查文庫>寄語> 對初三孩子的希望和寄語

對初三孩子的希望和寄語

對初三孩子的希望和寄語

  在生活、工作和學習中,大家對寄語都不陌生吧,寄語是所傳的話語,有時也指寄託希望的話語。那麼,怎麼去寫寄語呢?以下是小編收集整理的對初三孩子的希望和寄語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  1、孩子,號角已經吹響,馬上就要迎來你的戰場了,三年的寒窗苦讀,一千多個日夜的奮戰,寫壞了多少支筆,做過了幾尺後的試卷,這些都是你的努力,汗水澆灌過的土地不會一無所獲,一定會有自己期望長出的碩果,現在你只要靜下心,直面挑戰,鼓起勇氣,相信自己,為自己加油,爸爸媽媽在你身後支援你,只要你努力爭取了,不辜負青春的年華,結局不論如何,你都是最棒的!

  2、孩子,馬上就要中考了,你九年的辛苦付出即將迎來檢驗的時刻。媽媽只希望你以平常心對待就好,但是記住一定要盡最大的努力,你也知道的中考意味著什麼,對不對?平時只顧說教你,此時此刻讓媽媽為你送上祝福吧,祝我的寶貝女兒,中考順利,一舉奪魁,考入理想的高中,為實現心中的夢想更進一步,加油,加油,加油!

  3、“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下,做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。

  4、初三的下學期,是你好似百米賽跑最後衝刺的時光。我們希望你能抓緊時間,努力學習,改掉懶散的不良習慣,振奮精神,分秒必爭。人生能有幾回搏?不要因為我們荒度了青春時光,在直升的這場競爭中敗下陣來而後悔,而羞愧。而是要充滿必勝的信心,以堅韌的意志,度過初三的下學期,為自己宏偉的理想而奮鬥。“梅花香自苦寒來”,只有現在付出辛苦和努力,才能實現人生遠大的目標,換取今後美好的生活。

  5、世界會給那些有目標和遠見的人讓路。

  6、不要荒廢自己的聰明才智,任何人在時光隧道都有他的時間段,你要把你的時間段用好做好做一個對社會有大用的人,才好面對所有關愛你的人。任何時候的驕傲都是失敗的開始。沒有人同情失敗者,這個社會不相信眼淚,只崇拜強者,只有強者才能為是會有所貢獻,你願意做碌碌無為者嗎?答案是否定的,你要學會儒家的‘慎獨’才會有所作為,才會達到理想的彼岸。切不可辜負自己的青春年華,希望全家給你帶來好運!

  7、說一些鼓勵的話語和感謝老師的語言;

  8、《誡子書》:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學,韜漫則不能勵精,險躁則不能治性,年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

  9、親愛的孩子們,你們已經是初三的學生了,還有幾天就面臨著中考了,這是人生的一個轉折點,雖然有很多的不捨,但是老師還是希望你們能夠考上理想的高中,祝你們前程似錦,前程遠大,非常的榮幸能夠成為你們的班主任,在這三年裡,我們度過了一個非常愉快的時間

  10、非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發揮。你是好樣的我們為作為你的父母而驕傲。

  11、如實將學生近段時間的進步,需要改進或者對老師的請求及建議都寫下來,孩子才能得到更好的`教育和進步;

  12、最後寫家長對於孩子的一些希望或想要他做到什麼程度。

  13、要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

  14、我們的青春,只有經歷了失敗和挫折,才能從幼稚走向成熟,從脆弱走向堅強,從膚淺走向深刻,青春不言敗。

  15、希望家長和老師如何配合;

  16、我相信你會盡力去把這件事情做好的。

  17、中考即將來臨,這是你人生的第一個轉折點。不過,你心裡不要有太大的壓力,我們相信你,不管最終的結果如何,我們會陪你共同走過。在這最後的一些時間中,希望你可以盡全力,發揮出自己的真實水平。好了,別想太多,加油!

  18、孩子有什麼缺點有待改進;

  19、現在你已經上初三了,一定要為了自己的夢想去努力,現在一定要好好的去學習好好的複習,這也許是你人生的一個重要的轉折點,如果說你能夠更好的度過這個轉折點,那麼你以後的人生就會特別有希望,但是如果你不努力,那麼也許你以後的生活是沒有什麼希望。

  20、家長寫意見的時候,家長應以意見的作用為原則;

  21、在新學期即將開始之前,爸爸想和你說說心裡話:到初三的上學期,你到xx中已整整三年了。在這三年裡,你從一個懵懂的兒童,漸漸地成長為一名青春勃發的少年。每當看到你一天天的長大,一天天的懂事,一股暖流就會從爸爸的心頭流過。爸爸因為有你而驕傲,而自豪,每天會感到工作和生活充滿了動力和快樂!

  22、陽光總在風雨後,沒經歷挫折的風雨,怎能看到成功的彩虹?

  23、初三學生確定目標後,家長應該給予鼓勵,鼓勵孩子確定自己的目標,不宜太大,可以幫他參考一下啊,針對這個目標要有改進措施,不能光就是口頭說說了,還要付出行動,真的,每一次考試就要具體分析,你的目標還有多近,然後希望得到老師的鼓勵