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【精華】思考作文彙編6篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的思考作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

  在這個全新的科學時代,人工智慧日漸成熟,人與智慧相互溝通、相互學習,造就了不同於往日的“人機互動”新方式。但撥開表面的光鮮亮麗,我更關注於它的本質,究竟是人向智慧學習還是智慧向人學習?

  先淺談“人機互動”,它在過去更多地指向人與機器的配合協作,而現在有了人工ai(即人工智慧),它又代表人與ai的一系列交流互通。在時代對科技的強烈需求下,人工ai漸漸融入了我們的生活,例如華為公司的20xx年秋季釋出會上,釋出了世界首支真正會“學習”的手機晶片—搭載人工ai的智慧晶片。不同於其它智慧裝置,人工ai可以不斷地學習,貼合使用者的需求,改變自己,讓人與機器可以產生默契。談到這兒,就會引出一個問題,人與機器的互通若體現在思考上,會怎樣?

  人工ai向人類學習思考方式,就像你自己最懂你的所感所想,在使用機器時會暢通無阻,給人以舒適的使用體驗,於機器而言,學習創造者的特性,也會讓它們更進一步。機器固然是人類的工具,僅僅在作用這一層面上,換言之,在人與機器共同開創未來的大背景下,人與機器亦師亦友。

  機器與人互通固然是件好事,但話說回來,人與機器最大差別在於生命,人有的,人工智慧不會真正擁有,這或許是創造者與被創造者的一大差別。

  有位哲人曾說:“生命具有無限可能性”。是的,人類也分好壞,但人心中永存善惡,明知對錯,不會像人工智慧沒有屬於自己的價值觀,它們只知道預先設定的對與錯;一個人就算再冷酷無情,也會同情並幫助弱者,機器則不會同情像自己一樣冰冷的鐵架子;有些人為了達成目的,會想盡辦法,也會保留底線,機器則是無條件的完成任務。所以我想,人類所擁有的生命價值,是人性,是一樣複雜而神聖的東西,人工智慧為人類所開發,是人類也學不透搞不懂的東西,ai也不見得會懂。反之,若人類學習人工智慧,那就是站在機器的角度,失去了原有的人性,摒棄專屬於人類的靈魂,沒有了與生俱來的最珍貴最不可或缺的東西,是一件再可悲不過的事情。

  所以,人機的互動可以是雙向的,但在思考這麼高的層面上,應該是單向的。人與機器之間,有著很大的距離,這是預設的、一直存在的。人性是人類的唯一,它是生命本身的價值,若人類沒有在人性角度思考,便等同於機器無盡的工作,存在卻沒有生命的意義。

  人保留自己的人性,機器進行自己的學習,兩者協作溝通,卻始終當好自己的角色,是一條於雙方都有益的法則,也是對推動未來科技時代良性發展的保障。

思考作文 篇2

  古時候,有個叫尾生的人。一天,他約了個朋友在橋樑下見面,朋友沒能及時趕到。突然,天降暴雨,水漫到了他的腰間,尾生抱著樑柱,依然等待,最後被水淹死了。

  這是一個既淒涼又誠信的典故。尾生的故事流傳了幾千年。和尾生相比,我在誠信方面差距太大了。有一次,我去圖書館借三本書,看完後,我就把書丟在一邊。兩個月過去了,我才猛然想起還書的事,那時已經超過還書日三個禮拜了。當我急匆匆地去還書時,按照圖書館的規定,我因不及時還書而被罰了12元。就在被罰的那一刻,我忽然頓悟了:這可是對我不講誠信的懲罰!自從這件事以後,我就再沒有不及時還書了。有句話說得好:“有借有還,再借不難”。如果每個人都和我一樣,那圖書館裡就連一本書都沒有了。不管是借書還是借其他物品都應及時歸還。

  還有一件事讓我深感慚愧。今年春節,我和媽媽到鄉下外婆家住。之前我和老師約定正月初五回學校參加大掃除。住在城裡的爸爸答應正月初四到鄉下接我回家,第二天就能準時參加學校的大掃除。時間一轉眼就到了初四,我為了多玩幾天,想方設法說服媽媽向班主任請假,這樣一來,與老師的約定就化作一縷青煙消失了。現在想起來真不應該,我為了自己的玩樂,不僅逃避了學校的集體活動,更重要的是丟掉了誠信。

  俗話說:“誠信是金”。我一直在想,古人尾生都能以死守信,我們有什麼理由不講誠信呢?誠信必須從小做起,從小事做起。如果你講誠信,就會擁有更多的朋友;如果你講誠信,就會得到別人的信任;如果你講誠信,就會成為最富有的人;如果大家都講誠信,整個社會就會變得更加和諧美好!

