【實用】感悟作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感悟作文8篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
時間飛逝，轉眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會有滋有味。甜。你還記得你剛入初中的情景嗎？對這裡一切感到好奇，對自己的未來充滿憧憬。還記得那次我們去閆寺嗎？那五天，我們獨立生活，沒有作業的羈絆，沒有老師的束縛，開心嗎？在那裡我們學到了以前沒有學過的。受益匪淺啊！這就是我們成長中的甜。苦。吃得苦中苦，方為人上人。這是語文老師給我們上的第一堂語文課，於是，我們學會了吃苦，學會了忍耐，記得那次拔河比賽麼？我們班哭的，哦不，是感動的，全都哭了，輸，可怕麼？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我知道我們三班是這麼的團結，這麼的在乎榮譽。我努力了，我成功了。辣。己所不欲，勿施於人，這是我們從班主任身上學到的，自己都不願意做的事，為什麼還要欲加給別人呢？您也不願意佔我們的自習，我們也不想您佔，那咱們又何必強求，在再佔自習呢？與其我們火氣沖天的上一節數學課，不如咱心平氣和的上一節自習哈。酸。時間似飛箭，轉眼間就過去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一起瘋，一起二？朋友你要哭，請讓眼淚化作動力，再過二十年我們來相會。用勤奮來為我們的相遇做準備吧！成長就是五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全這或許就是我們成長的代價吧！不要問太多為什麼？只要我們堅強，我們勇敢，我們早已跨過不羈的河流，紮根於身邊踏實的溫暖，而那曾經的夢或許已成為成長的犧牲品吧？感悟成長，我們丟失的太多太多了，珍惜現在所擁有的。前進吧！燃燒吧，青春！
感悟作文 篇2
我有一個不小的缺點：做事沒有恆心，總是三天打魚，兩天曬網。比如前幾天我還堅持早起讀英語，可這幾天我又賴在床上不肯起來。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後，我大受啟發。
本書的主人公保爾·柯察金有著平常人無法想象的毅力，在一次戰爭中，他失去了右眼，但他並沒有氣餒，還樂觀地說“如果失去的是左眼那該多好啊！這樣就還能瞄準、射擊了！”不久，保爾病情惡化,不但雙目失明，而且雙腿也殘廢了，但他沒有放棄心中的信念，用自己的新武器——筆，來迎戰，寫下了一部舉世聞名的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書看完了。可我心中久久不能平靜。保爾經歷了戰火的洗禮、工地的磨難和病床上的痛苦等考驗，使自己鑄成了一塊“鋼鐵”。想到自己所遇到的困難都非常渺小，可還不能克服，感到十分慚愧。我要感謝保爾·柯察金，他使我有了新的感悟：即使困難像子彈，也阻擋不了我勇攀學習高峰的信念。
感悟作文 篇3
時間過得真快呀！幼時的要好朋友，也記不清了。在街上四目相對，接著，便擦肩而過，卻仍然找不到一丁點兒記憶。就算有，也會在那一瞬間消失得無影無蹤。那天，幼時的好朋友闖入了我的視線，啊！是她，她來了。我很高興，連忙奔過去，想對她打個招呼。可是，她卻像見到了陌生人一樣，瞟了我一眼，便急匆匆地走了。我小小的心中充滿了傷感。媽媽見了，連忙安撫我，我的心情這才緩和下來。夜晚，我趴在窗前，覺得心跳得好亂，我陷在一片迷茫之中，為什麼她不記得我，而我卻記得她？苦澀的風輕輕掠過我的臉頰。我望著夜空，繁星點點哪一顆是我的心？那一夜，我想了許多，終於想通了，世界萬物自有時節，放棄了幼時的好友，還會有新的小學朋友。放棄吧，把你有幼時的朋友連同你的心事一塊兒塵封在那時的記憶裡吧。那時，你就會發現陽光依舊燦爛，所有的日子依舊美好。
感悟作文 篇4
