【推薦】萬聖節的作文400字三篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的萬聖節的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬聖節的作文400字 篇1
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加萬聖節化妝晚會。
首先，我們進了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點了?我們在往座位上跑的時候，總是會有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個堅強的孩子。我們又進了第二間教室，我們玩裹木乃伊的遊戲，我們隊選了楊凱傑，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們並沒有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時候，別的隊已經裹完了。由於他們隊興災樂禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說道：“你隊的紙很快也會斷了。”果不其然，另一隊的紙也斷了，然後教室裡突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最後，老師給我們發了獎品。我們進入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最後我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最後到了地上。
最後的活動，我們進行了服裝大比拼。我一進去，哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認識誰，大家在一起狂歡。
我現在終於知道外國人是怎樣過萬聖節的。
萬聖節的作文400字 篇2
盼星星，盼月亮，終於盼到來我期盼已久的萬聖節party。
10月31日這天，同學們各自換好準備已久的服裝。我剛剛換好衣服，只見從外邊進來一隻“鬼”。“媽呀！還有人扮鬼呢！”我嚇得尖叫起來。接著又進來一隻女巫和幾隻鬼，它們各個面目猙獰，極其可怕，當然還有扮演漂亮的魔法師，可愛的小奶牛，形象逼真的小恐龍……來到操場，操場上更是人山人海，各種各樣稀奇古怪的裝扮映入我的眼簾，真讓我大開眼界！
我們伴隨著今年最流行的歌曲《小蘋果》進場了，同學們用洪亮的.聲音喊著口號。“十班十班！奮勇爭先！齊心協力! 創造奇蹟!” 做完一切準備程式後，正式活動到來了。我看著卡片，目標鎖定了我最擅長的首字母填空。快步來到相對應的活動區域。只見老師拿出一張卡片，上面寫著j，然後又畫了一件夾克衫。“jacket !”我靈機一動，脫口而出說出了這個單詞。老師說：“拼寫。”“j a c k e t !” “過。”得到老師的正確點評，老師給了我了一個印章。接著，我又去了將錯就錯活動區域。老師指著她的臉說：“This is my shoulders.”我指著我的肩膀說：“This is my face。”Yes!又成功得到一個印章！
不知不覺中2個小時過去了，滿分6關，我只闖了5關，得到了一些獎品，雖然沒有得到大獎，但是我依然很開心！很興奮！
萬聖節，真好！在同學們開心娛樂的同時還能複習一些英語方面的知識，萬聖節我愛你，就象老鼠愛大米！
萬聖節的作文400字 篇3
萬聖節對我們班主任來說，有些其它的意義，因為，那一天是他期待已久的生日。也是全班準備許久的日子。
前幾周，班長以“開班會”把老師請到教室休息室去，打算要給老師一個驚喜。開班會時班長問大家要玩什麼遊戲？要不要買蛋糕或pizza？並且發下問卷，看看有什麼東西可以提供的？大家以為都準備好了，但是班長有一件事卻忘記提醒大家，那就是不要玩得太過火！
生日當天早上，老師竟然沒進教室，於是有人忙著佈置教室；有人裝水球，要拿來丟老師；還有人在門外把風，看看班主任何時會來，真的是太熱鬧了！第三節正是班主任的課，於是有人拿著裝滿水的水桶，有人拿著水球，還有人拿著水槍，等著班主任回來。
班主任來了！“丟！”班長一聲令下，數十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去，而班主任也拿起水球回丟，頓時教室都是水，當水用完時，全身溼答答的老師大發雷霆的說：“是誰把我的眼鏡丟壞的？”大家都說：“不是我呀！”這時本班的有錢人－紅毛城說：“我有用手機錄影下來，我看一下。”“喔！是喬喬丟的啦！”終於真相大白了。
還好下午全班請老師吃蛋糕、pizza、吃零食，班主任也開心的請全班喝七里香飲料，才算讓差一點翻臉班主任過了一個開心的生日和萬聖節。
因為班長忘記講說，玩得太high的話，班主任有可能會發火，這也讓我們學到一個教訓。