精選感恩作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感恩作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
人生的道路並不是一帆風順的，每個人都必然經歷過失敗。失敗了，並不意味你是一個失敗者，而在失敗面前，至少有三種人：
一種人，遭受了失敗的打擊，從此一蹶不振，成為讓失敗一次性打垮的懦夫，這是無勇無智者。
一種人，遭受失敗的打擊，並不知反省自己，總結經驗，但憑一腔熱血，勇往直前。這種人，往往事倍功半，即便成功，亦常如曇花一現。這是有勇而無智者。
另一種人，遭受失敗的打擊後，能夠審時度勢，調整自我，在時機與實力兼備的情況下再度出擊，捲土重來。這種人屬於智勇雙全者，成功常常降臨在他們頭上。
面對紛繁複雜的人生世界，你的目光會集中在哪裡?但是無論如何，請別將你的目光集中在失敗身上，那隻會讓你緊鎖眉頭。既然這樣，不如讓我們對著失敗開懷大笑吧!
想想看，皺眉需要牽動72塊肌肉，而微笑只需要14塊啊!上帝待人還真是不薄，因為只有人才會笑，只有人才會隨時開懷大笑。我也具備笑的天賦，從今往後，我要培養笑的習慣。
飛人喬丹曾說過：“當別人看不起你的時候，你一定要相信自己，對自己說‘我能行’。當別人都很崇拜你的時候，你一定不要把自己放在眼裡。”是的，微笑著面對失敗的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。我們不僅要笑對失敗，對待成功更要一笑置之。
20世紀最偉大的勵志成功大師拿破崙?希爾在他總結的十七條成功法則中，有一條就是“笑對失敗”。拿破崙?希爾深信，“失敗”是大自然對人類的嚴格考驗，它藉此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純淨。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。
《聖經》裡也有一段箴言：“你若在患難之日膽怯，你的力量就要變得微不足道。”世界上沒有永遠的冬天，也沒有永遠的失敗;忘記苦難，笑對失敗，則快樂常在。
朋友，在艱難和不幸的日子裡，請保持鬥志、信心和忍耐，讓你的嘴巴向是揚一揚。因為成功的秘訣就是“笑對失敗”。
感恩作文 篇2
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
在我們即將畢業時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時間就給我們開“小灶”，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了“法西斯”之類的稱號。
儘管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著“法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。
那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最後，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子裡您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為：“感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過：“沒有感恩就沒有真正的美德。”
去年教師節那天我回到了母校，校園在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。
現在，學習忙了，好久沒見著老師了。想去找她們，卻突然想起自己都不知道老師交哪個班。以前總是老師老師的喊，如果讓我說出老師叫什麼名字，我還實在一時間想不起來。不過我會一直記住，我的班主任是個嚴厲的老師，但為了我們犧牲了許多許多；我的數學老師非常善解人意，對我們的照顧無微不至。還有直密切關心著我們的校領導與老師們。
