溫暖人心作文4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的溫暖人心作文，希望對大家有所幫助。
溫暖人心作文1
寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一週來的優秀表現給以充分肯定，對本週的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每週一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩遊戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒曬曬暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄託著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每週透過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自於父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什麼。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最後的演講》，作者：蘭迪·鮑許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什麼時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季遊園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
……
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲裡過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存於我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的.學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中盪漾開去……
溫暖人心作文2
人心就像一顆溫暖的小火爐，當人們心中的熱量聚集到一起時，就會釋放出很大的熱量，這種熱量可以來融化那些冷漠的心。
現在的社會上，常出現一些令人感到心寒的事情。在電視上，我看到一個報道：在一所大城市裡，出現了幾種不該有的現象：有一位老年人不慎摔倒了，卻沒人去攙扶；有個小孩子迷路了，在大街上哭，卻沒人上前去問去管；有人拾到了錢包，不在第一時間歸還失主，而卻是在和失主講報酬，等等。每當看到、聽到這些時，我就感到難過。我們是文明古國，是禮儀之邦，尊老愛幼可是傳統呀！幫助他人可是美德呀！
前些天，我又在電視上看到了一個令人難過的新聞：在某大省的繁華地段，有一名老奶奶騎著腳踏車去買菜，走到路上一不小心摔倒了，靜靜的躺在地上。周圍來來往往的人和車，都避而遠之的離去，卻沒有人去扶，沒人去管。半個小時後，才有人撥打了120叫來了救護車，可是，當救護車到來後，醫生說老奶奶的生命體徵沒有了，已經死亡了。因為她摔倒後，又引發了其它疾病而死亡。醫生說，如果當時有人早一點打電話，或者是扶一下，就不會發生這樣的悲劇。當我看到這裡時，我心中不經想問：這個城市是怎麼了？人與人之間就是這樣冰冷的嗎？為什麼人與人之間會如此冷漠呢？
當然，我還是覺得，大多數的人們還是有一顆溫暖的心的。還是從電視上看到一組鏡頭：在浙江嘉興市的一天，對於一般人來講，只是很平凡的一天，可是，對於她，對於另一個家庭，可不是平凡的一天。她在路上，急急忙忙要趕回家，給自己孩子做飯，當她走到一幢民宅的樓下時，突然聽見了一聲尖叫，她下意識的抬頭看了一下，此間看到，天上有一個東西正在往下掉。憑她是一個母親的直覺，她意識到是一個孩子墜樓了。“是一個鮮活的生命，是一個只有幾歲大的小寶寶。她扔下手中的東西，毫不猶豫的伸出了雙手，去接那個墜樓的寶寶。瞬間，只是瞬間，她的雙臂嚴重骨折，身體許多的部位都有受傷。但是，那個孩子的生命保住了。她就是吳菊萍，一位敢於用自己的正能量去溫暖他人的——最美媽媽。當我看到這些，心中有了一陣陣的感動，多了一陣陣的溫暖。
