實用的計劃方案模板合集7篇
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的計劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
為進一步深化藥械科內部運作機制的改革,建立客觀公正的考核和審評體制,加強藥械科員工的管理、監督、激勵與約束，聯絡我科實際制定本考核實施方案:
一、目的
本方案的構建並非懲戒績效低下者，而是旨在最大程度上促進藥械科員工的良好行為，改變其與醫院建設戰略目標不一致的行為，提高整體工作效率和工作質量。
1、績效考核作為獎勵和懲罰的主要依據。
2、使藥械科能夠不斷改進工作，瞭解患者、臨床醫務人員和管理人員對本科室工作的評價，科室在哪些方面應該改進或糾正，哪些方面可以繼續發揚，以達到進一步向患者和臨床科室提供優質服務的目的。
3、有利於建立一種良好的工作環境。藥械科作為醫院重要的科室，實施有效的、公平的績效考核，可以強化藥學人員“歸屬”、“尊重”和自我實現的價值感，為他們發揮積極性和創造性提供有利的環境條件。
二、原則：
1、一致性：在一段連續時間之內，考核的內容和標準不能有大的變化，至少應保持一年之內考核的方法具有一致性；
2、客觀性：考核要客觀的反映員工的實際情況，儘量減少光環效應、個人關係親疏不同、偏見等帶來的誤差；
3、公平性：對於同一崗位的員工使用相同的考核標準；
4、公開性：員工要知道自己的詳細考核結果。
三、考核物件：藥械科全體員工。
四、考核指標：考核指標詳見《藥械科績效考核指標體系》。
五、考核組織與方法：
實行按部門考核。考核由績效考評小組具體負責並組織實施。每月進行一次，一般在下月 日前完成。
考核小組根據考核表進行考核，考核結果由科主任稽核。
藥械科績效考評小組：
組 長：
副組長：
成 員：
六、考核結果的運用：
考核採用百分制。考核結果與績效獎金掛鉤。
計算方法：績效考核係數=考核結果/100。
七、反饋：
以適當方式及時將考核結果反饋被考核人，以便不足問題得到及時整改。被考核人績效考核係數低於0.9及以下者，由科主任對其進行誡勉談話。
被考核人如對考核結果有異議，可直接向科主任反映。
計劃方案 篇2
社群老齡工作計劃
XX社群老齡工作要以黨的十七大精神為指導，以老年人為宗旨，進一步推進為老服務工作，不斷滿足老年人的物質生活，精神文化需求。以社群為依託，充分發揮各成員單位的職能工作，進一步落實“六個老有”，大力推進為老服務工作，本著以人為本的原則，努力解決老年生活中遇到的實際困難，特制訂老齡工作計劃。
一、 鞏固本社群原有資源。在社群黨支部的領導下，始終把老齡工
作作為一項長期的重要任務。充分發揮老齡委的作用，齊抓共管，形成合力，整體推進老齡事業的發展。社群要從廣大老年人精神生活需要出發，組織開展各種有益活動，推動“和諧社群”建設。
二、 進一步做好社群獨居老人關愛工作。針對各種不同需求的獨居
老人提供各類相關服務，鞏固所有老人一對一的結對關愛活動，大力宣傳“小幫手”服務裝置，為有這方面需求的老年人做好服務工作。
三、 認真做好老年人求識、求信工作。熱情接待及時解決他們提出
的困難。
四、 深入開展敬老活動。對小區困難老人及時送溫暖，及時瞭解他們的生活狀況。發現困難及時解決，在春節、端午節、重陽節、夏季高溫等重大節日前夕對無業老人、高齡老人、離休幹部等做好走訪慰問工作。在“三八”婦女節，組織文體骨幹排練節目，為社群的老人們表演。
