小學作文《斑羚飛渡》讀後感
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學作文《斑羚飛渡》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
小學作文《斑羚飛渡》讀後感1
夕陽的餘暉灑滿了我的房間，風兒吹亂了我的髮絲。我從書架中取出一本書，坐在窗前靜靜地看了起來。
這本書叫《斑羚飛渡》，是著名的“動物小說大王”沈石溪寫的，它主要講述了一群羚羊被獵人逼到傷心崖上，它們若想逃生，必須跨過六米寬的懸崖。頭羊使羊群分成兩隊，每次跳躍就讓每一隊出來一隻羊，其中一隊老年羊為了讓後代活下去，不惜犧牲自己，而頭羊卻倒在了血泊之中。
這本書中最讓我敬佩的是羚羊們的團結、自我犧牲的精神。老年羊為了讓那些年紀輕輕的生命活下去，甘願自己摔下懸崖；頭羊看老年羊一隊數量少，便主動率領六隻大公羊到老年隊，但最後只剩下它了，它便迎著獵人的槍口，倒在血泊中。
讀著讀著，我潸然淚下。羚羊的舉動令我感動，這不禁使我想到了生活中的警察，他們面對匪徒，不顧個人安危，衝上前與匪徒搏鬥，在危險面前，他們就像頭羊和老羚羊一樣奮不顧身……
合上書，我的腦海中還閃過那一群斑羚的身影，我的心中久久不能平靜。生活中，哪有什麼歲月靜好，是有人為你負重前行啊！
小學作文《斑羚飛渡》讀後感2
讀了《斑羚飛渡》有感：想著從懸崖上掉下的一隻只老羚羊，我的心中就感到悲痛萬分，也感到了狩獵者的可惡。
在學習了《斑羚飛渡》後，我被斑羚們團結互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際，居然可以想出犧牲一半拯救另一半的方法，但在深深思考之後，我陷入了沉思：在文章中，手拿槍的人類充當了什麼樣的角色？
人類充當的是屠殺者、逼迫者的角色。是人類，把一大群斑羚變得瀕臨滅絕，使世界上的多少物種走向了滅絕？想著從懸崖上掉下的一隻只老羚羊，我的心中就感到悲痛萬分，也感到了狩獵者的可惡。人們不食用野生動物就會死去嗎？答案是否定的。我已經14歲了，但從未吃過野生動物。食用野生動物不一定能的到更多的營養，有可能還會使我們患上寄生蟲病：在山區中的野味餐廳，菜價不光高的嚇人，而且還不衛生，蛇的皮下寄生蟲成團，廚房中蒼蠅亂飛……
動物是我們的朋友，請大家不要傷害它們，讓人與動物和諧相處！作為控制力極大的人類，我希望你們要愛護小動物，不僅僅是國家保護動物，對於小小的生命我們也都要善待。
小學作文《斑羚飛渡》讀後感3
自從讀了《斑凌飛渡》它讓我學到了“滴水之恩，當湧泉相報”它讓我知道了生命的可貴，我被這本書深深地感動著，讓我最感動的一篇是《斑羚飛渡》。
一天，一群獵人把一群羚羊逼上了傷心崖，這傷心崖上的羚羊為一得路就是跳到對岸，這傷心崖上的羚羊為一得路就是跳到對岸。可是它們跳不過，這時，領頭羊想出一個辦法，就是把對分成二小排，一排是老羚羊，一排是年輕羚羊這時的獵人，還沉浸在歡笑之中，每個人的臉上像一朵花兒，還說著：“哈哈有羚羊肉吃嘍！”。在這時，一隻老羚羊跳了起來，跳到中間時，另一隻年輕的羚羊就把老羚羊看做一個石板，用力一蹬，年輕羚羊到了對岸，但是老羚羊像一隻斷了翅膀的鳥兒，筆直筆直地摔下了懸崖。就這樣，一對對羚羊行動了起來。看到這兒，我覺得羚羊很可憐，獵人們一隻羚羊都沒捉到，他們一個個垂頭喪氣地走了。
看到這兒，我不由自主說了一句：“獵人們你們為了吃到到好的，竟然殺害羚羊，太可惡了！”這時一段令人驚訝的動態。它讓我明白了生命的價值，也讓我感受到了團結的可貴。
小學作文《斑羚飛渡》讀後感4
《斑羚飛渡》向我們講述了一個個動物生存的感人故事，是一本值得閱讀的經典書籍。
