精選描寫海洋的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫海洋的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫海洋的作文 篇1
春天來了，小區簡直就是花的海洋。
迎春花先向我們招手，那黃黃的花朵，聞起來還有點淡淡的清香。一陣微風輕輕地吹過，那一串串迎春花就隨風擺動，好像在跳舞呢！
茶花以她那獨特的色彩吸引了我的視線。剛看到茶花，我還以為是玫瑰呢。茶花的顏色鮮紅鮮紅的，真能跟玫瑰比美了。
桃花正含苞待放，一個個花骨朵可愛極了，像小朋友的笑臉，粉撲撲的，讓人忍不住想在上面親一口。杏花也不賴，粉紅粉紅好可愛。
我們還欣賞了優雅的白玉蘭，白玉蘭花瓣的顏色很特別：底部是粉紅色，越往外顏色越白，怪不得叫“白玉蘭”呢！白玉蘭的花瓣更有趣：你說它像勺子，它就像勺子；你說它像扇子，它還真有點像扇子；你說它像小腳，它也真有點像小腳哩。
小區裡的花好像在比美：嫩黃的迎春花，粉紅粉紅的桃花，優雅潔白的玉蘭花……一陣風吹來，所有的花都翩翩起舞，還散發出淡淡的清香……無不讓人覺得徜徉在花的海洋裡！
描寫海洋的作文 篇2
天亮了，太陽像個大火球似的，高高的掛在天空，調皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進來，我揉著惺忪的睡眼，發現枕頭邊有一張紙條......
紙上寫著：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術的姑姑了，可能會很遲迴來，家裡也沒甚麼吃的，你就煮幾個麵包填填肚子吧！你最親愛的媽媽。
耶！終究自由了！我拿起麵包往鍋中一放，扭動打火開關，就躺在沙發上與我的書朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。啊！這本書殼真好看啊！書中全是冰心的詩句，真美啊！這些詩句所表達的情感各不相同，有悲痛的，有歡樂的......但每句詩句都是那末美，帶著些深度，這些詩句像清澈的泉水般湧進我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不斜視的盯著書本，眉毛還時不時往上挑挑，時而微笑，時而皺著眉頭我已完全入了迷！時間一分一秒的過去了，我絲毫沒發覺到任何異象，只是一頁一頁的翻著書本，輕輕地讀著，在書的世界裡，我是那末的快樂，那末的幸福......忽然，一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來，我猛然驚醒了，彷彿想起了甚麼，朝廚房狂奔而去，唉，原來是麵包燒焦了，看來今天早上要餓肚子了！
愛看書是好的，書是我們最好的老師，可是，我們應當好好利用時間，該看的時候認真看，不該看的時候就別看。
在家裡，我是個誓書如命的小書蟲，在圖書館也沒兩樣，反而顯得更加愛看書。
來到圖書館，我就像個正預備捕食的野獸似的，瞪大火眼金睛四周張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳，接著，就坐在一邊的椅子上看書了，恩，上次看到哪裡了?哦！是童喜喜碰到寶寶樹那兒了，寶寶樹究竟是誰？它所說的嘭嘭嘭又是甚麼？還有它們世界裡的醫院？啊！我簡直等不及知道答案了。我看得如痴如醉，有時還會發出欣喜地驚叫，固然，這引來了很多希奇的眼光，但我絕不介意，對此視而不見。啊！此時此刻，我沉醉在書的天堂中，那是個美好的地方，那兒能帶給我很多知識，帶給我非常的喜悅......
