描寫童話的作文合集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫童話的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫童話的作文 篇1
一眨眼，我今年13歲了，可我從沒有為家中做一件有意義的事情。
寒假的一天下午，機會終於來了。爸爸媽媽出去買東西了，他們把我一個人留在家中。我想：平時不讓我幹活，這回我得幫你們做點事。我絞盡腦汁，想為他們做一件事。我把地重掃一遍？不行，媽媽出門時已經掃的很乾淨了。要幹就幹大事，我在屋子裡走來走去，突然我眼睛一亮，開心地笑了！
原來，我發現沙發底下有一堆鞋子。爸爸媽媽平時很少洗鞋子，尤其是他們最愛穿的皮鞋，要是我把鞋子全洗了，他們回來一定會誇我。我一邊得意地想，一邊動起手來。我把鞋子一隻一隻地放到水池中。不知不覺，我把家裡的鞋子全洗了，連爸爸媽媽平時最喜的愛皮鞋，都洗得乾乾淨淨了。看著那些鞋子，我想他們回來一定會大吃一驚。
中午，爸爸媽媽一到家就目瞪口呆了。那一雙亮晶晶的皮鞋都黯淡無光了。爸爸指著我的腦袋說：“我的皮鞋都被你洗壞了！”
我不好意思地低下頭。哎，我本想幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，結果好心辦壞事。以後我做事之前，一定要事先動腦筋考慮一下做這件事的結果怎樣，然後想想媽媽平時是怎麼做的，再動手做事，這樣就不會好心辦壞事了。雖然這件事過去幾個星期了，現在我回想起來，覺得自己是多麼的幼稚，多麼可笑。
描寫童話的作文 篇2
雪來的時候，如何與雪在一起。軟水溫山的江南久盼的那場綿柔清婉終於漫天翩躚時候，暖，便不再讓人依戀，心裡唯有一處地方，沒有汽車尾氣，沒有日子的煙火，除了雪再聽不見誰，除了冰涼潮溼的清息，除了我，抬起臉來唯有雪和天的空茫，心裡，唯有雪和如我般親雪的你，的地方。
雪，歡快的雪，爭先恐後來尋這天地間唯一的紅傘。它們認得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪，這個冬季自遠天追隨而來回到我，是漫天的雪裡面極少的，我的故知。而作為雪的故人，我讓我通透地紅著，只為迎它們，住進我皮膚裡來。
冷，這麼深，深得可以刻進去，卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己，還要全部地敞開，還要濃郁的薄荷加盟，讓偌大的冰涼潤澤的雪天頃刻灌進來，由內而外把人生滌盡擦亮。於是聽見自己小聲說：冷是美好的，喜歡的。雪天，是親近冷最好的去處。
去深處。漸漸地什麼都隔開了藏起來了，藏進安逸的軟，不知道也聽不見外面，只一心一意回自己。於是靜得，世界沒有了，只剩一幀仙去的畫鋪展冬的天底下，只剩我在畫裡面與雪與冬彼此聆聽。而當雪也為這情境迷得忘了言語，就停了。知這已是自己最美時候。這個冬天的雪，想做心裡最好的自己。
雪霽。大地成了粉粉團團如熟睡得夢也不做的嬰兒，無瑕的綿軟誰見了都回不去的，何況我。要怎麼到雪裡去，與雪在一起，在曠際的雪裡寫下自己，把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人洩氣，即使放倒了打幾個滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉，即使整個地嵌進雪裡被雪燒錄讓雪知道我的歡喜，即使把生命裡的這個冬天全部給了雪，都不足以盡興，唯有一併做了雪才合意。
到雪裡去。讓之前所有的粗枝細節都歸於寂靜，越來越深地，重新滋蔓通往春天的根鬚。而陽光也終於來，淡淡描雪上。雪暖一下，沁出水潤，亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波，又像個驀然心跳的答案。那是雪的滿懷柔軟，沐著天的慈愛安心曬了一地，竟沒見我，不期然就到了眼前。終是鋪陳太過，收不回了，眸子都蒙了淚色。雪太軟，軟得這時除了化掉自己還能怎麼樣呢。藏進樹去，藏進草去。明兒我綠了，奼紫嫣紅地開了，我的心事，你可還認得出來？
你聽見這話時候，我已經是雪了。看你走進雪來，知你收到了我在你夢外端放你窗臺的請柬。此時銀亮亮的`風裡，我們什麼也不說，只聆聽，如雪和雪，之後，如月光和月光。
描寫童話的作文 篇3
烏鴉和狐狸的故事
每當想起那件事，烏鴉就氣得冒煙了，因為狐狸把烏鴉嘴裡叼著的肉騙走了。到現在為止，烏鴉仍深記仇恨：我一定會報仇的，狡猾的狐狸！走著瞧??
