精選春夏的作文彙總6篇
在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的春夏的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏的作文 篇1
太陽媽媽有四個可愛的孩子，他們是春，夏，秋，冬。四個天真可愛的孩子，每天在一起嬉戲，玩耍，親密無間，然而在昨天，他們的話語，各自表現出來他們的自傲。
春姑娘說：“我一來到人間，樹綠了，壺開了，農民們在田野裡撒谷播種，大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫，你們誰能跟我們比嗎？”“嘿嘿，你算什麼，”夏姑娘說：“我一出場，驕陽似火。萬物生長離不開我，特別是孩子們喜歡我，他們在湖裡，河裡，池塘裡游泳嬉戲，摸魚捉蝦，好不快樂！”
聽了這些話，弟弟秋兒發言了：“春和夏你們帶來的東西我都有。‘霜葉紅於二月花！’秋高氣爽，蔚藍的天空中飄著朵朵白雲，不時有絲絲涼風掠過，我瓜果熟了，穀子黃了，棉花白了，人民的溫飽我解決了，你們呢？”
冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆豐年！’你們知道嗎？大雪紛飛，豐富水源，北風呼嘯，凍死害蟲。在白色的世界裡，孩子們打雪仗，堆雪人，你們能做到嗎？”
春，夏，秋，冬爭說不休，太陽媽媽聽見了說：“你們說的都對，但又不全面。在這個世界上，春姑娘播種，夏姑娘陽光雨露，秋弟弟果實累累，冬妹妹準備明年再生產，缺一不可啊！”聽了太陽媽媽的話，春，夏，秋，冬異口同聲：“明白了！明白了！我們這個整體構成了這個美麗的世界！”
春夏的作文 篇2
很久很久以前，春夏秋冬是關係很好的四姐妹。可是有一天她們發生了爭吵。
春天溫柔地說：“我給人們驅走了嚴寒，我給大地換上了綠裝，還讓每棵小花、小草、大樹都發出了嫩芽，開出了美麗的小花，就連花中之王牡丹都是在春天開的。我讓所有在沉睡的動物都甦醒過來，在春天裡不是有那麼多的小朋友換上春裝在地上嬉戲，這麼五顏六色的世界是誰創造出來的？”
夏天搖著頭說：“你的功勞不就是讓植物發出嫩芽來嗎？可我呢，可以讓大樹長得茂盛、長得粗壯。我能讓亭亭玉立的芙蓉和荷花露出笑臉。到了晚上，人們在樹下聊天，螢火蟲飛來飛去，耳邊有著各種昆蟲的樂曲，是多麼有意義的生活呀！我才是最重要的！”
秋天著急地說：“你們光會發芽、讓大樹長得茂盛有什麼用呀？開的花沒有果實。你們聽說“春華秋實”嗎？我只要輕輕地把果子收穫之盒開啟，大地上的樹就都結出了好吃的果實，在一些偏遠一點的森林還有人參等名貴草藥。在秋天還有很多樹木都變成金黃色和紅色，小朋友最喜歡撿樹葉來做書籤了！那種生活最幸福了，我才是你們當中最重要的。”
冬天呼呼地說：“我比你們都重要，我能讓雪花飛落人間，小朋友們可喜歡冬天了，你看，他們玩得多開心。有的在打雪仗，有的在堆雪人，每一個人臉上都掛著笑容！還有一到了冬天，害蟲一個個都會被凍死，到了春天農作物才不怕害蟲入侵，人們可以安心的睡覺。”
就這樣，她們不知爭吵了多少年，連上班的時間都忘了。人間發生了翻天覆地的變化，一天中春夏秋冬同時出現，人們怨聲載道。有一天，春天來到大地一看，就連忙回去和夏、秋、冬說了大地的變化，這時她們才意識到其實大家都很重要。
從此以後，她們團結一心，把大地變得井井有條，人們過著幸福的生活……
春夏的作文 篇3
雲龍湖的春是恬靜的，宛如一位亭亭玉立的少女。當然，我最喜歡的就是那銀鏡般的湖面了。這時碩大的湖面是平靜的，讓你甚至以為這裡的水是不會流動的。當微風吹拂湖面時，你才會發現湖面顯現出輕微的波動，使你驚異，但又使你驚歎她的可愛。而岸邊那幾朵不知名的小花又給這平靜的湖面增添了幾分詩意。
雲龍湖的夏是奔放的，彷彿一位婀娜多姿的少婦，讓想要游泳的人兒盡情地投入到她的懷抱。
雲龍湖的秋是深沉的，好似一位世事洞明的婦人，但又不遜姿容。當沿岸的柳葉隨風飄到她的懷抱時，她或把它送給螞蟻，當成過河的工具，或把它變成自己甜甜的酒窩……
雲龍湖的冬是神秘的，宛如戴著神秘面紗的樓蘭美女。當紛紛揚揚的雪花從空中落下，他們的命運將發生改變。雲龍湖邊有座形似荷花的音樂廳。每到夜晚，音樂廳外五彩繽紛的霓虹燈照射在結冰的湖面上，更增添了她的神秘。