五、 加強老年人科益維護力度。利用小區科益畫廊、小黑板等宣傳工具，廣泛宣傳法律知識。對社群老人在贍養、家庭、財產等糾紛問題及時處理和調解，並在社群開設法律維權講座，增強老人們自我維權意識。
六、 創新發展社群品牌服務活動，在老年人生日來臨之際，為他們送上鮮花、雞蛋、長壽麵和祝福。使老年人深切感受到社群的關心和關愛，體會到了“感動處處有，愛心分秒留”推動了和諧社群的建設。
七、 充分發揮離休老幹部作用，使他們的餘熱能得到發揮。
八、 定期開展志願者送溫暖活動，擴大為老服務志願者讀物，為特殊困難居民免費測量血壓、健康諮詢、理髮、拆洗被褥等。
九、 繼續做好黨員領導與貧困老人的結對幫困工作。
十、 利用小區文體設施及資源開展豐富多彩的業餘生活，積極組織老年人參加各項活動，增加適合老年人的文藝團隊。
歷年來，我們社群的老齡工作始終作為社群工作的重點之一，社群老齡工作是構建和諧社群的組成部分。我們社群的老齡工作在街道辦事處的領導下，努力創新為老服務機制，著力解決新形勢下老齡工作的新問題，共同為構建和諧的社群而努力奮鬥。
計劃方案 篇3
為全面提高我鎮人口和計劃生育服務管理水平，夯實基層基礎，堵塞工作漏洞，穩定低生育水平，打造和諧計生，經研究，決定在全鎮開展“人口和計劃生育網格化管理大排查大整改大提高”活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
以徹底澄清各單位計劃生育底數、規範各項管理制度、以網格化管理為抓手，藉助三級網格，透過鎮村深入排查，自我剖析，找準問題的癥結，制訂切實可行的整改方案，全面提升我鎮人口和計劃生育服務管理水平。
二、時間安排
本次活動共分三個階段：
第一階段：宣傳發動階段（11月5日至11月7日）。
第二階段：入戶排查階段（11月7日至11月20日）。
第三階段：整改提高階段（11月21日至11月30日）。
三、活動內容
主要包括宣傳教育、完善檔案資料、“三亂”治理、生育秩序整頓、整改提高等五個方面的內容。
四、主要措施
1、宣傳發動
充分利用鎮、村宣傳陣地，大力宣傳人口和計劃生育的政策法規，引導群眾自覺實施計劃生育。組織發動鎮村幹部深入鎮、村查實情、澄實底、報實數，形成全鎮上下清理、清查計劃生育底數的濃厚氛圍。
2、澄清底數
充分發揮基層網格的優勢。調動各村計生管理員、各組計生宣傳員的主觀能動性，深入到村、到戶，認真排查“漏檔、漏管、漏檢、漏術”情況，重點掌握事實婚姻、政策外生育、流動人口等資訊。對未納入管理的要及時納入管理，未落實節育措施的及時動員落實，未處理的違法生育物件要依法納入程式。
各村要不失時機地做好涉及計生工作的矛盾排查，做好矛盾熱點的穩控工作，積極幫助計生家庭困難戶解決生產、生活中的實際問題。要透過深入細緻地入戶排查，澄清本轄區計劃生育的底數，瞭解和掌握基層存在的主要矛盾和群眾訴求，積極化解影響全鎮計劃生育健康發展的各種隱患，確保大局穩定。
3、嚴查“三亂”
排查村在生育證辦理、獎扶特扶物件審理、新生兒入戶、“四術”、流動人口婚育證明辦理等環節是否存在亂收費、亂罰款、亂攤派現象，獨生子女父母獎勵費等各類獎扶資金有無不按時辦理或發放不到位現象。尤其要查清群眾反映比較多的出嫁姑娘（戶口未遷出）在生育證辦理過程中是否存在不辦理或事難辦、臉難看甚至搭車收費現象。對於查出的相關問題，各單位要迅速拿出整治意見，需終止的要立即終止，需退還的要如數退還，徹底杜絕“三亂”現象的發生。
4、查擺問題
各村結合計生辦反饋的出生名單，利用計劃生育網格對本轄區出現的政策外出生進行再次地摸底排查，分類排隊，深刻分析政策外出生的原因，查詢工作中存在的漏洞，結合實際制訂切實可行的管理措施，努力提高人口控制能力。
