精選描寫課餘生活的作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫課餘生活的作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫課餘生活的作文 篇1
我的課餘生活是豐富多彩的，比如說看書、打羽毛球……最近我又迷上了滑板。
看到夥伴們都玩這運動，我也吵著媽媽給我買了滑板回家，可看到別人玩得很嫻熟的樣子，我卻不敢站上去。費了半天功夫站上去了，卻又忘了怎樣讓它動起來，之前想好的法子全忘了。真是邯鄲學步啊！一次又一次的上，一次又一次的下，真難呀！一次我靠著一輛停放在那的車邊站上去，用手扶著車，然後用手使勁一推，我就像飛起來一樣，但因為還是沒站好、沒掌握平衡，最終還是沒成功，被摔了下來，滑板也隨著飛了出去，真的是有驚無險，把我嚇了一大跳。但我要學會的快心還是沒有被動搖，因為萬事開頭難，只要有堅持不懈的精神，總要學會的。這不，今天吃了晚飯我又拿起滑板來到了空場地。
可能有了前些次的教訓，自己也總結了，不知怎地，這次序我居然站上去了，我心裡陣驚喜，正好暗自高興的時候，一不留神又摔下來的，氣得我火冒三丈，差點把鞋都踢飛了。最後我還是讓自己冷靜下來了，想起爸爸說過的話“堅持就是勝利”。我重新站起來，集中精神，我終於站上去而且滑出去一米、二米，最後我能滑出去很長一段了，總算學會了，我長長的鬆了一口氣。
透過這件事，讓我懂得一個道理——只要有恆心，就會有成功的可能。
描寫課餘生活的作文 篇2
我的課餘生活是豐富多彩的`，有彈鋼琴、看書和游泳……這些都是我的最愛，但我喜歡就數騎腳踏車了。
一個赤日炎炎的夏天，爸爸決定教我騎腳踏車。剛開始我有點膽怯，常常摔跤，爸爸細心扶著腳踏車，叫我身體坐直，雙眼平視前方。我按照爸爸的方法邊用左腳踩在左腳踏板上，再坐上去，然後把右腳踩在右腳踏板上，用力一蹬，果然車子平穩行駛在路上。這時，爸爸已經悄悄鬆開了雙手，還在後面給我拍照呢！風兒吹，鳥兒笑，花兒香，我開心極了，我終於學會了騎腳踏車，做一個自信少年！
騎腳踏車可以強身健體，而且低碳環保！這是一項極好的體育運動。
描寫課餘生活的作文 篇3
我的課餘生活豐富多彩。我喜歡唱歌，飼養小動物，看書，看電視，更喜歡與朋友一起去郊遊。
我愛唱的歌很多，最近我比較喜歡的一首歌是“酸酸甜甜就是我”。“親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法……”。聽，歌詞是不是唱出了我們的心聲?我站著唱，坐著唱，睡覺躺在床上還唱，媽媽說我要走火入魔了。
我養過很多小動物，有小雞，小兔，倉鼠，鸚鵡等。可惜因為我的皮膚查出對小動物毛髮過敏，媽媽把它們送走了。我的小雞剛買來時，黃黃的絨毛，尖尖的小嘴，覓食時“嘰嘰嘰”地叫，可愛極了。可它長得真快，現在已經變成一隻英俊雄壯的大公雞了，它在鄉下姥姥家的大院子裡生活得可自在哩。我的兩隻綠羽毛的鸚鵡也在老家，與姥爺的很多畫眉鳥成為了好朋友。媽媽說給它們充分的自由才是真正的愛它們。現在我家裡只剩下金魚和烏龜了，每天三頓飯前我的任務是先餵飽它們，能時不時地逗逗可愛的小烏龜讓我開心極了。
我最愛和朋友出去玩了。這個週末我還和朋友佳佳一起去堆山公園玩。小山不高，才50米，我們三步並作兩步就爬上去了。剛剛入秋，樹木還是鬱鬱蔥蔥的，花朵五顏六色的。路旁一小片花叢上竟然停著七八隻蝴蝶，蜜蜂則忙著在花間採蜜。這樣的美景有誰會想得到是建築垃圾堆成的呢?為了保護環境，人類是多麼聰明啊!下山時我們看見山腳下一大片綠油油的草場上，正有一對新人在拍婚紗照，我和佳佳也學著新郎新娘的樣子擺各種姿勢，引得路邊的遊人直望著我們笑。
我的課餘生活是不是多姿多彩呢?
描寫課餘生活的作文 篇4
我的課餘生活豐富多彩，它像白雲一樣無憂無慮，自由自在。像大海一樣飄飄蕩蕩。
課餘生活，我喜歡去樓下的小花園玩耍，當我來到小花園，看到鮮豔的花朵，聞到泥土的芳香，享受著陽關的溫暖。跟著小朋友們嬉戲玩耍，真是開心極了！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是多麼的深奧啊！我也非常喜歡看書：童話、科學、名著、文學等等。我最喜歡看西遊記，每個主人公都法力無邊，各有特長。彷彿我也變成唐僧的徒弟，跟著孫悟空一起去西天取經。
在課餘時間，我也堅持鍛鍊身體，我喜歡跑步、游泳、輪滑等等。在我遇到煩惱的時候，我最喜歡游泳，在水裡像小魚一樣自由自在地游來游去，煩惱就消失的無影無蹤了。
這就是我的課餘生活，它給我帶來了無窮的快樂！
描寫課餘生活的作文 篇5
雖然作業堆積如山，但我的課餘生活卻豐富多彩，其中我最喜歡玩“老鷹捉小雞”，下面我就給你們介紹介紹吧。
叮鈴鈴，下課了，我們剛從“學海”裡奮力游到“岸邊”，開始“老鷹捉小雞”。遊戲開始了，我自告奮勇當“老鷹”，王明不服氣，非要和我拼一拼，所以他當了“母雞”。“老鷹”正自由自在地飛翔，這時，“老鷹”看見“母雞”身後有許多“小雞”，一邊流著口水一邊說“你能送我一隻嗎？” “母雞”自信地說：“行，只要你捉到了幾隻，那幾只就送你了。”
於是，我開始向王明發起進攻，我想從“母雞”旁邊過去，可是，“母雞”早已想到，就張開大翅膀，使“老鷹”無法過去，但“老鷹”見這一招不行，便用另一招，可這一招也被“母雞”看透了，當“老鷹”從“母雞”翅膀下就要飛過去時，“母雞”合攏翅膀，這使“老鷹”左右為難，也想不出辦法。過了一會兒，“老鷹”趁“母雞”不注意，當機立斷，來了個急轉彎，轉到了“小雞”的後面，捉住了一隻“小雞”，正當“老鷹”得意洋洋時，“母雞”一把把那隻“小雞”搶了回來。這時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們帶著喜悅之情，繼續遨遊“學海”。
這個遊戲可真好玩阿！它不僅豐富了我的課餘生活，還讓我懂得了要勤於動腦，才能有收穫。