都說書籍是人類進步的門路，我就是懷著這個想法去讀書的，我是那末的酷愛書，那末的酷愛書。
書，是我最忠實的朋友；書，是我最親愛的知己；書，是那美麗的天堂；書，是我最尊敬的教師。我酷愛書，這，就是我寫下這篇文章的緣由。
描寫海洋的作文 篇3
今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物，不過我印象最深的還是給企鵝餵食這個環節。
我們剛來到冰雪極地區，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地遊著，有時轉過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查餵食員有沒有過來。
不一會兒，餵食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐後地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到餵食員身邊後，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群裡就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的'小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀乾著急。
等冰上的企鵝喂完了，餵食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到餵食員旁邊，好像在說：“快餵給我們吃的吧！”餵食員看了，撒了一大把小魚到水裡，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地遊起泳來。
我們很快參觀完海洋館，戀戀不捨地回到了賓館。
描寫海洋的作文 篇4
碧浪蕩漾，帆影點點，數百艘五顏六色帆船、帆板來往馳騁，拉開了全國帆船、帆板賽的序幕，成為舟山一道亮麗風景線。
金沙連綿，千巖竟秀，各路沙雕好手“點沙成金”，將南沙打造成沙的世界，歡樂的海洋，為舟山旅遊創造了一個旅遊精品。
箏舞沙灘，享受藍天下的一份灑脫；“我為泥狂”，營造灘塗狂歡派對……“長三角著名的海上休閒度假基地正在岱山悄然形成。
這一切的一切，盡情地訴說著：人們並不是單純來享受和獵奇，真正的目的是來親近大海，投入大海的懷抱。在奔騰的海浪中，在陣陣濤聲中，我終於找到了答案，開始明白：為什麼人們常常這樣說：大海，生命的搖籃；藍色的寶庫……
大海，是生命的搖籃。
作為地球上最早出現生命的地方，是海洋讓地球變得生機勃勃，是海洋給予我們生命之源。在海洋中，蘊藏著極其豐富的生物資源。海魚可謂渾身是寶，肉質鮮美、營養好，常吃還能讓頭腦聰明，是搶手貨。據估算，在不破壞平衡的條件下，大海每年可向人類提供30億噸的水產品，能生產蛋白質約4億噸，是目前人類對蛋白質量的7倍。特別是我們中國，擁有世界上25％之多的人口，大海更是我們的糧倉，是大自然送給中國的禮物，我們要倍加珍惜。
大海，是藍色的寶庫。
在深深的海底，不僅有金、銀、銅、鐵，還有稀土、鎢等稀有金屬，尤其在古老的頁岩中，含有大量的石油和天然氣。據不完全統計，海底的油氣儲量佔世界總儲量的30％之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認的石油儲存豐富地區。
“海洋裡的島嶼，像天上的星星，誰也數不清。”這句話形容了世界海島之多。“七分海洋、三分陸地”說的是地球是個名副其實的“水球”，是海洋把陸地連線起來，是海洋把地球塑造得如此美麗。然而現在的海洋又是怎樣一番景象呢？為了石油，以美國為首的國家發動了海灣戰爭，造成了大量的石油洩露；為了爭奪海上戰略重地，南海問題浮出水面，各國關係緊張；為了擴充生存的空間，人們圍海造田；為了滿足人們的慾望，鯨大量被捕殺以此來獲得魚翅，海洋生態受到了破壞……
這一切都在說明：我們已經幹了許多破壞海洋資源的“蠢事”，同時也受到了懲罰。我們人類只有一個地球，我們人類只有一片海洋，我們不能成為“敗家子”。因為大海是慷慨的，但大海也是無情的。只有我們加倍地珍惜它，它才會加倍回饋我們。保護大海就是保護人類自己。
描寫海洋的作文 篇5
聽爸爸說今天我們一家到萬州海洋館去玩。我高興得又蹦又跳，因為這是我盼望已久的事，這還是我第一次去玩呢！
一進大門，首先映入眼簾的是亞熱帶叢林。裡面很黑，配上柔柔的紅光，讓人覺得有點兒害怕。那兒有聞名全國的娃娃魚，它的叫聲就像小孩在啼哭，所以才得名“娃娃魚”。它還是我國的一級保護動物。
告別了娃娃魚和亞熱帶叢林。我們又往裡走，中間經過了一個人造木拱橋和人造瀑布，真是美中之美。那裡有海洋大熊貓中華鱘、大龍蝦、我們海洋最老的人―海龜……最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒。
我們還參觀了海星；可愛的海獅；還有嗜血狂鯊；寄居蟹；還有一隻像鳥一樣的奇怪的魚。
啊！萬州海洋館真美！
專家點評:
這是一篇描寫萬州海洋館的文章，用詞生動，充滿想象與韻律之美，如“最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒”，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣。
描寫海洋的作文 篇6
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經濟便捷的運輸途徑；海陽市現代高科技研究與開發的基地，它為人們探索自然奧秘，發展高科技產業提供了空間，作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。