《老鹿王哈克》是其中一個令我感觸頗深的故事。一頭老鹿王，憑藉自己的力量，消滅了鹿群的惡魔——狼。狼無比狡猾和兇惡，居然被自己的食物所打敗，是令人難以置信的。鹿王為了讓鹿群安全生存下去，它付出了很多。它已經開始衰老，面對狼的威脅，它帶著鹿群四處逃難，卻依然沒有擺脫狼的魔爪，它恨自己的無能。面對爭奪鹿王的對手，它為了避免和對手兩敗俱傷，毅然放棄王位。它被逐出鹿群，忍辱負重，遭鹿群唾棄。但它誓死與狼戰鬥，最終和對手同歸於盡，保護了鹿群。
合上書本，我嘆息不已。動物的世界，如此殘酷，弱肉強食，這是動物必須遵守的自然界的生存法則。鹿本身並非出生弱小，每種動物都有攻守的武器。鹿的武器便是它鋒利的鹿角。但多年以來，面對肉食動物的侵犯，鹿群逐漸變得懦弱，甚至喪失了“守”的能力，忘了自己的角是用來搏鬥的，而不是美的象徵。鹿角成了漂亮的擺設。
狼並沒有那麼可怕，只要擁有足夠的智慧和強壯的鹿角，狼其實不堪一擊。這並不只是哈克能夠做到的。但鹿群裡像鹿王哈克這樣願意付出生命與狼作殊死搏鬥的鹿，變成了“罕物”，讓人誤以為鹿出生就是註定任狼宰割的。這是多麼令人可笑啊。
老鹿王哈克的形象，是高大的，它忘我的犧牲精神令人感動，值得我們銘記。就如同戰爭年代為了我們的新中國而獻出生命的勇士一般，令人敬仰。
小學作文《斑羚飛渡》讀後感5
最近，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。它主要講述了這麼一個事情：一群斑羚被狩獵隊逼到了崖上。前面是六米多寬的深淵，斑羚要求生，就必須跨跳到對面的山峰上去。而再健壯的公斑羚最多也只能跳出五米的成績。
在這生死關頭，兩座山峰之間出現了一道絢麗的彩虹，形成了一座連線山峰的橋樑。
鐮刀頭羊受到了彩虹的，迅速地讓斑羚們分成了長、幼兩撥，並一老一少一起飛渡對面的山崖。小斑羚先起跳，藉助老斑羚嫻熟的技巧和特殊的空中跳躍，在老斑羚背上猛蹬一下，地飛越山澗。隨著一隻只小斑羚的成功飛渡，一隻只老斑羚悲慘地墜落深淵。
這時，傷心崖上只剩最後一隻斑羚，那就是鐮刀頭羊，它被獵人射中。但是它並沒有倒下，而是縱身跳下了山崖，消失在絢麗的彩虹中。
看著老斑羚那捨己為人的壯舉，我被深深的了。如果沒有老斑羚的犧牲，那麼換來的就是全軍覆沒，老斑羚明白自己的已經不長了，不如把生的留給自己的下一代，讓他們繼續繁衍生息。特別是鐮刀頭羊，它真不愧是羊群的領袖。為了拯救整個羊群，它讓槍口對準自己，犧牲自己來保全羊群。
在我們的生活當中，也有很多像鐮刀頭羊一樣的人。它們為了大，了自己的利益，甚至犧牲了生命。
這個告訴我們：要地面對，不要因為一點小挫折就退縮。要勇往直前，盡最大的克服它。
小學作文《斑羚飛渡》讀後感6
在寧靜的夜晚，我讀了《斑羚飛渡》這本書，其中鐮刀頭羊的犧牲精神讓我感慨萬分。
文章主要講述：在傷心崖上，一支狩獵隊使斑羚們陷入進退維谷的絕境，於是羊群分成了兩隊，用犧牲一半挽救另一半的辦法，贏得種群的生存，最後鐮刀頭羊光榮赴死！
當羊群分隊的時候，面對兩撥分開後，有一撥少了幾隻的情況，鐮刀頭羊內心陷入了掙扎，於是只好“咩”了一聲走向了犧牲的那一撥。在它的帶領下，又有幾隻老羊也跟了過來。老羊跳崖為小羊架起登跳的平臺，小羊則在離對面懸崖最後的兩米使勁一蹬，越過傷心崖，而老羊卻從容地墜入深淵。難道它們不熱愛生命嗎？不！因為在它那聲叫聲中，充滿了悲愴，但是它為了種族的希望，它們心甘情願用生命搭起了為下一代生存的橋樑！
這是個震撼心靈的故事，現實中我的父母何嘗不是呢？為我遮風擋雨，默默的守護著我，給予我幫助和關懷，無私地做我人生道路上的鋪路石，他們無私的愛在不知不覺中融入了我的生命中！我也要無私的付出報答他們，感恩父母給予我的一切！
小學作文《斑羚飛渡》讀後感7
