有關小學二年級作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天是個陽光明媚的日子，微風拂面，像是春姑娘來敲門了。
我和爸爸走出家門，跑向公園，去尋找春天。
春天像個調皮的小姑娘，遮遮掩掩，東躲西藏。我們認真地找啊，找啊。
我們來到草地上，看到小草從地下探出腦袋來，那是春天的小角吧？盛開的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花叢中飛來飛去，那是春天的舞曲吧？
我們來到湖邊，看到柳樹裁出了新葉，那是春天的裙子吧？小鳥在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧?小魚在水裡吐泡泡，那是春天的音符吧？
我們終於找到春天了！我們看到了她，我們聽到了她。她在草地上玩耍，在湖邊唱歌。
春天是個百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復甦的季節。我和爸爸都愛這個生機勃勃的春姑娘！
小學二年級作文 篇2
“十比五，我領先了”，我大叫著，還差一分我就贏了。這時，對方發球，發球失誤，我贏了。可裁判說：“不算”。我忍住氣，第二次，對方發球又失誤了，我又贏了，我高興地跳了起來。可是，裁判又說：“還不算”。我實在忍不住了，裁判竟然還是我的爸爸呢？我衝了過去，一把抓住爸爸的衣服，嘴裡罵著：“什麼裁判”。爸爸把我拉到樓梯口，說出了成千上萬條理由，可我就是不聽，發瘋地鬧個沒完，爸爸沒辦法就打了我一個巴掌，我更火了，衝著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室，老師們都來勸我，我那裡聽得進去，還像獅子一樣大吼大叫：“把爸爸送到精神病院去，把爸爸送到精神病院去……”最後，鄭老師找我談了一節課，我才平靜下來。
回家以後我才明白爸爸的良苦用心，只不過是一場練習賽，讓對方多一次機會，多發幾個球，我也可以多練習接球，此不是一舉兩得的事。我真衝動。
小學二年級作文 篇3
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣濛濛的細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭豔的盛會，為春光增添了幾分生趣。在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾隻橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地盪漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連於電杆之間，線上停著幾隻小黑點，那就是燕子。這多麼像正待演奏的曲譜哇！
小學二年級作文 篇4
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
新年的禮花也即將起，世界的每個角落都將沉醉於新年的喜悅中。當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前後舉行了一個“慶旦，迎新春”的活動。到那時，優美的歌聲將會在美麗，歡樂地校園迴盪；同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏，同學們將會在新的一年裡煥發光彩，“更上一層樓”！
同學們，讓我們在這即將到來的新年裡一起拼搏向上，為美好的明天奮鬥吧！
小學二年級作文 篇5
今天學了《愛之鏈》這篇課文，知道了愛是要相互傳遞的。學完我就想：在這個世上給予我們最多愛的莫過於父母，可是我們給了父母什麼愛呢？所以，我決定，要對媽媽說聲"我愛你”
我放學回家，邊寫作業邊想著怎麼對媽媽說“我愛你”的時候，往事不禁浮現在眼前：那是一個寒冷的深夜，已經3點多了，我突然發起了高燒，媽媽立即把我抱起來送往醫院，到了醫院，紮了針之後，我便睡著了，媽媽卻在一旁陪我，沒有睡覺，等我再次醒來，我已經躺在床上，面前擺著熱乎乎的飯菜。想到這件事，我變更堅定了我要說：“我愛你”的決心。“叮咚，叮咚。”門鈴響了，一定是媽媽回來了，我跑去開門，“恩，媽媽，您回來了。”“回來了，晚上想吃什麼？我去給你炒。”“媽媽，我想說，我。我、我們學校這段時間有活動我可能會晚點回來。”“有活動你就參加吧！就記得給我說一聲”“恩，好，媽媽。”我跑回自己的房間裡，坐在床上，手拍著胸口，大喘著粗氣。我責怪自己，剛才怎麼不說呢？真是的。我決定再去試一次。我去廚房找媽媽，"媽媽，我想跟你說件事。”“什麼事啊？說吧，我炒菜呢！”我使勁壓著我馬上要蹦出來的心說：“媽媽，我愛你！”媽媽一臉詫異的說：“你怎麼今天發神經了？”“沒有，媽媽，我愛你。是真心的！”“恩，我也愛你！”媽媽摸著我的頭說。媽媽的眼眶裡溢滿了淚水。