有一天，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白雲，暖烘烘的陽光灑滿大地。烏鴉飛進森林裡找吃的，正巧，狐狸也在森林裡找吃的。烏鴉想：這是個報仇的好機會！烏鴉一邊想一邊尋找機會。找呀找呀，它突然發現有一個裡面黑悠悠的山洞，就飛了進去“查探”情況，突然，一陣震耳欲聾的吼叫聲，把烏鴉嚇得退了出來，，原來有一隻兇猛而又餓的獅子在裡面休息。烏鴉突然想到一個好辦法——在狐狸走的那條路，印下它自己的腳印，一直走到山洞口。狐狸看見那些腳印，以為是隻可口的大公雞的腳印，就跟著腳印走，走到山洞口，看見裡面漆黑漆黑的，心裡很害怕，轉身就走。狐狸才走了兩三步，肚子就“打鼓”了。狐狸實在太餓了，就壯著膽子向裡面走去，狐狸走到山洞的盡頭，左摸摸，右摸摸，想看看那隻大公雞在哪兒。摸呀摸呀，狐狸摸到了一條像繩子似的帶毛的東西，頓時開心極了，連忙拉著它向洞口走去，“喲！怎麼拉不動呢？”狐狸想。狐狸再次用力拉，糟糕了！驚動了剛進入夢鄉的獅子，獅子“撲通”一聲抓住了狐狸，此時，狐狸才知道上當了。獅子開心極了，想不到在這個“鬼地方”裡都能抓到動物吃，真是太棒了！“唰”的一聲，把狐狸吞進了肚子裡。最開心的卻是烏鴉，它一邊“唱歌”，一邊繼續找吃的??
描寫童話的作文 篇4
現在的鞋子爛了要補，髒了要刷乾淨，還要繫上鞋帶，很費勁，但是未來的鞋子卻不這樣，不信你就聽聽下面的故事吧！
未來的鞋子是用一種永不破壞的彩色橡皮泥布做成的，上面有四個按鈕，一個是長方形的，一個是正方形的，一個是三角形的，到了夏天干活，會把鞋子上弄上泥巴，你不用洗，因為一洗就會使橡皮泥布掉色，你只要按下長方形按鈕，裡面的換布器就會開始換布，它一下子脫了那一層髒布，換上新布。
在夏天，你會覺得腳很熱，只要你按下正方形按鈕，吹風氣就會按著你熱的地方向你吹冷風，讓你的腳很涼快。
在某時，你的腳會感到彆扭，會覺得不舒服，你只要按下三角型按鈕，裡面的按摩器就會驅動，把你的腳揉一揉，搓一搓，你就不會感到又難受又彆扭了。
還有一個菱形的按鈕，在幹活時，你的鞋子裡會有沙子，小菜一碟，你只要按下菱形按鈕，裡面的除沙器就會快速除沙，也免得你脫下鞋子倒掉沙子了。
這就是未來的鞋子，怎麼樣，神奇吧！
描寫童話的作文 篇5
小金魚生活在一條清澈見底的小河裡。有一天，小金魚正在水裡自風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎樣是綠色的，它的葉子不密，怎樣會有這麼好的陰涼呢？”“我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。
在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手裡拿著一個像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在幹什麼呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鑽了出來，在陽光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什麼泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答覆。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續遊著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑窪不平，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構成的呢？”“乾脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。
不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中內含多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是魚高興地說了聲：“多謝！”便滿意地走了。
小金魚真是勤學好問啊！
描寫童話的作文 篇6
蜜蜂和螞蟻
螞蟻和蜜蜂原本是親密無間的好朋友。可有一天，一中只螞蟻到城裡去找吃的。聽到小朋友唱著《我們的生活比蜜甜》；畫館裡陳列著蜜蜂採蜜的畫。
那隻螞蟻可納悶了：人類怎麼專畫它們，不畫我們！也許別處能找到人類讚美我們的地方。可它找遍了每個角落也沒找到讚美螞蟻的地方。便回到窩裡，把今天遇到的事告訴大王和王后。
大王和王聽了之後可不高興。王后首先發了言：“人類真偏心，不就是蜜蜂比我們大，比我們漂亮嗎！這又有什麼了不起的！”
“是啊！有可能蜜蜂經常蟄人類，人類怕了，就只好用這個法子，讓蜜蜂高興。一個‘’，一個‘’真是不要臉！”國王振振有詞的說。
“是啊。人類真是瞎了眼，我們跟人類有什麼仇啊，人類偏偏護著它們。它們的後臺總是那麼大，不公平！”螞蟻們正在為自己訴苦。“好了，我瞭解大家的苦衷，我時常不想報這個仇呢！明天我親自去問問它們。”國王說道。
第二天一大清早，國王就帶上乾糧徒步去蜜蜂王國。一路上跋山涉水，可真辛苦。糧食沒有了，國王可傷心了，害怕到不了蜜蜂王國報不了仇，心灰意冷了，這時，它看見一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味兒的吃著花朵。吃著吃著，它看到一隻蜜蜂向它飛來，仇恨又湧上了心頭，便大聲問道：“蜜蜂！憑什麼人類非要讚美你們，不讚美我們？！”
蜜蜂心平氣和地說：“這個問題並不難，所以不讚美你們是因為你們只想著自己，只為你們做事。”螞蟻國王聽了牙口無言，心服口服地離去了。
回到家後，螞蟻國王帶著兒孫子們來到蜜蜂王國“負荊請罪”??