5、搞好整改
各村要認真查擺自身存在的不足和問題，剖析問題發生的.根源，及時制訂整改措施和辦法，最大限度地把各類問題消滅在萌芽狀態。
五、具體要求
（一）加強領導，精心組織。這次人口和計劃生育網格化管理大排查大整改大提高活動涉及面廣，時間緊迫，任務繁重，各村要認真組織落實，主要領導要“親自抓，負總責”，具體安排、佈置、協調、督導清理清查工作，統一思想，強化措施，集中時間，集中人力，確保活動取得實效。
（二）加強督導，推動落實。計生辦要對各村填報的基礎資訊資料進行抽查，及時督促指導各村，對資訊錯誤或漏報資訊進行整改，確保資訊資料的全面、真實。
計劃方案 篇4
中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠流長。孔子曰；“不學禮，無以立。”學習禮儀知識，有助於人與人之間的交流資訊。增進感情，建立關係，對個人而言，還可以充實自我，提升氣質，成就職業人生。
一、活動目的
1、提升氣質，充實自我
2、增進感情，建立關係
二、活動主題
利益職場、精彩人生
三、創意說明
成功的職業生涯中，在交際中，每個人的儀容都會引起交往物件的特別關注。並將影響到對方對自己的整體評價。在禮儀中，儀容是重點中的重點，所以學習職場禮儀是必不可少的，本次活動可以讓人提升氣質，充實自我，增進感情，便於人與人的交流。
1、活動時間
**年12月13號
2、活動地點
三教B棟405
3、活動主辦單位
高電子1102班
四、活動細節
1、規範職場
請同學表演規範的職場基本禮儀
要求；評委給參與同學打分（評分標準另附）
2、有獎問答
面向電子1102班、電子1101班、通訊1101班
要求答題者回答問題後作出該動作
3、職場禮儀知識徵文比賽
要求內容健康、思想向上、有關禮儀
五、獎項設定
一等獎三名，
二等獎五名，
三等獎十名，
參與獎二十名、
獎品以後再議
六、現場佈置
要求有多煤體裝置，宣傳單頁
執行人；策劃人安排
七、宣傳方式
班會宣傳，宣傳單頁
八、預算
宣傳單頁100份20元
獎品300元
九、前期準備
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
電子資訊系高電子1102班
策劃人：張志飛、唐湘路、唐維國
計劃方案 篇5
一、指導思想
本課題研究的指導思想是：堅持解放思想，因地制宜，開拓創新，與時俱進，注重應用。開發一套貼近兒童生活經驗並能啟迪兒童數學思維的教育素材，併合理應用這些素材創設適宜的數學活動，促進兒童思維的發展、提升兒童學習的後勁，幫助每一個孩子贏在起跑線上。
二、總的目標
透過對思維素材的開發與應用，使學生對數學產生興趣，學習基本的數學思考方法，形成初步的邏輯思維能力，促進兒童思維能力的發展，並在研究的過程促進教師專業素養的提升。
三、主要措施
1、集中研究規劃：成立以黃平校長為直接領導，教科員米來為組長，一、二、三年級數學實驗老師為主的課題研究小組。遵照實驗要求制定研究計劃，定期集中進行研討交流活動，相互學習，相互研討，不斷提高資源庫開發設計的水平。同時，透過研討交流，又進一步統一思想，明確目標，對課題研究隨時都有一個明確一致的目標。
2、分工協作開發：根據制定的研究計劃，具體商定開發內容，分工落實開發任務，避免重複開發。同時又要相互協作，及時交流，統一進度，共同提高。邊研究探討，邊開發設計，邊教學應用，邊修改完善。
