【必備】年級寫人的作文彙總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的年級寫人的作文8篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
三年前的一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地說：“你敢跟我比跑步嗎？”我說：“當然敢了。”“就你那樣，還敢跟我比。哈哈！”
看著他不屑一顧的表情，激起了我的鬥志。我說：“七天之後，我們就在這比賽。”說著，我就回家了。
說練就練。第二天早上，我起了個大早，跟父母說了一聲，換上運動鞋，就去小公園練跑步。才跑完一圈，我就累得氣喘吁吁，腿腳痠疼不想練了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心。“不行，我得繼續練，不能讓他把我看扁了。”想到這兒，我又繼
年級寫人的作文 篇2
老師在我的心中是一個多麼高尚的職業啊！人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈；老師是一個臺階，承受著我們踏實地向上攀登。黎老師就是這樣，她就像一支蠟燭，照亮著我的心。從第一次見到她，我就深刻地把她記在了我的心裡。
記得開學的前幾天，我們五年級開級會，在那時，我認認真真地聽著臺上的老師講話。突然，一個小小的聲音打破了我的寧靜，原來老師就坐在我的旁邊，她從後面看到我的眼鏡有很多指紋，她就對我說：“以昕，你的眼鏡有太多的指紋了，有空多洗洗，而且平時常用眼鏡布擦一擦，因為如果眼鏡不乾淨看東西會很模糊，也會加深近視的`度數的。”聽完老師的話，我點了點頭。自從那次以後，我每天都用眼鏡布來擦眼鏡，原來這樣看東西真的清晰很多。老師真是一個細心的人，這點小事她都能注意到，真是讓我刮目相看。
黎老師是個要求嚴格的老師。有一次，在課堂上，我們不聽課，很多人講話。老師生氣了，她就嚴肅地批評了我們，跟我們講了深刻的道理。我們就馬上安靜了。老師見我們認真起來了，就很高興，她越講越生動了，我們被老師的優美的朗讀聲迷住了，好像進入了故事中，跟文中的作者林海音一起到書店竊讀了。
黎老師也是一個溫柔的老師。有一次，我班有個同學忘記帶語文書回來了，老師知道後並沒有責怪他，而是叫他下次不要這樣了。並把她自己的那本書給了我們的同學。還有一次，在第一週的大課間訓練時，體育老師讓我們檢查班上同學的動作，不好的要留下來繼續訓練。黎老師走前看一遍，走後看一遍，她看到我們個個臉紅，汗流浹背的，都叫我們回去了。
老師就像我們的父母，帶領我們健康成長，帶領我們在知識的海洋中遨遊與奮進。老師，謝謝您對我們的栽培！
年級寫人的作文 篇3
我的同學陳賀睿，他今年八歲了，他長得很可愛。一對兒濃密的眉毛下面長著一對大大的眼睛，像會說話一樣，很討人喜歡。不過，一到吃飯的時候，他就更可愛了。因為他能吸引很多人看他吃飯。每次我一看他吃飯，就饞的口水都流出來了。
前幾天，他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯，他一邊吃一邊說：“真香”。不一會兒，一盒飯就吃沒了。吃完飯，他便跪在椅子上說;‘陽光真美好，我困了，就在椅子上睡一覺吧。“老師怕他在椅子上睡不舒服，就讓他上床睡。到點上課的時候，老師叫他起來寫作業，他一邊寫一邊說：'中午睡一覺真幸福，這回寫字也有力量了。”每次老師讓他讀書，他總是說他困了，沒力氣了。
這就是我的同學“陳賀睿”大家是不是覺得他很可愛呀！他每天都能帶給我們很多快樂，我們都很喜歡他。
年級寫人的作文 篇4
今天我要誇的是我的同學鄒欣怡，她是個樂於助人的人。
事情是這樣發生的：在星期二的下午，我在下樓梯的時候，一不小心，將腳歪了一下。啊！一股鑽心的疼痛，痛得我直冒冷汗。這時我心想：“我都已經下到樓梯一半了，就堅持一下走下去吧！”哎呀！誰知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來了。正在我不知道該怎麼辦的時候，周欣怡同學抱著語文作業本路過這裡，看見我倒在樓梯上，跑過來說：“徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說？”我說：“沒事，只是一點小傷而已，沒什麼大不了的，我還要堅持上課呢！”於是周欣怡一邊抱著作業本，一邊扶著我走回教室。我心想：“真是難為她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端來涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺自己的腿終於恢復原樣了。