勞動創造了人類,勞動創造了世界,勞動使遠古走向未來,勞動使人類走向文明。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的資訊高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造和延續了人類的文明。
在希望的田野上，青山綠水包裹著豐富的寶藏，春種秋收耕耘著永恆的嚮往。農民就像藝術家、雕塑家、畫家，他們的農業作品更充滿了價值。向自然索取寶貴財富，為人類開出幸福源泉，農民，他們是中國的脊樑，民族的驕傲!在邁向工業發達的程序中，錦繡江山留勝蹟，獨領風騷人物看今朝。工人，您用那堅實的臂膀托起我們的生活。是工人用心血澆築共和國的路基，讓中華民族飛奔的火車，拖走貧困，載來富裕。在三尺講臺前，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘;因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間。傳授知識的老師是那麼的偉大無比，人類靈魂的工程師不會用金錢的尺子來丈量人生價值。他們在春天的土地上播種，栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，他們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。他們用語言播種，他們用彩筆耕耘，他們用汗水澆灌，他們用心血滋潤。他們把一生許孺子，為盛世做人梯，無怨於自己的奉獻，無悔於自己的選擇，無愧於自己的稱號，他們是值得全社會尊敬的!在創造精神產品的領域裡，天展雲箋，心訪塵世，一路紅塵多景緻;人生若卷，筆遊乾坤，三江綠水俱辭章。文字工作者在神聖的一畝三分地裡，用神聖而崇高的理想之燈，把社會的邊邊角角照亮。他們憑燃燒的詩意和激情，用深切的感受，寫下自己思想的流動;用善良的心靈，擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機，去發現美，挖掘美，塑造美，傳播美，去書寫無愧無悔的人生!讓文學和美而不朽的勞動者，他們讓歷史傳承，歷史也終將記住他們!在服務行業內，心有春風，行行業業能拔萃;忘我工作，勤勤懇懇即好。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦?這些普通勞動者以微笑融冰化雪，以愛心播撒溫馨，以真誠促進社會和諧，他們的事業同樣偉大，他們的人品同樣崇高。在東海的碧波中，我們看到了遠洋將士們的軍威;在攻克科學堡壘的實驗室裡，我們領悟了知識就是生產力的真理;在救死扶傷的領域裡，我們領略了白衣天使所從事的職業之神聖……
所有創造物質文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊樑。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進步，並將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻的嚮往，一絲不苟地溶入了共和國的座基。是無數各行各業的勞動者把人類征服宇宙的願望寫進了歷史，把人類向自然挑戰的期盼變成了現實。勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!
感悟作文 篇5
一年一度的春節又來了，咱們又要過年了。站在年末歲首，看著茫茫碌碌辦年事準備過年的一個個身影，聽著大家對年的不同感覺和喜好，忽然覺得年是有不同的滋味的。年是酸的。辛辛苦苦一年下來，咱們幾乎都有點身心疲憊了，真想躺下來好好地休息一下，可是，過年的任務卻又硬硬地砸到了咱們每一個人的面前，於是，咱們要全力準備，在忙碌中繼續忙碌，把一年掙來的平時捨不得花的銀子大把大把地花出去，然後，按照老祖宗留下來的規矩和咱們自己創造的新花樣走過這一段日子。而在這些日子裡，有的時候，雖然你不願意，但你還必須硬著頭皮去做，做過之後，身心愈加疲憊，囊中頓感羞澀，又得為新的一年忙碌了。想想，是不是有點酸澀的味道呢。
