【精華】我的媽媽小學生作文彙編4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的媽媽小學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的媽媽小學生作文 篇1
“啊！”的一聲尖叫過後，我馬上跑到廚房，發現媽媽的手被刀給劃傷，媽媽的手血流不止？？
今天是一個陽光明媚的日子，我寫完了一天的作業，邊看電視邊玩手機。這時媽媽出來說：“兒子，你再去寫一點作業嘍，反正你閒著也是閒著，還不如去寫一點作業嘍。”“還寫，都寫了一個上午了，還寫！”。“就算你不去寫作業你也要去看古詩背古詩吧！你看你哥哥他學習成績這麼好，你嘍，一點都比不上。”“你每天只知道說說說。”“我每天苦口婆心的跟你說話，你也不接受。”“我就是不接受，算了我不想和你說。”媽媽搖了搖頭又進去做飯了，過一會媽媽說：“兒子，你去給我拿一些辣椒來。”“好啊”。我隨變撲了兩把，把辣椒一丟，然後媽媽看見我的態度不好，就說：“你這是什麼態度。”“我就是這個態度！”我一句話頂撞到了媽媽，於是我又和媽媽吵了一架。
吵完架以後我生氣地跑進了臥室，把門用力一關，把所有我看的書都往地下砸，砸完了我又開始玩手機，直到“啊”的一聲尖叫，過後我馬上跑到廚房，發現媽媽的手被刀給劃傷，媽媽血流不止，我看到後讓媽媽趕緊把手放在水池裡清洗，我就以飛快的速度跑到我們對門的藥房了創可貼。我回家後我看到媽媽把創可貼貼上後，我才放心下來。我問道：“媽媽沒事吧！”“沒事”然後她笑了，悄無聲息的笑了。我看著媽媽，我媽媽雖然才40歲，可是右耳已經漸漸聽不見，頭髮上有著根根銀白的蠶絲，然後我發現媽媽的手在緊緊的抓著大腿，痛苦和疼痛的淚水在眼眶中打轉。 我抱緊了媽媽， 我在心裡默默的說：“我—愛—你—媽—媽”。這時候我想到了媽媽不辭勞苦的身影，媽媽在生病給我溫暖的問候，媽媽在太陽底下陪著我們回家。
我意識我虧欠媽媽太多太多，我覺得我得從這一刻起對媽媽要敬重她，要認真的學習，不讓她擔心。
最後，我只想說：“我愛媽媽！”
我的媽媽小學生作文 篇2
我有一個奇怪的媽媽，她的心情可以在一秒鐘之內變化。
一個星期天的早晨，我正在寫家庭作業，做完作業我把試卷給了媽媽。媽媽瞪大了眼睛看著那張卷子，她看完後，搖了搖頭說：“唉，我還以為你會全做對的……”我大聲叫道：“怎麼可能！我明明檢查過是全對的！”我絕望地趴在了桌子上，她卻頭也不回的走了。突然她猛地衝了過來，笑著說：“這次的試卷全對，我剛剛是騙你的！”我氣的話都說不出來了。
我還記得有一次，我在欣賞家裡種的花朵，媽媽在我旁邊用水澆著她的寶貝——多肉，她溫柔地問道：“你覺得是花朵美還是多肉漂亮？”我結結巴巴地回答：“我不，不，不知道。”她提高嗓門兒：“到底是誰美？”“肯定是你的多肉漂亮啊！”她驕傲的說：“這還差不多。”
我愛你奇怪的媽媽，你那一秒鐘的心情變化，可以讓我高興，讓我快樂。
我的媽媽小學生作文 篇3
我的媽媽今年三十出頭，中等身材，烏黑的秀髮，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，透著慈愛的目光。她衣著樸素,但顯得落落大方。媽媽對工作兢兢業業，對家人也關心有加，可對我卻有些“壞”。
“壞”之一 ——“懶”
