【精華】誇誇自己的作文4篇
在我們平凡的日常裡,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的誇誇自己的作文4篇,希望對大家有所幫助。
誇誇自己的作文 篇1
俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不誇自己誇。”你一定會說,自己誇自己,也太不謙虛了吧!
NO!自己誇自己,不僅在心裡認識自己,而且使老師和同學對你有了新的認識,不信,就看看下面的我。
我是一個樂於助人的小女孩。上一次我和妹妹去廣場玩,半路上見到一位老奶奶,一腳沒站穩,摔了一跤,我見了趕緊跑過去,把老奶奶扶了起來,妹妹卻翻翻白眼說浪費時間,我笑著說:“幫助他人比玩更有意義一些呀!”
妹妹聽了,紅著像紅蘋果一樣的臉跑過來,和我一起費了九牛二虎之力才把老奶奶扶起,奶奶笑得眼睛眯成一條縫,說:“謝謝你們!”
“不用謝”這三個字,蹦蹦跳跳地從我嘴裡跳出來,說了聲“再見”,就快樂地走了。
我也很愛看書。書讓我瘋狂;書讓我著迷;書讓我沉醉;書讓我精力充沛;書讓我忘掉自我,忘掉周圍的一切……
“讀書破萬卷,下筆如有神。”書給了我知識;給了我快樂;給了我夢想;給了我人生格言……
這就是我,一個樂於助人,愛看書的小女孩。
誇誇自己的作文 篇2
今天,向大家誇誇我自己。上美術課時,我畫得很漂亮,但是劉琪同學比我畫得更好一些,我要繼續努力。
我愛勞動,我擦桌子,掃地時都特別賣力,我喜歡看到教室裡乾乾淨淨的樣子。
我還會種花,我和媽媽養的花草可好看了,星期天的時候,我很主動地幫花草澆水,施肥,希望它們快快長大。
我學習很努力,我的口算越來越快,難的題目也會動腦筋去解答它。老師還表揚我的字寫得越來越工整漂亮了!
誇誇自己的作文 篇3
我,十二歲,六年級,班裡的紀律班長,學校的學生會主席。
在學校,我人雖不大,但卻是老師的左膀右臂,得力助手。雖然有點兒忙,但絲毫沒影響我的學習。不管是大型考試,還是單元測試,我的成績總是名列前茅。同學們笑稱我是“學霸”。
“學霸”稱不上,但我樂於助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過的同桌,學習都有些進步,並且和我成為好朋友。像我六年級的第一任同桌楊長青。開學時,是班裡的中下游,坐了一個學期,他已經成長為一個優秀的學生。為了讓他帶動其他學生的進步,今年開學,老師把他調走了,然後又安排一個學習很差的'學生——胡陽。自從和我坐同桌後,他不會的題,我耐心地給予講解,並給了他很多鼓勵,結果他在期中考試中,突飛猛進,數學還出人意料的得了100分,讓我們這些優秀生都望塵莫及。
在班裡,好多同學為一件小事而大動干戈,而我總能化干戈為玉帛。有一次,一個比較調皮的學生,不知是想挑戰我的耐性,還是拿別人的痛苦為樂,故意把我辛辛苦苦寫的作業給撕掉了。我本來也很生氣,但轉念一想,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。於是,我心平氣和地說:“沒關係,撕了,我再寫,權當練字。”就這樣,一場風波平息。像這樣的事,還有很多。再如,我身為班幹部,得罪人的事常有。自然,背後說我壞話的也很多,但我就當沒發生,依然和他們有說有笑。班裡同學受我的影響,於是斤斤計較的少了,寬容大度的多了。
校外,我更是一小大人。放學路上,看見有小朋友被大學生欺負了,我會主動問個清楚,讓小事化了;碰見老奶奶、老爺爺也主動打招呼,問聲:“奶奶好,爺爺好。”在我不記事的時候,爺爺奶奶就離我們而去,所以我每次看見年齡大的,我都有一種無比的親切感,就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個村一個對的,那種親切感就更加強烈。像倒垃圾等我能做到的活,我是能幫則幫。爸爸媽媽從來沒有埋怨過我多事,相反的,還很支援我。這,也許就成就了今天的我。
這就是我,平凡的我,天真的我,自信的我。我愛我自己,也更愛身邊的人。
誇誇自己的作文 篇4
老師是世界上最神對的職業,她們奉獻了青春,燃燒了自已。
愛如陽光,人人需要它,沐欲著它,就會感到溫暖,愛是一個博大的海洋,它融入了陳老師對我點點滴滴的關懷。
陳老師是幼兒園,教我的老師,她教我們認一些簡單的漢字,還教我們畫畫,她十分幽默,上課時總是把大家逗得鬨堂大笑。同學們喜歡聽老師給我們講笑話,老師走進門,教室裡鴉雀無聲,誰都坐的端端正正,上課從不開小差,陳老師還經常帶我們玩遊戲,切西瓜,老鷹捉小雞,擊鼓傳花,丟手絹……玩累了就坐在草地上。
每當我回家時,陳老師辦公室的燈總是亮著,窗上映著她苗條的身影,老師不僅到我們關愛有加,下課也十分關心我們。
有一次,放學了,原本答應來接我的媽媽卻不見了蹤影,天空也無情地下起了雨,我十分焦急,一會兒跺腳,一會兒皺著眉頭,急得就快哭出聲來了。我覺得自已就像是一隻被大人們遺忘在路邊的狗,忽然傳來一陣熟息的腳步聲。我轉身一看,是陳老師,她親切地問我:“佩佩,媽媽沒有來接嗎?”我點了點頭,覺得更委屈了,“小銀豆”刷刷地滾落下來。老師和藹地說:“那我再陪你等等吧!”我聽了這話,一股暖流湧上心頭,媽媽還是沒來,老師決定把我送回家,在路上老師一直在安慰我,說:“一定是媽媽太忙了,才沒有來接佩佩的。”到家後,我的眼睛溼潤了,模糊地又從視線裡看到了那個瘦小的身影。
老師啊!您真是一支無私奉獻的紅燭!