  古時候,有個叫尾生的人。一天,他約了個朋友在橋樑下見面,朋友沒能及時趕到。突然,天降暴雨,水漫到了他的腰間,尾生抱著樑柱,依然等待,最後被水淹死了。

  這是一個既淒涼又誠信的典故。尾生的故事流傳了幾千年。和尾生相比,我在誠信方面差距太大了。有一次,我去圖書館借三本書,看完後,我就把書丟在一邊。兩個月過去了,我才猛然想起還書的事,那時已經超過還書日三個禮拜了。當我急匆匆地去還書時,按照圖書館的規定,我因不及時還書而被罰了12元。就在被罰的那一刻,我忽然頓悟了:這可是對我不講誠信的懲罰!自從這件事以後,我就再沒有不及時還書了。有句話說得好:“有借有還,再借不難”。如果每個人都和我一樣,那圖書館裡就連一本書都沒有了。不管是借書還是借其他物品都應及時歸還。

  還有一件事讓我深感慚愧。今年春節,我和媽媽到鄉下外婆家住。之前我和老師約定正月初五回學校參加大掃除。住在城裡的爸爸答應正月初四到鄉下接我回家,第二天就能準時參加學校的大掃除。時間一轉眼就到了初四,我為了多玩幾天,想方設法說服媽媽向班主任請假,這樣一來,與老師的約定就化作一縷青煙消失了。現在想起來真不應該,我為了自己的玩樂,不僅逃避了學校的集體活動,更重要的是丟掉了誠信。

  俗話說:“誠信是金”。我一直在想,古人尾生都能以死守信,我們有什麼理由不講誠信呢?誠信必須從小做起,從小事做起。如果你講誠信,就會擁有更多的朋友;如果你講誠信,就會得到別人的信任;如果你講誠信,就會成為最富有的.人;如果大家都講誠信,整個社會就會變得更加和諧美好!

思考作文 篇3

  題記:愛情對於女人,就好像糖果對於孩子。如果一個人他一直給你糖,縱容你,有一天他一顆都不給你了,你恨不恨他?

  他和她很相愛,他們有一個愛情記事本,掛在門上了,每天清晨誰先開門出去,誰就在上面留言,天天如此,上面密密麻麻地記滿了愛的語言。

  可是有一天,他不再寫了,可她天天寫,不管是先出門還是後出門,每天都寫,她知道他們的愛會丟掉的,她不明白問題出在哪裡?她不去問,也不想讓他對她有什麼承諾。終於有一天,他放手了,放得徹徹底底。

  她病了,耳邊想起他們多年前都喜歡唱的一首歌曲《記事本》:“日記本里頁頁執著,記載著你的好,像上癮的毒藥,它反覆騙著我,愛的痛了,痛的哭了,哭的累了......”

  病了很久之後,她慢慢地好轉了,心情也不那麼灰暗了,她也不在恨他了,原諒了他,她覺得他是真的好,因為他做得乾脆利落,放手放得徹底,他於她,愛就是愛,不愛就是不愛,孩子長大了,就不需要糖了。愛她的時候就給她糖,不愛的時候還給,糖就變成了毒藥。他終究是一個好人,沒有給她毒藥。

思考作文 篇4

  當下的人們似乎一直在思考,學生們在思考如何高效率地刷題,來換取令人羨慕的分數,耀眼的成績;白領們在思考如何才能升職加薪,為自己爭取到最大的利益。

  說到底,人們如此地“思考”是為了生存。取得好分數,就能考上好大學,進而找到好工作,最後不僅可以養活自己,還可以享受物質的富裕帶來的愉悅;升職加薪,以牟取最大的利益,最後坐享山珍海味,手上有無盡的權利財富。

  於是,漸漸被物質財富所迷惑並且束縛的我們,看待事物的眼光變了,思考的方式也變了,變得如同機器一樣,只會單一地思考,只會為了達到目的,不顧後果地思考。結果便是,人們逐漸地像計算機一樣地思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。

  其實,造就大部分學生為了取得高分而不懈刷題的原因,是因為學生們對於學習這件事的本身,失去了熱愛。學習並不只是生活的工具,它不是一把讓我們可以開啟未來美好的物質生活的鑰匙。它是我們不斷髮展的渠道,是我們精神變得更加富有,知識更充裕,氣質更加出眾的方法。蘇軾說“腹有詩書氣自華”,但腹中的詩書定不是大量的習題與解題套路。學習的價值是很廣闊的,它讓你上知天文下知地理,可以讓你有勇氣說“世界那麼大,我想去看看”。它讓你思維更加跳躍,更敏捷,更加聰明。它更讓你可以收穫最純粹的快樂,學習的快樂,是歷經千辛萬苦之後,最後一刻,點點的回甘,是有價值的快樂。