其實，說一句“我愛你”沒什麼難的，只要用你用心做就行了。讓我們把愛傳遞下去吧！
小學二年級作文 篇6
我的同桌叫樓怡青，她那張娃娃臉上長著一雙黑葡萄般的大眼睛，深深的小酒窩給我們帶來了甜甜的微笑。
她非常熱愛運動，每天早上，我們都還在呼呼大睡，她已經跟著爸爸媽媽到公園跑步了，真是“聞雞起舞”啊！體育課上，她是最活躍的一個，時而跑步，時而跳長繩，象一隻輕盈的小兔子。
她也非常喜歡跳拉丁舞。每當要開音樂會的`時候，她都會把她最優雅的舞姿獻給我們。隨著婉轉悅耳的音樂，她的手，腰和腳的動作都踩在音樂的節拍上，優美地舞動著，而且和舞伴的配合非常默契，象一個陶醉於音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”樓怡青經過刻苦的訓練，她的拉丁舞才跳得這麼好。
樓怡青是一隻熱愛運動的小兔子，一個擅長跳舞的小精靈，她是我的好朋友。
小學二年級作文 篇7
每當我看到那夏日炎炎的太陽，不停受到那炎熱的陽光的折磨，就讓我想起游泳。
還記得，第一次游泳的時候，我在表妹家過暑假。那天，還真可以說是一年中最熱的一天，連我和表妹在一邊玩玩電腦，一邊開空調，還覺得沒有一絲涼意，在陽臺外都沒聽見吵鬧聲，因為不管是人還是動物都去了避暑，所以我們也要去游泳池避暑去了。
終於到游泳池了。換完衣服，我們幾個都陸陸續續地跳下游泳池，真是由頭到尾都被水淹沒了，一個字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著，似乎從來沒這麼涼快過，整個身體被清涼的水淹沒著，沖洗著。在夏日裡的水，它顯得是那樣的可愛，那樣的清澈，那樣的討人喜歡。過了一會，表妹提了個建議：去1.3米區那玩。之後我們離開二米區，走向1.3米區了。到了那後，我拿開了我的游泳圈，放在離岸0.5米的地方。然後我們要選一個人跳進游泳圈，不中者則淘汰，全部人都中，游泳圈離岸的距離則更遠。“遊戲開始！”小俊說。第一個是表妹，只見她飛快地衝向游泳圈，一跳白白的水花濺起來了，就像有優美的音樂帶動著水花，使它濺得十分有旋律。終於到我了，我退後了幾步用最快的速度，跳進了游泳圈。突然“砰”的一聲，周圍的水花濺了上來，水花掉下來時，沖洗著我，真是太爽了，猶如我在瀑布底下，讓瀑布沖洗著我。不知不覺，已經要回家了，而游泳的樂趣卻在腦子裡回味著。
回想剛才在游泳池時，冰涼的水由頭到尾淹沒了我，那種滋味真讓人回味。
小學二年級作文 篇8
我想，如果我滑冰要能運用自如的話，還要經過相當一段時間的磨練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力的。
上禮拜天，我學完英語後，就揹著書包和爸爸、媽媽離開了小星星英語學校，來到了元旦購物廣場吃午飯，吃完午飯後，我們正要離開原旦購物廣場的大門時，突然，一個阿姨叫住了我，並對我說：“小朋友，來學滑冰。”爸爸給阿姨開玩笑說：“如果你能叫她去學滑冰，我就買你的溜冰鞋。”結果還是阿姨戰勝了爸爸，因為我最終還是經不住阿姨的誘惑。
首先，阿姨拿著一雙冰鞋讓我穿上，並戴上頭盔、護膝、護腕、護手，顯得非常神氣。接著，阿姨扶著我在紅色地板膠上來回走動，然後又教我滑冰的動作要領，如摔跤一定要向前面，起來的時候，應先抬起一隻腳，把雙手放在腿上後一按就起來了。我按阿姨的方式起來，果然很方便。學會了摔跤如何起來的方法後，阿姨又教我真麼滑。我先滑的時候總是容易摔跤，後來，我發覺我漸漸的學會了，我大著膽子在瓷磚地板上滑，阿姨們都誇我學得快。後來，我又在不斷的練習中掌握了一些滑冰的技巧，親身體驗瞭如何平衡身體，因此我摔跤的次數愈來愈少。功夫不負有心人，經過多次的練習，我終於學會了滑冰的初步知識和技巧，我和爸爸、媽媽背起冰鞋愉快的回家了。
我想，如果我滑冰要能運用自如的話，還要經過相當一段時間的磨練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力的。
小學二年級作文 篇9
鮮豔的紅領巾，戴的時間長了，已經不那麼鮮豔，也不那麼平整了。紅領巾沾上了墨水，看上去很髒，就連它的角也捲了起來。今天是星期天，我想把它洗一洗，晾一晾，讓它和原來一樣鮮豔、美麗。我打來一盆清水，把紅領巾放入盆裡，用手按了按，這下紅領巾就全浸在水裡了。我一手拿起紅領巾，一手拿肥皂，用力搓了起來。我把紅領巾搓遍了，才放入盆裡洗。我又把洗髒的水倒掉，換成清水，再把紅領巾放入清水裡洗一洗，然後用手擰乾，最後用夾子夾好把紅領巾放出去曬。曬乾後的紅領巾又和原來一樣鮮豔、平整、美麗了。