今年寒假裡我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，這群斑羚馬上分成兩隊，其中一隊是年老的，另一隊是年幼的。頭羊看了看，發現年老的那一隊比年幼的一隊要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊裡。
這時你一個怎麼也想不到的奇蹟出現了：說時遲，那時快。一老一少差不多同時起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來，跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個往返，年幼的就差不多轉移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來，我沒有想到在面臨種族滅絕的要害時刻，斑羚群竟能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來贏得種族生存的機會，我沒有想到老斑羚們會那麼從容地走向死亡，心甘情願地用生命為下一代通一條生存的道路！
動物的品德是多麼的高尚呀！從頭到尾居然都沒有一隻老斑羚為自己調換位置，我極為震動。
我們應該對動物友好一點，不要大批大批地獵殺動物；不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；不要讓它們死於非命！
讓我們和動物成為好朋友吧！
小學作文《斑羚飛渡》讀後感8
我讀了《斑羚飛渡》這本書，我深深的被故事所打動了， 一支狩獵隊分成幾個小組，把一群斑羚趕到了懸崖邊，因為斑羚肉質細嫩，毛皮又是制裘的好材料，因此價值不菲，成了獵人捕獵的目標，獵狗和獵人在斑羚前面組成了牢不可破的封鎖線，後面是六米寬的山澗，但斑羚跳不過去，一會兒，斑羚發現自己陷入了進退兩難的處境，一片驚慌，胡亂逃竄。有一隻母斑羚想越過封鎖線，結果被獵狗咬死了，有一隻斑羚想飛越山澗，過了許久才聽到落水聲。
又過了一會兒，在一頭鐮刀頭羊的帶領下，年輕斑羚為一組，老斑羚一組，一隻老羊和一隻幼羊開始飛越山澗，這一老一少，飛越的時間有差異，幅度也有差異，當幼羊往下落時，老羊正好出現幼羊蹄下，幼羊猛蹬老羊，幼羊逃走了，老羊像斷了翅膀的鳥兒，墜入了山澗。
我深深的被老羊的無私所打動，以一半挽救一半的方式，放棄了活下去，挽救了年輕斑羚，讓它們繁衍後代。可在生活中，我們人遇到困難時，又有多少人會捨身忘死來幫你脫離困境呢？難到人還不如一群斑羚嗎？因此，在生活中，好朋友遇到困難要互相幫助。
小學作文《斑羚飛渡》讀後感9
讀完沈石溪爺爺寫的《斑羚飛渡》後，我被老斑羚們捨身忘己的精神深深感動了。
當那群斑羚被獵人們逼到懸崖旁邊時。它們使用接力跳的辦法躍過懸崖逃生，老羚羊們本來可以憑藉出色的跳躍本領，更容易獲得逃生機會。可它們都甘當跳板，把生的機會給了成年斑羚和小斑羚們。讓它們踏著自己的身體，在空中再次騰飛，劃出一道道優美的弧線。那是一道道用老斑羚肉體和死亡築成驕傲。它們用犧牲一命換取一命的方法，來延續下一代的生命，這是何等神聖的精神力量啊！連獵人們也不覺放下了手中的獵 槍。令我最震撼的，還是那隻頭羊。它擔任著一位領導者的身份，冷靜鎮定地指揮著斑羚群。當種群得到延續時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！
可能有人會說，這只是作者虛構的情節。可是我們真的能否認世界上就沒有這種事情存在嗎？難道動物們就沒有智慧，沒有愛嗎?難道只有人類才是世界的主宰，可以肆意殺戮動物，摧毀森林嗎？如果我們藐視其它生命的存在，看不起我們眼中所謂的低等生物，當它們一個個滅絕時，我們不孤單嗎？