還有一顆溫暖的心，他是用自己的生命溫暖了別人的人。他叫吳斌，是一個普通大巴司機。那是他生命中最後一次堅守在自己的崗位中。那天，他駕駛大巴車在高速公路上行駛。突然，飛來一塊異物，正擊中了他的胸部。他當場肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。在生命的最後幾十秒，他冷靜的緩緩換擋、減速、停車、拉手剎，讓大家安全下車，然後，他倒在了方向盤上。他用自己的生命，挽救了旅客的生命。這是多麼偉大境界呀！他的這種“就算是自己受傷也一定要把車停下來不讓乘客們受傷”的思想，他在倒下的最後幾秒鐘還不忘“告誡乘客注意安全”的境界，他用自己的熱心“溫暖”了旅客的生命，他就是---“最美司機”，他就是---“英雄司機”。其實在我們的社會大家庭中，還有很多這樣溫暖人心的事情。只要我們人人能夠用自己的溫暖，去幫助別人，並且一直做下去，那一顆顆的溫暖他人的熱心，終究會把藍天下的大地溫暖了。等到那一天，人與人之間就不會有冷漠，就不會有隔閡。人們的心都是溫暖的，最重要的是，我們自己的熱量，用自己的溫暖去溫暖別人，溫暖那些冰冷的心。
我們應該用我們一顆顆溫暖的心，驅除寒冷，讓溫暖照耀在我們的大地之上，讓我們的整個社會、整個國家充滿溫暖充滿愛，讓這個社會不再寒冷。一個人做事，就會有一方受益。我相信：終究有一天，人人都會主動地去做，主動地把自己的溫度和熱量釋放出來，讓社會溫暖起來。讓我們一起散播溫暖的種子吧。
溫暖人心作文3
這個世界能讓人溫暖的事情數不勝數:雪中送炭，錦上添花，甚至是一處小小的舉動也能讓人心頭綻出一朵美麗的花。所以感動我們的，不僅是那些震撼國家的大事，也在生活中的種種小事當中。只要我們善於發現，細心品嚐，就一定能被這些點點滴滴感動。
我有一雙善於發現的眼睛，這自然是小時候的習慣所導致，但也讓我能更容易捕捉生活中的各種細微之事。也許你會說自己從沒見過一件感人深受的事，也許你見過了，卻並沒有多大的感動。所以，只有善於發現，並懂得感受的人才能真正享受溫暖。溫暖無處不在，等待的只是我們去尋找。
在學校裡，最讓我們感動的就是老師的那句句話語。我們的班主任是最負責任的，也不知道是當上了這個官職才開始負責任，還是她原本就一貫如此。但我知道，老師一向是很用心對待生活中的每件事。如果要說哪位老師最讓我們收穫最多，那班主任一定位居首位，每天她可沒少給我們喂心靈雞湯。
記得有一次，冬日裡少得出奇的太陽突然露了面，對本來就習以為常的我來說，也有點難以煎熬。畢竟度過了這麼多個寒冷的冬日，太陽突然又轉換臉色，身體上本來就有點適應不過來。由於天熱，我又習慣性地多喝了幾口水，那冰涼透頂的水，對此時滿頭大汗的我來說真是一種享受。我不禁又想起了小學時天氣很熱，最渴望的就是回寢室喝“冰鎮可樂”，那感覺要比在天堂中好多了。
喝足了水，又忍不住想去上廁所，看著足球大的太陽，我索性脫下上衣，衝出教室，跑下樓梯。雖然今天的確很熱，但畢竟是冬天，摸了摸後背，感覺有幾絲涼意，有幾分顫顫發抖。但我也全然不顧，一陣飛跑，像黑旋風，筆直地往樓下衝。
剛好偶遇班主任，什麼也沒在意，什麼也沒管顧，剛想從老師身旁繞去。老師卻叫住了我:“多穿點，彆著涼。”我點點頭，剛想衝去，老師又一次問:“衣服在教室嗎，需不需我打電話給家長？”我只能略含抱歉地點了點頭，感覺很愧對班主任。同時，一陣暖流湧上心頭，似乎什麼也不需要穿了，老師的話語就足夠讓我暖和地度過這個冬日。
當然了，感受別人的溫暖能讓身心得到滿足，但如若自己製造溫暖幫助他人，難道不是更高級別的溫暖嗎？
記得在書中看過一個故事，講的是美國的一位年輕人，原本是順利地行駛在馬路上，一路的風景美麗如畫。但在這一處荒郊野外，附近又沒有停車站和加油站，多待一刻都是煎熬。也許是出門的時候沒有裝足油，也許是路程行駛太久，在路段中途，這輛摩托車突然就停止執行。這對在荒郊野外的人來說真是一個難題，該如何解決它呢？
突然，遠處又行駛來一輛車，看見沒有車油的年輕人，二話不說就給他加滿了油。這對年輕人來說真是雪中送炭啊！然而，當年輕人要感謝這位好心人時，他卻說:“我不需要任何錢財的饋贈，我只需要你在別人遇到困難時能伸手幫助他人，這就足夠了。”
年輕人為了報答他的恩情，數年來一直不斷幫助別人，並且每次都會將愛心傳播，並且說那樣一句話。很久一段時間他都獲得了幫助他人的溫暖，這溫暖從心底裡灌溉他，讓他有了很大的感悟。是啊，幫助別人就是幫助自己。