媽媽的確有些“懶，”至從我升入三年級，她就與我“簽訂”了第一個“不平等條約”——《買菜條約》：每個週末的菜都由我去買。週末本是我玩的時間，但卻要買菜，我雖然很不情願，但“母命難違”，我還是接受了。誰知，媽媽“得寸進尺”，她又與我“簽訂”了其它“不平等條約”——《做菜條約》、《洗衣條約》、《拖地條約》……她“慷慨”地把這些權利都讓給了我。在媽媽的調教下,我逐漸從“皇帝”變成了“管家”。這下我可受不了了，便向媽媽提出了抗議。媽媽微微一笑：“你以後就會知道了！”果然，星期六的一件事使我對媽媽的認識來了個180度的大轉彎。
那天，我去找好朋友小剛，發現他正在廚房裡忙活。一問，才知他父母有事出去，叫他自己做頓飯。可誰知，正上初二的他是家裡的“皇帝”。平時未煮過飯，今天就手忙腳亂了。我過去一看，差點笑出來：煮的飯水放少了，一股焦味撲鼻而來；蛋花湯又放醋又放糖，一打老遠就嗅到一股怪味，叫人望而卻步。看著他那狼狽樣，我立刻去幫他，我利用冰箱裡的菜，三下五除二就做好了糖醋排骨、紅燒肉和鯽魚湯。此時，小剛舒了口氣，拍拍我的肩膀：“老兄，真有你的！”我笑了笑，忽然感激起媽媽來，要不是她“懶”，我現在不和小剛一個樣嗎？
“壞”之二 ——“置之不理”
人生誰無挫折，誰無失敗？我也不例外，但當我為挫折、失敗所傷時，媽媽卻不肯拉我一把，而是放手讓我自己從泥濘中爬起來。媽媽可真“壞”呀！有一次，爸媽教我騎腳踏車。當他們示範之後，就由我來學，畢竟是第一次，車歪歪斜斜的走了幾步後，就來了個“人仰車翻。”可是媽媽並沒有扶我，只是看著我從地上爬起來。爸爸看見我這模樣，便過來扶我，被媽媽攔住：“讓他自己來。”我當時很氣憤，覺得媽媽很壞。晚上，爸媽為這事吵了一架，爸爸生氣地說：“他摔倒了，幹嗎不扶他？”媽媽說：“如果你扶他一把，就會給他創造一種順境。順境對一個人前進的腐蝕要比逆境對人的阻礙大得多，如果不讓他吃苦，讓他在順境里長大的話，就會養成他任性、依賴的性格，恐怕今後走出社會，會讓他吃更多的'苦。”聽到這兒，我有些呆住了……
現在，我對媽媽的看法有了懷疑：媽媽壞嗎？
我的媽媽小學生作文 篇4
我的媽媽是一名教師，在桂城的一所小學當老師，她每天是早出晚歸，為學生付出了許多寶貴的東西，而我卻得不到。有時我甚至有點妒嫉媽媽的學生，心想，如果我是媽媽的學生該有多好啊！
我的媽媽，一雙小而炯炯有神的眼睛，雖然小了點，但帶著那股威嚴。淺淺的眉毛，挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，襯在她那瓜子臉上，算是美女。好多人說媽媽漂亮，媽媽可高興了，只是沒表現出來。別看媽媽四十歲了，她可很會保養呢！當老師的，常常會為學生而煩惱，煩惱多了，白髮也就自然多了。可是不知是為什麼，白髮就和媽媽無緣，到現在她的頭髮還是黑而亮，讓別人覺得她不老。媽媽的身材也好，就是有個缺點——“屁股大”。每當我說她的屁股時，她就一定會這樣為自己辯護：“屁股大有什麼不好，女人沒屁股才不好呢！”弄得我不知說什麼好！
在工作上，媽媽勤勤懇懇，兢兢業業。每天她會為學生補習，而她從無怨言。媽媽很有耐心，學生有什麼不明的問題，她一定要教到學生會了，才肯罷休。有時，她為了給學生補習，連午飯忘了吃。晚上她也是六點半多才到家，為了給學生改作業，常常熬到很晚才睡。終於，功夫不負有心人，媽媽取得了一定的成就。媽媽多次榮獲“優秀教師”稱號。
在家，雖然每天與媽媽見面的時間很少，但媽媽對我的愛是不會減少的。每天晚上，媽媽要等我睡著後才睡覺，晚上也會起來幾次給我蓋東西，我想吃的東西媽媽也會盡能力買給我！
媽媽，我為你是位稱職的母親感到自豪，更為你是位優秀的教師感到驕傲！