  這種價值,才是有品位的價值,讓學生們擁有這樣一份美好的價值觀,才會在學習的道路上越走越遠,有更好的發展。

  當下的白領們,朝九晚五,體面光鮮的他們,心靈卻被這樣單一式的思考束縛著,囚禁著,侵蝕著。他們漸漸地對人對事變得冷漠,失去作為高等動物的人類應有的同情心,為了自己的利益,罔顧他人的生活。誠然,利益是重要的,但如果觸及到道德的底線,為了利益不顧一切,是可恥的。像某某醫院的醫生,收取了病人家屬的錢財,竟幫助病人家屬殺害一個畸形的嬰兒,一個幼小的生命就此隕落,這樣的醫生,失去職業操守,為了自身利益,失去同情心,責任心,像一個惡魔,奪走了一個嬰兒的生命。而讓人們重新擁有同情心的方法,便是掙脫束縛,尋找利益以外的美好事物。如親情,友情,愛情,如快樂,幸福,這樣為了快樂幸福活著的人,才會對世界上任何一切,充滿熱情與同情。

  最後,我想說,莫要讓計算機式的思考充斥著我們的生活,讓我們的生活多一點溫暖與善意,多一些精神的追求與享受,找到自己真正的目標,做一棵有思想的蘆葦。

思考作文 篇5

  當一個人出生的時候,就意味著他有了自己獨立的思想?這不是哪個科學研究可以讓人去信服的。

  當胎兒在母體內發育的時候,正是胎兒思想受外界影響形成思想的關鍵時期。並不是只有出生後才會慢慢形成他的思想。

  一個人在離開母體後,是其思想成熟及發展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內的所思所想及接觸的人和事。

  假設在胎兒發育的早期階段。例如3到4個月。就可以有著良好的環境,其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環境鎖形成的大眾思想。

  早在一個人出生前,便有了思想發育的早期階段。其後天(出生後)所受的影響只會涉及到其個性及行為方式、而不是思想、。

  正如現在人們所進行的胎教。正是因為這個緣故吧!讓胎兒在出生前形成良好的思想,獨立的思想。可以防止後天不利的影響。一個人有了自己獨立的思想,就不會受人蠱惑。他就會思考。

  而在出生以前就有了獨立思想的人,他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會用自己的思想和所有的學識去想,去推斷這件事。對自己的影響及利害關係。

  這類人有了自己獨立的思想,必然會去把想法去實踐,去證明思想的正確性。當一個人有了獨立思想,他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學一些對自己有用的知識和技能。從而去完善自己,使自己可以很好的去適應社會去適應人群!

思考作文 篇6

  那是一個寒假,一天晚上,爸爸回來後,我和弟弟媽媽還沒睡,正在看電視,爸爸就神秘的拿出幾小袋東西,我連忙去看,上面寫著英文“coffee”,學過一點英語的我欣喜的叫道:“是咖啡!”爸爸點頭笑了笑說:“是咖啡,我朋友的,帶回來給你們嚐嚐,怎麼樣,要喝嗎?”“要,當然要嘗一下了!”我接了一小袋,端起杯子,拿了勺子,準備喝一點嘗一下到底什麼味兒。

  我迫不及待的撕開袋子,一股濃濃的香味兒夾雜著一點兒苦味兒撲鼻而來,我把它倒入杯子中,爸爸說要放好多糖,我也就放了些糖,然後用開水衝,這時濃濃的苦味兒散漫開來,我見此狀,連忙用手扇扇冒出的夾雜著苦味兒的白氣兒,心想:“聞著這麼苦,能好喝嗎?”好奇的我用勺子攪了攪,舀了一小勺來放在嘴邊嚐了一小口,好苦啊!我苦著臉,埋怨爸爸道:“怎麼這麼苦?怎麼喝啊?”“苦咖啡,你不知道?再加點糖吧!”爸爸邊說邊往杯裡加糖,等調好了,就對我說:“再嚐嚐,可好喝了!”我狐疑地望著爸爸:“真的嗎?”便又拿起杯子,小心的又喝了一口,真的,剛入嘴時,有種苦苦的滋味,但這之後,卻又像有一絲蜜抹入嘴中,甜甜的。

  我仔細的品嚐著這杯第一次喝到的咖啡,不禁想起了我的現在,不正像這杯咖啡一樣嗎?這一段學習之路,就像剛化入嘴中時的一種苦,又澀,又難忍,讓人想把它一口吐出來,但吐出去了,又怎能品到這苦後之甜呢?這像絲蜜一樣的甜,卻又像我的成功之果,等到成熟之後才能嚐到甜美的滋味。

  其實人生也就像這杯咖啡,先苦後甜,不飽受苦難的折磨,就品不到人生苦之後的甜美。