貓小學二年級作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的貓小學二年級作文5篇，歡迎大家分享。
貓小學二年級作文 篇1
春節裡，我去鄉下奶奶家玩，目睹了一場精彩的雞貓大戰。
我的表哥抓來幾條小魚，養在魚缸裡供我玩。這天，貓見了魚，一下子偷了一條，迅速躲到牆角吃了起來。
這巧，有三隻母雞也發現了魚，便跑過來和貓爭奪。母雞眼疾手快，啄住魚尾往外拽。這下貓咪可不幹了，一邊用爪子抓住魚，一邊飛快地咬食，還不時地發出“喵嗚，喵嗚”的警告聲。母雞們擠成一團，好像在商量對策。突然，母雞們分別從四面八方攻擊貓咪，有的啄貓爪，有的拽魚，還有的踩貓耳朵。一隻母雞真幸運，搶了一小塊兒魚，還咯咯地叫著，好像在表示勝利。
貓咪被惹惱了，它憤怒地用爪子抓母雞。一隻母雞躲閃不及，被貓咪抓著了，並遭到了貓咪的進攻———一通兒亂咬，疼得母雞“咯咯”直叫，掙扎著逃脫了貓爪。
最後，魚還是被貓吃了。
這場雞貓大戰真有意思啊！
貓小學二年級作文 篇2
一天，小小看見媽媽在給爺爺理鬍子，他想：爺爺的鬍子長那麼長，很礙事，我們家的小貓鬍子更長，一定也很礙事，明天我給它剪剪吧！
第二天，小小把小貓捆在椅子上，拿了剪刀，小貓怕得喵喵直叫，小小說：“小貓，聽話，我可是為了你好！”可他哪裡知道，貓的鬍子是剪不得的，可憐的小貓鬍子就這樣被毀了。
爸爸回來一看，小小在剪小貓的鬍子，十分生氣，那可是自己最喜愛的小貓啊！爸爸忙衝上去，解開繩子，抱起小貓，問小小：“你怎麼可以剪它的`鬍子呢？”小小不解地問：“怎麼，小貓的鬍子那麼長，一定很礙事，我給它剪剪就不礙事了，我這是在做好事，您怎麼還責怪我呀？”爸爸說：“貓的鬍子的用處可大了，它的鬍子和它的身體一樣寬，是它進行測量的工具，當被追趕的老鼠逃進洞時，小貓就會把頭伸進洞裡，如果鬍子會碰到洞壁，就表示它的身體不能進洞，如果鬍子不會碰到洞壁就表示它的身體可以進洞。”
小小聽了爸爸的分析，慚愧地低下了頭。因為自己的無知，讓心愛的小貓倒了大黴。
貓小學二年級作文 篇3
我喜歡小動物，特別是小熊貓。
它的樣子十分可愛，圓圓的腦袋，胖乎乎的身子，耳朵和四肢的毛是黑黑的，頭和身子是白的，眼圈黑黑的，像戴了一副墨鏡，走起路來慢吞吞的。
熊貓非常喜歡喜歡吃箭竹，看它爬到竹竿上，扯下一根箭竹，津津有味地吃了起來。它吃的時候還很講究，會把那些枯葉扔掉。最有趣是熊貓為人們表演節目。它坐在獨輪車上，兩另外兩隻爪子使勁地踩著踏板，獨輪車飛快地轉著，它一邊踩一邊望著觀眾們笑，好像說我的表演不錯吧！它還喜歡玩球。
熊獵是中國的國寶，我們應該保護它。
貓小學二年級作文 篇4
今天，天氣晴朗，藍天飄著朵朵白雲。小鳥在天空快樂的唱歌。
小明和小紅來到動物園玩，看見可愛的大熊貓被關在籠子裡。他們倆個就來到飼養員叔叔那裡。對叔叔說：“叔叔，你們為什麼把熊貓關在籠子裡，熊貓是國寶應該生活在大山裡？”叔叔對小明他們說：“我馬上把它們送回大山裡。”
叔叔找了一輛大卡車，小明和小紅就和熊貓坐在了卡車上。過了一會兒就到了大山裡，我們把熊貓放回了大山。熊貓很高興像在對我們說：“謝謝，你們!”
小明和小紅高興的笑了。
貓小學二年級作文 篇5
今天，街上換然一新，以前很髒的垃圾箱換成了新的熊貓垃圾箱。在下面有一個圓形的底座，底座的旁邊有一道小們，是方便清潔工人把熊貓裡的垃圾清掃乾淨的小門。底座的上面有一個小熊貓抱著一根竹子，這根竹子就是讓人們把髒東西仍進去的。而小熊貓的身上黑白相間，看上去非常美麗、可愛。人們非常喜歡它，總是愛把髒東西仍進去，小熊貓每天對著我們微笑著，好像在對我們說：”不要亂仍果皮紙屑，亂吐口痰，這樣會汙染我們的環境衛生的。”
今天人們的美好品質，是小熊貓的微笑感動了我們每個人的心。