激動人心的作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的激動人心的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動人心的作文600字 篇1
今天中午，我們班和五班舉行了一場激動人心的籃球賽。比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有拿著啦啦棒的，有舉著彩旗的，個個神情激動，等待著比賽的開始。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，球被扔向了空中，早已準備好了的我方隊員黃方靈縱身一躍，奮力一擊，球不偏不倚正好落在何威的手裡。只見何威快速運球在對方的夾縫中穿梭著，又瞅準時機傳給了柳迎港。柳迎港拿著球，猛地一投，那隻球有如神助，在天空中劃過一道優美的弧線，不偏不倚進了籃筐。“進了！”場下一片歡呼聲，我們班的同學頓時歡呼雀躍起來。
五班的啦啦隊不甘示弱，揮動自己做的彩旗，大聲呼喊：“加油！加油！”輪到他們發球了，五班的“得分王”林成欲像一條蛟龍，繞過了我們的隊員，帶球衝到籃板下，躍起、抬臂、壓腕，一個漂亮的二分球拿到手了。球場上又一次沸騰了。
接下來的比賽中，雙方隊員誰也不願意退讓。你進一球，我就打得更猛；我進一球，你就步步緊逼。臨近比賽結束還有幾十秒時，五班還差我們兩分，場上的氣氛更加緊張，兩隊的`啦啦隊更是情緒高漲，喊聲震天，拼命為自己班的隊員加油。球再一次到了五班的林成欲手中，所有人的眼睛都死死地盯住了他。林成欲準備進行最後的殊死拼搏，他快速運球突到籃下，準備個“三步上籃”，可是天公不作美，我班的替補隊員江昊星用力一躍，以迅雷不及掩耳之勢將球拍走，並把球死死地抱在懷中。五班的隊員上來爭搶，一片混亂中哨聲響了，我們班以３９比３７的微弱優勢贏了。同學們歡呼起來，跳的跳，抱的抱，慶祝著自己班的勝利！
這真是一場扣人心絃的籃球賽呀！
激動人心的作文600字 篇2
伴隨著裁判員一聲吹哨聲，我們與六一班的“生死較量”開戰了。
我是守門員，擋了另一方二三個球后，新中無比焦慮不安，如果我沒守好該怎麼辦？輸掉同伴會怎麼講著？
我的心裡七上八下的，全部人體都會不會受到操縱的顫抖著，怎麼努力都控制不住。前鋒章毅楊一個腳風帶起足球隊，閃出了另一方2個前鋒，接著一腳下底傳中界外球踢給了曹潤恪，這時他動不可，被2個控球后衛卡死，只能回傳送給章毅楊，楊飛起一腳，躲避了守門員，球惡狠狠的飛進來了另一方的大門口，1：0！
整場馬上燒開起來，有的同學們喝彩著，有的同學們狂跑著，好像都會為這一球看好。要了解，這但是大家全部足球比賽進的第二球，有多麼的得來不易大家看得懂？
可好景不常，大家的一個前鋒一不小心足球了，造成 另一方在雷區外一點獲得一個角球。同伴拍好防守犯規，可他的球太怪異了，像一隻聰慧又兇狠的狼一樣，從一個人的腳底越過，我很快的往左邊一撲，認為能輕輕鬆鬆的擋一下球，但是膠手套太滑了，剛摸拿到的球從手上鑽過，爬進了門邊框中。
我的心裡無比的指責自身，如何那麼笨？拿到的球就是這樣讓它走遠了，儘管入球了，成績變成了1：1了，但還能就回家嗎？別像那隻景陽岡上的老虎獅子一樣，三下沒打進人，勁就少了一半，沒捉到能夠再次抓嗎？
眼見一個好視角，章毅楊一腳騰空射球，就在任何人都感覺“此球必進六一總輸”時，另一方的守門員不知道哪兒來的膽量，一下子把球撲沒了，一球沒進！太遺憾了！