有一天，我的夢想實現了，我進入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“海花”。之後有看見有海綿、海參、海膽、海葵、海百合這種型別的古老動物附著在珊瑚上。海葵是一種美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會成為其腹中美食。海葵和小丑魚是一對好搭檔。每天小丑魚會帶“美味佳餚”給海葵共享。而當小丑魚遇到危險時海葵會把小丑魚包起來，自己當保護球。海參的速度很慢，而且不會游泳，只能在海底蠕動，一個小時最多隻能移動個四米，比蝸牛還慢。我又遊呀遊，看見了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細一看，啊！是大白鯊，我趕緊遊進了一個石洞……終於，大白鯊游過去了。你們知道為什麼我躲的這麼快嗎？因為大白鯊是海洋中真正的“殺手”，它游泳速度非常快，捕獲獵物又快又準，還十分兇猛。它會在短時間內吞下一整隻海豹。最可怕的是，它還會攻擊人類，是一種非常危險的動物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一隻章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細又長，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形醜陋，但卻十分聰明，當它遇到危險時，會改變自身的形狀和顏色，來嚇退天敵。我見它改變成了紅色，好像很生氣，我就遊了出來。
這次冒險讓我很難忘。
描寫海洋的作文 篇7
爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國慶節假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。
到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進去是個面積很大的大廳，大廳牆上的LED大螢幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯，先乘自動扶梯到地下一樓，那裡是海洋隧道。走進透明的隧道，一隻只大海龜在你的頭上游來游去；還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚，看得人眼花繚亂。
再乘自動扶梯到一樓，那裡是科學世界。走進去，一隻只電動模擬企鵝和北極熊晃動著腦袋，就像活的一般；它們的旁邊，還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個模擬潛水艇，裡面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這裡面，我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢！
頂樓是一個植物園，裡面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個花的海洋。植物園裡不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經結果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎麼相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠，現在親眼所見，才解開心中疑竇。
我依依不捨的走出海洋館，心裡想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市裡，不像其他遊客需要花很長的時間才能到這裡。我愛我的家鄉—美麗的鹽城。
專家點評:
這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”遊玩的經歷。作者採用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象，透過表現了大豐海洋館的美麗景象，表達了作者對大豐海洋館的讚美之情。
描寫海洋的作文 篇8
今天，奶奶帶我去海邊玩。
到了那兒，我看見無邊無際的蔚藍的大海，金黃色的沙灘閃閃發光，還有在水裡捉小魚或在沙灘上見鵝卵石的遊客。我開始玩起來，先在水裡捉水母和海星，奶奶坐在岸邊看。哇!我發現了一隻大水母，我放慢腳步悄悄走到它跟前，用手輕輕把它撈起來，馬上放到桶裡，因為我聽說水母會蜇人。我找了一會兒，又發現一隻小海星，它身上有藍色的、白色的、還有黃色的小點點，這隻小海星真可愛，口中不停地吐著一堆堆小泡泡。更好看的是，過了一會它就粘到桶邊上。我很好奇地問奶奶：“為什麼海星會粘到桶邊上呢?”奶奶說：“因為海星腳上有粘性，所以會粘到桶邊上。”玩了一會兒，我對奶奶說：“我想游泳。”奶奶說：“你在這兒等著，我去買泳衣。”
一會兒，奶奶回來了，她幫我穿上泳衣，還買了泳鏡，這樣眼睛就不會進水了，開始游泳了，我在上海學過泳衣，現在能遊二十多米了。奶奶怕我有危險，所以一直在旁邊看著我。這次游泳好幸運，我在水裡又找到一隻大海星。看它五隻角硬硬的樣子，以為它死了，就扔掉了。上岸後，我問奶奶：“海星的角硬了，是不是死了?”奶奶回答說不是的，還講了道理，我真後悔把它扔掉了。