同樣，我們人類也需要老斑羚們的這種精神，比如救死扶傷的醫生，奮不顧身的消防員，英勇頑強的戰士……如果大家多一些這種捨己為人的精神，世界就會變得更美好！
小學作文《斑羚飛渡》讀後感10
近期我看了大作家沈石溪寫的'書《斑羚飛渡》。書中的故事都很感人，其中讓我百看不厭的故事是《紅奶羊》。這個故事讓人感到心酸，心痛，讓我為大家講講這個故事吧！
西露兒是一隻母羊，黑球是一隻公狼。自打黑球出生後就一直喝西露兒的奶長大的。一天，豺走到了西露兒的住地，想要吃了她，這時黑球在睡夢中驚醒，看見了這一幕，它朝著老豺憤怒地嗥叫了一聲，挪動了一下身體，擋在豺和西露兒的中間。月光下，豺看著幼狼和母羊驚呆了，像掉進了雲裡霧裡。豺發出恫嚇性的嗥叫，讓黑球閃開！西露兒沒指望黑球來就自己，因為黑球在豺的恫嚇面前毫無懼色，反而向豺撲了過去。
真是一場驚天動地的血腥廝殺。豺咬住黑球的耳朵，黑球叼住了豺的尾巴，棕紅色的豺毛和黑色的狼毛在月光下飛旋。豺橫快就騎壓在黑球身上，在黑球的左前腿上咬了一口。黑球慘叫一聲，血從尖齒形的傷口漫出。黑球仰面躺在地上，瘋狂地踢蹬······
西露兒看著黑球的傷口，隱隱心疼。黑球輕輕走到西露兒身邊，安慰西露兒不要害怕。西露兒看見黑球傷痕累累，肩胛處露出了白生生的肉，西露兒用羊舌舔著黑球的傷口······
讀了這本書，我的感想是：動物之間也有感情，動物的感情盛置超越我們的感情，我們千萬不能做忘恩負義的人。
小學作文《斑羚飛渡》讀後感11
這是沈石溪的動物小說，是最令我感動的一本，當獵人的槍對準斑羚群時，它們會怎麼樣？有人會說：亂成一團，或者自顧自地東奔西竄。可能在草原上、平地上它們會那樣，但要是在懸崖邊上呢？在不能越過峽谷的情況下呢？它們會怎樣，是任獵人宰割，還是寧死不屈，頑強抵抗？答案，都不是。它們奇蹟般地想出了另一種逃脫的辦法——一羚先越，後一隻踩在前一隻身上跳到懸崖對岸。看到這裡，我的淚水不禁奪眶而出。
多麼偉大的壯舉啊，它們之中的老羊都從容地死去了！年輕斑羚越過懸崖，越過懸崖上的彩虹，這絢麗的彩虹便是老羊的靈魂！它們智不如人，卻比人更加有感情，也同樣懂得它們就是一個團隊，更是一個大家……那些越過去的羚羊一定永遠不會忘記那一幕，在它們為自己得救而慶幸時，也一定為老羊的捨身相救而深感痛惜。一隻斑羚活下來，就意味著一隻老斑羚的離去，死去的斑羚們肯定也會感到非常值得！
感謝為我們付出的親人、朋友，甚至陌生的好心人吧！雖然不如斑羚那般赴湯蹈火，但同樣讓我們尊敬，令我們感恩！
小學作文《斑羚飛渡》讀後感12
今天，下起了一陣大雨，讓人的心情不僅消沉。我煩悶的躺在床上讀起來從學校借回來的《斑羚飛渡》。讀著讀著，盡然激起了興趣。
《斑羚飛渡》作者沈石溪，原名沈一鳴1952年出生於上海，是一位動物小說大王。《斑羚飛渡》是他動物小說中的之一。它把自己黑色的身體蜷伏在一棵被球轉閃電灼焦的枯樹背後，隱蔽得十分巧妙。離它正前五十米左右是神羊峰通向尕瑪爾草原的最後一個山呦口。樹林裡晨霧繚繞。還颳起了輕柔的東南風。這樣，它身上那股狼的腥臊味不至於瀰漫到山呦裡去，燻跑機警的喀納斯紅崖羊群。
這一隻成年公狼，大名叫黑寶。今年初春，它用一隻狗獾的代價，擊敗了眾多的競爭者，贏得了一隻名叫蓓蓓的小母狼的芳心，結尾狼夫妻，在日曲卡雪山腳下葫蘆石洞裡建立了一個對狼來說算得上溫馨的家庭。兩天前，蓓蓓產下一黃一黑兩隻狼崽，套用人類一句俗話，叫作愛情的結晶。不幸的是，蓓蓓產下狼崽後便流血不止，昨天半夜竟然斷氣了。
那隻黃毛狼崽在凌晨就已經餓死了，剩下那隻黑毛狼崽也很快會死。所以公狼黑寶想找一隻能替代蓓蓓的母羊，這是一頭年輕的母羊，金紅的毛色在陽光下熠熠閃亮，臉額間有塊光潔的白斑，既溫柔又嫵媚，臀部渾圓，腹間吊著四隻飽滿得熟透了的柚子的乳房，露出非凡的母性的丰韻！母羊茜露兒被黑寶迫做了黑狼家的奶羊，做了小狼崽的奶媽。