年是甜的。在這個時候，咱們會盤點一年的收穫，分享成功的喜悅和甜蜜。這個時候，遠在外地的兒女們要回到父母的身邊，為父母送上甜美的歡樂，吃父母製作的香甜的酒菜。這個時候，小孩子們可以放肆地玩上一把，把甜蜜一直掛在臉上。歡快、幸福、喜悅，在這時會籠罩在年的天空之上，讓咱們飽嘗到甜的滋味。
年是苦的。楊白勞和喜兒的苦雖然在當今過年的時候不會再現，可是，民工們幹了一年，還沒拿到一分工錢的苦卻滋生了。身在異地，由於種種原因不能回家，思念親人的苦也是那樣的讓人難以抵擋。生活好轉了，但還有在困難線上掙扎的人們，在除夕的夜晚，守著孤燈過自己的苦日子。故人團聚敘舊，也會不經意間說到過去的傷痛和苦楚，甚至黯然淚下。這年啊，最容易牽動咱們那敏感的苦的神經。
年是辣的。相聚喝酒、相約聚餐，品嚐酒精麻醉的味道；徹夜看電視、通宵玩遊戲，放縱曾被禁錮的自在；大聲地說話，盡情地嬉笑，宣洩自己的心情；走親訪友，遊山玩水，尋找咱們的愉快；穿上新衣服，吃上豐盛的飯菜，盡情展現瀟灑。年，能讓咱們變得張狂起來，感受生活中的刺激，品嚐辣辣的滋味。
年啊，飽含著酸甜苦辣的年，讓咱們的生活更加有滋有味，使咱們的生命不斷得到錘鍊而愈加堅強。讓咱們努力吧，去勇敢地接受酸的、爭取甜的、改造苦的、嘗試辣的，讓每一個人的每一年都更加地順心和滿意！
感悟作文 篇6
星期三下午放學後，我們幾個男孩子在操場上踢球。突然一陣冰冷的狂風席捲而過，四周忽地一暗，我不禁一頗，抬起頭來，差點兒沒把我嚇死——鼻尖都快撞著天了，真是“離天三尺三”。黑壓壓的空中翻滾著厚厚的烏雲，大有“倒海翻江卷巨瀾”之勢，其中縱橫交錯著青得發亮的閃電，雷聲震耳欲聾，彷彿世界末日將至。我們一見大勢不好，“走為上計”，掄起書包，拖著單車便向外衝。
雷聲大，雨卻一點兒也不小。剛出校門，豆大的雨點便“吧嗒吧嗒”地落下來，我們只好到學校小賣部避雨。過了一陣兒，我見雨勢稍有好轉，便披上雨衣，挪出單車，大聲喊：“同志們，衝啊！”就帶頭衝了出去。誰知出門沒幾步，風雲陡然一變，雷聲大作，雨水箭一般地刺在身上，狂風捲起雨衣擋住了我的臉，我不小心一滑，重重地摔在地上。最後，只好狼狽地“鳴金收兵”。回到小賣部，大家望著我哧哧地笑呢。陳天源還打趣道：“好馬不吃回頭草！”我只好自我解嘲：“男子漢大丈夫能屈能伸嘛！”
這可是我記憶中數一數二的大雨。雨水傾盆而下，形成了一片片水屏，又像一道道小瀑布，在淡淡的天光下對映著銀灰的光。因雨聲而變得嘈雜的空氣裡，我卻感到一片出奇的寂靜與祥和。遠處的高樓與樹木隨著雨的變大，漸漸地朦朧了，依稀了，消失 ……這時的世界顯得多麼神秘，多麼高深莫測啊！ 許多同學也來避雨，小賣部的生意做得紅火，有種兩元錢一件的一次性雨衣，特搶手。我們實在等不下去了，再次冒雨回家。，
我本來和陳天源同路，但衝到南門時，因為雨太猛，我們只好各選捷徑，我走校內，他走校外，真是“兄弟本是同林鳥，大難臨頭各自飛”。剛分手不久，突然一道閃電橫過天空，接著傳來轟隆隆的巨，響。也許是風在作怪，地上快要淹到膝蓋的雨水發出嗞噬的響聲，濺起的水花也順著一個方向層層推去。再看看頭上茂密的大樹，第一個反應就是水中有電，心中頓生恐懼之感，真是不寒而慄，何況本來我就冷得發抖呢。於是我趕忙轉彎朝陳天源追去，心想校外樹少，安全些，還裝腔作勢地對他說：“看在朋友的.份兒上，就陪你一次吧。”
最後，我歷盡千辛萬苦，終於安全地回到了家。一路上許多地方水深過膝，十分難走，特別是在一堆垃圾桶旁的積水，又髒又臭。但最使我感到麻煩的是眼鏡上老是有許多水，擋住了我的視線。以後如有可能，我要發明一種安在雨衣帽上的眼鏡保護片，只需一片透明薄膠片即可。大家覺得這個設想怎麼樣？
感悟作文 篇7
曾經為一部武打片激動過許久。那還是在鄉下工作的時候，為了看《少林寺》，騎車往返40公里山路，而且一連看了三遍。那時青春年少，看李連杰的表演，感覺特刺激，特過癮，似乎自己渾身也徒增了無窮的力量。後來雖然武打片風靡世界，但沒有一部能與《少林寺》相媲美的，尤其那些天上飛來飛去，屋簷飄上飄下，神光罩體，呼風喚雨的什麼隱士俠客，高人奇功，令人眼花繚亂，心思恍惚，每每看到這些鏡頭，我便立刻按遙控、換鏡頭，總覺太虛幻、太造作，沒有多大看頭。