一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。老師您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。在第24個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
感恩作文 篇3
人生活在這個世界上，長在這個世界，都源於父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
每一個人生下來都需要關心和照顧。如果一個人不需要照顧的話，那麼，他的生活將會很悲慘。目不忍睹。
我是母親拉扯長大的，每天供我吃喝拉撒，有時還不停的奔波忙碌，為的就是讓我不愁吃不愁穿，苦錢來供我讀書。寧可苦了自己，也要讓我好好讀書，好好學習。這難道體現不出父母的偉大嗎？
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。
我最最感謝的是我的父母。是他們用龐大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬於我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝我的父母，是他們給了我來到這個世界的權力。
在我的童年裡，我是在父母的關愛與呵護下無憂無慮地度過的.。陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節，他們為我撐起一把溫情的傘。
少年的時光伴隨著求學的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我知道，父母是在盼望著我有一個好的成績，將來有一天，他們的女兒能憑藉自己的能力，去過更好的生活。不過，我更希望爸爸媽媽們能健健康康的，快快樂樂的，一天比一天有活力！
感恩作文 篇4
梅花記住了寒冬的恩情，回報了它一季的盛放；草兒記住了土的恩情，回報了它野火燒不盡的生命力；蝴蝶記住蛹的恩情，回報了它採花播粉的奉獻……我記住了老師的恩情，懂得了感恩。
回憶昨天最後一節課,我們正在專心聽課。突然，烏雲遮天，接著，傾盆大雨。到了放學時間，雨仍越下越大，眼看著同學們一個個被家長接走，而我的父母卻遲遲未能趕來，一定是家中太忙走不開，確實顧不上我了……我越想越難過，淚珠便開始直打轉。
王老師從我後面趕過來，一眼看穿了我的心思∶“來，我這兒有傘，我送你回家！”老師的出現讓我倍感激動。她一隻手護著我的肩讓我撐著她的大傘，而另一隻手卻傾斜著傘柄，生怕淋溼了我，就這樣一路傾斜著雨傘把我安全送到了家門口，而我清楚地看著她的半個身子被雨點打得潮溼。我難過極了，而王老師卻一點都不在乎。臨別時還不忘叮囑我要小心點，雨太大。看著老師遠去的背影，我思緒萬千，我一定要記住老師的關愛，記住這個雨天是老師施恩於我， 我以後一定報恩社會。
得到了恩情的給予，我又懂得了感恩的回報。
同年暑假的那天下午，我在陽臺上收衣服，剛收完最後一件衣物，看見一個蹣跚的影子正往板車上吃力地遮雨，定睛一看，原來是賣水果的老爺爺。只見大顆的雨滴砸了下來，我趕緊甩下手中的衣物，直奔樓下，奔向板車，撿起雨布，迎著風，冒著雨，竭盡全力往板車上蓋。風雨好像故意和我們作對似的，剛撿完落在地上的蘋果，雨布又被風颳走了。老天爺看著我們一老一小使勁了全身的勁兒，終於停止了風速，雨卻嘩啦啦下大了。我趕緊扶著老爺爺到就近的工行避雨。老爺爺說了許多感謝的話語。
看著她老人家身上雨水灑落的痕跡，我突然想到那個雨天，王老師被雨淋溼的情景，真感謝是老師在那個雨天讓我懂得了學會了感恩，我們一定要常懷感恩之心做感恩之事，讓感恩的畫卷處處呈現。
感恩作文 篇5
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裡，也帶進了以後成功的大門裡。
感恩作文 篇6
我最感恩的人是我的爸爸、媽媽。因為爸爸，媽媽愛我，我也更愛我的爸爸媽媽，整天不光管我學習，還要給我洗衣做飯。我記得在我上一年級第一學期的時候我有一次發燒了爸爸、媽媽連夜把我送到醫院給我掛號、化驗、看病、買藥，根本沒有停一下。