這就是一位父親的偉大！用任何辦法給自己孩子奶喝，動物是這樣，人又如何？
小學作文《斑羚飛渡》讀後感13
愛在傳遞
——《斑羚飛渡》有感
今天，我有幸閱讀了《斑羚飛渡》，這本書講述了：在同伴生命受到威脅關鍵時刻，老羚羊騰空而起越向懸崖，用自己的身軀為其它羚羊搭建了一座生命通道。
讀了這本書，我內心久久不能平靜，思緒萬千，感慨萬端：在危險的包圍下，老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己，幫助同伴，這令人敬佩的勇氣是如何得來的？勇於犧牲、無私奉獻的精神在推動著它，讓它有了捨己為人的偉大壯舉。當今社會受不良風氣影響，正缺少著這種為他人著想、不畏艱難，無私奉獻的精神。這種無私奉獻的精神、崇高品德，現在處處需要。奉獻精神不是人人都可以做到的，需要平時培養與積澱。從小就要在心靈深處種下愛心，平時樂於助人，為它人著想、積極施善，透過生活小事來培養勇於犧牲自我的精神。如果每個人都有這樣的意識，那麼在許許多多生死攸關可以挽救生命與財產，比如有人落水了，如果說你去救他，他將會有生存的希望，相反，則完全沒有希望。
同學們，甘於奉獻、不求回報，是我們立身做人的基石，讓我們從現在做起，播下勇於奉獻的種子，從點滴小事入手，心存善念，傳遞正能量。人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好！
小學作文《斑羚飛渡》讀後感14
今天中午媽媽說給我一個驚喜 ，我有疑惑的眼光看著媽媽，媽媽說；“只要你閉上眼睛就給你 ”，我迫不及待地閉上眼睛，心想是什麼呢？是玩具，還是好吃的漢堡 。媽媽說睜開眼睛吧，我一看，哦！是一本書呀！名字叫《斑羚飛渡》精美的封面是一隻可愛的小羚羊。我如飢似渴地開啟書，這本書講的內容很豐富，我津津有味地看著，當我讀到“保姆蟒”時被故事情節深深吸引了。
故事是這樣的，一個家庭爸爸媽媽天天上山幹活，沒人照看小孩，請保姆的錢也沒有，爸爸的朋友送來一個不用花錢的保姆——一條大蟒蛇。這條蟒很聽話，它粗如龍竹，有六七米長，淡褐色的，繞著一圈圈一條條不規則的條紋，一條黑尾蟒。
到了夏天，蚊子奇多，搖籃周圍只要有一隻蚊子的嗡嗡聲，他就會閃電般的從嘴裡突出信子，把蚊子吞進肚子裡。還有一次，一隻狼進了主人的家，巨蟒一下子把狼緊緊纏住，狼拼命掙扎，毫無辦法，最後把狼給勒死了，救了孩子。
我讀完文章很感動，蟒不顧自己的安全，把主人的兒子救了。我很佩服這條蟒，動物也是通人性的。我們要保護和愛護動物。
小學作文《斑羚飛渡》讀後感15
《斑羚飛渡》是沈石溪動物小說中的一篇，選書時，我一眼就看中了它，那是因為，對於這個名字十分好奇。
《斑羚飛渡》主要講了三種動物，紅奶羊，老鹿王哈克，老馬威尼。其中我最喜歡的是斑羚又名青羊，形似家養山羊，但頜下無須，善於跳躍，每隻成年斑羚重約六七十斤。斑羚性情溫馴，肉肥膩細嫩，是上等山珍，毛皮又是制裘的好材料，價格賣得很俏。是我們一帶裡獵人最喜歡的獵物。它們被逼到了傷心崖離對面的峰頂有6米它們最多可以跳5米左右，於是他們做出了驚人的舉動，老斑羚為一類，一老一少走到傷心崖，老斑羚向對面一跳果然4米處開始下降，小羊立馬開跳，剛好落到老羊身上，然後竭力一蹬，老羊快速落下，小羊成功跳到對面，試跳成功，緊接著，一對對斑羚凌空而起，一隻只年輕斑羚成功飛越，意味著一隻老羊摔的飛身碎骨。
這一舉動讓我不禁心中感傷，為了更多的存活犧牲了老羊的性命，這是多麼偉大的舉動，我想人類也做不出這樣的舉動。人們會為了自己的一絲利益而去做一些傷害別人的事情。這一跳，跳進了我的心裡。
雖然，斑羚沒有我們聰明，但是，比我們更有膽識。我們應該像斑羚學習這一寶貴的地方。