我對周欣怡說：“謝謝你！”她微笑地看著我，搖了搖頭。我從心裡感到了她助人為樂的好品質，她是值得我們每一個同學學習的好榜樣！
年級寫人的作文 篇5
媽媽中等身材，圓圓的臉，彎彎的眉，眼睛長的非常漂亮。
有一天放學後。我在家裡上網。媽媽回來了。還不忘問句作業做完沒，我為了能上網回答說做完了。。。快點拿來我檢查如果認真做了我就讓你上網沒做或不認真就給我認
我把作業拿給媽媽時，我繼續上我的網，媽媽說這裡昨天不是做了嗎。是不是沒做啊。快點做完了才能上網，我臉上就沒了表情。
作業有點多。到了晚上，我才想起媽媽沒有叫我吃飯，我肚子很餓很餓想出去又怕她嘮，我就一直等她叫我吃飯，可是等了很久她都沒叫我。我很失望。
到了第二天放學我走到電腦前想上網又怕她想昨天那樣，剛好被媽媽看到，你要上可以上但注意眼睛不要和電腦隔太近，我開啟電腦開始玩遊戲，她來到我身邊說你作業做完了可以上網只能上12個小時以防眼睛近視，所以我為了能上網做作業更快了。
有幾天我感冒了，媽媽非常的關心我，對我是照顧的無薇不至，有媽的孩子真幸福啊。
貴州銅仁地區思南縣思南城東小學五年級:胡芯兒
年級寫人的作文 篇6
我很敬佩她，因為她跳舞很好。每天她都很少在教室，除了早上，因為其他時候她都要去跳舞。在宿舍她也要練舞。正是對跳舞的熱情，以及她自身的堅持，讓她成為舞蹈隊的主角，不僅在學校表演，還總是代表學校出去比賽，獲得過很多很多獎，總被老師、同學表揚。
有人說她只去跳舞，沒時間去學習。不，不是的，她的學習很好很好，從不用老師擔心。她是我們要學習的榜樣。在學校沒有時間，她就在家自學，不懂的就利用課餘時間請教同學。她還獲得了三等獎學金，學習成績在班上名列前茅。全班學習最好的，是一個學習代表。就連天天上課的我都不如一個每天只有早上上課的人，真讓我敬佩她。
一個多才多藝的人，學習和特長能同時兼顧，真是值得我們敬佩。
年級寫人的作文 篇7
我的媽媽今年30歲了，高高的個兒，很苗條，她高鼻樑，大眼睛，彎彎的眉毛像柳葉，櫻桃小嘴，長長的捲髮披在肩下。她經常穿著漂亮的衣服，亮亮的高跟鞋，走起路來真有點像模特。要是走在大街上人們的回頭率準能達到百分百。很有萬人迷的女人風度。
媽媽非常疼愛我，有一次，半衣我得了感冒，體溫燒到39度，媽媽非常著急，又給張大夫打電話，又用酒給我擦身子，一會張大夫來到我家，給我輸了液，我迷迷糊糊的就睡著了。等我起來時已經是早上了，燒已經退了。可媽媽一夜都沒睡，眼睛都紅了。這時媽媽給我端來了熱氣騰騰的麵條，上面還有兩個荷包蛋。對我說：“天宇，快吃吧，吃完了病就好了。”此時我感動得撲到了媽媽的懷裡。
年級寫人的作文 篇8
他，相貌堂堂，沒什麼出眾的地方，一個平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書法那形，一個尖尖的鼻子，有一個說高不高，說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看，是一個名副其實的“書呆子”。
他沒什麼特別的優點，就是他的心胸特別的寬闊。
一次運動會，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個“無蓋式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶，當他看到這個空瓶子時，隨手就拿了出來，這時我就納悶了：他怎麼會拾垃圾呢？因為好奇心的催動，我就問了他：“我說你今天發燒了，哪一個空瓶子幹嘛？”他只是衝我淡然一笑，沒回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時還是別問的好。就在這時，一個小孩在後面破口大罵：“拾垃圾！”“誰教你罵人的！”我頓時怒髮衝冠，那小孩沒說話，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去，卻被他給阻止了：“一個小孩，你在意什麼。”他的話像一潑水，頓時澆滅了我心中的無名之火，可我還有些氣不得不忍著。
這就是我的好朋友——孟祥宇。