最後大家1：1與她們弄成平手，很多球都差點兒射入，儘管遺憾，可是見大家為大家的足球隊工作人員們給油，內心猛然信心十足，下一次再對六一時我們必勝，這簡直一場振奮人心的賽事啊！
激動人心的作文600字 篇3
在我成長的道路上，參加過也觀看過許許多多的比賽，有跳繩比賽，夾球比賽，還有跑步比賽。但其中最令人印象深刻的是一場在南京大學的200米跑步接力。
一進入南大，一下子進入我眼簾的是一個巨大的操場，起碼是我們的好幾個操場一樣大，我被震撼了。隨後，我們做了一些準備工作，就開始比賽了。
每個班都得派出兩名隊員，其中我們班派出的是速度之王孫吉志和飛毛腿馬孫行，運動員們一個接一個進入操場，他們個個生龍活虎，摩拳擦掌。有的在操場上跑，好像在炫耀自己有用不完的力氣，有的人原地打坐，好像在為跑前蘊藏力氣，還有的正在興高采烈的像自己的同學招手，好像在說：“你看到了嗎，我在這裡。”整個操場都沸騰起來了，大聲呼喊著自己班的運動員，來為他們打打氣，加加油。
這時，廣播上喊到：“請各位運動員準備。”他們不敢疏忽怠慢，趕緊回到了起跑線上，這時，在旁邊的裁判用洪亮的聲音喊到：“預備，跑！”這時，有一個班的運動員一下子就遙遙領先了，而我們班呢？一個第八，一個第九，緊緊的靠在一起，然後，一班的同學就在旁邊神氣活現的說：“哈哈，我們班第一名。”可是，好景不長他們班的運動員很快就被其他班的超越了，一直到最後了，而我們班呢？一直在五六名徘徊，超不了其他人，我們都為他們捏一把汗，心想“加油呀，一定要超越他們！”我們班的運動員彷彿聽到了我們的心聲，在最後時候，以飛一般的速度開始了瘋狂衝刺，手拼命地揮舞著，使勁的蹬著，發出“嗒，嗒”地聲音，好像在演奏一曲優美的圓舞曲，而他們呢，就像一位位舞蹈家，在舞臺上拼命地跳起美麗的舞蹈，最後，他們超越了，一個第三，一個第一。我們手舞足蹈大喊：“太好了！”
這次比賽我終生難忘。
激動人心的作文600字 篇4
天空一片晴朗，陽光明媚，學校的操場上熱鬧非凡，這是為什麼呢？我們正在舉行冬季運動會呢！
我們運動會上專案非常多，有壘球，跑步，跳遠，接力賽等等。我最喜歡的是男子接力賽。男子組接力賽每個班有十四個人參加，在環型跑道起點和中間點分別有七個人。
偷偷的告訴你，跑接力賽可是有很多技巧的喲。老師常說，傳接棒相當重要，棒沒接好那是相當浪費時間的。我們組採取的是下壓式接棒法，好處是傳接棒基本不會掉下地，但如果用力過猛的話接棒的人手會很痛的喲！在傳接棒時接棒的人不要站在原地等傳棒的人，如果這樣傳棒的人要減速交棒、接棒的人接棒後還要零速度起跑加速，就會浪費很多時間。最好的辦法是接棒的人提前起跑，邊跑邊接棒。第二，在跑環型跑道在第二圈時，外圈的選手必須搶內圈的跑道。否則一直在外圈跑那可是要多跑很多路程的。
四年級四個小組分別在四個跑道上，我們班在第二跑道上。“呯”，一聲槍響，四個班的第一跑像火箭般似的衝了出去。我遠遠的看著，感覺一股血呼的一下滿全身，鬥志昂揚。每二棒、第三棒、第四棒。
終到我了，傳棒的是曹皓均，我一路小跑，邊跑邊回頭看他有沒有跟上。他追上來了，接力棒輕巧的傳到了我的手中。我即刻加速往前衝，壓著內圈往前跑。“董睿，加油！402，加油！”我隱隱約約聽到拉拉隊的叫喊聲。衝、衝、衝，拼了！接棒的時候我是在第三，當我交棒時跑到了第二。第十二棒、第十三棒、最後一棒了。沈兆棋猶如獵豹一樣衝向終點。
這一次男子組的接力賽，雖然我們班只取得了第二名的成績，但這是在全班同學的共同取得的，雖敗猶榮！同學們個個大汗淋漓，興高采烈，臉上都露出了燦爛的笑容。