是泥的我,著著急急的穿過院子跑進出房中。

  廚房中空無一人,只有桌上擺著一塊碗和一雙筷子,碗裡是奶奶做的鴨肉面線。看著那碗還冒著熱氣的面線,腦突然想到那段時光,一段被我完全忘卻的時光。

  每天的黃昏,我總是風風火火的衝進廚房,而身後總是跟著那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳,看著廚房裡那高大的身影,大喊到:“爺爺!面線!”。“馬上就好咯!”他笑著轉過來,看著坐在木凳上,蕩著兩條髒兮兮的腿的我。

  我坐這,大黃狗趴著,我們一起看著他把一根根木柴扔進爐裡,再產開厚厚的煤灰,風從老木窗中吹進來,爐裡的火也隨著風的來到而變得更旺了些。“餵雞了嗎?”我問,“沒,你去吧。”我便跳下木凳,拿起裝著玉米里的竹籃,用肚子靠在老木窗邊,一把一把的撒著玉米粒,大黃狗在旁邊跳啊,跳,卻總是夠不著窗戶。

  喂完雞,轉過頭看見一碗熱騰騰的鴨肉面線已經擺在桌上,我趕快收起竹籃,跑到水池邊急忙用手沾點水,拿起筷子,偷偷望了望背對著我在洗鍋的爺爺,夾起還帶有面線的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽話的悄悄吃著鴨肉,生怕吃得太響而被爺爺發現,半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。

  回到現在,桌上還是擺著一碗麵線,而那高大的身影卻再也不會出現在廚房中了。大黃狗也像以前那樣,趴在地上喘著粗氣伸著舌頭傻傻的看著我。“你也老了。”我摸摸它毛茸茸的頭笑著說。

  吃完麵線,坐在院子裡,夕陽已經全部落下,但殘留的光芒卻鋪滿了整個天際。原來爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線啊。許許多多過去的記憶,那碗麵線卻讓我記憶深刻。看著晚霞,心裡真的期盼著那天能吃到同樣味道的鴨肉面線。

描寫細節的作文 篇4

  “父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡飯把我養大,啊……”每當耳邊傳來這熟悉的旋律,總會想起沉默寡言的父親——那個不愛說話但卻無時不在關心我的父親。

  曾幾時看到父親會緊張,血濃於水,依然很陌生;曾幾時,纏著媽媽講學校裡的故事時,卻忽視了旁邊父親孤獨的眼神;曾幾時,總是依偎在媽媽身邊找尋冬日的溫暖,卻忘記了父親同樣會給我擁抱。

  那時,我是一個不懂事的女兒。

  時間的推移,歲月的流失,讓我明白了許多,但我依然無法參透那本叫作父愛的經。父親是不大愛說話的,他不喜歡笑,尤其是對我。在記憶裡,父親不會主動地抱我,不會主動地和我開玩笑,不會主動的陪我逛街……太多太多的不主動,讓我和父親的距離越來越遠。我以為父親會這樣一直忽視我,然而卻沒想到原來這一切都原於我,原於我的任性,我的自私。在學校有整整一個月了,好想聽聽哈哈哈聲音,但那頭卻傳來了父親嘶啞的聲音,我開始躊躇,正不易如何是好時,他說:“和你媽說話吧。”頓時,我的心放鬆了,卻莫名多了份惆悵,原來父親還是不愛和我說話阿。片刻,電話那頭傳來媽媽興奮的聲音,問東問西的,大到學習小到天氣,沒有一個漏掉的,我的心一下子溫暖起來。“讓她多穿點衣服,近幾天會降溫;讓她多喝點水,別生病了;讓她別怕花錢,沒錢我明天給她送去……”電話那邊忽然想起了父親的聲音,低低的,但是很清晰。我顫抖地問:“媽,爸今天怎麼這麼多話。”“他呀,你沒吃打電話都這樣,習慣了。”我愣愣的掛了電話。腦中仍回想著母親的話,原來父親一直都不曾忘記我,只是固執的我一直都未曾發現。

  輕輕翻開那本落滿灰塵的畫冊,注視著那個高大的男人。歲月裡,由她抱著我燦爛的笑臉,由她在我生病時擔憂的眼神,由她想叫住我而猶豫的眼神……只是不懂事的我將它掛上了鎖,才落了如此多的灰塵。今天擦亮它,放在書桌上,心裡一下子充滿陽光。

  朋友們,不要將那微弱的父愛塵封。記住,除了母親,還有一個人一直在注視著你。

描寫細節的作文 篇5

  窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨霧裡望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵埃化成一縷縷輕煙,交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中,那埋藏在我心底最真摯無暇的感動,猶如放電影般在我眼前浮現出來。

  那是一個灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉,低聳著頭,在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋簷下躲雨,靜靜著凝視著灰沉的天空。

  忽然,一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服,一頭蓬亂無比的頭髮被雨澆得溼透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯,飽經世塵的那龐削瘦粗糙的臉,猶如荒涼的戈壁,死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著,踏在冰冷的馬路上,一拐一拐地行走著。儼然像一隻瘦小無助的鳥兒,在風中吃力地撐著雙翅,卻無法與寒威抗衡。

  他挪行的步伐突然停住了,低頭往下看了看—那是一隻破舊乾癟的易拉罐,在風中咔咔作響,夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發亮的馬路上。他怔了怔,停頓了一下,漸漸地彎下他瘦弱的背部,伸出那雙乾癟得像樹枝般的手,小心翼翼地,一顫一顫地捧起它。他手裡緊緊地拽著那隻易拉罐,幾乎是緊貼著胸膛,然後一步一步地,嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱,眼裡透出如釋重負的神色,輕輕地,鄭重地將它放進垃圾箱裡,然後帶著滿足的心情,拖著瘦弱的身軀,漸漸地漸漸地,消失在朦朧的雨中。

  空氣彷彿凝固,我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀,那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼,洋溢著永恆的敬佩與感動。

  那一天,我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他,雨中的乞丐,永遠是我心中明燈,他的心靈更像永遠發光的初升太陽,一點,一點兒地升起,照亮我的心靈。