直到醫生看完化驗單，對爸爸媽媽說沒什麼大問題只是扁桃體發炎了吃幾天藥就好了。這時爸爸媽媽懸著的心才放了下來。接下來幾天我吃完中午飯，媽媽每天把藥送到學校，讓我吃藥，看著我吃完藥媽媽這才放心的走了。謝謝爸爸媽媽對我的愛，我要好好學習，天天向上，長大了我要好好報答爸爸，媽媽。
感恩作文 篇7
老師教給我們知識，帶給我們溫暖，為我們引領方向。
若三尺講臺是片草地，那麼老師就是一株蒲公英，讓知識的種子飄飛；若黑板是片天空，那麼老師就是空中的太陽，播撒溫暖的陽光；若粉筆是一把鑰匙，那麼老師就是用鑰匙開啟知識大門的使者，引領我們走向知識世界。
九月十日——教師節。每年的教師節，學生們都以各種方式向老師表示感謝，老師們都十分開心，燦爛的笑容始終掛在臉上。老師們還跟學生們一起度過這個充滿感恩的節日，師生其樂融融。學生的一生總會遇上不同的老師，老師們性情各異，但他們中的絕大多數總會用他們淵博的知識來培育學生，讓學生從中受到啟示。他們是園丁是蠟燭，我們怎能不感激他們，用好成績、大進步作為報答呢？
從小到大，我遇到了不少老師，他們各具特色。當我乳臭未乾、調皮搗蛋時，羅老師會時常規範我的行為，用眼神批評我的頑皮；當我走向成熟時，陳老師會鼓勵我，讓我走向勇敢；當我開始努力學習時，黎老師會在學習上幫助我，讓我的成績有所提高是他們共同塑造了現在的我，讓我漸漸學到了一些為人處世的方法，學到了不同的知識，學到了我應該好好感謝他們。更令我感動的是他們在我日常生活中給予我的溫暖：他們會在我運動之後遞給我一張紙，下雨時借我雨具，詢問我的身體狀況他們有時就像我的朋友，給予我溫暖與動力。
師恩如小溪，涓細流長，一直源源不斷地澆灌在我們的心田。老師又如我們的父母，不辭辛勞地、用心良苦地教導我們，他們是無私又偉大的。我們要感恩老師，努力學習報答老師。
感恩作文 篇8
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的這首象徵母愛的《遊子吟》是媽媽在我三歲時教的，當時我並不理解它的含義，而隨著年齡的增長，我也逐漸對詩中的意境有了更深的體會。“母愛”這個詞也漸漸在我的腦海中留下很深的印象。母愛是天下最偉大的愛，天下的每一位母親，時時刻刻都在關心著子女，呵護他們健康成長，當然，我的媽媽也不例外。
去年冬天，我晚上睡覺經常打呼嚕，媽媽非常擔心，一放寒假，就帶我去西安檢查。醫生說沒什麼大事，但喉結處需要做個小手術。媽媽一聽，眼淚就“吧嗒、吧嗒”往下落。臨上手術檯前，我在爸爸鼓勵下，強裝出個男子漢的樣子，可媽媽又是眼淚汪汪地，拉著我的手千叮嚀萬囑咐，始終不捨得放我進去，最後還是在爸爸“命令”下，媽媽才依依不捨地鬆開我的手。等我從手術室出來，第一個衝到手術床前的又是滿眼通紅、疲憊不堪的媽媽，她兩眼緊緊盯著我的臉，聲音顫抖地說：“斐斐，疼嗎？”一聲熟悉而親切的問候，讓我感到了媽媽無私的愛，我無法控制住自己，眼淚“唰”地流了下來。媽媽一看我哭了，焦急地說：“斐斐，不哭，不哭”，說著，又朝著醫生大聲喊：“大夫，快，快！”
手術做完以後，我天天輸液，什麼東西都不想吃，媽媽就每天拖著疲憊的身子，跑很遠的路給我換著花樣買吃的；晚上，媽媽生怕我睡覺不老實，碰疼了傷口，就整夜守護著我。在媽媽細心照料下，我在除夕康復出院了，可媽媽卻因為勞累消瘦了許多。
在我的記憶中，媽媽為我付出的點點滴滴，我都銘記在心。我將遵照《弟子規》中“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”的古訓，回報媽媽的愛。
感恩作文 篇9
感恩父母，總以為是一件簡單的事，但做起來只有一個字，難。但是，我們得對父母感恩。
如果我們非要一件東西，父母會竭盡所能給我們，難道這溫暖你感覺不到嗎？我們遇到困難，還不是父母幫我們解決？總是說長大後報答父母，父母等這一天可能等得太久太久了，我們，應該要從小事做起，做每一個細節都讓父母感動，長大後，父母等這一天也是開心的，感動的。
你應該報答父母，如果父母打你也是因為你調皮，很多父母都抱有望子成龍，望女成鳳的願望，長大後，別辜負了父母對你的期望。