3、統一平臺應用：將開發的資源統一到一個平臺上，共享資源，進行應用研究。在應用研究中透過實踐檢驗所建資源庫的質量，找出不足，及時改進。要求在應用研究中不要單憑體驗和感覺，要講求科學和合理，要注重研究資料的積累、整理、分析、歸納和總結，採用應用的對比實驗研究、比較研究等科研方法。
4、綜合進行評價：在應用效果研究的基礎上，聘請有關專家對資源庫進行綜合評價，總結經驗，發現問題，找出不足。
5、加工修改完善：在評價的基礎上，對資源庫進行加工修改，再進行開發和應用研究，形成共建共享的建庫體制，逐步完善課程資源庫的建設。
四、具體工作安排
20xx年9月：
制定課題組工作計劃，明確本期課題組的具體目標、任務；
召開課題組工作會議，學習課題方案，明確本期具體任務；
組織課題組成員聽幾堂課題研究課的說課；
課題組成員共同商討確定兩堂課為本期開發的具體研究內容（人教版三年級）；
以三年級實驗老師為主，將課題組成員分為兩個大組，分別對這兩堂課進行集體備課，分工查詢相關資料；
製成課件；
對課件進行修改完善；
出一節課參加省賽課。
20xx年10月：
集中學習，共同研討，進一步明確研究方向；
對兩堂課題研究課進一步修改完善；
進一步完善思維素材資源，同時加強對學生的數學思維方面的指導。
20xx年11月：
選出實驗老師試上課題研究課
集體聽課學習，共同研討、修改
進行課題研究課的展示
課題組階段性小結
20xx年12月
徵集整理各類資源
對資源進行篩選、最佳化、歸類、管理
課題組學習、自我總結
20xx年1月
進行階段性總結
總結工作會
制定人：米 來
計劃方案 篇6
活動目的：
1、論壇就金融業與房地產發展之間關係的產經敏感話題，邀請國有銀行機構及交通銀行，招商銀行，興業銀行、上海浦發、光大銀行、中信銀行，等股份制銀行負責人設壇對話，各大開發商位居其後，遊客自由觀聽，展開一場經濟學家、金融專家、開發商之間的濃情對話，論道長沙房地產與長沙金融業的有機對接。
2、本次論壇將由主、承辦單位、房地產銷售代理機構、高等院校等業內資深人士組成專家團，精心設定具有實效性、操作性、可持續的對話話題，銀行機構現場作答，言之有物，務之有效。
3、本次活動將搭建銀行與房地產開發企業溝通、交流、合作的平臺，引導銀行機構為繁榮長沙房地產市場作出貢獻。
4、本次活動將就房地產貸款意向展開洽談，本土國立銀行機構及興業銀行、上海浦發、光大銀行、中信銀行等銀行作為供方，意向開發商作為需方，雙向諮詢、交流、溝通。
二．活動優勢：
1、房交會已經形成優勢品牌，長沙晚報與湖南經視合作更是強強聯合。湖南經視將全程錄播論壇實況。
2、各大銀行機構可充分利用本屆房交會的契機，向各大房地產商推廣自己銀行的優勢專案。
三、組織機構主辦：長沙市房屋產權管理局湖南省銀監局承辦：長沙晚報報業集團湖南經濟電視臺四、活動主題：信貸政策與房地產業發展五、活動時間：20xx年4月23日六、活動地點：佳程大酒店七、擬邀嘉賓：交通銀行、招商銀行、興業銀行、上海浦發銀行、光大銀行、中信銀行、長沙市商業銀行及工、農、中、建四大國有銀行負責人；房地產開發商；高校專家。八、活動招商:方案一：總冠名費用為20萬元回報：
1、長沙晚報廣告刊例30萬元的版面。
2、湖南經視、長沙晚報等主流媒體現場新聞報道；
3、論壇現場背景噴繪、空飄氣球等；
4、房交會現場展示；
5、房交會期間所有形象推廣均體現總冠名單位標識；
6、企業領導蒞席開摹並作企業發言；
計劃方案 篇7
伴著雪花的漫天飛舞，本學期的教學工作已接近尾聲，為了迎接期末考試測查，切實提高學生的語文能力，發掘出學生的學習積極性和學習潛在能力，特制訂複習計劃如下：
一、複習目標：