這句話很快就應險了，在多年後的一天，他又被困在一座小島，絕望之際，他又一直滿懷信心，因為他相信，這個世界是充滿愛與溫暖的。果然，在不久後他就獲救了，而且救他的那位好心人也說出了他每次幫助別人的那句話，這讓年輕人十分感動。是啊，愛心也可以播種在每一個人的心中，溫暖也能傳遞給每一個人。
所以，我們在享受別人溫暖幫助的同時，也要學會去幫助別人，溫暖他人，這才是溫暖的最高境界，這樣才能讓世間充滿愛與溫暖。
贈人玫瑰，手有餘香，助人為樂，樂在自己。希望大家也能時刻捕捉生活中的溫暖，並且善於幫助他人，兩者並用，才能創造美好的最高境界，才能讓這個世間充滿愛。
溫暖人心作文4
天空之所以湛藍，是因為朵朵白雲的襯托;大海之所以浩瀚，是因為滴滴水的凝聚;草原之所以遼闊，是因為根根小草的簇擁;夜空之所以耀眼，是因為一顆顆星星的閃爍;而生活之所以美好，卻是因為--愛
平凡的人世間，總有那些愛的故事撥動我們心絃，讓我們淚流滿面。那些愛或如涓涓細流默默無言，或如熊熊烈火轟轟烈烈，它們驅走寒冷，讓整個世界都變得溫暖。
小時候，母親經常給我講過一個這樣的故事∶一個風雨交加的夜晚，一個十一歲的小女孩在路上與她的父母走散了。女孩一個人孤零零地捲縮在空無一人的路旁，恐懼與無措徘徊在她的心間，臉上掛滿了淚珠，雨水打溼了衣襟。此時的她，顯得是那麼無助，忽然，遠處傳來一陣走路聲，引起了女孩的注意，她猛地抬起頭，看到了一個青年。女孩的眼裡閃現出了一種名為希望的光芒，她認為這個青年可以幫到自己，幫自己找到父母。女孩艱難的站了起來，跌跌撞撞地走到了青年面前。可還沒有等女孩開口說一句話，青年看見女孩狼狽的樣子，便一臉厭惡地將女孩推開，女孩腳步一個不穩，就摔倒在了地上，她抬起頭望著青年漸行漸遠的背影，無助的大哭起來。
不知過了多久，不遠處又傳來一陣腳步聲，這次，女孩卻沒有抬起頭，因為她認為沒有人願意幫助她。可她卻沒有發現，一位老奶奶正朝著自己這邊走來。老奶奶看著正在哭泣的女孩輕輕地喊了一聲∶“孩子，你怎麼了?”女孩緩緩地抬起頭，望著眼前這位面容慈祥的老奶奶，用沙啞的聲音說：“我和爸爸媽媽走散了，我找不到他們了。”老奶奶抬頭看了一眼下著細雨的天空，對女孩兒說：“孩子，外面下雨呢，要不先到我家裡，再找你的父母?”聽到老奶奶的話，女孩似乎是安心了，轉眼間，便暈了過去。老奶奶見狀，連忙把自己的外套脫下來，蓋到了女孩身上。自己卻穿著單薄的衣服，冒著雨，獨自把女孩揹回了家裡，放到了床上。不經意間老奶奶碰到了女孩的額頭，發現女孩的額頭燙的和火爐一樣。她看了一眼女孩溼漉漉的衣服，這才明白來，原來，女孩是因為在雨裡待久了，發高燒了。想到女孩隨時可能喪命的危險，老奶奶連外套也沒有來得及再穿上，抱著女孩一路狂奔到了醫院，要知道，那時候，外面的雨下的非常大。將女孩安頓好後，老奶奶又急忙撥打了110，向他們說明了情況，又與他們一起幫忙找女孩父母。這夜，老人為了一個素不相識的孩子，徹夜未眠。
第二天，女孩見到了自己的父母，卻並沒有見到昨天幫助自己的老奶奶，當女孩向父母問起時，父母卻把女孩帶到了醫院，在醫院的病房裡，女孩見到了老奶奶，原來老人為了幫助自己勞累過度，病倒了。女孩的父母也知道老奶奶為了自家女兒付出了很多，事後拿出兩千元感謝老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說：“我幫助這個孩子是應該的，並不是為了錢。”。
每當講到這個故事，母親總會紅了眼眶，好像陷入了某種回憶，那時的我還小，不懂事，看到母親這個樣子，我總會拍著手笑起來：“媽媽哭了!媽媽哭了!”母親總是搖搖頭，長長的嘆一口氣，說：“孩子，你還小呢，不懂!”
一天，母親又一次給我講起了這個故事，這年，我十一歲，十一歲的我，已經有了獨立思考的能力，懂得也多了。這次聽完母親講的故事，看著母親留下的眼淚，我沒有笑，眼底，卻湧出了一股名為感動的淚水，我被老奶奶的行為所打動了，她原本也可以與青年一樣，無視這個女孩，可是她卻主動向這個女孩伸出了援手，而且不圖回報，為了幫孩子找到父母，她不顧自己，老奶奶的做法深深地感動了我。母親看著這樣的我，拉過我的手，緩緩的說：“孩子，對於一個為了幫助一個陌生人而不顧自己人，你，要學會感恩。”我抬起頭，疑惑地望著母親，顯然，我並不明白母親為什麼這樣說。
很久以後，我才知道，原來，故事中的那個小女孩兒，就是小時候的母親。而那個故事，卻是母親一生中經歷過的，最難忘的事情。
愛，可以感動人心，同樣，這個世界也需要愛，只要人人獻出一點愛，我們的世界將成為愛的天堂。