無論是春夏秋冬，雲龍湖都是那麼美麗，她以那獨特的、韻味十足的美征服了無數人。我愛四季的雲龍湖。
春夏的作文 篇4
你，是否還記得，你我共度的那些春夏秋冬，我想，你大概忘了吧，也罷，畢竟那是，9年前的事了。我永遠不會忘記你，因為你是，第一個，走近我世界的女生，小時候的我很害羞，見了異性馬上臉紅【異性交往恐懼症】，為此，我的朋友很少【和男生對視也不行】，你我第一次接觸，讓我差點，羞得暈過去。
那是在4歲的一天，剛上完珠心算的我們，一起在等雨停，我發現，你一直在看我，我當時因為害羞，一直不敢看向你，當雨稍微小了點時，家長也來得差不多了，你當時突然出現，親了我臉頰一口，然後蹦蹦跳跳的離開了，或許你不怎麼在意，可當時的我，已經無地自容了【雖然當時老師說我是個呆萌小正太】。
之後，你我漸漸瞭解，不過雖然家住的很近，但說到見面，最多隻是太輔導班罷了，漸漸的我發現自己對你有一種特殊的情感，覺得這就是愛情吧【當時不知為什麼竟懂得這一詞】，但你走後我才發現，這不是愛情這只是一種依戀，對一個我肯開啟心扉的女生的依戀，這有點像，對姐姐的依戀。
自己雖然知道美好總不長久，不過還是一直幻想，將這種關係持續，但幻想總歸幻想，最後總會破滅，果然，2年後你我還是分別了。
如今的我經常淡淡的品著咖啡，想著和你度過的春夏秋冬，一起談過的風花雪月，真的可以說是“歷經滄海難為水，除卻巫山不是雲”了、
回想起當年你我離別的場面，還真有點哭笑不得，你來我家玩【兩人的母親是同學】，做走後的道別，當時你我不知道離別的痛苦，在床上打鬧了半天，最後還拉鉤說以後一定再見面，曾把這句話當做希望，但現在看來，這也是幻想罷了，而這個幻想，早在開始時，就破滅了，只是，我沒有發現罷了。
我，不會忘記你的
春夏的作文 篇5
在我們校園操場左側，有一棵粗壯而高大的大榕樹，它一年四季都是綠的。
春天，大榕樹發芽了，芽兒是青綠色的。春綠色的葉芽兒越長越大，長成一片片大拇指大小嫩綠的樹葉。風一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。
夏天，嫩綠嫩綠的樹葉變成了綠油油的'，使得大榕樹就像一把大傘。火辣辣的太陽照射著大地，大榕樹頂著烈日，為我們準備了一個陰涼的好地方。同學們在樹下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風吹來，我們感到十分涼爽。下雨時，大榕樹還能為大家遮風擋雨。
秋天，大榕樹只落了一點點樹葉，樹冠仍然是綠油油的，同學們撿起幾片樹葉做成標本、書籤，心裡別提有多高興了。
冬天，大榕樹的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。
大榕樹可真美呀！我愛校園裡的大榕樹。
春夏的作文 篇6
春
春天的校園充滿生機，每當春風吹綠了校園時，校園裡的花兒紅了，千里的楊柳青了，鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水溝嘩嘩的流著，孩子們下課了推推搡搡的來到小水溝互相潑灑著水。
夏
夏天的校園充滿活力，春天隨著落花而去，夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來，夏天的暖風帶著微微的暖意吹著，時時送來幾聲布穀鳥的啼叫聲，它們在告訴我們：春已歸去，夏來了。
老松樹上的鳥兒不知什麼時候飛走了，但知了在老松樹上“知知”的叫著，孩子們飛快的來到操場捕捉，直到累得汗流浹背。
秋
夏已歸去，秋姑娘蒙著面紗，輕輕走來，大樹的葉子變黃了，調皮的秋姑娘使力一吹，校園的葉子變做金黃色的蝴蝶，在天空上飛舞，深秋的天空裡，團團白雲像潔白的棉花糖，慢慢地飄著，秋天是富有畫意的，美術班的小朋友抬起畫架坐在假山邊，來畫那秋天的校園。
冬
花兒謝了，樹葉兒黃了，鳥兒不知飛到什麼地方去了，北風哥哥來了，北風哥哥看見校園裡充滿歡笑，花兒開得好，北風哥哥生氣極了，他一吼，花兒謝了，歡笑聲不見了，北風哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飄了下來，雪厚了，孩子來到校園打雪仗，堆雪人，北風哥哥更生氣了，雪越下越大，歡笑聲依舊還在，北風哥哥準備下冰雹，春妹妹被趕走了。