1、掌握本冊要求寫的230個生字及相關詞語（包括查字典、組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、用詞語及關聯詞語造句、學會聯絡上下文理解詞語的意思等）。
2、學會寫各種句子（包括主、被動句、擴、縮句、陳述句、反問句、修改病句、比喻句、擬人句等）。
3、掌握先概括後具體的構段方法，能找出中心句，能回答與文章有關的問題，注重訓練回答問題的模式、答題的規範性、全面性。
4、掌握要求背誦的課文，並進行與課文相關的積累的鞏固。
5、進一步提高口語交際水平，在複習中相機進行實踐。
6、進一步瞭解本學年段的習作要求，對本冊書中的作文型別有所瞭解，掌握每種型別作文的基本寫法。能把自己看到、聽到、想到、做過的寫清楚，寫明白。正確使用標點符號，會寫書信，能對自己的習作進行修改。
二、複習措施
1、 採取單元複習和各種歸類複習相結合的方法，注重基礎知識和基本技能的牢固掌握。注意複習的實效性，特別注意學習方法的滲透指導，避免過多的題目訓練。儘量讓學生在複習中多讀書，多感悟，多學習些有用的東西，少讓學生死記硬背。
2、重視針對性補差工作，加強反饋，根據學生的學習情況調節教學過程，注重後進生的心理疏導，多鼓勵表揚，少批評指責，讓複習儘量輕鬆、快樂。
3、採用多種方法，比如學生出題、搶答、抽查、學生互批等方法，提高學習興趣。
4、針對不同內容採取不同的複習措施。
字詞句：每天聽寫詞語。列出平時易寫錯的字詞，反覆聽寫鞏固。摘錄課文中出現的多音字、多義字，比較字形及選擇字義。背誦默寫古詩，理解詩句的含義。
句段篇：列出課文中重點詞句或語言優美的句子，加強朗讀與體驗。對要求背誦的段落，背誦、默寫或變式填空。複習、鞏固課後的練習題。
作文：寫好課本中的7篇習作，紮實作文基礎。選擇一些作文題進行多題訓練，分寫人、寫景、寫事等幾個方面進行寫作指導，交流優秀習作，對照、修改。
三、複習重點：
針對不同層次學生，確定了不同的重點難點。
優生、中等生：
重點：在掌握識字寫字等基本知識的基礎上，重點進行閱讀和作文訓練。採取小組合作，在字詞句段的聽寫、默寫基本達到優秀後分步進行，早達到早進行。
難點：在閱讀、作文訓練中，貫穿各單元訓練點及以前所學閱讀訓練要求，提高閱讀能力。
後進生：
重點：以識字寫字為重點抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫，要求每次聽寫或默寫成績都在合格以上，在此基礎上，再進行閱讀、作文的訓練，早達到早進行。
難點： 閱讀中以對句段篇的理解及學習訓練點的鞏固為重點，鞏固所學知識，提高分析、解題的應變能力，最終提高閱讀能力。
四、複習方法：
1、單元複習和分類（基礎知識、閱讀、習作）相結合。
2、採用競賽形式來激發學生的複習興趣，定期評選“複習之星”。
3、每天對複習內容檢測、評價，及時總結反饋。
五、複習時間及內容安排
時間
復 習 內 容
測 試 內 容
12：13——12：16
1——2單元
一、二單元檢測題
月考（一）
12：19——12：21
3——4單元
三、四單元檢測題
月考（二）
12：22——12：23
5——6單元
五、六單元檢測題
月考（三）
12：26——12：27
第7單元
第七單元檢測題
月考（四）
12：28——12：30
字詞專項複習
字、詞達標檢測卷
1：2
句式訓練
句子達標檢測卷
1：3
積累運用
與口語交際
積累運用與口語交際
達標檢測卷
1：4——1：5
閱讀訓練
段篇閱讀達標檢測卷
1：6——1：9
習作訓練與指導
寫人、記事、童話故事等型別的文章
1：10——1：12
綜合複習
全真模擬訓練卷