乍看央視的《李小龍傳奇》，也還沒有多大感覺。只是因為他的名氣，他的神奇故事，才漫不經心地邊看邊消遣時間。看著看著，竟然來了興致。首先此劇以它的真實可信征服了我排斥“武打劇”的心裡，《李小龍》比起那些不食人間煙火的武劇，排演的現實多了，雖然也有誇張渲染成分，但給人的總體感覺卻像是一部真實的紀錄片，它是用藝術的手法再現李小龍光輝的一生。
《李小龍》的魅力，不在於它精彩武打場面的設計，不在於它人物形象的渲染，而在於它在其中所蘊含的發人深省的思想、哲理，它把哲學思想與武學思想相互交融，體現在整個劇情裡。作為武劇，它激烈打鬥的場面較少，而研習交流武術的過程較多，而且很實在，令人信服，尤其人物對白都很精彩，很有說服力。
劇中塑造的李小龍，個性鮮明，形象生動。在做人上，李小龍品行高尚，真誠、直率，無論什麼人，李小龍都以誠相待，毫無保留。在做事上，李小龍總是忘我地投入，勤學苦練，只要認準了目標，就義無反顧地去做。他說“光是知道是不夠的，必須加以運用；光是希望是不夠的，非去做不可。”“我絕不會說我是天下第一，可是我也絕不會承認我是第二。”不做就不做，要做就做最好的。他為自己所鍾愛的事業獻身的敬業精神，非常令人敬仰。他勤于思考，敏於實踐，不但用自己的身體的作為實踐的資源，更是用自己的智慧修煉武藝，用哲學思想指導武學實踐，“以無法為有法，以無限為有限”，摒棄門戶之爭，放棄國別種族之見，以自己的真誠友善打動了一個個武林高手，然後博採眾長，取其精華，將自己的武藝發展到一個空前絕後的境地。這不管是在華人武術界，還是世界武藝界，都是不可想象的。
李小龍不但在拳譜上創立了截拳道，而且在武學思想上，敢於突破常規思維，在汲取應用我國古代道家哲學思想和西方哲學理念的基礎上，建立了自己的武學思想。悉心體味李小龍做人做事的行為、思想，時時發人深省：“讓你的思維如水一般沒有束縛，招式變幻的偉大可以在水中得到啟迪。”“修練功夫的目的不是致力於擊破石塊或木板，我們更關心的是用它影響我們的整個思想和生活方式。”“想要增加自己的信心和尊嚴，只要多作實際行動，實際行動可以表現自己的才幹，同時你會懂得和與人相處。”這些閃光的語言樸素簡練，但又蘊含了深刻的哲理，對人們是極具啟迪意義的。這就是李小龍，這就是讓世界驚奇的東方龍，他把“中國功夫掛滿了世界的熒屏，讓宇宙在友誼、正直、真誠中感動”。
曾經，中華民族因為落後軟弱，被西方列強掛了一塊“東亞病夫”的牌匾。李小龍就是要以自己的親身實踐，踢碎這塊懸掛在國門上的恥辱牌，贏回國人的尊嚴。他向世人證明華人不是病夫，他要讓世界刮目，讓環球震盪，他是一條中國龍，古老的中國是龍的故鄉，不是病夫的療養所。
李小龍的生命是短暫的，而他的思想是永恆的，如同一顆閃亮的巨星，劃過世界武壇的長空，放射出耀眼的光芒。正像他說的：“隨著時間的流逝，英雄人物也和普通人一樣會死去，會慢慢地消失在人們的記憶中。而我們還活著。我們不得不去領悟自我，發現自我，表達自我。”雖然李小龍的肉體已經灰飛煙滅，但他的思想，他的精神定會激勵一代又一代華人拼搏奮鬥、開拓進取，使中華民族永遠巍然屹立於世界之巔。
感悟作文 篇8
晚飯後，我坐在電腦前看博友的文章，兒子看完動畫片，喊我給他提問《隨堂檢測》，我稍微晚了一會兒。
匆忙關閉校信通，聽兒子說提問的要求和注意事項，由於兒子的弱項是字----作文時常常用拼音、出現白字，我就在提問時把字、詞當作重點，當我把兒子書上的選字填空、比一比再組詞語等型別的題當詞語讓兒子聽寫時，“老師不是讓聽寫的，是讓家長提問的，待、駕等字我都沒學過”，兒子發火了（主要是遇到了不會寫的字，被我用筆記錄了下來）。“我主要是看這幾個字是經常用到的，沒學過就不能記住了？字詞可是你這次複習的重點啊！再說，我記下來並不是要訓你，而是幫助你以後重點記憶的！”“不行，你沒按老師的要求做。”“我提問你，就有我的想法和目的，既然你認為我的要求無理，那你就別讓我提問了。”說著，我把兒子的書甩到了書桌上，只見他滿臉憋得通紅，收起書放進了書包，“就不按你說的做”。
我生氣地坐在了沙發上，打開了電視，“來，兒子，老爸給你提問”，“我媽不會提問，還怨我！”兒子怨氣未消地嘟囔著，他們爺倆開始了提問。
每天辛辛苦苦地陪他複習，到頭來沒落著一點好，真是養了個冤家對頭……